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    《童年》讀后感

    更新時(shí)間:2023-03-24 19:09:07 讀后感 我要投稿

    《童年》讀后感范文

      當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感范文,希望對大家有所幫助。

    《童年》讀后感范文

    《童年》讀后感范文1

      放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書?吹搅艘槐尽锻辍返臅

      作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說成是他的代表作。

      10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。

      故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的`親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。

      其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運(yùn),我有父母的愛……

      我的童年和其他人一樣那么幸福。

      但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認(rèn)真讀書。

      我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。

    《童年》讀后感范文2

      童年,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過,美好的童年給了我們珍貴的回憶,而慘痛的童年則磨練了我們的意志,給我們之后的人生帶來不可磨滅的影響。

      《童年》的小主人公阿廖沙有一個(gè)悲慘的童年,三歲時(shí)就失去了疼愛他的父親,和母親一起投奔祖父,在一個(gè)彌漫著殘忍的家庭里生活,經(jīng)歷了一系列的變故。祖父破產(chǎn),母親改嫁。痛苦與磨難創(chuàng)造了阿廖沙的性格,他小小年紀(jì)就去掙錢,吃了無數(shù)的苦頭,他迅速成長起來,最終十一歲就去人間闖蕩了。相比之下,我們的生活是多么幸福,這個(gè)社會(huì)多么美好,有父母在給我們撐起一片天。但是,現(xiàn)在有很多年輕人,仗著父母的勢力,做一些違背道德的事,其中,最典型的例子,就是"我爸爸是李剛"的'事件了。比起阿廖沙,他是多么卑微啊。阿廖沙雖然沒有一個(gè)李剛爸,但是他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì),足夠那個(gè)年輕人學(xué)一輩子了。有的人出生于優(yōu)良的環(huán)境,卻終生碌碌無為,有的人出生卑微,卻造福人類。其實(shí),家境不是人的標(biāo)簽,人的一生還是要靠自己的,說一句不好聽的,就是比別人更會(huì)投胎。阿廖沙就是小時(shí)候的高爾基,高爾基則是一位大文豪。隨《童年》的最后一頁翻過,閱讀完了,高爾基的童年也結(jié)束了。悲慘的童年沒有使他自暴自棄,相反,生活使他成長,優(yōu)秀。

      生活是土壤,自己是種子,不管土壤好壞,只要懷著自己的信念,不讓自己腐爛在泥土中,懷著自己的信念,迎著太陽,終會(huì)發(fā)芽。否則,菩提則會(huì)變異為黑蓮花。

    《童年》讀后感范文3

      我自認(rèn)為我的童年雖不如公主與王子般美好,但至少是豐衣足食,要什么有什么,特別是父母把我當(dāng)做“掌上明珠”,“心肝寶貝”,簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。

      但我讀完了《童年》這本書以后,不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情,心里顯得特別沉重和壓抑。

      天哪!如此比較,我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的,他時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而遭到外祖父的毒打,有一次,阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,而被外祖父打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場,那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外,我沒有煩惱和痛苦,重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。

      所以,我很慶幸我出生在一個(gè)和平的年代,我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當(dāng)然的社會(huì)和父母為我們創(chuàng)造的.一切。擁有著這些,我們這些小朋友還并不知足,總是奢求更多,例如:文具要高檔的,衣服要名牌的,更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧。此時(shí),我們因該感到慚愧,應(yīng)該悔過自己的奢侈,我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

      我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點(diǎn)困難就想退縮,逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下,并沒有被苦難的生活所擊垮,而是滿懷信心,奮斗拼搏,越來越堅(jiān)強(qiáng),感悟許多人生的哲理,并不懈的追求光明和真理,最終成才。

      正像高爾基所說:“是無私的愛豐富了我,使我能堅(jiān)強(qiáng)地活想去。”

      所以,讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛吧!那樣會(huì)更幸福。

    《童年》讀后感范文4

      今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貨,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個(gè)人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……

