讀后感優(yōu)秀
更新時間：2023-03-24 13:47:59 讀后感 我要投稿
讀后感優(yōu)秀
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感優(yōu)秀1
這篇文章講述了一個男孩一個小男孩的妹妹要輸血，小男孩在兩年前得過同樣的病，后來被治愈，而妹妹康復的唯一機會，是獲得患過同樣疾病后來被治愈人的血液，由于兩個孩子的血液同屬某一種特別的血型，小男孩便成了最理想的捐血人選。醫(yī)生問男孩：“你愿意捐血給妹妹嗎？”男孩回答：“我愿意”捐完血后，小男孩問醫(yī)生，他什么時候死，醫(yī)生此時才恍然大悟，原來小男孩原以為捐血就是犧牲生命，而在那一瞬間，他以做出重大決定！
看了這個真實的故事，我能夠體會男孩的“重大決定”是為了妹妹的健康他愿意付出生命，而他在做出重大決定的“一瞬間”他的內心世界是害怕死亡的。文章中談到：詹尼猶豫著，他的嘴唇開始顫抖，然后微笑說，沒關系，為了妹妹。很好得體現(xiàn)了詹尼也害怕死亡，但是生命雖然寶貴，親情更加重要。
我感覺被愛是幸福的，而比這更幸福的是能去愛。回憶2008年四川汶川大地震時出現(xiàn)的各種親情、友誼、師生情誼等，在生命出現(xiàn)危險時，他（她）們中很多人選擇了為了他人放棄自己的生命。有把孩子裹緊在自己懷里的母親，死亡時也保持那個姿勢；有為了學生多次沖進倒塌的教室救出孩子，而自己壓倒在墻壁下的.老師；有勇敢進入地震現(xiàn)場為救出還有一線生命希望而付出生命的官兵們······
這就是愛的力量。也許有時候生命并不那么重要，和愛比起來，生命不過是一粒小小的塵土。當我們遇到事情時，我們應三思，在事情面前，在這個充滿愛又有恨的矛盾社會面前，更多的時候，我們應該選擇愛，成全愛，哪怕要放棄生命。
讀后感優(yōu)秀2
《幻城》讀后感 每次去書店，總能看見許多郭敬明的書。
然而一次偶然的機會，使我看到了這本書，當時，我是被書的名字吸引住的�；贸鞘鞘裁�？虛幻之城？或是奇幻之城？我懷著好奇的心情讀起了這本書。我為他們的行為感到驚訝，為他們的結局感到悲哀�？ㄋ鳎阂晃豢释杂傻耐�；櫻空釋：卡索的弟弟，幻城帝國的二皇子，為哥哥獻出了一切；梨落……櫻空釋知道哥哥渴望自由，所以在哥哥即將繼承王位時，他說：“我比他更合適”。為了王位，他殺死了所有阻礙他的人，為了王位，他觸犯禁忌，學習火族法術。當他在被哥哥殺死時，也是面帶微笑的說，他要給哥哥自由，所以他要成為王，用至高無上的權利給哥哥自由。讀到這里，我沉默了。櫻空釋，從純潔的自己，到殘忍的殺害別人，到瘋狂的不惜一切的追求王位。原來這一切都是為了別人，為了他最愛的哥哥。前世，卡索被囚固在一塊海石上，對一只鳥說：“我想要自由，哪怕是粉身碎骨也在所不惜。“于是，鳥兒撞開了鎖鏈。在他的微笑中，鳥兒死了。而那只大鳥，正是現(xiàn)在的櫻空釋。多么奇妙。櫻空釋為了就卡索，殺死了阻礙他的`人。
而卡索，卻殺了他，換來的只有無盡的悲傷。在當今社會，有幾個肯為別人付出生命的呢！所以我希望自己不要忘記為自己奮不顧身的人，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好得走好以后的路……
讀后感優(yōu)秀3
這一生只愿只要平凡快樂，
誰說這樣不偉大呢?
