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    道德經(jīng)讀書心得

    更新時間:2023-02-17 08:52:56 讀后感 我要投稿

    道德經(jīng)讀書心得

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的道德經(jīng)讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    道德經(jīng)讀書心得

      道德經(jīng)讀書心得 篇1

      我看不懂原文,從譯文的描述中做了一些思考。

      道德分析的范圍側(cè)重于非物質(zhì)的一面,分析個人和集體。個人分析的刻度是普通人和圣人。集體分析側(cè)重于道德,促進集體向更好的方向運行,集體分析的刻度是你和我。

      人,人類社會,世界上的一切,總是覺得哲學和科學不夠全面,所以我喜歡用物質(zhì)和非物質(zhì)來獲得兩個范圍。自文本以來,人類文明在物質(zhì)和非物質(zhì)兩個范圍內(nèi)產(chǎn)生了無盡的好奇心和探索。從古代到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到最后,人們都會探索它。

      哲學的重點是非物質(zhì)的范圍,道德經(jīng)典的重點也是非物質(zhì)的范圍,但它們的刻度不同。東方哲學和西方哲學確實有很大的內(nèi)容差異,但內(nèi)容是非物質(zhì)的范圍,這是非常重要的。我認為這種差異的根本原因是不同的宗教信仰環(huán)境。

      拉得更遠,回到道德經(jīng)。道德經(jīng)的重點是什么?關(guān)鍵是一個人必須有道德,一個社會必須重視道德。為什么會這樣?因為中國人用人來教導和衡量對錯。但有些人用上帝來衡量對錯,所以不同的依賴形成了不同的對比。記得BBC紀錄片講述了天主教對人們生活的影響。如果你感興趣,你可以去看看。因為我從小就被父親教導要做什么,人不能做什么,如何成為人。這種用人來衡量對錯的教導確實塑造了我。在這里,我對過去的評價只是陳述事實的意思。

      事實上,道德經(jīng)典是基于道德思維的總結(jié)。從側(cè)面看,當時人們的'道德已經(jīng)達到了這一點。道德經(jīng)典是基于人與人之間的一種衡量、發(fā)展和成就。道德經(jīng)典表明,當時我們用人來衡量是非。保持自我存在需要代價。保持一個人的存在意味著你應(yīng)該保持自己的標準。圣人的存在是維持圣人的標準。

      事實上,我對什么是道德經(jīng)典不太感興趣。為什么會有道德經(jīng)典?答案已經(jīng)在上面給出了。在這里,我認為一件事非常重要。哲學不能解決所有問題。它側(cè)重于分析非物質(zhì)的范圍,但人是由物質(zhì)和非物質(zhì)形成的。學哲學的人不應(yīng)該忘記科學。

      道德經(jīng)讀書心得 篇2

      自從上了小學以后,學校組織誦讀《道德經(jīng)》,在誦讀的過程中,我深刻的體會到《道德經(jīng)》是一部蘊藏著豐富人生哲理的經(jīng)典著作。

      《道德經(jīng)》共分為兩個部分,第一部分講的道是天地萬物的本質(zhì)和本原。表現(xiàn)了老子崇尚自然。第二部分講述了以德為中心的人生觀。德構(gòu)成了人們的思想、言論、行為的準則,教我們?nèi)绾巫鲆粋有道德、講文明的好學生。

      我最喜歡上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。這段話的意思是:最高境界的`善應(yīng)當像水一樣,滋潤萬物而不和萬物相爭。

      自從誦讀《道德經(jīng)》以后,讓我懂得了很多道理。做為一名小學生,我要做一個有道德、懂文明、講禮儀的人。從我做起,從小事做起,長大后做一個對社會有貢獻的人。

      道德經(jīng)讀書心得 篇3

      通讀了老子81章的《道德經(jīng)》一個特別強烈的感受是老子思想所處的智慧高度和對自然的領(lǐng)悟及對人類社會關(guān)系的宏觀視角。對事物發(fā)展的辯證和轉(zhuǎn)化能給出融入自然規(guī)律的基本解剖。特別難能可貴的能夠脫離“從眾定勢思維”習慣而獨立地接近于自然。

      老子《道德經(jīng)》另一個廣博在于任何人讀之可以感悟出個體自己領(lǐng)域內(nèi)的內(nèi)涵和外延。也就是每個人都可以讀出自己貼切的答案和個體標準。

      老子對自然存在科學、宇宙守恒、人文、國家管理、戰(zhàn)爭、人性、生命、名利、權(quán)位甚至物理都有自己獨到精確和細致的認識。以上是從宏觀上對《道德經(jīng)》感受。而在微觀上。

      下面對《道德經(jīng)》某些段落、重要的文句與自己的觀念給出個人的感受:

      1、首句:道可道。非常名。1章)

      自然的方面可以指自然規(guī)律,道”可以泛指。如:星系的運動軌道,物質(zhì)的自然混成及固有的運動軌道和方式;人文方面可以指人道、道德、人類發(fā)展的自然規(guī)律。

      可道”指出宇宙自然規(guī)律的確定性和因果關(guān)系。也就是宇宙的自然規(guī)律的可以被人類認可和確定的現(xiàn)象。

      非常道”又指出人類一旦用言語文字來表達就存在著不確定現(xiàn)象。用物理的觀念來分析就可以認為是一種動態(tài)的存在使一切都不確定。也可以認為是指出人類的有限性而難于道出自然界的全部或準確的自然動態(tài)。

      名可名是老子認可了人類思想活動對自然的命名。另一方面,名可名”就是人類對一切現(xiàn)象的命名。又用“非常名”區(qū)分了人類的名”和“自然的不可名”。

      非常道”就道出了人類不同參照系下的各種理論體系的存在一種自然存在現(xiàn)象。所以這樣的一對排比句道出了宇宙無常和人類有常的界限。前面簡單的6個字“道可道。

      2、無為而無所不為”一膾炙人口的名句。

      不是字面上的直解不做任何事情,而是不做不符合自然規(guī)律的事情。當你不做違反自然和違反社會規(guī)則的事件時,無為。所做的其它事件就是無所不為。當然,這里對“什么是違反自然和社會規(guī)律”無為”事件的判斷是必須具有各種層次的經(jīng)驗和高度智慧。

      就不要只身跳入海里。不跳海就是一種“無為”這種不跳入水里就是一種經(jīng)驗的無為”而這種無為會給你生命存在帶來關(guān)于該問題的保障,舉一些在自然低層次且簡單的例子;例如:不會游泳。這種保障就是一種變相的無所不為”上面舉的例子是較為簡單而淺顯的例子,任何人都可以根據(jù)經(jīng)驗給出相應(yīng)的各種參差不同層次的無為”和“無所不為”。

