母親讀書(shū)心得
更新時(shí)間：2023-03-27 11:48:56 洪熔 讀后感 我要投稿
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母親讀書(shū)心得（精選45篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的母親讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母親讀書(shū)心得 篇1
這本書(shū)是于化鯉所作，當(dāng)我看了這本書(shū)，在笑疼肚子之后，又難免有些憂(yōu)心，我相信大家看了也會(huì)如此。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的:母親生了十個(gè)孩子，其中有七個(gè)大孩子，這些孩子穿著破破爛爛的衣服站在他們母親周?chē)[著、哭著，有的還在打架，這位母親的背上還背著三個(gè)孩子，懷里還抱著兩個(gè)孩子，他們連衣服都沒(méi)有穿，這些都還不說(shuō)，這位母親又大著個(gè)肚子，顯然又會(huì)有一個(gè)小生命要誕生。雖然這本書(shū)太夸張，但充分說(shuō)明了人口過(guò)多，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困難。例如：隨著人口迅速增長(zhǎng)，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足住房、食物、燒柴等的需要，無(wú)節(jié)制地濫伐森林來(lái)獲取木材，濫墾草原來(lái)擴(kuò)大耕地。這樣就會(huì)使森林面積訊速減少，草原遭到破壞，在許多地方造成水土流失，土壤沙化等嚴(yán)重后果。另外，人口增長(zhǎng)過(guò)快，糧食及其他生活用品的生產(chǎn)趕不上人口增長(zhǎng)的需要，醫(yī)療衛(wèi)生、教育、交通、住房，就業(yè)機(jī)會(huì)等方面的改善，困難就較多。
我想作者寫(xiě)這本書(shū)是為了告誡人們：孩子過(guò)多，不僅給母親帶來(lái)困難，造成人口過(guò)多的.社會(huì)現(xiàn)象。
于化鯉寫(xiě)這本書(shū)的目的是：希望人們看了他的書(shū)，去認(rèn)真思考!
母親讀書(shū)心得 篇2
老舍《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，文章語(yǔ)言既樸素平實(shí)，流暢生動(dòng)，又凝練含蓄雋永，抒發(fā)了對(duì)母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。讀后不禁令人流淚，它沒(méi)有普希金的波瀾壯闊，也沒(méi)有聞一多的特殊見(jiàn)解。有的，只是對(duì)母親一顆真切的心。老舍“絮叨”起母親的家長(zhǎng)里短，是不吝筆墨的，他那么細(xì)微的描寫(xiě)，只為傳達(dá)一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的�！边@言簡(jiǎn)意深的情語(yǔ)，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語(yǔ)結(jié)晶成的�！八簧丛磉^(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧”。從中讀到的分明是一個(gè)游子的喪母之痛，感受到的'是撕心裂肺的哀涼。文章以“心痛！心痛！”結(jié)束，讀文之人卻落淚！落淚！這難道不正是老舍文章的偉大之處嗎？
老舍在藝術(shù)上精益求精，不斷進(jìn)取，總是保持著旺盛的求知欲望和充沛的創(chuàng)作熱情。他向民間學(xué)習(xí)語(yǔ)言，使他作品的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明快、生動(dòng)、傳神，為我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化作出了重要的貢獻(xiàn)。他的幽默也來(lái)自民間，帶有鮮明的民族特色和群眾智慧，經(jīng)過(guò)他藝術(shù)化的加工提煉，而具有獨(dú)特的審美價(jià)值。他的作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式變化多端，不拘一格。他所取得的藝術(shù)成就與他這種藝術(shù)上精益求精、探索不止的可貴精神密不可分。
老舍嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)朋友、對(duì)同志胸?zé)o城府，坦誠(chéng)真摯。他以崇高的人格風(fēng)范和溫暖如春的熱忱團(tuán)結(jié)了廣大文藝工作者和各界人士為我們共同的事業(yè)奮斗。他是一位成就卓著、享有盛名的藝術(shù)大家，又是一位身兼數(shù)職的文化界領(lǐng)導(dǎo)干部，但是，他沒(méi)有絲毫的名士派頭，也不曾沾染半點(diǎn)官場(chǎng)惡習(xí)，始終保持著謙遜和善的態(tài)度，保持著作為一個(gè)人民藝術(shù)家的赤子之心。
母親讀書(shū)心得 篇3
高爾基的著名作品之一，以革命者巴威爾的母親為主人公，表現(xiàn)其從一個(gè)普通的婦女成長(zhǎng)為革命者的事跡。
巴威爾的母親是一個(gè)工人的妻子，工人的.母親，一生如其他人一樣，吃盡了人世間的苦，丈夫酗酒打人，這似乎就是女人的命運(yùn)。當(dāng)丈夫死后兒子好象又開(kāi)始父親的生活。循環(huán)往復(fù)永無(wú)止境。
可是巴威爾很快便改掉了酗酒等一切壞毛病，可是母親卻更加擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)樗呱狭烁锩缆贰Ｄ赣H只是一個(gè)平凡的女人，根本不知道革命的意義，只是單純地為兒子擔(dān)心。但隨著兒子以及和兒子的同道人的接觸，母親也明白了巴威爾是在為全世界窮苦的解放而斗爭(zhēng)，母親雖然依舊在為著巴威爾擔(dān)心，但卻依著本能走上了與巴威爾一樣的道路。這也可以看成一個(gè)俄羅斯革命的女人的故事。
母親讀書(shū)心得 篇4
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫(xiě)的一篇記敘文。全文通過(guò)對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài)，以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句：“唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！”更是以簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句，表現(xiàn)出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情和無(wú)從說(shuō)起，又沒(méi)齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。
作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段，如“最會(huì)吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面。但是吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒(méi)有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”。這些都說(shuō)明了母親軟而硬的`性格，而母親的這種性格又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對(duì)一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應(yīng)�！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后，從濟(jì)南逃到西南對(duì)思母的那種復(fù)雜心情。也許我們都不曾體會(huì)過(guò)，也不曾知曉過(guò)，但作者卻覺(jué)得很痛苦，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情，念母情更來(lái)得強(qiáng)烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當(dāng)每次收到家信的時(shí)候，就會(huì)有不詳?shù)南闹袧B露出來(lái)。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？“我疑惑，我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來(lái)，原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來(lái)結(jié)束全文。
作者在敘寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí)，把深沉的感情寄寓在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中，讀來(lái)親切，令人動(dòng)情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經(jīng)典。
母親讀書(shū)心得 篇5
小學(xué)六年級(jí)，小考結(jié)束，遇到人生第一本名著，同樣留在那個(gè)盛夏的深刻記憶是韓日世界杯，準(zhǔn)確地說(shuō)是中國(guó)半個(gè)世紀(jì)之后參與的世界杯，這么說(shuō)一點(diǎn)不為過(guò)，中國(guó)隊(duì)匆匆走完小組之后也就看多一場(chǎng)韓國(guó)隊(duì)比賽再無(wú)心戀球……
高爾基筆下的母親在我腦海里很生動(dòng)，至少我能從筆墨中浮想出那些畫(huà)面，母親的特點(diǎn)很中庸，開(kāi)始的懦弱害怕膽怯，中期也只是聽(tīng)從兒子的話(huà)派單，到現(xiàn)在我仍疑惑這個(gè)女性覺(jué)悟是否有歌頌的那般偉大�？茖W(xué)上指出，氣候越冷的地方女性的出生率越高于男性，俄羅斯似乎可以證明這一點(diǎn)的真實(shí)性，一個(gè)紅粉軍團(tuán)占據(jù)大部分的國(guó)家，盛產(chǎn)偉大的女人，我想母親如果偉大，只是因?yàn)樗?身份是母親，深深?lèi)?ài)著自己的兒子，支持保護(hù)兒子以及兒子的事業(yè)，不是每個(gè)人都為人類(lèi)的解放事業(yè)奮斗，至少“母親”不是，她卻可以為兒子始終奮斗，于是慢慢地從為家里開(kāi)會(huì)的年輕人把風(fēng)到被動(dòng)被拉進(jìn)這場(chǎng)“發(fā)動(dòng)”策劃中，我疑心她并不真的懂，只是她相信眼下的青年們和兒子一樣為著多數(shù)人的幸福冒險(xiǎn)，并且這種冒險(xiǎn)是會(huì)成功，是值得的。
這是一個(gè)有信仰的母親，她的信仰可不是共產(chǎn)蘇維埃，她的信仰來(lái)自家庭和孩子，一個(gè)母親的天性使然，絕境下毫無(wú)選擇的堅(jiān)強(qiáng)和覺(jué)醒，當(dāng)她在火車(chē)上被人抓走高呼的那番理論，也是日夜在那班年輕人耳濡目染下心底發(fā)出的。
母親讀書(shū)心得 篇6
父母對(duì)我們的愛(ài)總是難以回報(bào)的，可憐天下父母心，誰(shuí)人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內(nèi)心的共鳴。
在老舍的這篇文章中，描繪的是一位含辛茹苦的母親，一位善良的母親，更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。
老舍的母親“即使在最危險(xiǎn)的`時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識(shí)字，她給我的實(shí)生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。
母親“最會(huì)吃虧”，遇到困難都是“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，“她的淚會(huì)往心里落”！
在母親那里，他看到對(duì)一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時(shí)，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒(méi)有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去�？墒�，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐地走去……”當(dāng)老舍入學(xué)時(shí)，母親“而后含淚把我送出門(mén)去”。
然而，當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚地，永遠(yuǎn)是恐懼�！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永�，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結(jié)尾，無(wú)言以對(duì)。