      主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的`社會(huì)中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。

      在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

      總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝美好的未來不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

    《童年》讀后感范文5

      今天,我讀了一本高爾基的《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

      阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

      阿廖沙的`童年是個(gè)悲。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

      和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應(yīng)該再浪費(fèi),我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

      就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

    《童年》讀后感范文6

      馬克西姆·高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家,生于木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等,飽嘗人間的辛酸;他來自社會(huì)底層,自學(xué)成才,登上文學(xué)圣壇,成為前蘇聯(lián)最著名的作家。

      《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的一部,是他中期創(chuàng)作的代表作,內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

      高爾基在這本書中,真實(shí)的描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些點(diǎn)性特征,特別是描繪出了一幅俄國小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了社會(huì)底層普通人物的美好心靈,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌,最富有詩意的形象之一。

      《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長。他三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的.暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極和反抗精神。

      《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長過程的作品,今天我們閱讀這部作品,對于認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,認(rèn)識(shí)人性的善與惡,對于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。

    《童年》讀后感范文7

      《童年》是高爾基的優(yōu)秀作品之一,是高爾基自傳體小說三部曲中的第一步。本書使我懂得了做人要獨(dú)立,不能依賴他人。

      高爾基在這本書中真實(shí)的描述了自己的苦難童年,主人公阿廖沙在父親去世后,由外婆和母親帶到外公家。他在這里所看到的都是無法理解的:外公經(jīng)常獨(dú)大孩子們和外婆,有一次竟把幼小的阿廖沙打的'失去了知覺,差點(diǎn)命歸西天;舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)不停地爭吵,甚至為此大打出手,并且還做一些愚弄弱者,毒打兒童的事情。在當(dāng)中,阿廖沙得到了外婆的關(guān)照,他先后遇到了許多善良、正直的人,他們培育了他對生活的積極態(tài)度和黑暗勢力的反抗精神,阿廖沙帶著對生活,人生,光明的希望與追求,去了人間。

      有一個(gè)故事叫《小蝸牛的殼》。森林里,每次賽跑比賽小蝸牛都輸,他想:“一定是我這可太重了!薄皨寢,我要去掉這殼!薄澳悄銜(huì)死掉的!薄盀槭裁?”因?yàn)槲覀円窟@殼保護(hù)的啊。”“那毛毛蟲姐姐也和我們一樣啊,為什么她不背這殼呢?”“她變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊! “那蚯蚓弟弟呢?”“他會(huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他!薄盀槭裁次覀冞@么可憐,誰也不保護(hù)?”“我們有殼保護(hù)啊,我們靠自己,不用依賴他人多好!”

      其實(shí),我們最應(yīng)該依靠的是自己,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊保護(hù)你,只能靠自己獨(dú)立,不依賴他人!

    《童年》讀后感范文8

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,童年可能是快樂的,也可能是非常有壓力的,比如天天上補(bǔ)習(xí)班等等。而《童年》反映主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

      《童年》講述主人公阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的'自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下記印。

      阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿他的一生,體現(xiàn)他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

      它是想要告訴我們是如何地頑強(qiáng)生長,并且對美好的生活充滿向往,我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。

      讓我們大家,一起分享童年,享受童年,因?yàn)橥晔敲利惖,是快樂的,也是最難以忘懷的!童年讓我們盡力小時(shí)候的頑皮,小時(shí)候的天真,讓我們嘗試第一次,讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧 !

    《童年》讀后感范文9

      高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>

      我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的'時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢ξ覀兒芎。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無限的愛,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于面對一切的困難!通過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。

    《童年》讀后感范文10

      高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

      主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

      相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的`,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

      但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。 那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

    《童年》讀后感范文11

      《童年》主要是寫:阿列克謝三歲時(shí)父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,之后是外祖母來照顧阿列克謝。不久,他便上學(xué)了,他有兩個(gè)表哥,都叫薩莎,米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一齊去上學(xué),薩莎才上了幾天課,就逃學(xué)了。之后,母親又結(jié)婚了,可是因?yàn)槔^父賭博,他們家很快破產(chǎn)了,阿列克謝念完三年級(jí)之后,母親去世了,阿列克謝從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐,并且瘋了,他也從此成了一個(gè)流浪兒……

      我看到一半時(shí),已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方,就會(huì)唉聲嘆氣,那時(shí)候的生活可真讓人覺得悲慘!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去,我越看越悲痛,最終,我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好,卻因?yàn)楦F買不起書時(shí),學(xué)校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后,阿列克謝只好自我養(yǎng)活自我和外祖母,你想想,他只可是是一個(gè)十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們此刻過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

      這本書讓我明白了,僅有多讀書,才能養(yǎng)活自我。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲,但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動(dòng)。

      我推薦同學(xué)們看這本書,能夠了解高爾基那時(shí)候的黑暗社會(huì),還能夠體會(huì)高爾基小時(shí)候的歡樂,外祖母的和藹可親和外祖父的`兇惡狠毒。

      這本書經(jīng)過對這些人物活靈活現(xiàn)的描述,更能夠看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗及人性的善惡。

    《童年》讀后感范文12

      從前,我以為童年就是這樣,幸福、快樂、美好的。但是,我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年并不是我想象中的那樣美好,甚至還有點(diǎn)恐怖。

      阿廖沙(高爾基的乳名)3歲喪父,11歲便進(jìn)入了社會(huì),開始自己謀生,11歲!一個(gè)少年!阿廖沙失去了親愛的父親,也很貧窮,母親無法把他照顧好。

      阿廖沙的外祖母是一個(gè)樂觀、爽朗、善良的人。而他的外祖父則是一個(gè)吝嗇、暴躁、殘忍,動(dòng)不動(dòng)就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過去,后來又大病一場。而外祖母愛所有的人,她心甘情愿,把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。我認(rèn)為外祖父也有好的一面,比如說教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候,生病的時(shí)候,但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。

      然而高爾基頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來,這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來,如果是我早就大哭一場了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”,我這么大了還是衣來伸手,飯來張口,和他童年相比真是慚愧,感覺自己太不懂事了。

      我翻看第二遍的時(shí)候才讓我意識(shí)到高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示,他是多么值得同情與可憐,也不僅僅是簡單的.回憶童年生活,而是用自己的童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的心,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。

    《童年》讀后感范文13

      高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

      第一章的第一個(gè)場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

      阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會(huì)忘記——怎樣開心地笑。

      相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的`,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

      但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

      那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

    《童年》讀后感范文14

      最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟咱們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

      咱們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基非常少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

      因此,咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,咱們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

      如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓咱們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離咱們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下咱們對童年最美好的印象吧!

    《童年》讀后感范文15

      這段時(shí)間,我讀了《童年》這本書,它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。

      高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)也因?yàn)橐粓龌馂?zāi)而破產(chǎn),他小學(xué)沒讀完就被迫外出謀生,一直在社會(huì)底層摸爬滾打,但是強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的精神使他從未而放棄過學(xué)習(xí),終于,在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說,隨后一路勢如破竹,最終,他一舉成名!在這本書里,我認(rèn)識(shí)了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的“小茨岡”;有總是用長腿踢媽媽的繼父、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的'房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn)、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事,性情樂觀開朗的外祖母,是俄羅斯文學(xué)中最富有詩意的慈母形象之一。

      而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;頑強(qiáng)的意志則讓他在逆境中成長!一個(gè)個(gè)的困難都沒有阻礙他學(xué)習(xí),他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷地進(jìn)步,以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界,也許很多人都認(rèn)為名人一定都是名門望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”,通過一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積少成多,逐漸的變成了一個(gè)有文化的人,最后大獲成功!我們也要像他一樣,不懈努力,成為一個(gè)頑強(qiáng)的人。