      3、人法地。天法道,道法自然。25章)

      特別是老子在那個時代能夠發(fā)現(xiàn)出了所看到天被“道”所包容是一件非常了不起的宇宙觀。更有對宇宙的存在給出了終極的自然存在觀,這是一句用大小來定性宇宙存在相互包容順序。而不是給出“神造”自我臆測,這也是當時時代難能可貴的自然客觀存在觀念。

      還有一句話是人也大”這一句主要是對人類精神偉大的特指,這一章里。換句話,可以認為,人類的精神思維世界可以包容天地而存在。

      4、戰(zhàn)勝以喪禮處之(31章)

      以不戰(zhàn)而勝為上上,老子在強兵反戰(zhàn)與孫子的戰(zhàn)略思想同出一轍。而戰(zhàn)勝以喪禮處之。說明老子對生命的尊重和不得以而為之的戰(zhàn)爭策略。

      5、道生一。二生三,三生萬物。42章)

      很有趣和抽象的本解突出用現(xiàn)代物理的思路與之對應(yīng)。為何老子認為三生萬物,這一句話里。說明老子認可這個宇宙是只有三樣較基本的東西嗎?那么,尋找這三樣事件與現(xiàn)代物理學對應(yīng)的什么?就個人的分析就是運動”空間”自然力”這三樣;可以認為萬物都是這三個事件組織而成的事件,沒有更多于這三樣的東西存在這是對三生萬物的物理分析。

      二生三的物理意義。二”就是動”力”這二個事件的存在產(chǎn)生物質(zhì)的三”三就是萬物。再往上推,從此可以推出。一生二”中的一”指的整體的宇宙,就是這一個宇宙,而宇宙是產(chǎn)生動、力這“二”個現(xiàn)象的根源,從物理學的角度分析,進一步可以認為動力互相轉(zhuǎn)換是自然存在因果關(guān)系。

      老子認為,較后。道是宇宙存在基本源頭,也可以認定在自然角度上這個道是指特定的運動軌道。人們對老子的分析中,主要認為他道,因此把他稱為“道家”其實,對于德,老子不能忽略的另一個主要元素。德產(chǎn)生道和道產(chǎn)生德是互存的兩個基本元素,這也是81章用《道德經(jīng)》命名的一個主要內(nèi)涵。與之對應(yīng)的物理學上的動力學》可以認為道是由德決定的對應(yīng)于運動軌道是由力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。任何軌道如:導彈的運行軌道,物體的運動軌跡都脫離不了力的作用。也就是道是被力所決定的因果關(guān)系。反過來,力是由運動的道所產(chǎn)生的現(xiàn)象是人類難于直觀覺察到事件。關(guān)于這一點,將來的物理學定會給與正確的認識。因此,宏觀地可以認為道德經(jīng)可以對應(yīng)于動力學,這是從物理學方面給與抽象觀測的認定。由于當時動力學沒有得到普遍的認識和推廣,把“德”對應(yīng)于“力”對于我分析老子的自然科學觀或許會有點牽強附會。

      社會科學方面,然而。道德更多的指人類社會的基本規(guī)范。由于人類更注重于社會問題,因而在社會上指人類遵從的社會公德是一種道。人類道德方面,老子在社會公德提出了比孔子“以直報怨”更高層次的德”以德報怨”關(guān)于這一方面的分析范文有很多的解釋更好,就不在這里進行更多的瞎扯。

      甚至對不確定性、悖論的數(shù)學物理關(guān)系都能給出抽象的合理分析,另外老子對于宇宙自然的相對性、物極必反、中庸之道、道無常、柔弱剛濟、處事處世、大小上下、重輕強弱等等相對、絕對的分析都能給出較大參照系的分析和包容。這種分析雖然不能給出方程的確定性,然而卻能指出方程的不確定性問題。也就是當時的思維可以直達物理學目前的較高境界“不確定性原理”。

      《道德經(jīng)》哪個時期,總而言之。甚至在當代仍然不失為一部對自然科學、社會科學、人文科學直至“天人合一”簡明而客觀的經(jīng)典著作。

      6、"天地不仁。

      不以任何參照系和任何道理來闡述“天地”不仁”這樣的思想是擺脫了人類局限思維和個人情感的10個字。這是一句較高自然觀的句子。

      您發(fā)現(xiàn)的'一切客觀現(xiàn)象就被固化了這一參照系的正確上面,因此,較大的自然現(xiàn)象不應(yīng)該有參照系。然而有參照系的事實是實證性的結(jié)果,換句話說實證的真理必需有參照系。1以什么為參照物將產(chǎn)生不同的視角效果,這是物理幾何學淺顯的道理。當您選擇參照物或參照系時。

      包括所有的數(shù)學、物理學、社會學范疇和方程式。因此,2人類對事物的理解一般都是建立在某個參照系下的結(jié)論。科學發(fā)展的道路上我可以看到人類從地心說到日心說到對紅移的錯誤理解,都是參照系統(tǒng)不斷擴大的過程,因此,當人類以宇宙整體為參照系和建立了動力、力動學說時,必然產(chǎn)生宇宙中心的基本學說。

      數(shù)學上是被稱為悖論的問題。而我宇宙中心依據(jù)是根據(jù)力來源于宇宙中心的相對運動。當然,3至于我宇宙以外是否存在其它事件是人類不能企及的事件。更多的數(shù)學、物理證明在數(shù)學與物理的統(tǒng)一之哲學原理》一書上有更詳細的實證性邏輯推導。

      《道德經(jīng)》魅力之所在自然是簡單的所以《道德經(jīng)》本身也是簡單的僅僅是老子所包含的參照系是一個較大的參照系而已,甚至可以認為老子是具有無參照系的思想。也就沒有偏見,這正是《道德經(jīng)》較偉大之所在。無參照系,上面的分析僅僅是一家之言,著重用與當代物理學有一些必然聯(lián)系的視角來分析,使之有以更寬的視角和不同于專業(yè)道家的分析來充實<道德經(jīng)>內(nèi)涵。至于和各專家有南轅北轍的分析結(jié)論也正是。