“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方，也要�；丶铱纯�，畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨嗔�，因�(yàn)槟闶撬麄兊拿?/p>
母親讀書(shū)心得 篇7
讀了《我的母親》之后，我的感觸頗深。
故事的開(kāi)頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒(méi)有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯(cuò)的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母親暈過(guò)去半夜，才睜開(kāi)眼看了他一眼；父親則在老舍一歲半的時(shí)候，陣亡在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。其實(shí)老舍父親的死我認(rèn)為與老舍沒(méi)有多大的關(guān)系，但在文中，老舍卻說(shuō)他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫(xiě)這句話(huà)的，也許是淡淡的憂(yōu)傷吧。之后描寫(xiě)的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養(yǎng)著自己的`兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話(huà)，便可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么？為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神��！母親從小到大對(duì)作者的無(wú)盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
老舍的母親從不會(huì)埋怨什么，即使在過(guò)年那么喜慶的日子里只身一人度過(guò)。在七七戰(zhàn)后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時(shí)，因?yàn)樗拢掠心遣辉數(shù)南�，怕他失去那一份依�?lài)，怕他是失了根的花草。當(dāng)老舍給家中寄去給母親祝壽的信，給他的回信卻是母親已經(jīng)去世一年了。老舍在結(jié)尾重復(fù)了兩個(gè)字：心痛。是啊，誰(shuí)不會(huì)為此潸然淚下？一位偉大的母親，她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧！誰(shuí)人能不心痛？！母愛(ài)如水，母親是源，無(wú)論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠(yuǎn)有對(duì)母親的感激，母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎？
母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在！對(duì)這些，母親當(dāng)然毫無(wú)怨言，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不能體驗(yàn)到母愛(ài)應(yīng)該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！從文中的字里行間，我都能注意到母親對(duì)老舍濃濃的愛(ài)，同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對(duì)母親的愛(ài)，更多的是歉意。
剛開(kāi)始，我還在想老舍寫(xiě)這篇散文的用意，但看到這一句話(huà)，我就明白了。老舍寫(xiě)了這篇文章，就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒(méi)了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來(lái)訴說(shuō)他的母親，用最真摯的話(huà)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)每個(gè)人的心�；叵肫鹨郧皩�(duì)母親種種的不尊敬，真是太不應(yīng)該了。母親，真是世界上最偉大的人！米爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)是世界最偉大的力量。沒(méi)有了這股力量，就沒(méi)有了依賴(lài)，沒(méi)有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)脆弱！
母親讀書(shū)心得 篇8
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《母親的心》。講的是朋友的外婆老年癡呆，連自己的老伴也不認(rèn)識(shí)了，唯一認(rèn)得的是自己的女兒——朋友的母親。一次聚會(huì)，朋友的外婆在眾目睽睽下小心翼翼的把菜夾進(jìn)口袋，看到朋友的母親從廚房忙完出來(lái)，朋友的外婆連忙把她拉到一邊，從口袋里掏出那堆早已雜亂卻又視若珍寶的菜，給了朋友的母親，為的.是讓自己的女兒能吃上一些好的菜。女兒被母親這一突如其來(lái)的行為感動(dòng)的熱淚盈眶。多么感人啊!雖然疾病讓老人遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣，他的靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢的死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。
記得我第一次跟隨老師外出春游的時(shí)候，媽媽一天都擔(dān)心我，因?yàn)槲沂堑谝淮卧跊](méi)有媽媽的陪伴下外出。在出發(fā)前，她反復(fù)叮嚀我注意事項(xiàng)。當(dāng)我安全回到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在門(mén)口等我，不住的往里面張望，看到我后露出了安心的笑容。媽媽對(duì)我又親，又抱，問(wèn)了我好多春游時(shí)發(fā)生的事情，為我的成長(zhǎng)感到驕傲。
雖然媽媽在我惹她生氣的時(shí)候，也會(huì)打我罵我，但我知道那是因?yàn)閻?ài)我才這樣的。母親的愛(ài)無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母親的愛(ài)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)盡的光明。
母親讀書(shū)心得 篇9
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)讀許多書(shū)籍，有的是散文詩(shī)集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等······我就讀過(guò)季羨林教師的《懷念母親》，被里面季羨林教師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這么說(shuō)的：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。之后，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不明白到為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的`樣貌，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐······”
這時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)渌说膵寢屢粯雨P(guān)愛(ài)自我的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服�？墒�，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套�，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自我匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我十分羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
母親讀書(shū)心得 篇10
今天，我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人，每天從早忙到晚沒(méi)有享過(guò)一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚(yú)呀、肉呀。從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)。后來(lái)，兒女們長(zhǎng)大后工作在全國(guó)各地，母親又孤身一人，只有過(guò)年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛(ài)如山、母愛(ài)如海。老舍說(shuō)：“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧�！边@篇文章讓我很感動(dòng)，我的`媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我��！所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！
母親讀書(shū)心得 篇11
暑假期間，經(jīng)過(guò)教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，教師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)教師表?yè)P(yáng)孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班50人)，教師又批評(píng)了兒子，說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問(wèn)母親，母親對(duì)兒子說(shuō)教師只要細(xì)心一些，就能超過(guò)同桌，因?yàn)橥揽剂?1名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，雖然沒(méi)有聽(tīng)到教師對(duì)兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)。母親鼓勵(lì)兒子，教師說(shuō)只要他努力就很有期望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵(lì)下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)孩子撒了謊，然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子在校不聽(tīng)話(huà)都會(huì)控制不住。
是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對(duì)孩子的愛(ài)。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)教師表?yè)P(yáng)了孩子，在家她對(duì)孩子的付出必須不少，比如對(duì)孩子的輔導(dǎo)。但我不是說(shuō)聽(tīng)到教師評(píng)價(jià)孩子在校不聽(tīng)話(huà)就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(zhǎng)不愛(ài)自我的'孩子，他們也十分愛(ài)自我的孩子，只是方法沒(méi)有找對(duì)而已。我也不是說(shuō)要讓家長(zhǎng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。
母親讀書(shū)心得 篇12
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看。”
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)寫(xiě)了什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)用她喂。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查�！�
回來(lái)的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心，他說(shuō)，你不是笨孩子，只要細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名".
