頂碗少年讀后感
更新時間：2023-03-23 10:21:31 讀后感 我要投稿
頂碗少年讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的頂碗少年讀后感，希望對大家有所幫助。
頂碗少年讀后感1
假日里，我讀了一篇文章叫《頂碗少年》，讓我明白了一個人想要獲得成功必須不斷地去努力，不怕失敗，而且還要有一個平穩(wěn)的心態(tài)。讀了《頂碗少年》這篇文章，更讓我懂得了成功源于一次又一次的失敗。
《頂碗少年》第一次頂碗的時候失敗了，讓所有的觀眾都驚呆了。但臺上并沒有亂，少年只是微笑，重新拿起盤子，但是遺憾的是盤子又掉了下來。第三次，少年終于成功了。這讓我真的明白了如果想成功必須經(jīng)歷一次又一次的努力才能成功。
讀了《頂碗少年》我認識到了我是多么的幸福，我和他比起來我幸福多了。頂碗少年一天吃不好，睡不好，而我呢？一天吃的好睡的香。
但讓我更感動的是那些可愛的群眾，也讓我明白，一個人的.成功，離不開人的寬容。假如觀眾在看見他第一次失敗的時候把他趕下去，他就不會有現(xiàn)在的成功。有一次，我把家里最貴的碗摔壞了3個，但是爸爸媽媽并沒有說我，而是鼓勵我。從此，我也學會了寬容他人。
成功源于自己不斷地努力和強大，成功也離不開別人的寬容和理解。面對自己的失敗，不灰心便會有機會，面對他人的失敗，給予一些寬容，就是對別人最大的幫助。和少年比起來，我們生活在這如此美好的社會環(huán)境中，再也沒有為了生活，而去街頭賣藝的人了。作為學生，面對生活和學習中的小小困難以及挫折，這些同頂碗少年比又算得了什么呢？
頂碗少年讀后感2
人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。
在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風！
在一次扣人心弦的雜技表演中，一個頂碗少年伴著輕松優(yōu)雅的`樂曲生，頭頂著一疊12只金邊紅花的白瓷碗，做各式各樣的高難度動作，一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗從他的頭上摔了下來，可是，他并沒有灰心，重新來了一遍，但是結果令人失望，知道第三次，頂碗少年鼓起勇氣，重新振作了起來，最后終于成功了！而在這場驚心動魄的表演里，我看到了頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神！
每一個人在成長道路上難免會遇到挫折、困難。有人因為膽怯、害怕，在挫折面前退縮了、認輸了，有人甚至走向了絕路；但有些人就像頂碗少年那樣在困難面前絕不屈服、不低頭，走向了自己成功之路。例如：海倫·凱勒雖然雙目失明，但她以堅強的一直克服了種種困難自學成才；愛迪生曾經(jīng)為了一項發(fā)明做了八千多次實驗，但他從未沮喪過，因為他至少知道這八千多種方法是行不同的，最終實驗成功了！……這樣的例子舉不勝舉，每個人以堅強的信念和意志打倒了種種磨難成功了，只要努力拼搏，堅持不懈，絕不向任何困難低頭就一定能成功！
人生道路上，只要你敢于拼搏，一定會成為命運的主人！
頂碗少年讀后感3
這是一篇驚心動魄卻讓人有所啟發(fā)的很是故事：
作者在20年前參觀的一次雜技表演當中。當時節(jié)目很精彩，座無虛席，并且還有許多異國旅游者。這是，悅耳的音樂響起，簾子里走出一位俊俏的少年。他頭上頂著高高一摞的碗，身子柔軟而自然的做出各種各樣讓人驚羨的`動作。忽臥忽躍，卻不見頭上的碗倒下。最后，他騎在另一位演員身上，站在別人晃動的肩頭上轉(zhuǎn)動。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的霎那，碗掉在地板上發(fā)出了清脆的粉碎聲。那少年呆了，臺下的觀眾也呆了。頂碗少年極有風度的微笑鞠躬，可以看得出他對自己的雜技是十分自信的。于是，第二次的關鍵時刻到了，觀眾們屏住呼吸，眼睛眨也不眨，碗隨著身體搖擺著，少年急忙擺動腦袋想要保持平衡，卻來不及了。片刻，場子里一片喧嘩聲，那少年滿臉無錯，全市汗珠。觀眾們都喊著要看下一個節(jié)目。這時，一位矮小的白發(fā)老人手里拿著一摞新碗遞給少年，微笑著，并無責怪的神色。嘴里低吟了什么，少年變鎮(zhèn)定了下來，有又鞠了一躬。第三次，場子靜極了，甚至有膽小的女士捂住眼睛。這真是一場驚心動魄的拼搏!當那摞碗有劇烈的搖晃起來時，少年輕輕抖一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場都想起了暴風雨般的掌聲。
我認為，少年的成功離不開老人的鼓勵，當然也有少年不怕困難，勇于拼搏的精神。
頂碗少年讀后感4
今天有幸學了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技，開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來。我擔心了起來，他會繼續(xù)演下去嗎？只見少年從容一笑，又重新開始了表演。碗，有一次掉下來了，我不禁捏了一把汗。他一定會放棄吧！可少年卻勇于面對失敗，終于成功了。讀完這篇文章我不禁愧疚了。想想自己，一遇到難題，就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧別人說些什么，做些什么。只想完美的結束自己的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得微不足道了。
古今中外，有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈，才成就了他們。魯班曾是學堂里手藝最差勁的孩子，可他卻端正態(tài)度，不顧別人的`嘲笑，成為了木匠祖師。藝術家羅丹考了三次都未考進醫(yī)師學院，可他不氣餒，終于成為了杰出的藝術家。俄國作家托爾斯泰大學因成績太差被退學，可正因為他勇于面對困難，才成為人人知曉的作家等等，不勝枚舉。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無用。我們也只有勇于面對困難，挑戰(zhàn)困難才能成功。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，苦盡甘來。在面對挫折時我們應該冷靜的處理，平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮別人說什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣，勇于面對困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能成功。
頂碗少年讀后感5
今天我讀了《頂碗少年》這一篇文章，深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力，最終他克服了困難。
人生是一場拼搏，只有敢于拼搏，你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明；在冰天雪地中，再堅持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許，一種鼓勵。