      道德經(jīng)讀書心得 篇4

      今天終于讀了100遍道德經(jīng),終于擺脫了被債主催債的感覺。寫個博吧。

      但第一次讀昭昭,多讀昏昏;讀經(jīng)越來越多,感覺越來越糟。被顧老師逼著寫博,卻讓我回憶起讀研時的趣事。

      當時我們戲劇專業(yè)有三個導師,各有1~2個研究生,共有4個。所以上課直接去老師家,有時候上課是討論名劇的文本,有時候老師放碟片。看碟片當然很開心,沒想到看到興起處,老師遙控器一拿,咔就暫停了,這一段我們來分析一下!突然孟了。畢竟,當你看碟片時,你會投入情感去看戲劇。你需要的是共鳴效果;突然,大腦不得不切換到理論分析,轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬎季S。大腦處于空白狀態(tài)。你必須快速搜索大腦的每個角落,回憶可用的情節(jié),找到可用的理論框架。然后看盤子有點抖,不時用眼角看老師是否想拿遙控器,也試圖調(diào)動一些腦細胞同時做一些分析,但后者基本上很難做,老師暫停,我們四個人總是處于混亂狀態(tài),看起來很不開心。

      讀道德經(jīng)書寫博客的難度也在這里。讀經(jīng)的時候,隨著次數(shù)的增加,越來越像小和尚念經(jīng)一樣無心。根據(jù)照顧老師的理論,沒有必要用腦子,但總結(jié)一下,用腦子寫博客是必不可少的。兩者之間的切換難免恍惚。

      讓我們勉強擠一點牙膏:

      道德經(jīng)有句話叫為學越來越多,為道日損,感覺這是顧老師最津津樂道的句子之一。我個人的感受恰恰可以倒過來,就是學習越來越多,損失越來越多。

      在人生的最初階段,因為我們的身體和生活狀態(tài)是越來越多的`,我們會更加注重外在的東西,比如學習,比如追求名利。在那個階段,我們雄心勃勃,意氣風發(fā),揮斥方轍,相信人定勝天,相信人為,相信我能。然而,當我們的身體、事業(yè)和生活的其他方面慢慢走下坡路,即日損時,每個人都會轉(zhuǎn)向內(nèi)心,即求道。雖然有各種各樣的具體道,也許是儒家思想,也許是道教,也許是佛教,也許是基督,也許是心理學,。人的盡頭是神的開始,是道的開始,因為我看到了不能。

      道德經(jīng)讀書心得 篇5

      每次讀《道德經(jīng)》,我都會感受到最原始的力量。這種力量可以讓我抵抗孤獨,孤獨,接受自己的缺陷,在絕望的時候給我信心和支持。

      漫漫長夜,漫漫長路,時間真是白駒過隙,一眨步進入職場一年。

      在過去的一年里,為了彌補他們思維方式的不足,他們花了7萬多元學習金融和商業(yè)課程、情緒管理課程和企業(yè)家學徒課程;在過去的一年里,他們在休息時間賣各種水果和堅果;作為項目合作伙伴,他們現(xiàn)在正試圖成為老板,鍛煉他們做項目的能力。歸根結(jié)底,我希望我能用勤奮和時間來改變我的命運。這是一條漫長的道路,也需要毅力、耐心和智慧。站在23歲的節(jié)口,我很高興我有很多時間和機會來彌補過去系統(tǒng)的漏洞。時間、地點、人和,一切都會如期到來。

      每次讀《道德經(jīng)》,都會讓我洗清腦海中的概念,讓我思考強與弱、好與壞之間像水一樣靈活的變化;《經(jīng)》說:所以,堅強的死者,弱者的生者,是軍強的,木強的,強的,弱的。古人說:塞翁失馬,怎知非福。其實這也是一種智慧。他教我專注于讓自己快速成長。他教我看到剛畢業(yè)的.我有很多時間和機會。如果我能腳踏實地地布局,努力工作,時間最終會回報我很多。

      每次讀《道德經(jīng)》,都會讓我思考無為而治的境界。直到今天,我才意識到無為而治不是什么都不做,而是順應(yīng)天道,結(jié)合天、道、法、人的整個系統(tǒng)來完成。他教我站在時間和空間的兩個維度上思考我的生活,而不是我自己的情緒。比如剛畢業(yè)的自己是職場新手,23歲的時候不太可能有所作為。所以,努力學習業(yè)務(wù)流程,努力學習,強化自己才是王道,而不是證明自己有多厲害。我從事的企業(yè)是一家經(jīng)營相對成熟的500強國有企業(yè)。在選擇員工時,他通常選擇985/211名大學生。因此,他在學習能力、理解能力和邏輯思維能力方面略遜于其他同事。他在這個平臺上并不出眾,甚至不起眼,這也是對我強烈的天性和驕傲的一種磨練。

      《道德經(jīng)》給了我很多精神上的支持,滋養(yǎng)了我的心靈。有時候奮斗累了,累了,看這本經(jīng)書也會讓我擺脫生活和工作上的煩惱。《道德經(jīng)》讓我感受到了最真實的力量,他讓我覺得現(xiàn)在的生活挺好的。

      道德經(jīng)讀書心得 篇6

      《道德經(jīng)》是有老子所著,故又成為老子。老子姓李,名耳,謚曰聃,字伯陽,楚國苦縣(今鹿邑縣)人。約生活于公元前571年至471年之間曾做過周朝的守藏史。老子是我國人民熟知的一位古代偉大思想家,他所撰述的《道德經(jīng)》開創(chuàng)了我國古代哲學思想的先河。他的哲學思想和由他創(chuàng)立的道家學派,不但對我國古代思想文化的發(fā)展,作出了重要貢獻,而且對我國20xx多年來思想文化的發(fā)展,產(chǎn)生了深遠的影響。《道德經(jīng)》分為八十一章,分為上下兩篇,上篇三十七章,起首為“道可道,十分道。名可名,十分名”,人稱《道經(jīng)》;下篇四十四章,起首為“上德不德,是以有德。下德不失德,是以無德”,人稱《德經(jīng)》!兜澜(jīng)》講述了宇宙的根本,到處了天地萬物變化的玄機,講述了陰陽變幻的微妙;《德經(jīng)》講述處世的方略,到處了人事的進退之術(shù),包含了長生久世之道!暗馈笔侨祟惖淖匀挥^和世界觀,必須要順應(yīng)宇宙的客觀條件,合乎自然規(guī)律地生存。只有愛護宇宙并且與大自然融為一體,人類才能健康地生存下去。一旦我們破壞了大自然,違背了大自然的規(guī)律,那么我們必須會遭到殘酷的報應(yīng)和懲罰,甚至會帶來滅頂之災(zāi)!暗隆笔侨祟惖娜松^和社會觀,還是要求人類順其自然地與人共處,合乎社會規(guī)律地生存。只有返璞歸真地復(fù)歸于嬰兒般的自然純真狀態(tài),統(tǒng)治者卑謙若谷,民眾為而不爭,然后社會才能正常發(fā)展。

