讀后感的作文
更新時間：2023-03-02 08:54:30 讀后感 我要投稿
精選讀后感的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
大家應(yīng)該對楊紅櫻不陌生吧。最近他又出笑貓了，對我這種“笑貓迷”來說，一定不能放過，這不，我就去買了一本。
這本書講了黑旋風(fēng)在地震后，靠自己的意志和他沒有完成而想去完成的理想的欲望活了下來，成了名，可不習(xí)慣，最后逃了出來的一件事。
看完了這本書，我得到了一個啟示：有理想才能在這個世上活著。
在這個世上有理想的人，他會一直想著理想努力地，一直堅持不懈，不管遇到什么困難，他都會一直堅持下去。而沒有理想的人呢？他們就如沒有靈魂的人一樣，天天無所事事，消磨著無用的'時間。這兩種人，你想當(dāng)哪種呢？我想一般都是選第一種吧。可是，要說到做到，不能只光說，要為自己的理想去奮斗。
我們應(yīng)該像書中的黑旋風(fēng)一樣，為理想而奮斗，而努力，不能沒有理想，更不能不為理想奮斗，努力。這樣，你就只能做暗淡無光的石頭，永遠變不成那閃閃發(fā)光的金子。想做金子的一定要努力，奮斗，只有這樣，你才可以成為那石頭堆中閃閃發(fā)光的金子，被人們發(fā)現(xiàn)，重用你，你才可以成為棟梁之才。
為理想而奮斗，努力，你才可能成功。
讀后感的作文 篇2
這幾天，我看了《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個德國科學(xué)家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的，在路上還看到許多陸地上看不到的.東西，有大的跟樹一樣的蘑菇林體型巨大的魚龍和蛇頸龍在戰(zhàn)斗，第三紀和第四紀才有的植物，還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了，最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。
在進入地心之前，阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。在叔叔的強迫下進入地心，經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最終變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強意志的學(xué)者。正是這個倔強、脾氣暴躁的科學(xué)家，在整個探險過程中一次又一次地為大家解決了許多學(xué)術(shù)上的問題。向?qū)h斯是一個冷靜而細心的人，這個無論何時臉上都靜如止水的冰島人在許多關(guān)鍵的時候拯救了大家。
《地心游記》使我獲得了許多原來不知道的地理知識，知道了地心的奧秘，也懂得了團結(jié)就是力量！
讀后感的作文 篇3
一次次面對艱難，一次次面對危險，我們都挺過去了，就像勇敢的天使總能戰(zhàn)勝邪惡的魔頭。
今天，我懷著沉重的心情去觀看《驚天動地》。這部電影主要講：有一天，正當(dāng)大家都沉浸在歡樂和幸福中時，達到8級的地震傾刻之間襲擊了四川。霎那間，山崩地裂，驚天動地，美麗的四川變成了一片廢墟，每個角落都充滿了死神的氣息。人們吶喊著，痛哭著，看著自己的親人就死在面前和美麗的家園毀了，卻無能為力，怎能不傷心？可他們卻并沒有向老天投降，振作起來，用自己的雙手獻出一份力量。經(jīng)過了解放軍和人民的全力配合，攔路虎已經(jīng)被我們驅(qū)服了。
做精彩的時刻要數(shù)老奶奶快要斷氣的情景。當(dāng)時洪水正在一步步向我們逼近，露出猙獰的面孔，可老奶奶依然還沒救出來。她雙手微微顫抖，嘴里虛弱的喊著：“櫻桃，我的櫻桃”。啊，她還在想自己的女兒，還想跟女兒重逢。所以老奶奶堅持了下來。這時，我的眼淚不爭氣的流了下來。此刻，我才明白：原來世界上有一種可以感動鬼神的愛，那便是母愛。最后老奶奶死了，可她的面容卻映在我的心中。因為她教給我的不僅是偉大的無愛，更是一種對別人的.關(guān)愛。
看完這部電影，然我明白：感動無形，每一秒都感動常在，讓我們受益匪淺。
勇敢的天使，站起來。在你的眼前，是你手牽手在一起走過風(fēng)雨的伙伴，在你的腳下，是你用生命發(fā)誓保護的地球。
讀后感的作文 篇4
前幾天看見了新書推薦《失落的文明》，便好奇的讀了起來，其中那些描寫樸素時代經(jīng)典語句吸引了我……
恒古如一，來面臨復(fù)去，永不停留。我聽見歲月的腳步聲正在大地上回響……
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒風(fēng)中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發(fā)的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手�？陀^存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的領(lǐng)帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的'高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是神經(jīng)質(zhì)作品。少男少女 眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現(xiàn)，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧！讓我們?yōu)橛蛹磳⑴R近的未來做好準備。當(dāng)未來像一片新芽冒出地面，當(dāng)未來像一縷霞光照亮天空，當(dāng)未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每一個人都是浪中的船，每只船都在抵達港口……
