《寶葫蘆的秘密》讀后感
更新時間:2023-03-16 14:38:52 讀后感 我要投稿
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當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
暑假里,我讀了一本非常有意思的書,是著名作家張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。故事的主角叫王葆,從小奶奶便經(jīng)常說起寶葫蘆的故事給王葆聽:神奇的寶葫蘆,可以滿足你所有的愿望,讓你過上好日子。所以王葆心心念念的想擁有一個這樣的“寶貝”。
一天,王葆跟同學(xué)們相約去釣魚。他釣起了一個葫蘆,這個寶葫蘆非常的神通廣大:王葆心里想著“桶里裝滿魚”,瞬間,寶葫蘆就讓水桶里就裝滿了魚兒。數(shù)學(xué)考試,試卷里好幾道題目王葆不會,王葆心里想著“我要答案,我要答案”,寶葫蘆就把蘇鳴鳳已經(jīng)寫好的試卷變到了王葆手里,王葆寫上了自己的名字交給了老師。寶葫蘆還幫王葆變出零食、玩具、模型,各種王葆想要的東西。從此王葆就變成閑人,自己想要什么寶葫蘆都可以變出,王葆覺得自己快樂極了。
可是接二連三的麻煩事也來了,王葆一次次的出丑、尷尬,更讓他傷心的是家人跟同學(xué)們對他的誤解。有時候王葆自己都覺得心里不安,朋友們對他的關(guān)心和愛護,讓他覺得自己做的事情不對,也對不起大伙,后來王葆實在忍受不了寶葫蘆的自作主張,隨意侵占別人的勞動成果,王葆決心拋棄寶葫蘆。
忽然,迷迷糊糊中傳來了奶奶的叫喊聲,原來這是一場夢,王葆非常慶幸是自己在做夢,他明白不勞而獲、不動腦筋,只依靠別人的行為是不對的,他決心做一個好學(xué)生、好孩子。
生活中,有時候我也想有個這樣的“寶貝”,可以幫我寫作業(yè)、幫我買玩具、幫我穿衣服,這樣多舒服呀!生活中我不會系鞋帶,就讓媽媽幫我系,有一次體育課上,我的鞋帶散了,可是媽媽不在身邊,我就自己胡亂一系,結(jié)果我被自己的'鞋帶絆摔了一跤。學(xué)習(xí)中遇到不會的作業(yè)我就會喊媽媽幫我,可是考試的時候遇到難一些的題目我就會出錯。
讀了《寶葫蘆的秘密》,讓我明白:凡事一定要通過自己的努力,不能投機取巧,要腳踏實地,收獲的才是真正的快樂。如果只依靠別人,就會讓自己變得懶惰、依賴,這樣我們就無法掌握自己的學(xué)習(xí)跟生活了。我也決心在學(xué)習(xí)上多動腦筋、多思考,做個勤學(xué)好問的好學(xué)生。在生活里自己多動手、自己的事情自己做,做個力所能及的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書,讓我感受頗深。
這本書主要講了,一次王葆在釣魚的時候意外的釣到了一只萬能的葫蘆,從此王葆 就無憂無慮,讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí),寫作業(yè),做模型,考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性?墒菍毢J不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會了偷懶,學(xué)會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評,和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢!