      《道德經(jīng)》一書中的智慧,源于老子對事態(tài)人情的深徹洞察和深刻思索。戰(zhàn)爭頻仍、社會的動蕩、生命無常,點點滴滴積淀成老子的關(guān)于人性修養(yǎng)、處世哲學、治國之道、軍事哲學、養(yǎng)生之道等的智慧之學。

      那《道德經(jīng)》究竟內(nèi)涵和好處何在呢?下面是我們組對《道德經(jīng)》的一些理解和人生感悟!我們把它概括為兩點,一是“心存善念悟大道”二是“處下無為成大德”。什么是“心存善念悟大道呢?”首先來看看什么是大道?道德經(jīng)里面說“道可道,十分道”意思是說能夠用語言表達的大道就不是永恒普遍的大道了,為什么呢?因為第一語言具有其局限性,有些是只能意會不可言傳的!第二道是運動變化的,不斷展開的,而說明他的語言是固定的,不能隨時運動變化的!舉個例子,有一首歌唱得好。耗銌栁业降讗勰阌卸嗌,月亮代表我的心“為什么不直接形容證明到底有多愛,而是說月亮代表我的心呢?正是因為這種愛太深沉,太永恒。所以無法用語言表達出來,不能夠道明。任何華麗的詞藻,在這深沉而又永恒的愛面前是那樣的蒼白無力!所以就像老子所說的越是深沉普遍的東西越無法表達、說清與道明!那既然道是無法說清與道明的,所以我們認為那只能“悟”那怎樣去悟呢?要以什么樣的心態(tài)去悟呢?我們認為要“心存善念”只有心存善念才能領(lǐng)悟到道的真正內(nèi)涵與真諦!

      善有好多種好處!兜赖陆(jīng)》第八章說“上善若水,水利萬物而不爭”那里德善是好人意思,那里要求我們助人為樂,與人為善,要做到己所不欲勿施于人,要還我們天真純潔之本色,顯我們君子坦蕩之氣度!《道德經(jīng)》第二十七章說“故善人不善人之師,不善人善人之資”意思是說好人施不好人的老師,不好人是好人的借鑒,因此光獨善其身是不夠的。還要去影響,領(lǐng)導別人,同時也要從別人身上得到借鑒。做到“日三省爾而乎己”。善還要做到寬容不爭。《道德經(jīng)》第八章說“居、善地;心、善淵;與、善仁;言、善信;政、善治;事、善能;動、善時;夫唯不爭,故無尤”,意思是說處在大家都不愿一去的地方,所以與大道的特性接近。停居喜愛卑下之地,心靈喜歡深淵寧靜。與人交往能夠仁愛,說話能夠講信用。正物能夠安治,做事能夠賢能,行動能夠適時。正是因為與世不爭,所以就沒有怨恨!這說明上善之人與世無爭和普利萬物的特性!《道德經(jīng)》第十六章“歸根曰靜,靜曰復(fù)命。復(fù)命曰常,知常曰明。不知常妄,妄作兇。知常容,容乃公。公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,沒身不殆”,意思是說返歸到本源叫做靜,靜下來叫做回到了性命,回到了性命叫做守常,明白守常叫做明。不明白守常就會盲動,盲動就會招致兇禍,明白守常才能包容,能包容才能公道,公道才合王道,王道才是天道,天道才是大道,大道才能永恒,終身不會出現(xiàn)困阻!這教育我們要靜心,要寬容!

      前面講的都是指善要對別人好,其實善也要對自己好。道德經(jīng)第十三章“故貴以身為天下,則能夠寄于天下,愛以身為天下,乃可托于天下”意思是說把自己的生命看得比獲得天下還重要的人,才能夠把天下交給他;對自己的生命比對獲得天下還愛惜的人,才能夠把天下交給他。老子的意思用此刻比較流行的話解釋是“身體是革命的本錢”他要求我們學會一種養(yǎng)生之道!因此只有“心存善念才能領(lǐng)悟到什么是大道!善是貫穿于整部《道德經(jīng)》的。里面關(guān)于善的句子還有很多。比如第二章“天下皆知美之為美,斯惡已,皆知善之為善,斯不善已”又如第二十七章“善行無轍跡,善言無瑕謫,善數(shù)不用籌策,善閉無關(guān)楗而不可開;善結(jié),無繩約而不可解。是以圣人恒善救人,故無棄人;恒善救物,故無棄物!痹偃绲厮氖耪隆笆ト撕銦o心,以百姓之心為心。善者善之,不善者亦善之,德善!钡诎耸徽隆靶叛圆幻溃姥圆恍。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知”等等。

      我對《道德經(jīng)》德第二點領(lǐng)悟是“處下無為成大德”。《道德經(jīng)》第三十九章說“故貴必以賤為本,高以下為基。是以侯王自謂孤、寡、不谷。是其以賤為本也?”意思是說貴要以賤為根本,高要以低為基礎(chǔ),因此王候自稱“孤、寡、不谷”,這不正是以賤為本嗎?孤的含義是孤立無助。寡的含義是寡德,道德不足,不稱職。不谷是不善不好的意思!兜赖陆(jīng)》第六十六章還說“江海所以為百谷王者,以其善下之故能為百谷王!币馑际钦f江海所以能成為百川歸附的匯聚之所,是因為他們能處在百川的下位。所以能成為百川!這也是在要求我們要學會處下!《道德經(jīng)》第七十一章“知不知,上;不知知,病!币馑际钦f已經(jīng)有了知識,還以為沒有知識,只是上等的有知。沒有只是,還以為有了知識,這是有知的弊病。這也是在教我們要處下,要謙虛!

      但處下并不是懦弱而是要做到外化內(nèi)不化。所謂外化就是要與他人友好和睦相處,對他人謙和禮讓,時時以比較低的姿態(tài)去應(yīng)對生活。體此刻你能夠為他人為社會改變和放下多少外在的東西!這就是外化。那什么是內(nèi)不化呢?所謂的內(nèi)不化就是指在如今紛繁復(fù)雜多變而又充滿諸多誘惑的社會,你能持續(xù)多少內(nèi)心的世界不變!能夠始終堅持自己的做人原則,價值觀和人生理念,持續(xù)自己的本色永不變,從而到達內(nèi)心的寧靜與閑和,使自己能夠遇事不憂,處變不驚,臨危不亂,無故加之而不怒!進而使自己的內(nèi)心將不會受外在事物的影響、觸動和改變!這就是內(nèi)不化!只有真正做到了內(nèi)不化才能做到處下!