——讀《東京塔》有感
初讀《東京塔》的時候并沒有特別的喜歡。應該是年紀小閱歷淺罷，“這本無意間翻到的書啊，太過于平凡了，以至于有些兒乏味。”粗略的翻閱之后在心里暗想著。平淡簡單直白的文風，點點滴滴又瑣碎的流水賬一般的雜事...和那些引人入勝情節(jié)波瀾的小說們比較起來總覺得少了些什么似的。
直到很久以后看完小田切讓主演的那部同名電影里主角牽母親手過馬路那一段暴風哭泣之后才又覺得實在應該翻開這本書再讀一遍。果然，許多感人的細節(jié)需要靜下心來慢慢發(fā)掘呢。
就算工作再辛苦也從沒有抱怨過的媽媽，為了讓我在早飯吃到喜歡的米糠腌菜而定好鬧鐘凌晨起床做準備的媽媽，偷偷往要去寄宿學校的我的行李里面塞錢的媽媽，明明手頭不寬裕卻二話不說為我買下機車的'媽媽，就算患病也依然一心支持著我的媽媽...雖然這些對于很多人來講都是再平凡普通不過的小事，但其實也是最重要的是呢。
就像步履不停里 外婆的炸玉米還有院子里的黃蝴蝶和紫薇花。就像一一里小朋友們的合影嬉鬧，對教導主任的惡作劇還有按下快門那一瞬間舅舅的后腦勺。
人生是一條長長的路，未必每個人都會經(jīng)歷驚險曲折或者大富大貴。但是那些平凡生活中溫柔的日常也同樣的偉大和來之不易呢。
夜晚奮戰(zhàn)學習時桌邊溫熱的牛奶，和朋友們出去玩晚歸時車站邊路燈下的影子，剛入秋的一聲聲“穿秋褲”的嘮叨。
你看，這一生只愿只要平凡快樂，誰說這樣不偉大呢?
讀后感優(yōu)秀4
一次偶然的集會，當小學老師的媽媽向我推薦了俄國作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我一連讀了好幾遍。讀完后，我默默地坐在椅子上，腦海里不時浮現(xiàn)出那感人的一幕：
一天一個獵人帶著獵狗打獵回來，路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風吹落在地上的剛生下來不久的小麻雀 。獵狗正要吃掉小麻雀，突然一只老麻雀從樹上飛了下來，站在小麻雀的前面，展開翅膀，想要費力保護小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡直就是一個龐然大物，但一種強大的力量使老麻雀寧肯舍去自己的生命也要保護小麻雀，她沒有退縮。獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見了連忙帶著獵狗走了。
想著這感人的情節(jié)，我不由地深思：舍身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣來自于那博大、無私而又神圣的母愛。
由麻雀忽然想到了我們人類。我們人類的母愛不同樣偉大嗎？四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。是那位年輕而又堅強的`媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)�。�
其實，母愛，表現(xiàn)在平時的點點滴滴之中：咿咿呀呀地學語、跌跌撞撞地走路、……我們每一點細微的進步，都是母親精心哺育的結果；凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，每一位母親都費盡心血；當我們生病的時候，母親們更是日以繼夜地守護在床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。
母愛是如此的平凡，但又是如此的偉大！
讀后感優(yōu)秀5
這段時間細讀了魯迅的《朝花夕拾》，魯迅是我最喜歡的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜歡的作品之一。
童年，這是每個人都擁有的。雖然在童年里有苦有笑，但是童年會在自己的心里留下美好而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。
在這本書中，魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的`事，用真實、天真、有趣的話語表達出來。魯迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過。但是他沒有怨恨這些不認同他的長輩，而是將這些長輩的不認同改為動力，寫入這本書里。他在這書中，把童年的無奈和寂寞釋放出來。讀過它后，我能感受到在魯迅的童年雖然并不很開心和快樂，但也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我們的童年也一樣的。即使過得不怎么好，但童年永遠會在我們心靈的最深處，永遠埋藏在屬于它的地方，留下美好難忘的記憶。
《朝花夕拾》的取材，包含著深廣的社會歷史內容，具有豐富的思想意義，表現(xiàn)了魯迅對半封建半殖民地社會生活的深刻認識和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫人物，帶有強烈的時代感;記事件，則透過現(xiàn)象提示其深刻的社會本質;發(fā)言論、抒感情，則無不閃射著思想的火花!