令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了,王葆想不費勁就考全班第一,就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法,將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上,但是寶葫蘆只會照搬照抄,連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去,讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西,讓王葆不知所措,還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個人在家里寫作業(yè),忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了,我左思右想也不知道該怎么寫 ,這時我想到:”家里不是有電腦嗎!“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案,哈哈答案出來了,是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天,老師在講解這道難題時,我心想:”哎呀,這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。“所以那節(jié)課沒有好好地聽講。
可是在這個單元的'考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已:”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢?“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長的對我說:”這道題我已經(jīng)講了很多遍了,全班幾乎都沒有人出錯,可是你為上么錯了呢?是不是上課沒有認(rèn)真聽講?以后可不能這樣了! 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們:天上是不會掉餡餅的,只有一步一個腳印,實實的踏踏才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
這個學(xué)期我讀了許多書,其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書主要寫了一個叫王葆的小男孩,每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時,他就幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。一天,他去湖邊釣魚,結(jié)果釣到了寶葫蘆,他高興極了,于是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事:幫王寶釣魚、幫王葆寫作業(yè)、幫王葆做模型,幫助王葆”吃棋“……
可是,漸漸的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,他生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時他也認(rèn)識到了自己的錯誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這本書中有一句話令我印象深刻,那就是王葆老師常說的”天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力!笆前,這句話是真對,天下沒有不勞而獲的事,凡事只有靠自己的'努力才能取得回報。
讀完這本書我想到了一個故事。宋國有一個農(nóng)民,一天,這個農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來,它因受了驚嚇而拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹根上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運氣。后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,等著天上掉餡餅,希望再撿到兔子,然而他始終沒有再得到,農(nóng)田里的苗也枯萎了。
回想以前,我也做過這樣的傻事。記得三年級的時候,數(shù)學(xué)老師布置每天寫兩面口算題卡,我一直偷懶沒有寫,等到老師快檢查的時候,就找同學(xué)抄一遍;氐郊液,我把《口算題卡》交給爸爸批改,就心虛的趕快開溜了,去寫別的作業(yè)。沒過多長時間,爸爸就怒氣沖天的把我叫了過去,我仔細(xì)一看,原來是太著急了,把前一面的答案抄到了后一面,這一面沒對一題。我低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆進去,我知道再也瞞不下去了,就只好跟爸爸媽媽坦白,媽媽聽了我的話,氣極了,把我打了一頓。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實,不然只會適得其反。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書,腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時間都荒廢了,什么事情也沒辦成,一無所獲,最后不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原來是一場夢,告誡自己以后不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書,那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收獲!安粍趧,哪里來得成果;不耕作,哪里來得豐收;不用功,哪里來得成績?異想天開只會得到幻想的事物,想有一個美好的結(jié)果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到的東西,也許每個人都想要悠閑的生活,也許每個人都希望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園里結(jié)出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的'那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點習(xí)題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去,可轉(zhuǎn)念一想,考試了,讓自己的心靜一點,專心學(xué)習(xí)吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成,怎么能睡了呢?不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強打起精神,復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日,短短幾個星期后,我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了,為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實。在來年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
寒假里,我讀了一本好書,名叫《寶葫蘆的秘密》,心里感悟很深。
這本書主要寫了:小主人公王葆在一個偶然的機會里,得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆可以做許多事,幫人釣魚、變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到他的書包里,還可以做他想要的機器人模型,甚至在考試的時候他做不出考題……
幸福是靠自己爭取的,如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自己渴望的東西,到最后你會發(fā)現(xiàn)這是毫無意義的,甚至?xí)沙勺,不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會覺得要什么有什么是很快樂的事情,但當(dāng)你知道了這是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的勞動成果,才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果,享受著自己應(yīng)得的會很高興,因為這是你自己勞動而來的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)一定會好的“
其實學(xué)習(xí)生活中的.我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,就隨便系了個團,結(jié)果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會了系鞋帶后,對我?guī)椭刹恍。_了還能再系上,也不會摔倒了,這下系鞋帶就難不倒我了。有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪里,直接問媽媽:”哪里錯了?“媽媽總是回答我:”自己好好看看!拔揖筒坏貌蛔约赫J(rèn)真地檢查演算,最后總能查出錯在哪里,這樣一來到鍛煉了我的檢查能力,學(xué)會了檢查可是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣就能考出好成績。
如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。我們應(yīng)該多動腦、勤動手,學(xué)習(xí)上開闊思維,勤于思考,做個勤學(xué)好問的好孩子!秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
今天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,感受頗深,現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書講述了一個叫王葆的小學(xué)生,因為不滿同學(xué)們對他的看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件,從此過上了”幸!暗纳睿也皇且话闳讼硎艿男腋,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是被人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣了。
其實生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個三頭六臂的`機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。又一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,我就隨便系了個大麻團,結(jié)果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會系鞋帶后,對我?guī)椭刹恍。_了還能再系上,也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當(dāng)回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于我偷了東西,時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,講了小學(xué)生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來,寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的情節(jié),讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學(xué)習(xí),只愛玩兒,卻希望有個機會可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視。可以看出盡力用奇妙的故事去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長,是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事好像可以發(fā)生在任何時候,未來、過去和現(xiàn)在的界限,不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的'心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時,會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
今年暑假,媽媽給我買了不少新書,我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書中,我認(rèn)識了一位新朋友王葆。
王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀,是一個萬能的寶物,所以王葆很渴望擁有它。有一次,王葆釣魚的時候,意外收獲了一個一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆,王葆不用付出就得到很多:王葆肚子餓了,寶葫蘆會立刻變出很多美味佳肴;王葆想得到飛機模型,寶葫蘆馬上就會幫他變出來;王葆想偷懶時,就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了就這樣,寶葫蘆幫助王葆實現(xiàn)了很多夢想,但同時也帶來了不少麻煩。最后,王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是,他把秘密告訴大家后,扔掉了寶葫蘆。
今天,我正在做一道數(shù)學(xué)題,看了一遍題目后不會解答。我也懶得再動腦就直接找媽媽。媽媽看了看說:你把題目多看幾遍,再好好思考一下。聽了媽媽的話,我拿著作業(yè)回到書桌前,對著題目又看了幾遍,可還是沒有頭緒,只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說:學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動腦,也不要氣餒,要自己想辦法解決,而不是依靠家長,你說呢?