自己要充滿信心去面對每一個挫折，相信自己，你能行，如果連你自己都放棄了，誰還會覺得你可以，誰還會相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強者或者弱者，這在于你自身，在于你的意志力和拼搏心。
還記得老師講的`那個故事，愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗，因為他的堅持，因為他的不懈努力，最終成功了，才有了今天的萬家燈火。
這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個道理：不要逃避挫折，而是要向它挑戰(zhàn)，人生不是一帆風順的，只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。
同學們，在面對困難時，想想那位頂碗少年吧！
頂碗少年讀后感6
前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最后關頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的'掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在面對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？面對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？
從現(xiàn)在開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自己制定的目標邁進！
頂碗少年讀后感7
當碗第3次被高舉起來時，我的心也和碗一樣被懸在空中……
其實無論少年是否成功，他都是一個強者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個舞臺。這個舞臺教會我們的不只是要勇于面對失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。有多少人因為一次的失敗，就放棄了成功的機會。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會有獲得成功時莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風吹雨打后又會怎樣呢？是不畏風暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對于那個跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
希望我也可以擁有少年不怕失敗的`決心，早日在蔚藍的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會灰心喪氣，因為我有一雙展翅沖天的翅膀！
頂碗少年讀后感8
我看過許許多多的書，但是我最喜歡的書是一本叫《頂碗少年》的書。文章主要講述了這樣一個故事：一次，一位少年在劇院里給大家表演頂碗。第一次，碗掉在了地上，但他不失風度地朝大家鞠了一躬。第二次，他還是失敗了，但是他還是沒有灰心，像第一次一樣，還是不失風度地朝大家鞠了一躬。第三次，他成功地把碗給頂起來了，那一刻，他微笑著看著大家，而臺下呢，則響起了雷鳴般的掌聲。
文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后，終于，在第三次到達了成功的彼岸，這正應征了那句話，失敗是成功之母。沒錯，不論什么事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。
在現(xiàn)實生活當中，因為我的體育成績很差，每次考試只有良，所以媽媽讓我在家里練習體育，一次，我練習了投籃。第一次，我沒有投進去。第二次，我還是沒有投進去。我又點灰心了，垂頭喪氣地坐在旁邊的椅子上，不打算投了，可是，我想起了那個頂碗的少年，他不是也是失敗了好幾次才成功的嗎？只要我努力練習，我就一定會投進去的.！于是，我重新拿起了籃球，朝籃框里投去，這次，我只差一點點了。于是，我再拿起籃球，又把球向籃框投去，這次，我成功了！這一刻，我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。
是的，只要你努力了，你就一定會成功，不要因為一次兩次的失敗而垂頭喪氣，你要相信：失敗是成功之母！
頂碗少年讀后感9
在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啟發(fā)是：僅有敢于應對困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他最終把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏�！弊髡咧貜娜齻�方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。（1）作者經(jīng)過少年表演時的動作，神態(tài)的描述，說明表演動作難度大，技巧性強。（2）具體描述了觀眾看表演時的'反應，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運用擬人的手法對碗進行描述，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺�！眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài)，進一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……
我們應當和頂碗少年一樣，無論應對多大的打擊，都不能輕言放棄。
頂碗少年讀后感10
《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對第一次和第二次失敗時，他毫無動搖之心；面對第三次失敗時，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵，他重新站起來，最后他終于成功了。當我讀到他成功時，不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫得很深刻，寫出了每當人失去了信心的時候，再堅持一下，就會取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。
文中那位白發(fā)老者到底對那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵吧！我敬佩那位少年，因為他只要聽到別人的鼓勵就能在跌倒后重新站起來。這又使我聯(lián)想到了學習，爸爸媽媽關心我的學習，但爺爺奶奶卻對我的.學習毫不過問。爺爺奶奶，每當我傷心失望的時候，請您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對你們的一個小小的要求，如果你們在我心灰意冷的時候鼓勵我，當我難過時安慰我，我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠會失敗。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信明天會更好。