真是一本好書。
讀后感優(yōu)秀6
程頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”。讀完每一本好書后,余韻都值得我們去認真回味細細揣摩。
暑假期間我讀了《荒野傳奇》。這本書由六個小故事組成，其中讓我印象最深的叫作《“家鼬”一號》。它講述了一只失去母親的小黃鼬被牧場主割下了臭囊訓養(yǎng)為“家鼬”的故事。一直渴望回歸曠野的“家鼬”一號并不知道自己在被摘除臭囊的那一刻起就已經(jīng)失去了最有力的自衛(wèi)武器，從而被剝奪了回歸曠野的權力。成為了“家鼬”的它每天都在野外玩上幾小時，甚至幾天，但從來沒遇到過天敵，因為天敵不敢靠近人類。最終，“家鼬”一號“回歸”了曠野，當主人再次發(fā)現(xiàn)它時，“家鼬”已經(jīng)斃命于天敵之手。
牧場主把黃鼬的臭囊割除將它訓養(yǎng)為“家鼬”，如果實驗成功，他就能捕捉更多的黃鼬訓養(yǎng)從而發(fā)一筆橫財。這就使一個無辜的弱小生命成為了人類的實驗品和犧牲品。這文章以扣人心弦的故事情節(jié)、富有詩意的景物描寫、栩栩如生的人物塑造，以第一人稱的寫作方式展示了人類的貪婪和自私對自然造成的傷害。同時，還運用了排比、擬人、對比、比喻等多種修辭手法，值得我們去學習。
“家鼬”一號的.慘死深深地刻化出人類在貪婪和欲望的驅使下暴露出來的丑惡嘴臉。當年有很多人滿懷自信的去征服自然、改造自然，到最后他們卻發(fā)現(xiàn)受到傷害的卻是他們自己；還有很多人一心想征服別人、征服世界，到最后給他人帶來無窮的傷害，從而受到人們的啜泣。第三帝國的元首希特勒曾經(jīng)夢想征服全世界，不惜把人民推進二次世界大戰(zhàn)的深淵，最終服毒自殺，死后被世界人民痛恨。這是多么具有諷刺意義！因此，人與人、人類與自然都應該相互尊重、和協(xié)相處，只有這樣我們的星球家園才能變得幸福美好。
讀后感優(yōu)秀7
《蚊子，獅子》這篇文章，記得在我很小的時候就讀過了，但我小時候并不明白它的寓意，只是囫圇吞棗的讀過�，F(xiàn)在我已經(jīng)不囫圇吞棗的習慣改過了，今天我把這篇寓言認認真真的讀過，中間的寓意讓我大受啟發(fā)。
這篇寓言說的是一只蚊子遇到一只獅子，被獅子激怒的蚊子非常想和獅子比比誰厲害。它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上。專門咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，他非常難受，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子。非常得意。它繼續(xù)吹著喇叭沾沾自喜。驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上。被蜘蛛抓住了。在臨死的時候。它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者。卻被弱者所消滅�！�
其實，這篇文章說的道理很明白，就是說一個人即使取得了巨大的`成功，也絕不能盲目自滿，因為驕傲會使人疏忽大意，往往在一件小事上招致失敗。要謙虛，不能像獅子，蚊子一樣，驕傲自大，目中無人，須知天外有天，人外有人
讀過這篇文章，然我想起了我自己之前的情況。
在我平時的學習中。我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候能考出全班矚目的名次，有時又只能考六十、七十、八十分。過去，我一直不知道問題出在哪里了，到底是什么原因。但是，我讀了這則寓言，我終于明白了，我的成績不穩(wěn)定那是因為驕傲自滿的緣故，每當考到前面時，我總是沾沾自喜，認為下一次我也能拿那么好的成績�？墒�，每到下一次考試時成績總是不理想。
所以，我知道自己的缺點，我就努力去改進這種情況。
讀后感優(yōu)秀8
相信大家對曹文軒都不陌生，寫作了許多大家耳孰能詳?shù)淖髌贰Ｈ纾骸恫莘孔印贰肚嚆~葵花》《根鳥》等等。我今天就向大家介紹一本他的作品：《細米》�？旄襾砜纯窗�!!這本書主要寫了少年細米住的村里來了一艘船。船上載滿了從蘇州來的女知青，她們給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，是細米步入新的成長歷程……
讀了這本書，我感受到人與人之間要互相幫助，互相感化對方。就像細米與梅紋一樣，他們不也互相幫助嘛?梅紋教細米雕刻，細米幫梅紋干農活，這難道不是一種值得我們欣賞的地方嗎?我們每個人心中都有愛，但是你們就不能在別人需要幫助的'時候伸出援助之手嗎?我們不說什么大事，就說在我們班上吧，有人忘帶鉛筆了，班上就沒有一個人借給他;有人不小心劃破了手，也沒人愿意陪他上醫(yī)務室;還有……這些小事不正能體現(xiàn)他們的內心嗎深處嗎?如果人人都像細米那樣樂于幫助別人，那我們的世界就會多么美好。有一次，我站在路邊等車，旁邊有一個人，也是學生。他好像很著急，我過去一問，原來是他忘記帶錢坐車。我二話沒說，就把錢給了他，好在那天沒事，我自己走了回去。生活中的點點滴滴都能體現(xiàn)一個人的本性，那倒不是嗎??
