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    《格列佛游記》讀后感

    更新時間:2023-02-04 13:03:30 讀后感 我要投稿

    《格列佛游記》讀后感14篇

      當看完一本著作后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的《格列佛游記》讀后感,希望對大家有所幫助。

    《格列佛游記》讀后感14篇

      《格列佛游記》讀后感 篇1

      書,是我們終身不能離的朋友,它把我們從迷茫中帶進一個嶄新的世界,它能緩解你的情緒,為你排憂解難,為你增喜添樂。

      在我的書櫥里有許多書,如《創(chuàng)新作文》、《成語故事》、《增廣賢文》……它們都是我的好朋友,其中有一本是我的'最愛,它就是《格列佛游記》,一本與《魯濱遜漂流記》一樣的歷險小說。

      在書中,主人公格列佛經歷了小人國、大人國、飛島國與慧馬國。在這四國的旅行中,格列佛見到了許多人們并不知道的怪事。雖然書中插圖不多,但書中的情節(jié)總是吸引著我一次又一次的看。像慧馬國的那一次經歷使我和格列佛都深有體會。格列佛游記讀后感300字

      在慧馬國里,是有一些有著人的頭腦,人的行為的馬與一些性情暴躁,渾身上下都有毛的野胡。它們的頭領則是一位身著棕紅色毛,記憶里最強的,思維最敏捷的馬。在它的帶領下所有的馬都過得十分歡快。最主要的是這里的馬沒有我們人類世界里的猜忌與嫉妒,沒有我們交談中的謊言,他們只會坦誠地對待別人。

      其實在書的海洋中,我們可以找到很多寶貝。在《格列佛游記》中就有,比如說慧馬國的坦誠相待。假如今后人類社會里只有誠.....

      《格列佛游記》讀后感 篇2

      暑假里,爸爸在書店為我買了一本書––《格列佛游記》。前一段時間,我看到同學們人人手里都拿著這本書,爸爸買回來后,我就津津有味地看了起來。

      喜歡冒險和海上旅行的格列佛,在“羚羊號”商船觸礁后,被沖到了小人國。醒來后,格列佛發(fā)現(xiàn)小人國的人身高還不到20厘米。剛開始,他們對格列佛還算不錯,不僅供他吃喝,還把他運到首都,連皇帝陛下和王后都親自接見并重重賞了他。格列佛還為小人國立下了大功,但是由于國內的黨派斗爭,他被迫去了另一個小人國。這時他認清了小人國當政者的虛偽和狡詐。

      在逃離小人國之后,他在海上尋找淡水的`時候,又誤打誤撞進入了大人國。大人國的臺階就足有“六英尺高”,麥芒就像鋼針一樣……在大人國里,男主人利用他表演來賺錢,后來在大人國王室的幫助下,他脫離了男主人的控制。王后待格列佛很好,并常常和他一起共餐。在王室,他遇到了大得嚇人的黃蜂和青蛙,還差點丟了性命。

      盡管喜歡冒險,格列佛還是經常想家,想他丟在家鄉(xiāng)的妻子和兒女。經過種種努力,格列佛終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

      《格列佛游記》講述的故事情節(jié)生動,精彩迷人。我多希望自己也能像格列佛一樣去游歷一下大人國和小人國。

      《格列佛游記》讀后感 篇3

      格列佛游記是英國作家喬納森·斯威夫特寫作的。

      當我翻開這本書時,就被書里的內容所迷住了:袖珍的小人國、巨大的'大人國、會飛的國家,還有神奇的慧駒國。只要是我們平時所想到的國家都一一出現(xiàn)在這本書里。閱讀了這本書,我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣,一路上遇到了很多的困難,但都被我一一克服了。

      其實,我最佩服是還是格列佛主人公,雖然他一路上幾次遇到海盜,但他并沒有放棄生活的勇氣,而是堅強地克服困難,最終化險為夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。

      另外,在第四部馬的王國里,還出現(xiàn)了一種丑陋的動物——野胡。它們的基本相貌與人類很相似,卻非常難看,而且具有貪婪、懶惰、貪財、好斗等不良習慣。我不知道世界上有沒有這種丑陋的動物存在,只要在讀到這一部分的時候,我想:我要做一個好人,不能像野胡那樣壞、

      《格列佛游記》這本書教給我了許多東西,讓我受益匪淺。

      《格列佛游記》讀后感 篇4

      當我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。

      他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、偽善、無信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。

      另一方面,主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的.社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。

      我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

      《格列佛游記》讀后感 篇5

      《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時,只覺得格列佛的經歷異常奇特;而讀第二遍時,我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