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多，第二天上學(xué)時(shí)比平時(shí)都要早。
孩子上初中了，又一次家長(zhǎng)會(huì)，她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的'行列總是被點(diǎn)到，然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到，她有點(diǎn)不習(xí)慣。臨別，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批錄取的通知書(shū)下達(dá)的日子，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華錄取了，因?yàn)閳?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里，大聲哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢沂莻�(gè)聰明的孩子，是您?”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
小記：第一次讀這篇文章時(shí)，讀到結(jié)尾，眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來(lái)，文中母親的教育方法深深震撼了我。后來(lái)在一次家長(zhǎng)會(huì)上，我又把此文讀給我班學(xué)生的家長(zhǎng)聽(tīng)，也希望他們能從中感悟，改變自己的教育方法。而自己作為一名老師，更應(yīng)該悉心呵護(hù)著孩子的信心。所以不管哪個(gè)學(xué)生無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)多么差，我一直從來(lái)都不對(duì)其放棄希望，我一直以足夠的耐心去等待他們的成長(zhǎng)；我一直相信”精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)“；我一直相信再堅(jiān)持一下，成功可能就在下一步?
母親讀書(shū)心得 篇13
莫言的八個(gè)“母親故事”告訴了我們，雖然莫言的媽媽不識(shí)字、沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她用最真摯的善良和慈愛(ài)，最樸實(shí)的言行，教會(huì)他的兒子什么是夢(mèng)想和志遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)和生活、人生和處世、堅(jiān)強(qiáng)和不屈、誠(chéng)實(shí)和恥辱、憐憫和同情、寬容和理解、大愛(ài)和親情。
是啊，大家都知道父母是孩子們最好的老師，父母的言行最直接的影響著孩子們，我們做家長(zhǎng)的要為孩子們樹(shù)立良好的榜樣�？墒牵谌粘５纳钪�，我們真的做到了嗎？
在思想上、言語(yǔ)上、行動(dòng)上，我們只會(huì)一味的要求孩子應(yīng)該這樣做、應(yīng)該那樣做，可我們自己卻沒(méi)有克服自己的壞毛病。忙的時(shí)候借口太忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子，閑的時(shí)候還想看會(huì)兒電視、玩會(huì)兒電腦。遇到事情，還是按照一貫的做法去進(jìn)行，遇到問(wèn)題，仍是按照社會(huì)的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)去思考。我們知道這樣不好，可我們?yōu)槭裁锤牟涣�？因�(yàn)槲覀凁B(yǎng)成了既定的習(xí)慣。我們沒(méi)有決心、沒(méi)有勇氣去改變我們自己。
我們愛(ài)我們的孩子，為了孩子，也為了我們自己，我們應(yīng)該好好反思一下自己，檢查一下自己的思想、自己的言語(yǔ)、自己的`行為，看我們做的怎么樣。
我們不可能像莫言故事中的母親一樣那么偉大和高尚，可我們至少可以正視自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉我們的壞毛病。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，和孩子們一起努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧。
母親讀書(shū)心得 篇14
看了《我的母親》，發(fā)現(xiàn)不僅僅是辛苦。故事開(kāi)頭，作者先介紹了母親的家境。有時(shí)沒(méi)有足夠的人去耕種，婦女不得不在田里工作。老舍出生前，家境還一般：大姐和二姐都嫁給了不錯(cuò)的家庭。然而，生下老舍后。那一天，媽媽半夜暈倒，睜開(kāi)眼睛看他；老舍一歲半的時(shí)候，父親在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的炮火中陣亡。
其實(shí)我覺(jué)得老舍父親的死和老舍沒(méi)有太大關(guān)系，但是正文里老舍說(shuō)他殺了父親。我不知道他是以什么心情寫(xiě)下這句話(huà)的，也許是淡淡的憂(yōu)傷。接下來(lái)是一個(gè)偉大女性的形象。在我父親去世后的日子里，我母親很窮，但她仍然要撫養(yǎng)自己的孩子。她整天給人洗衣服，一年到頭都有手
鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話(huà)，便可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么？為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！母親從小到大對(duì)作者的無(wú)盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
老舍的母親從不會(huì)埋怨什么，即使在過(guò)年那么喜慶的日子里只身一人度過(guò)。在七七戰(zhàn)后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時(shí)，因?yàn)樗�，怕有那不詳�(shù)南ⅲ滤ツ且环菀蕾?lài)，怕他是失了根的花草。當(dāng)老舍給家中寄去給母親祝壽的信，給他的回信卻是母親已經(jīng)去世一年了。老舍在結(jié)尾重復(fù)了兩個(gè)字：心痛。是啊，誰(shuí)不會(huì)為此潸然淚下？一位偉大的母親，她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧！誰(shuí)人能不心痛？！母愛(ài)如水，母親是源，無(wú)論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠(yuǎn)有對(duì)母親的感激，母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的'母親嗎？
母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在！對(duì)這些，母親當(dāng)然毫無(wú)怨言，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不能體驗(yàn)到母愛(ài)應(yīng)該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！從文中的字里行間，我都能注意到母親對(duì)老舍濃濃的愛(ài)，同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對(duì)母親的愛(ài)，更多的是歉意。
剛開(kāi)始，我還在想老舍寫(xiě)這篇散文的用意，但看到這一句話(huà)，我就明白了。老舍寫(xiě)了這篇文章，就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒(méi)了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來(lái)訴說(shuō)他的母親，用最真摯的話(huà)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)每個(gè)人的心�；叵肫鹨郧皩�(duì)母親種種的不尊敬，真是太不應(yīng)該了。母親，真是世界上最偉大的人！米爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)是世界最偉大的力量。沒(méi)有了這股力量，就沒(méi)有了依賴(lài)，沒(méi)有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)脆弱！
母親讀書(shū)心得 篇15
這篇文章主要講了作者在六歲時(shí)就離開(kāi)了生母，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來(lái)，作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了他夢(mèng)中的牽掛，這種感情非常強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨他度過(guò)了在歐洲的`十一年時(shí)光。