聽了媽媽的話,我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀,連王葆都已經(jīng)明白的.道理,我怎么還糊涂呢?于是,我重新回到書桌前,靜下心來仔細(xì)看題,認(rèn)真思考,再回想之前做過的類似題型。忽然,靈光一現(xiàn),找到解題方法了!我趕緊拿起筆,按照思路演算起來,沒一會兒,難題攻破!耶,我終于做出這道題了!我興奮地喊了來,心里滿滿的都是成就感。
回想今天的經(jīng)歷,我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書,因為是它所蘊含的道理啟發(fā)了我,讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時,我也再次深深體會到:不勞而獲的快樂不是真正的快樂,只有靠自己的努力所獲,才是最珍貴的!
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
在這個暑假里,我讀了一本很有意義的書,名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的主人公叫王葆,我覺得他是一個天真、活潑、富有幻想的一位少年。在平時學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時候總是幻想著擁有一個寶葫蘆,想要什么就有什么,能幫他完成一切他想要完成的實情。有一天,他在湖邊釣魚,竟然釣到了寶葫蘆,故事就這樣開始了……
當(dāng)王葆偶然得到一個寶葫蘆的時候,剛開始他很高興,覺得有了寶葫蘆可以生活得很快樂、很輕松,逐漸得他就發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并沒有給他帶來太多的幸福感,卻給他帶來了很多麻煩,叫它變大,它嫌累,變小,它又說浪費,王葆想要一桶魚來冒充自己釣的'魚,寶葫蘆竟然變出了金魚,在一次考試的時候,他做不出題目,寶葫蘆幫他變出一張和其他同學(xué)答案一模一樣的卷子,甚至他和同學(xué)下象棋時,對方用馬吃掉了他的車,他想把對方的馬吃掉,結(jié)果那棋子就跑到了他的嘴里,讓他哭笑不得,也讓他在老師和同學(xué)們面前出盡了洋相。最終王葆知道了寶葫蘆的真相,它是偷偷拿了別人的東西來完成自己事情,不是自己變出來的,王葆決定將寶葫蘆的秘密告訴了大家,故事的最后,王葆驚醒了!原來這一切都是一場夢!