迎接歲月的同時，我們正在創(chuàng)造歷史。
讀后感的作文 篇5
“滿紙荒唐言，一把心酸淚”，一部蘊含人間悲歡離合的巨作，有多少人讀后發(fā)出了惋惜和感嘆之情！
“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”，有人說花開花落是自然規(guī)律，為何要惺惺作態(tài)的去葬花呢？林黛玉是把花看作自己，花期一過孤零零地落下，無人欣賞、無人過問。
故事當(dāng)中的薛寶釵公于心計，城府頗深，這里我想說的不是寶釵的資容和黛玉的風(fēng)韻，薛寶釵之痛苦也非林黛玉能覺察到的。賈府處處皆是勾心斗角，而薛寶釵很在意這一點，處事圓滑懂得如何明哲保身，“眼觀六路、耳聽八方”。人人都說她端莊賢淑，聰明伶俐。而黛玉則不同，鋒芒畢露，引來很多人的嫉恨。薛寶釵在《紅樓夢》里的“壽怡紅群芳開夜宴”這一回，行酒令時薛寶釵抽到一簽，簽上畫了一枝牡丹，并附上一句詩“任是無情也動人”，我認為這句詩用在薛寶釵身上，確實是絕妙。她對世事炎涼早已看透，好象她就是美麗動人的`高山隱士，在用一顆清醒的心，冷靜地看待別人的沉醉；這樣一個異常聰慧的女子，也躲不過世俗金玉良緣的束縛，美好的時光就這樣在賈府白白的荒費了。
賈母異常溺愛自己的子孫，她特別喜歡賈寶玉，但是在大婚之際，賈母卻是很無奈，可以說這是賈母的親情在家族利益面前作出的讓步。
花開花落，不知是孤零零的花朵辜負了潺潺的流水，還是潺潺的流水辜負了孤零零的花朵。
讀后感的作文 篇6
前一兩個星期中，我們看了一本叫<名叫彼得的狼>的書。講的是一只小狼，被一個叫馬庫斯的男人當(dāng)做小狗拿回家養(yǎng)，并被取名為“彼得”，后來兩位叫亮和彬的男孩幫馬庫斯做了一些事，并在被追捕的過程中放了彼得，讓它回歸自然。
讓我疑惑的是：為什么狼對人一點傷害都沒有，甚至一點也不愿意接觸人類，為什么德國人還要殺死它們，我不明白為什么要這么做，誰也不會比較快樂，這么做有何意義？這是我最大的困惑。
我最喜歡的人物是亮和彬，他們讓馬庫斯和夏洛蒂重新相愛，還和馬庫斯一起保護彼得不被發(fā)現(xiàn)，他們兩個孩子干的事情非常順利，所以彼得不會被發(fā)現(xiàn)，馬庫和夏洛蒂才會成功結(jié)婚。
彼得民是不可或缺的一個角色，它只是開場的一頭小狼，但是在某種意義上來說，它是這本書的主角，是它引導(dǎo)了整個故事的過程，它控制著整本書的內(nèi)容，發(fā)果沒有它，這個故事也許根本不存在，作者也許只會寫兩個孩子呼吁保護狼，整個故事也許會非常無聊，我們也不會在這兒看這本書。可見小彼得有多重要。
這本書里的小狼就像一只小狗，非�？蓯�。這本書非常好，希望大家多讀一讀。
讀后感的作文 篇7
1. 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
2. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
3. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
4. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
6. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
8. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
9. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
10. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
11. 你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
12. 語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的`感覺。
13. 重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
14. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
15. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
16. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
17. 丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
18. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
19. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
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