      老子的另一個思想無為又該怎樣理解呢?我認為老子的無為是“以無為之心處有為之事”。所謂的無為之心就是指對待事物不能看得太重,要淡泊名利不要被功名利祿所羈絆。以這樣一種簡單心態(tài)去做一些有所作為的大事!古之圣賢就是如此,他們都是以一種無為的心態(tài)去處事,但誰又能說老子、莊子、孔子無所作為呢?

      老子第三章說“為無為,則無不為”意思是說用自然無為的方法去處事,就能無所不成。“無為”指的是不要去個性地提倡什么、鼓勵什么,不去干任何能勾起欲望地事情。不是什么也不干,還是要“實其腹”,“強其骨”滿足人們地要求,讓人好好活著。做到物盡其用,人盡其需,這些是還是要做的。古人云“能閑世之所忙者,能忙世人之所閑!”能夠把世人所忙祿的事情節(jié)省下來,才能有時間去忙世人所清閑放下的事情!無為是有為的'根,只有無為才會有有為。老子第十一章中說到“故有之以為利,無之以為用”,杯子是空的,空才能載物,你才可能有水,有果汁,有蜜水。我們常人是常常只能看到有為,為了各種欲望不停地追逐,為名利不停去行有為之事。殊不知萬物“以其終不自大,故能成其大”,大丈夫以有為為器,行無為之大道。有為就是名,是直接看的見的,而無為是道,好象是看不見的,但它卻是確實客觀存在的,而且深深的影響著、決定著我們的生活里的一切。

      讀《道德經(jīng)》給我的感悟頗深,讀之前我時常感慨“學業(yè)未成,事業(yè)未定;名不遠揚,家不成立;待吾處者,煩勞甚憂。君子存,必,譽響四方,功成名就,流傳千古!”那里表達的更是一種壯志未酬,追名逐利,重利輕別離的情懷!讀完《道德經(jīng)》之后,我的感慨有所改變“求學在外,憶往事南尋,雖為堂堂君子,難免痛苦流淚,欲拭無巾;久居在外,怎不叫人壞鄉(xiāng)!憶親人之語,無一不催人淚下;懷鄉(xiāng)之山水,無一不觸動心弦;念友人之助,無一不深為感動!蹦抢锔啾憩F(xiàn)的是回到人最本質(zhì)的“情”上去了!去感受那親情,友情和大自然當中的情趣所帶給人的簡單與感動。體味親情的滋潤,去欣賞久違的風景,去呼吸闊別已久的空氣!

      在如今誘惑頗多煩惱也頗多的社會,我們馬不停蹄地追逐著功名利祿,我們每一天都在不停地向生活索取,古書中的氣定神閑,寧靜致遠,淡泊名利似乎與現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活格格不入,離我們越來越遠了。我們需要讀《道德經(jīng)》這樣的古書來陶冶我們的情操,來洗滌我們庸俗焦灼的心靈,來寄托我們無所棲息的靈魂,來指明我們前進中的道路。他們的成果如同一面面明鏡照亮我們的面容,如同一個個烙印鐫刻在我的心中,如同一股股氣流催動我勇往直前!

      道德經(jīng)讀書心得 篇7

      在當今嘈雜的社會里,一切都變化如此之快。我更喜歡在一個舒適安靜的下午喝茶,拿著一本《道德經(jīng)》來感受古人幾千年后的智慧,而不是像公眾一樣隨波逐流。

      我很高興我是一個中國人,出生在這樣一個古老的文明國家,這意味著我有更多的傳統(tǒng)文化來感受,更多的文化精髓可以被吸收,更多的歷史可以被欣賞。閱讀無疑是感受歷史和文化的好方法。

      我更喜歡古典文學,而不是這些現(xiàn)代科幻小說和互聯(lián)網(wǎng)上的許多小說。畢竟這才是真正有營養(yǎng)的`作品。這個快速變化的社會不可避免地會使人們的心變得沖動,所以人們不能冷靜下來吸收沉淀的文化,但熱衷于一些不切實際的科幻網(wǎng)絡(luò)小說。然而,我們的青少年不能隨波逐流。在開始新的事業(yè)之前,我們應(yīng)該先了解自己的文化。

      有一段時間,我也沉淪了,開始盲目追求一些沒有內(nèi)涵的書。直到去新華書店,我首先看到的是厚厚的《道德經(jīng)》。我輕輕地拿起它,不想再放手了。從那時起,我沉浸在智慧的海洋中。歌德說:讀一本好書就像和一個高尚的人說話。但這本書在我的生活中扮演著向?qū)У慕巧。當我讀到它時,時間似乎靜止了,一段緩慢的時間出現(xiàn)了。

      這本書給我?guī)砹松钸h的影響,不僅因為書中的智慧,還因為智慧給我?guī)淼男睦碜兓。在過去,我可能太年輕了,敢于思考,敢于做,沒有目的地,結(jié)局總是破裂,F(xiàn)在,我仍然充滿了年輕的激情,仍然敢于思考和做,但不同的是,我知道什么是腳踏實地,知道一步一步,而不是一步一步。

      夢,對現(xiàn)在的我來說,還是太遠了,遠得連夢都不真實。但人的一生,不就是不斷朝著夢想前進嗎?在這條路上,不可避免地會孤獨,不可避免地會沖動,我們應(yīng)該找到照亮夢想之路的燈,讓它引導你,不斷前進,一步一步,堅持前進。幸運的是,我已經(jīng)找到了《道德經(jīng)》,它蘊含著千年智慧,及時照亮了我的距離。

      幾千年后的智慧感動了我。我很高興有這樣一本書及時出現(xiàn)在我的成長中,為我照亮通往夢想的道路。我相信它會永遠陪伴我,直到我到達我夢想的理想彼岸!