讀完這本書,我覺的自己和王葆有像,因為我也想過擁有一個寶物,能幫我完成我覺得困難的事情,想要什么就變出什么,像我以前考試前總是不愛復(fù)習(xí),又想考出好成績,考試的時候看見不會的題目就是亂猜,希望能蒙對,一次一次總是考不上高分,但是看完以后讓我明白世界上沒有東西是不勞而獲的,如果能在平時學(xué)習(xí)和考試前認(rèn)真努力去復(fù)習(xí),那么一定能取得好的成績。
最后我想把這本書推薦給像我一樣大的,一樣愛做夢的同學(xué)們,告訴他們,做事必須老老實實,踏踏實實的努力,才能成功,想要的一切只能靠自己努力才會有收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
夢是人們對迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現(xiàn)。就像王葆做的那場夢——一場關(guān)于“寶葫蘆”的夢。大多數(shù)孩子和王葆一樣,做夢都盼著能得到寶葫蘆——被一道數(shù)學(xué)題折磨了老半天動不了筆,只一眨眼的工夫它就寫出了答案;只能隔著一扇窗戶與心愛的零食相望,它只要一晃腦袋,零食就擺在了眼前;甚至是一臺你夢寐以求的電腦,它也能變出來……
故事的主人公——王葆,就在一場夢境里遇見了他腦海中揮之不去的寶葫蘆,那個能滿足人們愿望的像“阿拉丁神燈”一樣的葫蘆。哦,不,神燈只能滿足你三個愿望,而寶葫蘆能一直陪伴你,直到你長大成人。“啊,那真是太妙了!”看到這里,我不禁兩眼放光,想像著作業(yè)、家務(wù)活不用動手就能夠完成,那我就有足夠的時間去享受青春時光了……
抑制不住內(nèi)心的激動與無盡的遐想,我有了一睹為快的沖動。王葆得到了夢寐以求的寶葫蘆后,無論他想得到啥,頃刻間就能出現(xiàn)在他的書包里、家里或手里,甚至是他的嘴里!從此,王葆打心眼兒里喜歡上了這個寶貝。此時的我多么希望自己也能有一個寶葫蘆!
然而好景不長,王葆發(fā)現(xiàn)他從寶葫蘆那兒得到的東西原來都是“偷”別人的。為此,他有家不能回,有同學(xué)不敢見。這時,我也才驚覺:世界上那些吃的用的東西,沒有一件是從天上掉下來的,都是通過努力得來的。天上不會掉陷兒餅,也沒有免費的午餐,所以那些不努力就想有所收獲的人,就只能竊取別人勞動果實了。王葆顯然也意識到了這一點,他竭盡全力想要毀掉這個曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵,反讓王葆累得氣喘吁吁。至此,我翻然醒悟:一個妄想不勞而獲的.人,最后的下場肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密,可是寶葫蘆變出來的東西再也無法物歸原主了。
“!! 王葆打了個激靈,發(fā)現(xiàn)原來自己正躺在床上呢!幸好是個夢,不然王葆的所作所為會對別人造成多大的傷害呀!感謝這個夢,它不僅警示了王葆,也警示了我:不要浪費自己的天賦和時間,只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西,不然最終只能是一場夢!
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
《寶葫蘆的秘密》,說不上是一本新書,因為他已經(jīng)影響了近五十年。五十年前,張?zhí)煲砭鸵源藭ゾ涯切┖靡輴簞诘男∨笥,可謂是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過自身的努力的故事,在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了,因為作者寫作此書的時代,正是我國一窮二白而走向現(xiàn)代化的過程,而目前的兒童,生活的時代物質(zhì)文明極度豐富,他們的父母多半是受過高等教育的,自然不會讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過,這書重讀,仍然感受到的是文字的活躍與洗練,可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對于兒童而言,這本書的情節(jié)很簡單,但與情節(jié)相比,其主旨則更加簡單。小學(xué)生王葆,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個像寶葫蘆那般的神通,但是事實總是喜歡與他開玩笑,即使他獲得了這樣的寶貝,仍然使他一直不開心。
是非感,不是完全可以通過說教而建立的,而是通過其親身經(jīng)歷的事情而長成的,正所謂吃一塹長一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看,王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對稱的,考試總想考高分,卻不愿意動筆,總以為寶葫蘆可以搞定,這種神話在五十年后的今天,仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情,但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯,才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多,比如失業(yè)、失戀,離異,這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績好壞可以解決的。
這本書是文學(xué)作品,不是心理作品,所以對于心理方面的`刻劃還是比較枯燥的,凡遇心喜事必然是笑容滿面,凡遇心悲事必然是愁云慘淡,這種愛與恨交叉的情感,并不是人人想躲避就可以躲避的。人心總是貪求舒適與快樂的,不僅對于孩子是這樣的,哪怕對于已經(jīng)是成人的你我,不也是一個道理嗎?