讀后感優(yōu)秀9
劉勰在《原道第一》里以“道沿圣以垂文，圣因文以明道”指出“原道”、“征圣”、“宗經(jīng)”三位一體的文學觀，第二篇即繼續(xù)探討“征圣”這一文之樞紐，并且在文末“是以論文必征于圣，窺圣必宗于經(jīng)”開啟《宗經(jīng)第三》篇。
“征圣”，“征”，驗證，征驗;“征圣”意為驗證于圣人，也就是說作文時要以圣人的文章作為參考。整篇文章的思路清晰，一開始是解釋“圣”與“明”這兩個概念，“作者曰圣，述者曰明”，出自《禮記·樂記》：“作者之謂圣，述者謂之明”。“作”，指制作禮樂;“述”可理解為繼承闡述。所謂“圣”，就是能夠認識自然大道而獨立創(chuàng)作的人;所謂“明”，就是能夠理解圣人的著作而闡述其學說的人。繼而提出“陶鑄性情，功在上哲”這一立論。正是因為古代哲人的功績，我們才得以陶冶性情，而他們的.教化可以通過記載下來的文辭來體會。于是具體就揭示出在“政化”、“事績”和“修身”三方面重視文辭的例子，劉勰認為“志足而言文，情信而辭巧”是寫作的金科玉律。接下來，劉勰具體分析圣人文辭具有“簡言以達體，博文以該情，明理以立體，隱義以藏用”這四種形式和特點，而作文時，作者應當“抑引隨時，變通適會”，根據(jù)寫作的具體情況而定。最后一部分，就指出要“征圣”與“宗經(jīng)”，尤其是進一步強調文辭的“正言”與“體要”，即文章要雅正和切實扼要，“圣文之雅麗，固銜華而佩實也”。
讀后感優(yōu)秀10
老師，一個神圣的稱呼。三尺講臺就是他們飛揚青春的舞臺，教化靈魂的天地。侃侃而談的話語中張揚著智慧，無私綿長的博愛中蘊藏著偉大。他是我們人生的指路明燈，更是一面高揚的旗幟。
懷揣著滿心的期待，我輕輕地將書打開，用心品味這一個個溫暖的故事，一股感動油然而生。
隨著一聲聲雞鳴，小山村的寧靜被打破，倉庫里傳出的朗朗書聲是那樣的清脆悅耳，只見一位老師正在孜孜不倦地為孩子們解說，神情是那樣溫柔專注，與窗外柔和的陽光融合在一起，無比動人。
這位老師叫曲琴風，是趙凱村小學的校長，擁有大學學歷的'她本可以有很多的選擇，也可以離開趙凱村這一窮鄉(xiāng)僻壤，去擁抱更加美好的城市生活�？伤v有無數(shù)種選擇，還是毅然留在了這里，選擇了在鄉(xiāng)村支教，也便成為了孩子們喜愛的、人人稱道曲老師。
她來的時候，趙凱村還是一個落后的偏僻山村，很多孩子都無書可讀，教學設備幾乎沒有，可這樣的困難沒有難倒弱不禁風的她。沒有教室，將倉庫稍加修繕便是傳授知識的天地，早上，陪著孩子們一起朗讀；晚上，點著油燈講解題目。就這樣日復一日，年復一年，曲老師如燈塔般堅守在自己的崗位上，一站就是整整二十年。在這二十年里，無數(shù)個靈魂得以洗禮，更使八十多名學子順利升入高中，且無一例外考上大學，實現(xiàn)了幾代人的夢想。山村人的精神面貌改變了，可曲老師最美好的青春也消逝了，但她無怨無悔。
輕輕地將書合上，我思潮起伏。假如每個人的心中都有一個夢想，那老師一定是幫你圓夢的引路人。因為有了老師，我們才能在徒步跋涉的過程中披荊斬棘；因為有了老師，我們才有了更多堅強的理由。
讀后感優(yōu)秀11
他的笑容凝結住了，好像威斯尼的火坑那樣，“他真是個笨蛋，大笨蛋，把這么一堆不像樣的衣服給他穿�！�
文中的主人公一開始并沒有出示那張百萬英票的支票，去店里購物，遭受了老板的欺凌和輕蔑。而當他把那張支票掏出來時，店里的老板便百般討好他，拉攏他，那樣的阿諛奉承，這完全全展示了小市民以錢取人，金錢至上的丑態(tài)。