作者：羅芹
頂碗少年讀后感11
合上書，回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演，真是令人意味深長。
今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關愛。
少年那永不放棄與老人對他的關愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中，我們可以對別人多一點關愛與鼓勵，使別人有信心邁向成功。這樣，別人也會在困難時給予你鼓勵與關愛的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的.關愛、鼓勵。只有這三樣的完美結合，才能做到成功。我們不能因為一點小小的挫折就放棄了。遇到挫折，我們應該迎難而上，努力克服，不要放棄就能成功。因為沒有一千次的失敗，就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關愛，是你對他的寬容，他的自信之火就會重新燃起，讓他勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。當他成功時，不僅他心里是甜的，你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關愛。這樣大家都會努力克服困難，走向成功。
頂碗少年讀后感12
頂碗少年》這篇文章是趙麗宏寫的，文中講的是在雜技團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，這件事情給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻歉意的'笑了笑，向觀眾鞠了一躬，作者感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，經(jīng)過一次次的表演，終于成功了！
我們知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了兩次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為可敬極了。因為一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。雖然被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
頂碗少年讀后感13
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的'樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現(xiàn)了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……
少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現(xiàn)彩虹。
晚上，我獨自在家做數(shù)學作業(yè)。前面的題目很簡單，我做起來十分輕松�？墒堑搅俗詈笠活}，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應該學那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！”對，只要自己努力了，花費了心血，面前就一定會有彩虹！
頂碗少年讀后感14
今天我們學完了第一單元課文。里面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！
主要講了：一個十分英俊的少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年十分優(yōu)雅的做著動作，一切都很順利，但是，在做一的難度十分大的轉(zhuǎn)身時，碗掉了！之后，少年十分歉意的'向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開始不知所措。
這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開始。觀眾們叫少年下來，表演下一個節(jié)目。可，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！
我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊的比分跟白隊相差巨大，紅隊的跑鋒無論如何都無法突破白隊的跑鋒。當紅隊準備放棄時，紅隊的跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊的跑鋒一次又一次的前進，最后紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持。
“堅持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人�？纯催@兩個小故事，不是都是堅持下來才成功的么？我自己做一件事沒多久就放棄了，如果當初堅持一下，說不定結果跟現(xiàn)在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。
頂碗少年讀后感15
今天我讀了《頂碗少年》這篇課文，深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力，最終他克服了困難。
人生是一場拼搏，只有敢于拼搏，你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明；在冰天雪地中，再堅持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許，一種鼓勵。
自己要充滿信心去面對每一個困難挫折，相信自己，你能行，如果連你自己都放棄了，誰還會覺得你可以，誰還會相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強者或者弱者，這在于你自身，在于你的'意志力和拼搏心。
還記得我們老師講的那個故事，愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗，因為他的堅持，因為他的不懈努力，最終成功了，才有了今天的萬家燈火。
這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個道理：不要逃避困難挫折，而是要向它挑戰(zhàn)，人生不是一帆風順的，只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。
同學們，在面對困難時，想想那位頂碗少年吧！
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