南柯一夢似乎是所有無法圓滿的夢想最佳的結(jié)局,這本書也不例外,在沒法前后響應(yīng)的情況下,對于寶葫蘆的結(jié)局,無非是讓夢碎了,或者說是夢醒了,但是我們都知道,夢碎本身并不可怕,可怕的是在已然夢碎的情況下,我們又如何面對新一輪升起的太陽。
這本童話書之所以能影響了五十年,就在于沒有給這個夢想一個挽救的機會,讓讀過此書的人從夢想中覺醒,進而面對慘淡的現(xiàn)實,去開創(chuàng)瑰麗的未來!
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
我讀過的書如同沙灘上的貝殼,而最特別的一個,也是留給我印象最深的則是這本張?zhí)煲韺懙脤毢J的秘密。
自從有了這本書,我便愛不釋手,天天抱在手里看。
這本書主要寫王葆是一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué),自從聽奶奶說世界上有寶葫蘆這個東西時,他就整天盼望著自己有一個這樣神奇的東西。有一天晚上,王葆做夢時,夢見自己在湖邊釣魚釣上來了一個寶葫蘆,寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚,他更加喜歡寶葫蘆了,從此,他過上了”幸福“的生活。每天放學(xué)回家都有好吃的,想要什么就要什么?墒菍毢J給他的'生活也增添了不少麻煩:下棋時,別人的棋不是少這就是少那,打牌的時候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來的,佩服的五體投地,要拜他為師,王葆更是哭笑不得。數(shù)學(xué)考試時,王葆問寶葫蘆要答案,它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來,結(jié)果王葆被老師訓(xùn)了一頓。最后,王葆再也忍不住了,將寶葫蘆的事說了出去。最后王葆才得知這是一個夢。
”自己的事情自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好漢!“這本書使我明白了什么事都要自己干,靠不住別人,既使別人幫你干了,他們能幫你們干一輩子嗎!
前幾天,媽媽給我說了一則新聞,一對夫妻,男方要出差,大概要去三天,便給女方做了三天的飯,結(jié)果多去了幾天,五天后才能到家。而女方好吃懶做,連飯也不會做,整整在家餓了兩天,竟然還餓暈了。
由此可見,靠誰都不如靠自己,只有自己會干了,掌握了,才能不使自己餓肚子,假如現(xiàn)在寶葫蘆給他變東西終有一天,寶葫蘆的本領(lǐng)消失了,他該怎么辦呢?
我還讀過一則小故事:一個人,去廟里求觀音讓他們家的光景好一些,而旁邊也有一個人,他和觀音長得像極了,那人就問:你就是觀音嗎?他說:”是的。“那人又問:”那你為什么還求自己呢?“觀音笑了笑說:”求人不如求己呀!“
只有自己才能幫自己,在這變化萬千的社會中,只有有能力才能有很好的地位,反之,沒有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造更好的明天!
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
暑假期間,我閱讀了一本書名叫《寶葫蘆的秘密》,令我有很大的觸動和啟發(fā)!秾毢J的秘密》這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆可以變出任何東西,它可以為王葆做數(shù)學(xué)題,可以變出很多好吃的零食,可以變出王葆不用動手就可以得到的飛機模型……雖然這個寶葫蘆很神奇,可以滿足王葆的所有需求,可是這些東西都是偷來的,王葆知道以后心生慚愧最終把寶葫蘆摔碎了。
生活中也有很多像書中主人公王葆一樣的人,總想著不勞而獲,面對困難時總是抱著投機取巧的心態(tài)。記得上學(xué)期期中考試的時候,因為平時上課沒有好好聽講,好好學(xué)習(xí),有些知識點更是云里霧里似懂非懂,而臨近考試的時候,開始臨陣磨槍,甚至開始臨時抱佛腳挑燈夜讀,到考試的時候還想著抄別人的答案,結(jié)果可想而知,從此我就知道了“人生在勤,不索何獲”的道理,在過后的學(xué)習(xí)中踏踏實實一步一個腳印,成績也終于提高上來了。
這本書還讓我懂得了人在面對誘惑的時候,要謹(jǐn)慎的對待,要勇于說不!主人公懶惰散漫,愛幻想,所以當(dāng)他遇到寶葫蘆的時候,毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了,但是如果王葆懂得天上不會掉餡餅,餡餅即陷阱的道理的話,他就會勇敢的`對寶葫蘆說不,那也就不會發(fā)生后來很多令人啼笑皆非的事。
生活中我們還會遇到很多能幫助我們解決困難的人和物,正如這本書中的寶葫蘆一樣。比如生活中我們的父母會無微不至的照顧我們,但是我們不能飯來張口衣來伸手,我們更要懂得感恩,并且要學(xué)會自己的事情自己做;再比如父母都會給孩子買好多幫助學(xué)習(xí)工具,如電腦、學(xué)習(xí)機等。讀后感·這些電子產(chǎn)品確實可以幫助我們學(xué)習(xí),解決我們很多的難題,但是如果我們對這些輔助學(xué)習(xí)的工具盲目過分的依賴,那最終我們還是會一無所獲!