      道德經(jīng)讀書心得 篇8

      老子在《道德經(jīng)》中寫道:善如水,水善萬物不爭,處人所惡,所以幾乎是道。居善地,心善淵,善良善良,言善信,政治善良,事善能,動善時。丈夫不爭,所以天尤。善如水是人生的最高境界。

      水是無私奉獻的。古有云:滴水之恩,涌泉相報。哪里有水,哪里就有生命。水作為生命之源,無私地像萬物一樣獻出它晶瑩的身體,卻不要求任何東西。當炎熱籠罩著大地上的一切,當連片土地相繼裂開時,水變成了另一種姿態(tài),從天而降,變成了雨,滋潤著生物。

      水淡泊名利,與世無爭。莊子說:君子之交淡如水。淡如山中清泉,自然純凈;淡如涓涓細流,清澈透明;淡如一畝方塘,平靜而安靜。水,以其低沉的姿態(tài),穿過崎嶇的土地,從不與人競爭,只默默悠閑地開墾生命之園,流出一首又一首好歌。它沒有虛名浮利,只知道如何安靜而遙遠,悠閑地流向遠方。

      水有它寬廣的胸懷。因為寬容,有浩瀚的大海;因為寬容,山林深處有溪流;因為寬容,有一條波濤洶涌的河流。包羅萬象,影布水面,給太陽、月亮、星星一個夢幻的世界。河水不擇細流,所以可以變得深邃,水不擇優(yōu)劣,而是以寬容的心態(tài)接受一切,洗凈除塵。

      水謙虛,虛懷若谷。水以最低的姿態(tài)穿過蜿蜒的土地、山脈和河流,俯身親吻那片土地。即使在最高的地方,它也會找到一個縫隙,跳起來,然后摔碎,回到它賴以生存的住所,形成一道美麗的風景瀑布。水從不驕傲,即使用它的身體喂人們需要的大米,也默默地流動,教大米即使豐富的頭,謙虛地充滿新鮮的食物等待人們的`豐收,只是讓人們每天吃三餐。

      水不僅是我們生命的源泉,也是我們生活的榜樣。人的心就像水。在淡泊以名志、寧靜以至遠的淡泊中,陶醉于云卷云舒的人生境界,漫步于水流低吟的悠閑優(yōu)雅中,靜靜地聽著流水,思考著人生哲理。

      善如水,以其無私奉獻、淡泊名利、寬容大、虛懷若谷的精神,詮釋人生品質(zhì),將永遠是人的最高境界,也是我們無法企及的高度。

      道德經(jīng)讀書心得 篇9

      今年暑假,我參加了傳統(tǒng)教育講座,并閱讀了《道德經(jīng)》這本書,對與老子闡述的思想已有了大概的了解,并有以下幾點體會:

      一、 對道的理解和認識

      書中的第一章,老子就提出了“道”這個特有的名詞,闡述了他對規(guī)律的理解。在《道德經(jīng)》里,道指的就是規(guī)律。而道家思想對規(guī)律最根本的見解就是“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的!睂Υ(guī)律的根本態(tài)度應(yīng)是“充分尊重規(guī)律,然后才利用規(guī)律!边@是一種非常樸素的辯證思想,全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的.探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計劃、有科學根據(jù)的。它不僅僅對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠的影響,其影響也遠遠超出了中國的范圍。

      二、無為的思想

      “無為”不是無所作為,而是不妄為,不去干擾事物發(fā)展的規(guī)律。老子在第二章首次提出無為的思想,并指出“是以圣人處無為只事,行不言之教”。這里老子指出圣人要能夠依照客觀規(guī)律,處理事情要不違背事物發(fā)展的本質(zhì)。第三章進一步闡述無為,他既不講人性惡,也不講人性善,而說人本來是一張白紙,是純潔質(zhì)樸的。不要去貴難得之貨,不去尚賢,不見可欲,保持人們的本性。

      三、 以無私來成就“自私”

      老子在第七章提出了“以其無私,故能成其私”。我把這種無私精神理解為“不爭而善勝”。遇到事情退讓無爭,將自己置與度外,反而能保全身。這與第八章講水的特性又緊密的聯(lián)系在了一起。在第八章,老子用水來比喻人,來教導人。完善的人格要具備水的特性,要可以忍辱負重,任勞任怨,能盡力的貢獻自己的力量去幫助別人,而不會與別人爭奪名利,這就是老子的“善利萬物而不爭的思想”

      聯(lián)系到現(xiàn)實生活,我們在集體工作時不要計較個人的得失,都一心為工作。這也可以理解為一種團隊精神,正是團隊成員的無私精神,才能成就我們的事業(yè),我們個人的財富也會增加,這不正是“以其無私成其私”嗎?

      四、 修身——正確的處世態(tài)度

      第九章,老子就講了正確的處世態(tài)度是功成身退。不要富貴而驕,恃才傲物,鋒芒畢露,要淡泊名利,這樣才能功成身退。事物發(fā)展本來就是向著自己相反的一面,福禍相隨,因此在這里奉勸大家見好就收,不要貪圖名利,要收斂。第十章,也是講的修身,這一段用了六句疑問,其實疑問本身就是最好的答案,老子指出人們不管是形體還是精神,不管是主觀努力還是客觀實際,都不可能完全一致。這樣就必須做到心靜,洗清雜念,懂得規(guī)律,加深自己的道德修養(yǎng)。

      第十六章,老子主要講認識世界,當然也包括認識人生。其基本態(tài)度是“致虛”“守靜”“歸根”“復(fù)命”。“致虛極”是要人們排除一切物質(zhì)的誘惑,回歸到靜的本性,這樣才能認識道,而不是為了爭權(quán)奪利而忘了道。既然事物的發(fā)展是變化循環(huán)的,所以要不變以應(yīng)萬變,為了遵循這一靜的原則,就不要輕舉妄動,變革不如保守安全。把這一原則應(yīng)用到生活方面,他認為無為就能不遇到危險。

      這與我自己的生活聯(lián)系在一起,在面對生活中的困難時,我要怎么做?從一開始,我的生活就面臨很多選擇,在沒有考慮清楚的時候,就去胡亂選擇,導致事情的發(fā)展一步步到了自己無法控制的地步。如果在一開始,就能靜下心來仔細考慮,也許事情就不會到進退兩難的地步。

      學習了《道德經(jīng)》,能體會到的道理很多,關(guān)鍵在于如何運用到生活和工作當中去。我們學習的目的不是為了了解老子的思想,而是希望通過他的思想去體會人生的道理,去正確的在面臨人生選擇的時候多一分靜氣,真正能做到“每臨大事有靜氣”。

      道德經(jīng)讀書心得 篇10

      最近我在看一本十分富含哲理的書——《道德經(jīng)》,要物體享受就得靠錢,而要精神享受就得靠道,道家講究天人合一,神游太虛,而道德經(jīng)就完美的詮釋了這一點。