讀完這篇文章，我不禁發(fā)出感嘆：季老6歲就離開(kāi)了生母，在沒(méi)有母愛(ài)的情況下，還在歐洲留學(xué)了十一年，而我們每天都讓媽媽生氣，經(jīng)常令媽媽不開(kāi)心，但季老卻化自己的悲痛為力量，使自己漸漸學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。季老身為“國(guó)學(xué)大師”，他的感情是如此樸素而真誠(chéng)。他時(shí)時(shí)刻刻將兩位母親裝在心中。但我并沒(méi)有去異國(guó)他鄉(xiāng)，體會(huì)不到對(duì)祖國(guó)母親的懷念，在家里也經(jīng)常惹媽媽生氣。
記得，有一次，媽媽正在玩電腦，正玩得津津有味的時(shí)候，我過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胪骐娔X�！眿寢尣豢�，我就一直在旁邊說(shuō)，非得讓媽媽把電腦讓給我，在我的阻撓下，媽媽把電腦讓給了我�？晌耶�(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)也沒(méi)考慮媽媽的感受�，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔不已。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我學(xué)會(huì)了以后要要孝敬媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻把祖國(guó)裝在心中。
母親讀書(shū)心得 篇16
雖然我女兒不懂一些單詞，但在我的解釋和指導(dǎo)下，她也被文章中孫悟空打白骨精、動(dòng)腦筋的場(chǎng)景所吸引。雖然小時(shí)候看過(guò)很多次電視，但是看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣�？粗鷦�(dòng)的描述，我會(huì)在腦海中一下子呈現(xiàn)出符合這個(gè)場(chǎng)景的畫(huà)面。我認(rèn)為書(shū)和電視最大的區(qū)別在于書(shū)給了我們無(wú)數(shù)的'想象力和幻想。
正是這種精神不得不讓我想起那句老話(huà):萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始總是很困難的，但只要你能建立信心和勇氣，一開(kāi)始只要你堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我相信在不久的將來(lái)，成功一定屬于你！就像唐僧一樣，他們終于獲得了真經(jīng)。這個(gè)道理不僅僅是告訴我女兒讀書(shū)是一件很辛苦的事情，但是從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持不解，以后一定能讀好書(shū)。這也驗(yàn)證了我們的教學(xué)工作。在我們的實(shí)際工作中，要培養(yǎng)孩子良好的日常生活和行為習(xí)慣，只有有了這種不解的精神，才能營(yíng)造出良好的課堂氛圍，我們也在這樣做。但有時(shí)缺乏這種毅力的精神，比如寫(xiě)論文，寫(xiě)主題，每次談?wù)撨@些事情，心都想逃避。有時(shí)候我知道逃避不是辦法。只有勇敢面對(duì)，樹(shù)立信心，才能有勝利的果實(shí)。希望以后繼續(xù)在這些方面努力！
母親讀書(shū)心得 篇17
前不久，我讀了一篇叫做《母愛(ài)的力量》的文章。我被文中的母愛(ài)深深地感動(dòng)了，熱淚盈眶。
文章說(shuō)的是1999年土耳其的一場(chǎng)大地震中，一位母親在廢墟中，用手撐著，背上頂著不知有多重的石塊，苦苦支撐了兩天。她的7歲小女孩就躺在她用手撐起的空間里，致使她的手后來(lái)一度僵直，無(wú)法彎曲。
文中有兩點(diǎn)令我的印象最深。
一是剛看到救援人員，母親便拼命喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了�！倍嗝磦ゴ蟮哪赣H，置自己的.生命于不顧。我仿佛親耳聽(tīng)到母親的呼救，親眼看到了母親焦急等待的眼神，我的心酸得掉下淚來(lái)。
二是當(dāng)救援人員將她的女兒從廢墟中拉出來(lái)的時(shí)候，母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”救援人員忍不住哭著說(shuō)：“對(duì)，你的女兒還活著，還活著。我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院去，然后再把你也送過(guò)去�！逼鋵�(shí)她的女兒已氣絕多時(shí)。救援人員知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死，必定會(huì)失去求生的意志，她的生命之柱就會(huì)倒塌，一旦松手，土石就會(huì)壓死她。以為女兒還活著是她能夠苦撐兩天的惟一原因和希望。通常人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)，不要說(shuō)謊。但這是個(gè)善意的謊言，為了讓這位偉大的母親堅(jiān)持下去，他不得不這樣做。
母親讀書(shū)心得 篇18
在幾天前，我學(xué)了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內(nèi)容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復(fù)。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時(shí)就離開(kāi)了母親，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來(lái)作者又去德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了他夢(mèng)中的牽掛，這種感情非常強(qiáng)烈。對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
當(dāng)我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)的日子是富裕的，對(duì)比作者過(guò)的年代，那時(shí)連電視機(jī)都沒(méi)有，但作者還是努力學(xué)習(xí)，還有個(gè)偉大的愿望——長(zhǎng)大后迎養(yǎng)母親。
再來(lái)看看我們，每天都在向我們的父母要錢(qián)，買(mǎi)零食、課外書(shū)等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負(fù)擔(dān)，讓父母不再過(guò)得那么辛苦。記得有一次，我因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)東西，而哭三哭四的`。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦�。�
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的父母減少負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事情吧！
母親讀書(shū)心得 篇19
提一籃春光看媽媽——讀《走近母親》有感
椰蓉面包的芬香串起了整個(gè)故事的溫馨片斷，作者的母親要去春游，希望“我”可以買(mǎi)一袋面包供自己在春游時(shí)享用，但“我”卻因?yàn)榕吕速M(fèi)自己的時(shí)間便拒絕了，但在母親的好聲請(qǐng)求下，“我”只好很不情愿的同意了，在買(mǎi)面包時(shí)，“我”很驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)龍般的面包買(mǎi)主幾乎都是主婦和母親的身份，以及一位母親為了兒子而很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放下手中那一袋沉甸甸供兒子享用的食品……
讀完故事，看著窗邊隨風(fēng)飛舞的櫻花花瓣，回想自己在那酥潤(rùn)的春風(fēng)中享受春游時(shí)，是否有想到那為自己準(zhǔn)備春游食物的父母。扶住心口，問(wèn)自己：“我為媽媽做過(guò)了什么？”為什么我們總是純享受者，享受父母的愛(ài)，卻忘記了對(duì)父母的.體諒與回報(bào)。在感嘆文中的“我”的怎么時(shí)，我突然驚異的發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不是也是同樣的嗎，一味的只知道索求，只固執(zhí)地認(rèn)為父母就喜歡指責(zé)我們，于是用叛逆的眼光與行為一次又一次把自己的缺點(diǎn)放大，表示抗議，好讓她們傷心難過(guò)……
或許愛(ài)并不需要回報(bào)，但它卻需要我們的體諒，體諒他們對(duì)子女的用心良苦。
最后不要忘了帶上體諒與那一籃春光去看那為自己付出了那么多的父母！
母親讀書(shū)心得 篇20
母親，一直都是我最尊敬的人，無(wú)論是在什么時(shí)候，尤其是讀完了《懷念母親》這篇文章后，而且，我的心中又居住了另外一位也十分重要的母親—祖國(guó)母親。
讀了文章的書(shū)名，就能夠明白作者對(duì)母親的敬意。文章中雖然寫(xiě)到作者很少陪伴生母，但是，我又從‘我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日’和‘不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)’感受到了作者季羨林對(duì)沒(méi)能在母親的身邊好好地盡孝而自責(zé)，是終天的悔恨。作者在德國(guó)的一座叫哥延根的小城里留學(xué)及他在他的日記中，是這樣描述的'：我想到我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼，但也有點(diǎn)甜蜜，是濃濃的。我明白了，古今中外的母親都是一樣的！我現(xiàn)在還想家，想故鄉(xiāng)，想故國(guó)的老朋友……從這些作者的心中真實(shí)感情里，能看的出來(lái)，身處異鄉(xiāng)的他，是多么的懷念祖國(guó)母親和他的生母�。�
作者對(duì)兩位母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕。這足以證明作者對(duì)兩位母親的深厚感情。
這篇文章讓我明白了：祖國(guó)母親和生母是同樣值得尊敬的。我一定會(huì)和作者一樣，就算身處異國(guó)，也不忘記祖國(guó)母親、不忘記生母！
母親讀書(shū)心得 篇21
在每一個(gè)家庭里，母愛(ài)都在無(wú)微不至的小事中體現(xiàn)出來(lái)。下雨了，母親撐開(kāi)了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套；生病了，母親把我馬上送到醫(yī)院……我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。這樣的小事常常發(fā)生在我們的生活中，也許我們沒(méi)有注意到這就是母親對(duì)我們偉大、無(wú)私的愛(ài)。
我特別欣賞我特別欣賞的一句話(huà)出自于《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，作出了那么多杰作�？上Вㄒ徊荒茏屗麧M(mǎn)足的就是他對(duì)母親的懷念。
我終于明白了，母愛(ài)是多么得偉大，她不求任何回報(bào)，只懂得默默付出。她就像一根蠟燭，照亮了我們的心胸。但是，我們卻不能忽略著偉大的愛(ài)，我們要感謝母親，感謝她的'含辛茹苦，感謝她的操勞一生。也許，我們以前只是認(rèn)為，在母親節(jié)的時(shí)候才需要感謝母親，在那一天里，才要為母親做自己力所能及的事效勞母親。不僅僅是在母親節(jié)，我們需要在更多的日子里懷揣一顆感恩的心，去撫慰那顆已經(jīng)憔悴而蒼老的心。
母親讀書(shū)心得 篇22
今天，我興奮地讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》。這篇文章關(guān)鍵講了季羨林爺爺在外國(guó)留學(xué)時(shí)對(duì)母親和祖國(guó)母親深深地的思念。
念完這篇文章，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，原文中季羨林爺爺?shù)碾S筆幫我留有了刻骨銘心的印像。
在其中，原文中是那樣寫(xiě)的。我想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老友，內(nèi)心有點(diǎn)兒發(fā)酸，有點(diǎn)兒蒼涼。殊不知這類(lèi)蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣，是甜美的'，濃濃，有說(shuō)不出來(lái)的味兒，濃濃糊在心中。讀完這，我的心里有點(diǎn)兒跌宕起伏，眼下禁不住閃過(guò)出兒時(shí)。
六歲時(shí)，媽媽到異地打工賺錢(qián)，我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話(huà)說(shuō)：我是多聽(tīng)媽媽說(shuō)故事。我要聽(tīng)媽媽歌唱。這類(lèi)得話(huà)。
如今想一想，自身和季羨林爺爺比起來(lái)，那點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的瑣事跟本不值又哭又鬧。念完這篇文章，我掩卷思索：季羨林爺爺在離去兩位母親后還能再次堅(jiān)持不懈在國(guó)外留學(xué)。現(xiàn)在仍在兩位母親懷中的各位，如果有一天能夠遠(yuǎn)離他們，是否會(huì)像季節(jié)不足的祖父一樣，再次懷著崇高的敬意和真摯的愛(ài)，思念他們呢？
母親讀書(shū)心得 篇23
這個(gè)寒假我讀了《老舍專(zhuān)集》這本課外書(shū)，這本書(shū)一共收路錄了36篇短篇文章，包含小說(shuō)、雜文、童話(huà)。其中讓我深有感觸的《我的母親》就收錄在最經(jīng)典的雜文篇里。
從這篇文章中我們看到這樣一位母親:她出生農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)，子女很多。由于父親很早就過(guò)世了，她獨(dú)自撫養(yǎng)了老舍和他的哥哥姐姐們。她活到老，窮到老，辛苦到老。她最會(huì)吃虧，給親友鄰居幫忙，總是跑在最前面;她會(huì)刮痧，還會(huì)給孩子們剃頭……凡是她能做的有求必應(yīng)。但是吵嘴打架永遠(yuǎn)沒(méi)有她。但母親并不軟弱，她在刺刀下，饑荒中保護(hù)孩子。雖然她沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，但是她的.這種性格傳遞給了作者，影響著作者，給作者生命的教育，是作者最好的老師。
這是一位含辛茹苦的母親，是一位善良的母親，是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。讓我想起了自己的媽媽?zhuān)业膵寢岆m然不是出生在那個(gè)年代，但對(duì)我的養(yǎng)育、教育、愛(ài)是一樣的。
作為子女，我們要懷著一顆感恩的心，將來(lái)做一個(gè)事業(yè)有成，對(duì)社會(huì)有用的人，讓父母過(guò)上更好的日子，來(lái)報(bào)答他們。
母親讀書(shū)心得 篇24
你們看過(guò)《母親、兒子》這篇文章嗎？不知道也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁旅婢鸵v講這篇文章了。
滿(mǎn)倉(cāng)娘是個(gè)瞎子。滿(mǎn)倉(cāng)當(dāng)兵時(shí)，她正患病在床，臨走前，她把滿(mǎn)倉(cāng)喚到床前，依依不舍地摸了摸滿(mǎn)倉(cāng)的臉，滿(mǎn)臉的不舍布滿(mǎn)娘的臉。滿(mǎn)倉(cāng)不放心也舍不得娘，但是，為了保衛(wèi)國(guó)家，滿(mǎn)倉(cāng)還是強(qiáng)忍住眼淚，一步三回頭地當(dāng)兵去了。
滿(mǎn)倉(cāng)出事那晚，風(fēng)很大，天氣很冷，地上有水的地方結(jié)了一層薄薄的冰。大風(fēng)咆哮的吹著，一根電線桿被風(fēng)吹的搖搖欲墜，這時(shí)，滿(mǎn)倉(cāng)正好經(jīng)過(guò)，那根電線桿突然倒下，砸到了他。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了被砸倒地奄奄一息的滿(mǎn)倉(cāng)，班長(zhǎng)緊抱著還有一絲體溫的滿(mǎn)倉(cāng)，拼命地呼喚著他的名字。終于，滿(mǎn)倉(cāng)抬起疲倦的眼皮，微微睜開(kāi)了雙眼，嘴角輕輕地抽搐了一下，他憋著一口氣，費(fèi)力的說(shuō)出了最后一句話(huà)“不要讓我娘知道”。說(shuō)完就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
幾年后，滿(mǎn)倉(cāng)的.娘由于年老體弱也病逝了。臨死前對(duì)滿(mǎn)倉(cāng)的姐姐說(shuō)了一句“不要告訴滿(mǎn)倉(cāng)”，之后就安詳?shù)亻]上了眼睛。
這是一個(gè)多么感人的故事��！母親與兒子都不想讓對(duì)方傷心，所以都想用一個(gè)善意的謊言讓對(duì)方能安心、幸福、快樂(lè)地 生活下去。
母親讀書(shū)心得 篇25
在老師教《懷念母親》之前，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了一下，讀后深受啟發(fā)。
里面大概講的內(nèi)容是：作者一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生他的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親。對(duì)這兩個(gè)母親都懷著同樣的敬意和愛(ài)慕。在六歲前，作者就離開(kāi)母親到城里去住。中間只有兩次見(jiàn)到過(guò)母親。在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)，他母親去世，他食不下咽，寢不安席十分后悔。
接著他出國(guó)留學(xué)，心中想念的又多了一位祖國(guó)母親……他在外國(guó)度過(guò)的十一年，都是在思念生母和祖國(guó)母親。
在這故事的其中，使我深受啟發(fā)的是：“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人，抱著不全的靈魂……”從這我體會(huì)到作者失去母親后，十分孤獨(dú)和悲傷。母親那是多么寶貴。失去了它，我們沒(méi)有活潑；失去了它，我們沒(méi)有驕傲；失去了它，我們沒(méi)有自信……從這我也想起了在外地的`母親。
在國(guó)慶節(jié)放假，由于沒(méi)有這回家只好在那等。電話(huà)打到家中，我在那哭著，母親以為是十一點(diǎn)多的車(chē)，就讓我在那等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還沒(méi)到家，母親早已急壞。便讓我爸爸趕過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到我就緊緊地抱著我。這件事過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)世上的母親都是一樣的。