我的媽媽經(jīng)常教育我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。成功,是要通過自己辛勤的付出和不懈的努力得來的,讓我們用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
如果你明白寶葫蘆是偷東西的,你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎?相信你們會說:”不!
開始讀這本書時,我覺得寶葫蘆是個不可多得的好定貝,它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了。可是往后讀了我才發(fā)現(xiàn),寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時,我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆可以帶來不勞而獲的東西,同時它也可以給擁有它的人帶來災(zāi)禍,和無窮的煩惱。因為本來是可以不撒謊的,卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫了天真活潑的中學(xué)生王葆,在一次偶然的機會下得到了一個無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后,他想要什么就有什么。因此獲得了一種不勞而獲的”幸!啊?蓳碛辛诉@種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的'試卷被教師發(fā)現(xiàn)……
最后王葆終于發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來的,而是把別人的東西偷過來的給自己用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家,并認(rèn)錯。這樣就跟大家解釋了這段時間發(fā)生的一切事情。也可以不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來后發(fā)現(xiàn)是一個夢。
王葆把寶葫蘆扔了,我持兩種觀點:一種是這樣做是不對的。因為王葆完全可以留下寶葫蘆自己享用,就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自己呢?第二種是這樣做是對的。因為如果這樣就算沒有那種特殊的”幸福“,可是和家人和朋友在一起,不是比所有的”幸!岸夹腋?我還是贊同第二個觀點。
從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn),不勞而獲得到的東西是不會心安理得的。就拿本書的主人公王葆來說吧,他還不知道寶葫蘆是偷來的東西時都如此的不自在。要撒一個又一個的謊。當(dāng)他知道是偷來的東西時是多么的痛苦,因為偷,他失去了親人,朋友,因為偷,他辜負(fù)了大家對他的信任。那時他的多么的難受呀。
所以,我們一定要記住”天上沒有掉陷餅的好事“,一切幸福只能靠自己的勞動。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本非常有趣的書。
它講述了這樣一個故事:有一個叫王葆的小男孩,他的奶奶每天都給他講故事。一天,奶奶講了一個寶葫蘆的故事,說寶葫蘆非常神奇,能幫助他實現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個寶貝。在睡夢中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個秘密,于是他就成了寶葫蘆的主人,從此想要什么就有什么,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學(xué)習(xí)成績也突飛猛進。起初王葆很高興,但是后來就是因為這樣他產(chǎn)生了依賴性,學(xué)會了偷懶和說謊,自己什么事都做不成了。他不但沒有得到幸福和快樂,反而鬧了很多笑話,感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人,并且扔掉了它,自己覺得輕松了很多。
看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會覺得要什么有什么是很快樂的事情,但當(dāng)你知道了這是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的'勞動成果,才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動成果,享受著自己應(yīng)得來的會很高興,因為這是你自己勞動而來的。
這也讓我想起了學(xué)校生活中,考試的時候有的同學(xué)或許會有作弊的心理,有一次數(shù)學(xué)考試,試卷非常難,急得我手心都是汗,考完了之后感覺好像又考砸了。聽說有的同學(xué)竟然偷看了答案。我覺得只是很不對的,不是通過自己的努力取得的成績,根本反映不出自己的真實水平,即使考了高分也毫無意義,得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。只有誠實才能反映出自己的真實水平,也只有誠實,我們這個世界才會越來越好,就再也沒有作弊的同學(xué)了。所以,做誠實善良的人,通過自己的努力去品嘗勞動的碩果吧!
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