      道德經(jīng)全書僅五千字,但字字珠璣。就拿第一句話說吧:“道可道,十分道!边@句話很好理解,就是能說出來的道,便不是真正的道了。但你理解深刻含義嗎?道德經(jīng)中有這么一個小故事:楚國有一棵大樹叫“朝生”,對他來說,四千年只是一個春季。在越國有一只神龜叫“暮菌”,對它來說,四千年可是是幾個時辰而已。但人們卻認為彭祖壽命長,活了八百年,但他跟“朝生”,“暮菌”比,豈不是壽命極短?如果人們在遠古指天叫“夷”,指地為“!保谴丝烫炀褪且牧,地就是希了。所以他告訴我們,名稱是虛無的,不要去強求等級名稱,順其自然不是更好嗎?看,短短一句話,竟能夠有如此深奧的道理。

      道德經(jīng)中還記到,老子在寫完道德經(jīng)交給尹喜,出關(guān)之前曾跟尹喜說:“你讀完后,要把道德經(jīng)全忘了才行!边@更是出乎常人意料,應(yīng)當牢牢記住才對呀!正因為文字把深理束縛住了,所以要把文字忘了,才能見到深理。

      六祖惠能身為住持卻不識字,但他卻說:“我用手指月亮,你要看的.是月亮,而不是我的手,我的手是用來指導你看月亮。”的確,文字只是用來襯托深理的。

      此刻,體會到道的博大精深了嗎?

      其實,道就在我們身邊,但它卻看不著,聽不著,聞不著,摸不著。只能用心體會,而道德經(jīng)便是這么一本體會道的工具。

      道德經(jīng)讀書心得 篇11

      《道德經(jīng)》是老子寫的一部不朽的作品,在這部道教經(jīng)典中寫明了很多道理。

      當我第一次看《道德經(jīng)》時,它晦澀難懂的差點讓我放棄,但經(jīng)過仔細研究,它的含義令人印象深刻,回味無窮。

      《道德經(jīng)》分為兩篇,分別講道和德,這也是整篇文章的中心。

      開頭的第一句話是聽更多的道,道,非恒道。名字,名字,非恒定的名字。這意味著法律可以理解,可以解釋,但不是永恒的,會隨著事物的發(fā)展而改變;法律可以用名稱和概念來概括,但這種概括也會隨著事物的發(fā)展而改變。我把它和我所學到的知識聯(lián)系起來,可能是社會存在決定了社會意識,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了上層建筑。

      據(jù)了解,老子知識淵博,學習好。在教學中,老子總是不斷進步,打破砂鍋問到底,非?释R。然后,為了解決他的疑慮,他經(jīng)常抬頭看太陽、月亮和星星,思考天空是什么,以至于他睡不著覺。我認為當我仰望天空時,我已經(jīng)在了解自然的道路上了。

      《道德經(jīng)》中的道不僅是自然之道,也是個人修行所需的道,所以有德。天之道,損有余而補不足;人之道,損不足以益有余,德是個人修行所需要的。老子寫道,《道德經(jīng)》可能是為了讓人們了解自然之道,學會如何修行自己的道德,而擁有道德是修行道德所必需的。只有以道德為基礎(chǔ),才能修行個人道德。

      在《道德經(jīng)》中,德找到了比較大的一部分,與基礎(chǔ)有很大關(guān)系。有人說故失道后德,失德后仁,失仁后義,失義后禮。大致意味著以前的世界在天堂的約束下發(fā)展,因為社會發(fā)展天堂離開我們,需要道德來維持發(fā)展,現(xiàn)在道德又失去了,只能采取仁義的.方式,讓人們知道什么是愛,什么是推動自己的人,當世界有愛,一切都回到美麗。如今人心不古。連至少愛人的心都失去了。所以我們教他們什么是道德,什么是正確的,什么是錯誤的。但道德不足以約束人,所以我們需要一種更有效的方式,那就是禮儀。李雙優(yōu)說德是仁、義、禮、智、信的和諧統(tǒng)一,這讓我明白了堅持這些美好品質(zhì)有多重要。

      在《道德經(jīng)》中,我學,用道可以事半功倍;作為一個人,只要有德,就能掌握自己的道。

      道德經(jīng)讀書心得 篇12

      致虛極,守靜;萬物并作,我以觀復(fù)。夫物云云,各歸根。歸根結(jié)底,靜是復(fù)命。復(fù)命是常事,知常是明事。不知常,妄作兇。知常容,容公,公是全,全是天,天是道,道是長,沒有身不殆。

      這一章歷代釋義無數(shù),但我覺得很難邊際,無法更深刻地解釋老子的思想道德經(jīng)典。我從道教修養(yǎng)的根本出發(fā),得出以下新論:

      本章的重點是致虛極,守靜,全文以此展開,不理解致虛極,守靜老子從道家修煉返觀內(nèi)照的境界,引申了對世界常道的解釋。首先,虛和靜既對立又統(tǒng)一,是一種狀態(tài),你有我,我有你。虛為空,體驗為散發(fā)狀;靜為靜,呈收斂狀。致的意思可以從虛其心中體會到。道教修身養(yǎng)性的過程從虛其心開始,虛到四肢的骨骼,而四肢的骨骼是空的,沒有時空和地域的限制,沒有前進,沒有真空。它可以裝滿房子、天地和宇宙,但今天是古老的。過程或潛移或發(fā)散,以至于沒有我,沒有世界。這個極是無極,或者是八極,或者是宇宙的洪荒。

      安靜的過程始于守護,守護的人,保持一致,讓思想安靜,從時間、空間和外部空間收斂到自己的一點,達到一定的衡量、穩(wěn)定、確定的境界。這種確定性是確定的`,非常小,或像針尖,沒有間隙像什么都沒有。

      于是,老子方有萬物并作,我以觀復(fù)。夫物云蕓,各歸其根!钡母锌。本文的點題是復(fù)和歸根。虛與靜是道家修身必備的雙手,如陰陽、有無既對立又統(tǒng)一。虛到極無,靜到有。虛為展開,極其空靈為作;靜是回歸,回到現(xiàn)在,是復(fù),靜到確定回歸原本是歸根。從養(yǎng)性功夫的角度來說,虛靜的過程就像佛家心的起滅過程,虛為心,靜為心,有沒有相生,有你我之佛的原則。

      本章后節(jié)是老子從修身的虛靜感悟中對天道和人道常理的延伸分析,萬變不離。這才是道的真諦!