文中的拖德一開始對主人公十分輕蔑，都沒給他好眼色，并把那一堆不像樣的衣服給他。當他拿出支票時，他又感到慚愧，想拉攏他。店里的老板更是夸張，他看著百萬富翁，激動得說不出話來，到最后說話也語無輪次，想拉攏自己與百萬富翁的關系，百萬英鎊里的對比呈現(xiàn)讓我驚奇。
生活中，也正如作者馬克·吐溫所說的那樣，不論在街上、商場還是學校里，都可以看到一幕幕的不公正。在街上，老爺爺身無分文乘坐三輪車，人們都無視他不給他讓路；而那些土豪們乘坐頂級汽車，街上的人們則給他讓路，有時連交警都會被錢沖昏了頭腦。在商場里，貧窮的老人想要吃食物，店里的服務員便給了他最差的位置，最差的菜，即使他有錢買得起；有錢人的待遇卻恰恰相反。人們把錢放在高處，用錢來衡量一個人，來決定身份的低賤和高貴，社會總是這樣不公正，誰也無法阻擋。
生活本身沒有絕對的.公平，生活給予每個人的待遇也各不相同。人們對不同的身份，有著不同的看法，有著不同的評價，生活也只能如《百萬英鎊》那樣。但是，每一個人可以通過自己努力，去爭取，去證明自己的價值！
讀后感優(yōu)秀12
自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對我的感觸特別大。
季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當課文學完，我不禁開始檢討自己，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我并不知道母愛是什么，只是認為那是理所應當?shù)模J為為了兒女理所應當付出的。長大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的.哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。
季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自己的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自己母親與祖國母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強，報答父母，報效祖國！
讀后感優(yōu)秀13
在寒假里，我讀了一篇極好的文章，文章名《濕地里的仙人掌》。在一片金色的沙灘上，一粒粒沙子就如滿天的羽毛。一片仙人掌不幸被風沙刮在了一塊濕地上。仙人掌把坎坷的命運當成是一種挑戰(zhàn)，于是，他在與她素不相識的土地里扎拉根，擁有了無數(shù)的后代。
沙漠對仙人掌來說，固然是做好的歸宿，可誰也沒有規(guī)定他不可以在濕地上生存。也許這對仙人掌來說是一種歷練，是一種挑戰(zhàn)，可命運總是給我們兩條路，一條是坎坷，一條是死亡。
命運無常，這好似對我們的挑戰(zhàn)。讀了這個故事我又想起了一個人，他是作家筆下的細小。細小生下來就有一個腦子有問題的媽媽，一個木訥的爸爸�？杉毿牟槐г姑\，而是坦然面對坎坷的人生。他這一輩子，沒有過上一天好日子，知道他快要離世時，連蛋糕也沒有吃過�？伤谷幻鎸ψ约旱腵命運，笑著離世了。
渦輪我們的命運多么坎坷，只要我們笑著面對，相信總會有一天好運會降臨。只要我們每天有個良好的心態(tài)，再大的困難也會有所克服。我們要想文中的細小與仙人掌一樣，想著面對你的人生。
