初中生《神秘島》讀后感
更新時(shí)間：2023-02-12 18:57:12 讀后感 我要投稿
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初中生《神秘島》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的初中生《神秘島》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生《神秘島》讀后感1
讀了儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》，我感受到了一個(gè)道理：智慧加辛勤勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，利用熱氣球逃脫，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，辛勤勞動(dòng)，運(yùn)用智慧，建立起富庶的家園。直到格蘭特船長(zhǎng)的.兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救。回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”在一片土地上重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
這幾個(gè)“島民”，準(zhǔn)確的說(shuō)是“遇難者”，他們從來(lái)都沒(méi)有害怕困難，他們通過(guò)勞動(dòng)，運(yùn)用智慧，建立家園，最后才會(huì)被搭救。
這篇小說(shuō)使我想起了七年前剛學(xué)葫蘆絲的我。那時(shí)的我無(wú)論怎么吹葫蘆絲，死活吹不出“吐音”。我十分沮喪，心情壞到了極點(diǎn)，眼中的是灰的，是黑的，我心想：也許像我這種初學(xué)者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時(shí)，我心里才稍微好受了一點(diǎn)，眼前也不黑了�？墒�，當(dāng)我看到比我學(xué)得還晚的人不但會(huì)吹“吐音”，而且吹得很熟練后，我根本挺不住了，跑到衛(wèi)生間痛哭了一場(chǎng)，我對(duì)自己說(shuō)：“你肯定不是吹葫蘆絲的料，放棄吧�！敝�，我真的打算放棄了，不練習(xí)葫蘆絲。
直到一天晚上，我問(wèn)自己：“你真的要放棄了嗎，你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天，我又開(kāi)始了練習(xí)，無(wú)論多苦多累。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我終于練成了“吐音”。
我明白了，想要成功，就必須“從不害怕困難”!
初中生《神秘島》讀后感2
《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助最后，他們乘鄧肯號(hào)，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。
《神秘島》的.故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！
換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也生不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。
然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
初中生《神秘島》讀后感3
《神秘島》描述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍軍人，乘熱氣球逃離里士滿(mǎn)，中途因暴風(fēng)雨降落在一個(gè)荒島的故事。
這次逃離共有五人：有聰明的工程師史密斯、能干的`黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特，以及記者史佩萊。
荒島生存是人類(lèi)科學(xué)知識(shí)、能力的極端展現(xiàn)。
他們?cè)趰u上找到了花崗石，開(kāi)始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達(dá)，史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物，然后曬干再給它烤成粉就可以了。
打獵后燒烤時(shí)，錦雞的毛拔不下來(lái)，黑奴納布告訴水手錦雞烤熟了以后皮毛自然就軟了。
史密斯運(yùn)用太陽(yáng)能來(lái)生火，工程師將兩只表上的玻璃表蒙取下，中間灌上水用黏土粘在一起做成一個(gè)放大鏡，把太陽(yáng)光聚集在干草上，很快就把干草點(diǎn)燃了。
在荒島上的格蘭特湖的草房里住著一位老人，這個(gè)人正是《海底兩萬(wàn)里》船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)——不過(guò)這位船長(zhǎng)剛剛過(guò)世。
有一天，潘克諾夫拿起望遠(yuǎn)鏡看到了遠(yuǎn)方的大海有一個(gè)模糊不清東西，等過(guò)了一會(huì)，潘克諾夫大叫：這是一艘游船。等船靠岸船長(zhǎng)說(shuō)尼摩生前發(fā)過(guò)求救信號(hào)，所以我們來(lái)接你了回國(guó)。
最終，這五人一行回到了他們的祖國(guó)—美利堅(jiān)。
讀完了《神秘島》，我體會(huì)到在荒島生存要有過(guò)人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更要有團(tuán)結(jié)互助的精神。才能克服一切困難，度過(guò)難關(guān)。
初中生《神秘島》讀后感4
一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當(dāng)我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)想到一連串的事情。
這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監(jiān)獄里相識(shí)，并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的'故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當(dāng)他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，他們有了新家，在新家的.巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì)了取火。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的體會(huì)，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩，每當(dāng)在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們?cè)谝粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎？像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲；像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著……
讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè)的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。
初中生《神秘島》讀后感5
《神秘島》故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，可是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而建立起富裕幸福的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩于普（Jup，又譯杰普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》），使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最終他們憑借智慧與神秘人的幫忙打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的.建造者）。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒(méi)有放棄回到祖國(guó)的努力。最終，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
初中生《神秘島》讀后感6
這個(gè)中秋假期，我看了一本名叫巜神秘島》的書(shū)，它是由法國(guó)著名科幻作家儒勒。凡爾納所寫(xiě)的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書(shū)，從中獲得豐富的`心靈啟迪。
在《神秘島》這本書(shū)中，有一群人，他們?cè)仁抢锸繚M(mǎn)的俘辱，后來(lái)乘坐熱氣球逃離了里士滿(mǎn)。但在路途中遇到了大風(fēng)暴，一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。他們剛上島時(shí)一無(wú)所有，但經(jīng)過(guò)他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個(gè)充滿(mǎn)美好幸福的小島一一林肯島。他們?cè)谛u上遇到過(guò)種種困難，但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí)，他們斗智斗勇，打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無(wú)人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿(mǎn)。
《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的，是使用什么工具來(lái)吃飯等等。它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"這句話的寓意，遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要勇敢地向前沖，做一個(gè)不怕困難的人！有人說(shuō)："困難就像根彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭，那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難；相反，如果你會(huì)想方設(shè)法地來(lái)面對(duì)困難，那你總有一天會(huì)把困難打敗的！
讀一本好書(shū)，它能讓我明白許許多多的道理，對(duì)于書(shū)籍我一定會(huì)好好地認(rèn)識(shí)它、愛(ài)護(hù)它、珍惜它！《神秘島》就是這樣一本非常好的書(shū)，它讓我受益匪淺，它一直激勵(lì)著我，勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難！
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