《數(shù)學(xué)女孩》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《數(shù)學(xué)女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《數(shù)學(xué)女孩》讀后感1

　　這個暑假我閱讀了一本書，名為《數(shù)學(xué)女孩》

　　不過按照一般關(guān)于數(shù)學(xué)的書都是長篇的公式定理，讓人眼花繚亂，但這本書是以故事的形式娓娓道來，讓人忍不住進(jìn)入作者所描繪的世界。

　　數(shù)學(xué)世界里的兩個女孩，一個好，一個差。熱愛獨自探究的那個男孩，卻在兩個之間。他們是三個高中生，就好比數(shù)學(xué)是一場智力的比拼，強(qiáng)者為勝。

　　本書的第一張很有意思，也是我稍微能理解并解出來的一章，《櫻花樹下》故事的.起點。

　　作者用他的年齡15，16，17歲……畢業(yè)時他將18歲了。有一個4次方的數(shù)字與一個質(zhì)數(shù)，作者他喜歡數(shù)學(xué)，她躺在樹下念著“1，1，2，3”，接下來的數(shù)字是什么呢？我知道了，1+1等于2,2+1=3，3+2=5了嗎？哈！接下來是5,8,13…^

　　到后面雖然我理解不了什么函數(shù)圖像什么定理了，但是我也可以根據(jù)作者的故事，慢慢去探索了。

　　書中的那位數(shù)學(xué)女孩很厲害，任何難題在他的筆下，永遠(yuǎn)是那么容易，這可能與他對數(shù)學(xué)這方面的喜愛有很大關(guān)系，數(shù)學(xué)好的人，一般都喜歡數(shù)學(xué)。所以想要學(xué)習(xí)好，你就得為此努力，并喜歡上學(xué)習(xí)。

　　就如政治老師說的：學(xué)習(xí)中有苦有樂，從苦中體會到樂，從樂中嘗到苦，這是必然的，但絕不能認(rèn)為學(xué)習(xí)很令人討厭，這樣是學(xué)不好的。

　　我要像那位數(shù)學(xué)女孩一樣，學(xué)得更好。

《數(shù)學(xué)女孩》讀后感2

　　這是一本并不同于尋常的其他書那樣，全是一些“長篇大論”，我看得都不耐煩了，它這本書中更多的是各種各樣的有趣的數(shù)學(xué)問題以及答案，這樣的書讓我產(chǎn)生了更多的.興趣。

　　《數(shù)學(xué)女孩》一書包含的知識很多，有初中的，還有高中的，很多，我還并沒有接觸，但也正是因此，我才愈發(fā)愈對這本書感興趣。這本書中的主要人物總共有三個：一個是聰慧有一流的解法的才女——米爾嘉，一個是勤學(xué)好問的活力少女——泰朵拉，最后一個則是熱愛思考的男孩——“我”。他們性格不同，在一起卻構(gòu)成了這本精妙的書，作者以他們之間的相處向我介紹不同類型的問題，讓我們體會到了數(shù)學(xué)的魅力。

　　序言中有一句話“撥開層層密林，找出寶藏，數(shù)學(xué)就是這樣一種令人興奮的尋寶游戲，比拼智力，尋找最牛的解法，數(shù)學(xué)就是這樣一場激烈的戰(zhàn)斗�！泵恳坏罃�(shù)學(xué)題，都是需要我們一步一步，慢慢地解出來的，而在我們將一道數(shù)學(xué)題成功地并且獨立地解答出來時，心底的那股自豪感和成就感便是最珍貴的寶藏，解出來的題難度越大，自豪感和成就感就越大。一道數(shù)學(xué)題可能不只一種解法，雖然不同的解法答案也許都相同，但相比起來可能有一種解法耗廢的時間更少，也許只有一點點時間，但有可能就是這么一點點，決定了成敗。

　　這本書不愧為是日本數(shù)學(xué)會強(qiáng)力推薦的數(shù)學(xué)科普書，它讓我真正的了解到了數(shù)學(xué)的魅力。

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