啊!母愛(ài)你是多么溫暖；多么無(wú)私；多么偉大……母親你是多么無(wú)私。偉大，是超越世界上的所有事物。
母親讀書(shū)心得 篇26
我讀了一篇名叫《母親的故事》的文章，這篇文章很令我感動(dòng)。
這篇文章主要講了有一位母親焦急、痛苦地坐在她孩子的身邊，因?yàn)樗暮⒆雍粑щy，生命垂危。這時(shí)，有一個(gè)老人來(lái)敲門(mén)，孩子的母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那個(gè)老頭兒就是死神。死神輕搖著放著孩子的搖籃，母親看著孩子，流下了眼淚，她的頭非常沉重，慢慢地低了下去，而且她已經(jīng)三天三夜都沒(méi)有睡覺(jué)了。她只是睡了片刻，醒來(lái)時(shí)，死神已帶走了她的孩子。母親在去尋找孩子的路上遇到了“夜之神”和一個(gè)老太婆，為了能找到自己的孩子，她給了他們身上能拿出和一切東西，包括自己的眼珠。
讀到這里，我深深地體會(huì)到了天底下母親無(wú)私的愛(ài)，為了自己的孩子，她寧愿犧牲自己的一切，包括自己的`生命。
最終死神還是帶著她的孩子飛到那個(gè)不為人知的國(guó)度里去了。
讀完這篇文章，我明白了我們的父母親是多么的關(guān)心我們��！吃東西的時(shí)候，母親把最好的留給我們，自己常常用美麗的謊言“我不愛(ài)吃”來(lái)“哄騙”我們；天冷的時(shí)候，母親把身上的衣服讓我們穿上，明明在顫抖，卻說(shuō)自己不冷……讓我們好好珍惜今天有母親的幸福生活，等母親死后要后悔也來(lái)不及了。
有媽媽真好！我們要珍惜，更要報(bào)恩。
母親讀書(shū)心得 篇27
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇課文后，讓我思潮起伏。我覺(jué)得課文中“ 我一生有兩 個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親，我對(duì)這兩 個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。”覺(jué)得太讓人感動(dòng)。
我們要愛(ài)自己的父母，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】档爻砷L(zhǎng)，操碎了心，還日夜不停地工作，掙錢(qián)給我們用，將掙來(lái)的錢(qián)差不多都花在我們的身上。所以，我們沒(méi)有理由不愛(ài)那愛(ài)著我們的父母，沒(méi)有理由不孝敬他們，報(bào)答他們對(duì)我們的關(guān)心 、呵護(hù)。我們同時(shí)也都有著一個(gè)母親—那就是祖國(guó)母親。祖國(guó)母親也非常地關(guān)愛(ài)著我們，從她誕生那一刻起，她就為我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫暖的大家庭，給了中華兒女很多東西，有電視、有無(wú)所不能的電腦 ……她還讓我們能夠坐在一間寬敞的教室里，在教室里聽(tīng)老師的教導(dǎo)和知識(shí)。我們應(yīng)該像愛(ài)我們的`親生父母那樣愛(ài)著祖國(guó)母親。
我們從小開(kāi)始就要尊敬父母，孝敬父母，多多傾聽(tīng)父母對(duì)我們的批評(píng)，嘮叨。在父母工作累了時(shí)遞上一杯茶，為他們捶捶背。同樣為我們的祖國(guó)母親落實(shí)自己的行動(dòng)，讓我們從小好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才好報(bào)答祖國(guó)。
母親讀書(shū)心得 篇28
《我的母親》這篇文章是老舍先生為了紀(jì)念他敬愛(ài)的老母親而寫(xiě)。
老舍先生在一歲半時(shí)就失去了父親，由母親獨(dú)自哺育，和母親有著無(wú)比深厚的感情。老舍先生獨(dú)身一人在重慶從事工作。老舍先生的母親九月過(guò)壽日，壽日的前一個(gè)月，老舍先生早早就把祝壽信寫(xiě)好，寄了回去，里面千叮萬(wàn)囑一定要把壽日的詳情寫(xiě)來(lái) ，一個(gè)月之后老舍先生接到家信，不敢拆讀，怕家中帶來(lái)不祥的消息，回到寢室，老舍先生拆開(kāi)家信，說(shuō)老舍先生的`母親已經(jīng)去世一年了，令老舍先生非常心痛。
老舍先生雖然沒(méi)有用許多修辭手法，但老舍先生寫(xiě)的很真實(shí)，讓讀者落淚。老舍先生用樸質(zhì)的語(yǔ)言，細(xì)細(xì)地描寫(xiě)出了母親的勤勞、善良、寬容、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)、熱情好客等等的優(yōu)良品德和偉大無(wú)私的母愛(ài)，這些優(yōu)良品德影響著老舍先生。老舍先生最后以“心痛！心痛！”為結(jié)尾，讓讀者落淚、落淚在落淚，這是一個(gè)多么好的結(jié)尾，簡(jiǎn)潔又時(shí)尚，讓讀者感覺(jué)事情就發(fā)生在自己身上一樣，也有一種心痛的感覺(jué)。
母親讀書(shū)心得 篇29
“背與被背，只是換了一個(gè)位置，而母親和兒子，普天之下的那種舔犢情深卻足以穿透歲月的屏障，沁人肺腑�！边@句話(huà)是我從一篇名叫《背起衰老的母親》的文章中讀到的。這篇文章寫(xiě)出了母子之間那份濃濃的.愛(ài)。讀過(guò)這篇文章后，我的心被震撼了。這篇文章讓我受益匪淺。
《背起衰老的母親》這篇文章講了一個(gè)耐人尋味的故事：除夕夜，母親一不留神把腿摔折了，兒子帶母親去醫(yī)院治療，十一點(diǎn)鐘他們倆個(gè)才離開(kāi)醫(yī)院。兒子并沒(méi)有叫出租車(chē)，而是把母親背在寬厚溫?zé)岬谋成�，這樣不僅讓母親感覺(jué)舒服，而且還兌現(xiàn)了十幾年前對(duì)母親的承諾。這讓母親感動(dòng)并幸福著。
這篇文章里的兒子既孝順母親又信守承諾，而且母親也深深的愛(ài)著兒子�？赐赀@篇文章我掩卷沉思，和文中的兒子相比，我做的還很不夠：孝順母親我沒(méi)有做好，爸爸媽媽每天上班都非常辛苦。媽媽回到家還要做飯、洗衣、收拾家務(wù)。我沒(méi)有做到。信守承諾我也沒(méi)有做到，答應(yīng)媽媽期末要拿出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)也沒(méi)有辦到。
從今往后，我會(huì)更加的心疼爸爸媽媽?zhuān)约耗茏龅氖虑楸M量自己做。學(xué)習(xí)方面更好的提高自己。
母親讀書(shū)心得 篇30
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《母親的心》。講的是朋友的外婆老年癡呆，連自己的老伴也不認(rèn)識(shí)了，唯一認(rèn)得的是自己的女兒——朋友的母親。一次聚會(huì)，朋友的外婆在眾目睽睽下小心翼翼的把菜夾進(jìn)口袋，看到朋友的母親從廚房忙完出來(lái)，朋友的外婆連忙把她拉到一邊，從口袋里掏出那堆早已雜亂卻又視若珍寶的菜，給了朋友的母親，為的是讓自己的女兒能吃上一些好的菜。女兒被母親這一突如其來(lái)的行為感動(dòng)的熱淚盈眶。多么感人��！雖然疾病讓老人遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣，他的靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢的.死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。
記得我第一次跟隨老師外出春游的時(shí)候，媽媽一天都擔(dān)心我，因?yàn)槲沂堑谝淮卧跊](méi)有媽媽的陪伴下外出。在出發(fā)前，她反復(fù)叮嚀我注意事項(xiàng)。當(dāng)我安全回到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在門(mén)口等我，不住的往里面張望，看到我后露出了安心的笑容。媽媽對(duì)我又親，又抱，問(wèn)了我好多春游時(shí)發(fā)生的事情，為我的成長(zhǎng)感到驕傲。
雖然媽媽在我惹她生氣的時(shí)候，也會(huì)打我罵我，但我知道那是因?yàn)閻?ài)我才這樣的。母親的愛(ài)無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母親的愛(ài)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)盡的光明。
母親讀書(shū)心得 篇31
書(shū)中描述了作者蔡穎卿作為母親，如何深受自己母親的影響，于生活細(xì)節(jié)中讓孩子們感受到家庭生活的美好。即使在不停搬家，看似顛沛流離，也始終能給孩子們帶來(lái)一種家庭的穩(wěn)定感。
如她所說(shuō)，這種感受其實(shí)與擁有財(cái)富多少并無(wú)直接關(guān)系。細(xì)節(jié)到位且樂(lè)享其中，恐怕就是本書(shū)想傳遞出來(lái)的.生活秘訣。
在家庭裝修、煮飯、修東西、回憶舊事故人的細(xì)節(jié)里，展現(xiàn)出一位深諳“生活之道”的母親，如何“潤(rùn)物無(wú)聲”地影響孩子的人生路。
這些細(xì)節(jié)不僅來(lái)自于她母親的影響，更來(lái)自于她個(gè)人的成長(zhǎng)&生活感悟，譬如旅居泰國(guó)時(shí)“不將就、不捉急”的生活態(tài)度。