從現(xiàn)在開始，不要抱怨自己的不如意反正換給你請會讓自己開心，為什么不換呢？我們要正視困難，把困難迎刃而解！這將會是你在這個世界上的突破，昂起頭來，面對自己的人生吧！
讀后感優(yōu)秀14
也許，在你身邊，有一群神秘莫測的灰先生；也許，在你身邊，有一個會傾聽的女孩毛毛；也許，在你身邊，一條幽靜的小巷通往時間的殿堂；也許，在你身邊，一朵朵美不勝收的花朵在絢爛地開放，在哀傷地凋零，它們叫時間花。
如果，我告訴你，也許你的時間在被一些怪物殘忍地吞噬，汲取。如果，我告訴你，一個小女孩毛毛在為此和怪物做斗爭，并且勝利了。你肯定以為我瘋了。但是……噓！在《毛毛》里，是這么說的。
灰先生們是一群怪物，它們靠時間維持生命，并努力地去獲取更多的`時間。灰先生無處不在，無孔不入，它們神出鬼沒，但并不一定所向披靡。
小女孩毛毛成功了，她借助侯拉師傅和小烏龜?shù)膸椭�，讓灰先生的時間離它們而去。因此，灰先生消失了。
但灰先生并沒有因此滅亡。他們可能在靜謐的月夜敲著你的門；他們可能躲在電話、電腦、手機的另一頭暗暗地冷笑；他們可能在你上班時推開你的辦公室門；他們可能換了個名字，叫金錢，叫財富，叫榮譽，甚至叫……試卷。
當然啦，我并沒有說工作，學習等等是無益的。這些只要適當，對我們是有好處的。但是你在一天的繁忙中抬起頭，驚訝著窗外的景色怎么從嬌媚的朝霞變成繁星點點，月華如水時。改了名的灰先生正在貪婪地吮吸著時間，大笑著策劃下一個目標的計謀。
也許你沒有毛毛的勇氣，也許你對付不了所有的灰先生。但沒關系，只要你不把人類美好的感情，比如友情，親情丟棄，那么灰先生就失去了一個食物來源。如果所有人都這么做，灰先生就會真的滅絕。
也許你不是毛毛，但你可以參加一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
敵方，是化了妝的灰先生！
讀后感優(yōu)秀15
在《談美》中，朱光潛先生將一件事物從多方面進行了論證。
在“一、我們對于一棵古松的三種態(tài)度——實用的、科學的、美感的。”中，對于一棵古松，木材商是用商業(yè)的心態(tài)去看，科學家是用研究的心態(tài)去看，而畫家則是用欣賞的心態(tài)去看。古松在不同人眼里映襯了三種效果。從經(jīng)濟、科學、美感的角度看，就會有不同的感受。美的東西需要人們用審美的眼光和欣賞的心態(tài)去看去想，如只講實用，那么美是最不實用的經(jīng)驗。但如果說人類歷史生生不息，而真正能觸動你我心靈深處的唯有那些給予美好情感的藝術作品，無處不在深邃的夜空中如同指路的星星閃著光，指引人們的'靈魂、凈化人們的思想。
在“二、‘當局者迷，旁觀者清’——藝術和實際人生的距離。”中，藝術是主觀的情趣、感覺，而又有些客觀的控制和設計在其中，太過接近真實容易使人產(chǎn)生功利心，太過主觀也不容易讓人理解，畢竟藝術是給人們欣賞的。所以“當局者迷，旁觀者清”是從局中和局外人物的角度進行的闡述。
在“十五、‘慢慢走，欣賞啊！’——人生的藝術化”結束的段落中，不需多言，讀完此書，更見朱先生對美、對藝術理解的功力。努力向前也不要忘了駐足停下來，看看眼前的風景，品味一下生活。
從朱光潛先生的《談美》中，我們可以學到看待一件事物要從多方面多角度地看，并且不同的人看待事物的方式和內容也是不同的�？戳恕墩劽馈�，我想，這對我們的生活也有很大的幫助。
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