      這本書的主要內容是:格列佛因為在大海上冒險,突遇大風,船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

      古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導,也像一盞明燈,它會帶領我們走向知識的`源泉。我們應該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領悟到書中的意思,只有領悟到書中的意思,才能學到知識,提高寫作水平。

      《格列佛游記》不但給了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。

      當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

      《格列佛游記》讀后感 篇6

      讓我們捫心自問。

      最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因為航海事故,先后到了利力浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格,最后到了更為奇怪的慧骃國。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

      那次,格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農場主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的`魔抓下逃脫,又一次次遠離王后的侏儒(因為他老是想盡辦法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭,向往和平。在格列佛介紹火藥時,他寧愿割出一半國土,也不要知道火藥的秘密。

      這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷,展現(xiàn)出了一個個奇特的地方,還有那沒有戰(zhàn)爭,沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們去向往。

      我希望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。

      《格列佛游記》讀后感 篇7

      今天,我打開書柜,一本書猛然躍入我的眼簾,它的名字叫《格列佛游記》,是英國的斯威夫特寫的。

      我發(fā)現(xiàn),這本書里也有許多值得我們去學習的人,比如——格列佛。

      他是個聰明機智,正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭,官兵捉住了幾個罪魁禍首,交到格列佛手中,任由他處置,由于當時在小人國,所以格列佛并不害怕他們,可是,格列佛想:他們只是一時無知,并無犯下什么十惡不赦的大罪,還是放他們一馬吧。于是,格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了,再把他們一個個都放了。格列佛如此寬宏大量,值得我們學習。

      格列佛初到巨人國時,被一個巨人抓住了,幸虧格列佛聰明機智,沒有掙扎,還乞求那人放過他,這種“苦肉計”生效了,使格列佛免遭滅頂之災。還有一個“人”值得我們學習,確切地說它應該不算是“人”,它就是慧骃國之灰馬。

      灰馬并不像其他的國王一樣,對外來者產生敵意,而是仁慈友愛地對待。在它統(tǒng)治下,慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明,毫無罪惡的`概念,它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學習的地方。

      讀書使人明智,通過讀這本書,我學到了很多東西。

      《格列佛游記》讀后感 篇8

      《格列佛游記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險經歷。

      主人公格列佛原本是一名醫(yī)生,但后來選擇了航海。由于一次事故,他被困在了小人國,小人國,小人國。經過幾次冒險,他終于回到了家鄉(xiāng)。然而,這并沒有阻礙格列佛航海的夢想。這一次,他闖入了巨人的'王國,變成了一個小人物。不幸的是,他被放在海里,漂流了一天后被一名船長救了出來。盡管他的妻子不再允許格列佛去航海,但他還是偷偷溜了出去,一個接一個地去了飛行島和慧骃島。

      格列佛在匈奴學了許多語言,知道匈奴指的是馬。格列佛遇到了一個大問題。他應該吃什么?你不能像猴子一樣吃草,也不能像野虎一樣吃生肉。因此,他向馬主人要了一些“蒼鷺”——燕麥。格列佛把燕麥做成面包,和牛奶一起吃,偶爾抓一兩只兔子或吃些野菜。有了這些,他活了下來,過了幾年自給自足的生活!陡窳蟹鹩斡洝分械母窳蟹鹩赂叶鴪詮姟K詷酚^的態(tài)度面對各種困難。同時,它也鼓勵我們在困難面前堅強不屈,永不言敗。

      《格列佛游記》讀后感 篇9

      《格列佛游記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫(yī)生,他幾次出海探險,卻每次都遇到了意外。出意外之后,格列佛本以為活不下去了,卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國家:大人國,小人國,飛鳥國,慧馬國等等。而在這些國家里,格列佛都有不同的遭遇。

      格列佛因為在海上遇到了大風,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇,這便是英國杰出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的'《格列佛游記》的內容。

      這部小說通過格列佛到小人國,大人國,飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇,集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。

      格列佛每到一個國家,都受到了不同待遇,無奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫,讓人有一種身臨其境的感覺,想象豐富,構思巧妙,讀起來妙趣橫生。

      《格列佛游記》讀后感 篇10

      之前,我讀了《格列佛游記》。

      這本書是英國著名的小說家,斯諾福特寫的,這講述的是格列佛到了四個神奇的國家,分別為大人國,小人國,飛島國,慧骃國進行游玩故事。

      首先是故事情節(jié)。這實在太大膽了,小說里的格列佛來到各種奇怪的'地方,有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會領導者的慧骃國。這些無不表明作者想象大膽。