在當(dāng)下嘈雜、忙碌、喧囂的城市生活里，這份“智慧”，這份“樂(lè)享”，真的值得很多麻麻們學(xué)習(xí)。特別是有關(guān)她樂(lè)享煮飯的描述，即便開(kāi)有餐廳，也要回家給家人準(zhǔn)備好可口的晚餐。
這么說(shuō)來(lái)，作為麻麻，找到自己樂(lè)于做的事兒并做到極致，這份體貼與用心，就是送給孩子的最好禮物，而不是追求事事結(jié)果的完美。
推薦不能“樂(lè)享當(dāng)下”的人們一讀，無(wú)關(guān)乎是否是母親的角色......。
母親讀書(shū)心得 篇32
母親是崇高的，母親是偉大的，生活中“母親”這個(gè)詞語(yǔ)總是讓人那么感動(dòng)，讓人那么溫暖，讓人那么幸�！�。當(dāng)我學(xué)習(xí)了 《懷念母親》一課后，對(duì)偉大母親的認(rèn)識(shí)更是感觸頗深，對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)意激增。
這篇課文以回憶的形式，描寫(xiě)了兩位母親在作者生命中的重要性，對(duì)兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，充分表達(dá)了自己永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)不變的愛(ài)意。如果讓我和季羨林相比的`話(huà)，我對(duì)母親的愛(ài)顯得是那樣的微薄。平日里習(xí)慣的享受著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的疼愛(ài)，從不知怎樣去愛(ài)媽媽?zhuān)氲竭@里我慚愧，以后我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，哪怕只是遞給媽媽一杯熱茶，哪怕只是遞上一雙拖鞋，我也長(zhǎng)大了，不再是躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『⒘�。�?duì)偉大祖國(guó)母親的愛(ài)戴和思念之情，我更加不能相比，如果我愛(ài)祖國(guó)母親的情好比是一棵小苗的話(huà)，那么季羨林愛(ài)祖國(guó)的情就是一棵參天大樹(shù)�，F(xiàn)在的我們是多么幸福呀！生活在溫暖和諧的大家庭中，也從不知離開(kāi)祖國(guó)母親得滋味，所以我們更要珍惜這美好的生活。
讀過(guò)這篇課文后，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了生活中不能離開(kāi)母親溫暖的懷抱，更加不能遠(yuǎn)離偉大祖國(guó)母親的懷抱，因?yàn)槲覀兌加幸活w中國(guó)心！
母親讀書(shū)心得 篇33
在孩子看書(shū)時(shí)，我也看了一本書(shū)，書(shū)里的故事讓我有一種說(shuō)不出的滋味。安利柯有一個(gè)弟弟，有一天，在弟弟的老師來(lái)家訪時(shí)，安利柯對(duì)母親說(shuō)了不禮貌的話(huà)。父親很生氣，訓(xùn)斥他：這種事情不要做第二次，你的不禮貌的話(huà)如同一把利箭刺進(jìn)我的胸膛，使我非常痛心。也讓我想起你母親曾為你做的一切！
幾年前，當(dāng)你生重病時(shí)，你的母親為了查看你的呼吸，整整一個(gè)晚上不睡覺(jué)就俯在你的小床上觀察你，她因?yàn)楹ε屡c擔(dān)心，眼睛都哭紅了！牙齒也幾乎咬碎了——他是那樣的害怕失去你，我覺(jué)得他都要急瘋了，一想到這些，我就為你感到傷心，你真不該這樣傷你的母親，你的母親為你做得太多太多了。為了你，她不惜去乞討，為了拯救你的生命，她甚至寧可自己被殺死，她就是這樣的一位好母親。
是啊，母親是偉大的，母親也是最堅(jiān)強(qiáng)的。為了自己的孩子，母親受多大的痛苦和委屈都心甘情愿。無(wú)論在什么時(shí)候，都會(huì)把孩子放在第一位。孩子的'一生是母親最寶貴的希望。其實(shí)孩子和母親是非不開(kāi)的，孩子高興母親也會(huì)樂(lè)：孩子哭母親也會(huì)傷心。打在孩子身上，疼在母親心里。母子之情是人世間一切感情當(dāng)中最神圣的，最寶貴的。希望天下的母親永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！
母親讀書(shū)心得 篇34
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了一篇感人肺腑的文章--《母親的眼淚》。它似一場(chǎng)綿綿的春雨滋潤(rùn)了我的心扉。因?yàn)殡r燕身殘，飛不動(dòng)，它孤零零地留在院子里的一只破壇子里等待南飛的姐妹和母親在第二年春天回來(lái)找自己。雛燕的母親托風(fēng)兄弟給自己的孩子帶去消息。雛燕又感到昔日母親給它的溫暖。
在我們這美好的世界不止人類(lèi)有溫暖的親情，動(dòng)植物也有。 我曾經(jīng)度過(guò)一篇文章《麻雀》，老麻雀為了拯救自己的幼兒，從那高高、沒(méi)有危險(xiǎn)的的樹(shù)枝上，像一塊石頭似的落在龐大的獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，朝獵狗絕望地尖叫著。在它看來(lái)獵狗是多么龐大的動(dòng)物�。±下槿赶胍茸约旱暮⒆�，不顧生命危險(xiǎn)，與獵狗對(duì)抗。 世間最令人感動(dòng)，最偉大，最無(wú)私的`愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。我上幼兒圓時(shí)，經(jīng)常生病，母親無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我。白天夜晚不辭辛苦地為我端茶水、送藥、量體溫，自己累病了也沒(méi)有去看醫(yī)生。
在又濕又冷的夜晚，誰(shuí)能給我們溫暖呢？母親。植物也有感情，一種名為“憂(yōu)蘭”的植物，它多愁善感，它也會(huì)流淚，會(huì)為周?chē)l(fā)生的事情而流淚...... 母愛(ài)是最偉大的，無(wú)私的。我們要愛(ài)母親，就像愛(ài)自己的生命一樣。
母親讀書(shū)心得 篇35
“背和背只是改變了一部分，母親和兒子一邊舔著普天下小牛的愛(ài)情，一邊通過(guò)時(shí)間的自然屏障：，滲透到了心中�！边@話(huà)就是我從一篇全名是《背起衰老的母親》的文章內(nèi)容中讀到的。這篇文章寫(xiě)成了母女中間那份濃濃愛(ài)。
讀過(guò)這篇文章后，我心被震撼人心了。這篇文章要我獲益匪淺�！侗称鹚ダ系腵母親》這篇文章講了一個(gè)回味無(wú)窮的小故事：大年夜，母親一不留神把腿摔折了，兒子帶母親到醫(yī)院醫(yī)治，十一點(diǎn)鐘她們兩個(gè)才離去醫(yī)院門(mén)診。
兒子并沒(méi)有叫出租車(chē)，只是把母親背在厚道濕熱的身上，那樣不但讓母親覺(jué)得舒適，并且還兌付了十幾年前對(duì)母親的服務(wù)承諾。這讓母親打動(dòng)并幸福快樂(lè)著。這篇文章里的兒子既孝敬母親又信守承諾，并且母親也深深地的深?lèi)?ài)著兒子�？戳诉@篇文章我掩卷思索，和原文中的兒子對(duì)比，我做的還很不足：孝敬母親也沒(méi)有搞好，父親媽媽每日工作都十分艱辛。媽媽回到家也要煮飯、洗衣服、整理家務(wù)活。也沒(méi)有保證。信守承諾因?yàn)槲覜](méi)有保證，同意媽媽期終要取出一個(gè)令人滿(mǎn)意的考試成績(jī)都沒(méi)有辦得到。從今以后，我能更為的心痛父親媽媽?zhuān)陨砟茏龅氖聝罕M可能自己做。在學(xué)習(xí)上更強(qiáng)的提升自己。學(xué)生們有時(shí)間也看一看這篇文章吧！
母親讀書(shū)心得 篇36
讀了這本書(shū)，作為一個(gè)母嬰顧問(wèn)，一個(gè)母嬰護(hù)理培訓(xùn)老師我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。“皮膚傳愛(ài)、哺乳連心、母子感通、子宮心理、宮外孕育、脂膚性格”。這一系列的育兒真諦需要我們?nèi)鞑�、、�?/p>
從小我就一直堅(jiān)信我長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)好的母親，閱讀過(guò)后并仔細(xì)揣摩，我懂得了：做一個(gè)好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡(jiǎn)單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來(lái)。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。
小樹(shù)苗只有扎根土地才能長(zhǎng)大，樹(shù)苗是孩子，土地是母親，小樹(shù)苗能長(zhǎng)多大多高取決于土地是否有是夠的營(yíng)養(yǎng)，沙漠里長(zhǎng)不出枝繁葉茂的參天大樹(shù)。在孩子的`成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)缺乏智慧心靈貧乏的母親是不能教育出一個(gè)聰明而具豐富精神素養(yǎng)的孩子的。沒(méi)有母愛(ài)，孩子就像插在花瓶里的花，雖然有色有香，卻失去了根。
我很慶幸在我還未成為母親之前能夠理解“母親”對(duì)孩子的重要意義。
母親給了我們生命，教育我們成人，我們回報(bào)了她們什么？她們現(xiàn)在積累的只有白發(fā)、皺紋、駝下的背、、、
母親讀書(shū)心得 篇37