      因此,我獨自稱贊清朝的宋常星說:創(chuàng)造它的極端,真空就像虛擬,虛擬到虛擬的極端:一心一意,保持沉默,沉默,虛擬是豐富的,安靜到安靜。然而,所有的解釋都不夠詳細,只能從自我修養(yǎng)的經(jīng)驗和角度來理解和感知,認為老子的思想沒有欲望,其意義應(yīng)該從原來的理解開始,而不是根據(jù)時代的思維進行論證。

      道德經(jīng)讀書心得 篇13

      公司組織學習了曾仕強教授講的《道德經(jīng)的奧秘》,透過這次學習我對與老子闡述的思想已有了大概的了解。根據(jù)我的所學所得,我有以下幾點體會:

      一、修身――正確的處世態(tài)度

      老子就講了正確的處世態(tài)度是功成身退。不要富貴而驕,持才傲物,鋒芒畢露。要淡泊名利和地位,才能功成身退。事物發(fā)展本來就是向著自己相反的一面,福禍相隨,因此在那里奉勸大家見好就收,不要貪圖名利,要收斂。第十章,也是講的修身,這一段用了六句疑問,其實疑問本身就是最好的答案,老子指出人們不管是形體還是精神,不管是主觀努力還是客觀實際,都不可能完全一致。這樣就務(wù)必做到心靜,洗清雜念,懂得規(guī)律,加深自己的道德修養(yǎng)。

      這與我自己的生活聯(lián)系在一齊,在應(yīng)對生活中的困難時,我要怎樣做?從一開始,我的生活就面臨很多選取,在沒有思考清楚的時候,就去胡亂選取,導致事情的發(fā)展一步步到了自己無法控制的地步。如果在一開始,就能靜下心來仔細思考,也許事情就不會到進退兩難的地步。

      二、無為的思想

      “無為”不是無所作為,而是不妄為,不去干擾事物發(fā)展的規(guī)律。老子在第二章首次提出無為的思想,并指出“是以圣人處無為只事,行不言之教”。那里老子指出圣人要能夠依照客觀規(guī)律,處理事情是要去違背事物發(fā)展的本質(zhì)。第三章進一步闡述無為,他既不講人性惡,也不講人性善,而說人本來是一張白紙,是純潔質(zhì)樸的。不要去貴難得之貨,不去尚賢,不見可欲,持續(xù)人們的本性。

      從那里能夠結(jié)合我們公司的發(fā)展狀況,有很多時候,公司發(fā)展到必須的`階段,遇到的困難是肯定有的,我們能怎樣做呢?如果急功近利,反而會適得其反。

      三、以無私來成就“自私”

      老子在第七章提出了“以其無私,故能成其私”。我把這種無私精神理解為“不爭而善勝”。遇到事情退讓無爭,將自己置與度外,反而能保全身。這與第八章講水的特性又緊密的聯(lián)系在了一齊。在第八章,老子用水來比喻人,來教導人。完善的人格要具備水的特性,要能夠忍辱負重,任勞任怨,能盡力的貢獻自己的力量去幫忙別人,而不會與別人爭奪名利,這就是老子的“善利萬物而不爭的思想”

      聯(lián)系到我們公司的狀況,在本來優(yōu)越的工作狀況下,我們創(chuàng)造了這個公司。在公司處于危難之時,我們從來不去計較個人的得失,都想將公司做起來。我們正是不去計較個人的得失,所以我們信邦在一步步的發(fā)展,壯大。這也能夠理解為一種團隊精神,正是團隊成員的無私精神,才能成就我們的公司,公司壯大了,我們個人的財富也會增加,這不正是“以其無私成其私”嗎?

      道德經(jīng)讀書心得 篇14

      《道德經(jīng)》是道家學派的創(chuàng)始人老子的傳世之作。他是我國古代偉大的思想家和哲學家,其作品的精華是樸素的辨證法,主張無為而治,其學說對中國哲學發(fā)展具有深遠影響。

      首先,老子概括了當時自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的變化,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展到一定程度都會向相反的方向變化。因此,他得出"物極必反"的通則,并警戒人們待人做事要適可而止,否則,會得不償失。

      現(xiàn)代人普通認為他的思想十分消極,其實他的`思想更多地包含了對廣大勞動人民的酷愛,崇尚安定、和諧的社會生活。他希望經(jīng)過它的思想來影響統(tǒng)治階級,讓老百姓可以得到更多涵養(yǎng)生息的機會,讓各行各業(yè)的人都能發(fā)揮主觀能動性,順其自然地向好的方向發(fā)展。而不是強加干涉,引起公憤,使人民不得安寧,國家不穩(wěn)定,社會不和諧。

      我以為"無為"包含著順其自然不勉強去做的指導思想,因而能夠浸透到生活的各個方面。就比方說教育理念中也需要自創(chuàng)。俗話說"強扭的瓜不甜",學習應(yīng)是一件自覺自愿的事情,學生只要主動地學習,把學習當成一件快樂的事,才能夠?qū)W有所成,這就需要我們教育者在教育理論中引導學生快樂、輕松、自覺、自愿地學習。教育中的無為而治,不是不為,而是因勢利導,絕不拔苗助長。不順應(yīng)自然規(guī)律,濫施各種生長激素,不尊重孩子的意愿生拉硬扯參加奧數(shù),學鋼琴,拉小提琴等培訓常常適得其反。

      同時老子的"物極必反"的思想似乎在預(yù)言今天的社會。人類所追求的所謂文化,所謂科技,現(xiàn)代化,都應(yīng)該是為人類效勞的,但是環(huán)境污染,能源耗盡,消費率增長,失業(yè)率上升,貧富差距拉大等等不良現(xiàn)象的出現(xiàn),不正充分說明了物極必反這一道理嗎?在極度興旺發(fā)達之后,人類當有所回歸,以免走到極致事物向反面發(fā)展,最終走到無法挽回的地步。

      老子不愧是我國古代偉大的思想家,哲學家,他的好多觀點和思想,對后人在各個方面產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習《道德經(jīng)》,我明白了做人首先要學會自知、知人、自勝;其次要貴身而輕名利寵辱;最后要牢記“謙受益,滿招損”。做事要順其自然,不強制,不苛求,因勢利導,遵循客觀規(guī)律?创挛镆冒l(fā)展變化的目光,不能一成不變地用舊眼光看待新問題,因為貴賤美丑是非善惡種種價值判斷都是相對的,而且隨時間、環(huán)境的差異而變動。老子的許多觀念主張值得我們?nèi)ド钌钏妓、去探究、去發(fā)現(xiàn)、去實踐,以便指導我們每個人更好地去生活、學習和工作;使國家更穩(wěn)定、更團結(jié)、更繁榮、更興盛、更強大;使社會更和諧、更融洽,遠離戰(zhàn)爭,和平共處,共同發(fā)展;使自然界不再遭受人為的破壞,讓我們?nèi)祟惸芨匀挥押霉蔡,和諧發(fā)展。