      其次,就是描繪各國君王的特點。小人國王虛偽,是一個昏君,還是一個戰(zhàn)爭販子。大人國王的統(tǒng)治似乎很像社會主義,而他是一個仁慈,聰明的君王。飛島國君是一個只了解數學,音樂的國王;垠S國,是一個仁慈的國家,在那里,格列佛沒看到君王,因為,那有全國人民代表大會。

      斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實際上是對英國政府諷刺。比如,小人國王,攻擊另外一個小人國表示了當時英國戰(zhàn)爭販子諷刺。以及在巫師島,格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學者的寫下來的很不一樣。這是對當時英國學者諷刺。

      這是一本好書。

      《格列佛游記》讀后感 篇11

      最近我讀了格列佛游記,今天我來給大家介紹一下這本書。

      這本書的作者是喬納森·斯威夫特,他是英國啟蒙運動中激進民主派的創(chuàng)始人,18世紀英國最杰出的政論家和諷刺小說家。

      《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠遠超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成,每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況,這位英國外科醫(yī)生出身,升任船長的冒險家分別在小人國,大人國,飛島國等地游歷,其所見所聞構成了《格列佛游記》的4個部分。這本書最受人稱道和評論家矚目的一點在于它對時事的'針砭。斯威夫特主要抨擊了當時政壇和學術界的一些丑陋的現(xiàn)象。書中的很多情節(jié)都在影射作者所生活的那一個年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的政治諷喻,讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動及其當時政壇的情況。

      《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險于一體的小說,在這些作者虛構的國度中,有著18世紀英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經不同的游歷,揭示了當時英國社會的種種矛盾,并對英國的制度作了辛辣的諷刺。

      我的講話完畢,謝謝大家!

      《格列佛游記》讀后感 篇12

      暑假來了,愛看書的我,可看了不少書哦。其中有一本書叫《格列佛游記》,這本書是英國作家斯威夫特寫的。書中講述了格列佛在小人國,巨人國,飛島國和慧骃國的離奇經歷。

      在這本書中,我最喜歡的部分是格列佛在巨人國的經歷。在巨人國里,格列佛被巨人們撿走了,被迫到各地表演,這段日子應該是格列弗最勞累的日子,以至于精疲力竭,都快累垮了。后來他被王后買走,但在宮里依然得不到重視。在那里侏儒經常和格列佛作對,格列弗幾次想逃卻找不到機會。最后他在海邊被老鷹叼起扔進了海里,被船隊救起回到了英國……離奇的經歷背后,是格列弗的堅持與勇氣,如果他是脆弱的,那么面臨如此多的`迫害與困境,如何能逃脫?讀著讀著,我不由地越發(fā)喜愛格列弗,他遇到困難不退縮,勇往直前和向往自由的心,都讓我肅然起敬。

      合上書,我不禁自問:如果我到了巨人國,我會不會一直哭泣;如果我被迫表演,我會不會逆來順受;如果是我,能不能逃離……無數的如果,我無法得到答案。但是,我知道,不管遇上什么困男,我都得勇敢面對,不退縮,不放棄,鍛煉和提高自己,做一個勇敢和智慧的人,為著心中的夢想不斷努力。

      《格列佛游記》讀后感 篇13

      文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面,展現(xiàn)了美麗的社會,《格列佛游記》讀后感300字。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內容,了解作品所反映的社會。

      《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。

      《格列佛游記》的藝術特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的`事情。

      作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇,語言簡潔生動,故事性強。正如他曾經聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣。

      《格列佛游記》讀后感 篇14

      剛打開《格列佛游記》這本書的時候,我就被里面的小人國、大人國、飛島國吸引了,那真是奇妙的旅行,充滿了驚險和奇遇。

      每一場都是經歷困難的旅程,格列佛乘著羚羊號在海上行駛,被一陣突如其來的狂風卷走了,醒來后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動彈,還有幾個小人站在他身上,格列佛掙扎起來,可惜又被綁起來,格列佛被送去見國王,誤會解開后,格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。

      格列佛心地非常善良,當小人國遭遇侵略時,他主動伸出援手;但他又是個正義的人,拒絕幫助小人國侵略擴張。來到大人國后,他被當成供人觀賞的玩物,但他沒有自暴自棄,而是用平等的.姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過重重難關,最終回到了久別的家園。

      讀完這本書后,我覺得人與人之間、國與國之間應該和平共處,不應該有欺壓或侵略的念頭。并且,我們應該尊重弱小的生命,不要盲目自大,任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學習,他堅強勇敢、不怕困難,雖然路上布滿荊棘,但一直前行,從不放棄,我也要像格列佛一樣勇敢。

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