今天，我讀了《母親的意義》這篇文章，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章講的是：1992年9月1日，洛陽(yáng)道北小學(xué)來(lái)了一對(duì)母女，媽媽送女兒上學(xué)。這位媽媽是乞討者。媽媽跪地地哭求，但學(xué)校為難，因?yàn)檫@對(duì)母女沒(méi)家沒(méi)戶(hù)口，媽媽沾憨帶啞，連自己的姓名和老家都說(shuō)不清楚，學(xué)校不敢收。后來(lái)，媽媽又改成了帶女兒撿破爛。有一次，女兒不走了，原來(lái)是一個(gè)女孩在彈古箏，媽媽拉女兒走了。后來(lái)，女兒經(jīng)常去聽(tīng)。有一次，那個(gè)彈古箏的女孩收留了她，并給她取名張?jiān)拢?歲，生日是相識(shí)的那天。那女孩帶她學(xué)古箏。經(jīng)過(guò)她的努力，許多次比賽都獲得了一等獎(jiǎng)。而她的媽媽卻死在了窯洞里，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)患癌一年多了。
我十分敬佩文中的那位媽媽。她不顧自己的生命，供女兒學(xué)古箏，而自己一直都在撿破爛。但誰(shuí)也不知道，她竟然串了癌癥，她自己覺(jué)得不舒服也沒(méi)有說(shuō)。她為了女兒竟覺(jué)得自己的.安危并不重要。其實(shí)，不光是這一位母親特別的關(guān)心自己的孩子，天下所有的母親都是這樣的。不光是像這位母親一樣的敢于犧牲自己，平常我們的母親的一句問(wèn)候就包含著母親對(duì)我們的關(guān)心，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們的愛(ài)！
母親讀書(shū)心得 篇38
文字像畫(huà)筆，能讓我們大家犢看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景；文字像一曲曲音樂(lè)，能讓我們跟著它改變自己的情緒；文字像一個(gè)透視眼，能讓我們大家看到文章作者的內(nèi)心世界。
我第一次讀《懷念母親》這篇文章時(shí)，就覺(jué)得沒(méi)什么，就是作者他，懷念他的親身母親與祖國(guó)母親。現(xiàn)仔細(xì)品味發(fā)現(xiàn)這篇文章每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一個(gè)句、每一個(gè)段都感人肺腑，令人回味無(wú)窮。
上課的`時(shí)候，朱老師問(wèn)：“讀了這篇文章，你的內(nèi)心是否有一點(diǎn)觸動(dòng)？”發(fā)言的時(shí)候，谷紫蕓與何秋芮都哭。我想可能是文字的力量感染了她倆，讓她倆想到，自己的什么什么人在世的時(shí)候，自己不喜歡他們，可他們與世長(zhǎng)辭了，自己才知道珍惜。所以她們的淚水才會(huì)奪眶而出。
其實(shí)，我覺(jué)得這就是文字的力量。
可能有些同學(xué)也有同感。每當(dāng)自己讀到一則笑話(huà)時(shí)，會(huì)捧腹大笑；每當(dāng)自己讀到感人的故事時(shí)，會(huì)有感而發(fā)的落淚；每當(dāng)自己讀到恐怖的故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)身邊冷颼颼的。
這篇文章便是我運(yùn)用文字的力量，來(lái)抒發(fā)的自己的感情！
母親讀書(shū)心得 篇39
今天我又看了一個(gè)故事叫做,《小偷和她的母親》故事講的是：有個(gè)小男孩和她的母親生活在一起，母親非常溺愛(ài)他，什么事情都順著他。每次偷東西媽媽不但不責(zé)備他還夸他，漸漸兒子長(zhǎng)大了，成為一個(gè)小偷了，經(jīng)常偷些非常貴重的東西，終于有一天被當(dāng)場(chǎng)抓住，從此是去了自由，受到了法律的`嚴(yán)懲！
通過(guò)這個(gè)故事我得到了許多的啟示。中國(guó)人說(shuō)：“從小偷針，長(zhǎng)大偷金�！比魏尾缓玫牧�(xí)慣或觀念都是從小養(yǎng)成的，當(dāng)孩子們還小不懂得分辨對(duì)錯(cuò)是非的時(shí)候，作為家長(zhǎng)有責(zé)任有義務(wù)及時(shí)的制止和給與糾正！現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，可不能因?yàn)槟鐞?ài)，放縱毀了孩子的一生，要正確的指引孩子，從小培養(yǎng)好習(xí)慣好思想。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)間爸爸媽媽們要告訴我們?yōu)槭裁村e(cuò)了，錯(cuò)在哪里，錯(cuò)了不改會(huì)有什么后果。然后糾正我們，嚴(yán)厲的監(jiān)督我們改掉錯(cuò)誤，要不我們也不會(huì)有什么未來(lái)可言！
在人生的道路上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但希望有正確的引導(dǎo)，知錯(cuò)就改，希望所有的小朋友們有個(gè)美好的未來(lái)!
母親讀書(shū)心得 篇40
作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),荷葉總是無(wú)所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們�？墒俏覀儼踩粺o(wú)恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì)到了呢！如果大風(fēng)來(lái)臨之際，紅蓮無(wú)荷葉的阻擋，就無(wú)一絲生存的'希望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們?cè)诰`開(kāi)自己美麗的花朵時(shí)，又何嘗想過(guò)在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過(guò)在風(fēng)雨中，我們是怎么撐過(guò)來(lái)的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了今天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢？
每當(dāng)我們?nèi)鰦桑瑢?duì)母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個(gè)小小的電話(huà)，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無(wú)比的著急，等我們到了家，母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩丶叶械介_(kāi)心。不好吃的過(guò)期的，總是由她來(lái)吃，給我們夾的總是美味。
蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。
母親讀書(shū)心得 篇41
人們常說(shuō)從文章中能汲取營(yíng)養(yǎng)，我認(rèn)為有兩種途徑，一種是潛移默化的影響，有點(diǎn)被動(dòng);還有一種是主動(dòng)的思考，從他人文章中直接抽象出一種道理來(lái)。本文作者就是從莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的.演講詞中，攫取了一泓清泉。
當(dāng)莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)接受采訪時(shí)，莫言說(shuō)：＂一個(gè)作家之所以會(huì)受某一位作家的影響，其根本是因?yàn)橛绊懻吆捅挥绊懻哽`魂深處的相似之處。＂毋庸諱言，母親給莫言的五份禮物無(wú)疑影響了莫言的一生，這影響讓莫言與母親靈魂深處有了＂相通之處＂。
文中從五個(gè)方面寫(xiě)母親對(duì)莫言的影響。寫(xiě)出了母親那份＂愛(ài)＂與＂寬容＂，＂忍讓?zhuān)⑴c＂善良＂，＂仁慈＂與"悲憫＂，＂知恥＂與＂誠(chéng)實(shí)＂，＂責(zé)任＂與＂堅(jiān)韌＂。母親的這些品質(zhì)，構(gòu)成了莫言成長(zhǎng)的小環(huán)境。
這讓我想起了另一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的故事。當(dāng)記者問(wèn)道：＂你認(rèn)為你的獲獎(jiǎng)哪一所學(xué)校對(duì)你影響最大？＂獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)：＂幼兒園，在那里我學(xué)會(huì)了飯前洗手，懂得將好的東西跟小朋友們分享＂
原來(lái)真正的成功不但需要一種品質(zhì)，而且還應(yīng)有一定的高度。
母親讀書(shū)心得 篇42
王東華老師的著作<<發(fā)現(xiàn)母親>>一書(shū)，是我們校長(zhǎng)推薦老師共讀的一本書(shū)，剛開(kāi)始領(lǐng)到這本書(shū)時(shí)，我想，我還不是一位母親，看不看無(wú)所謂，于是就讓它在家睡覺(jué)了。幼兒園說(shuō)要考試就拿出來(lái)隨便翻翻，殊不知越看越愛(ài)不釋手，一頁(yè)頁(yè)看后，才發(fā)現(xiàn)我是如此幸運(yùn)，在還不是母親時(shí)能提前學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的母親，讓我在未來(lái)母親生涯中不至于留下太多的遺憾。
這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書(shū)，閱讀之后讓人的心久難平靜回味無(wú)窮的書(shū)，因?yàn)榻逃c我們每個(gè)人每個(gè)家庭都息息相關(guān)，與國(guó)家的強(qiáng)盛興衰密不可分。的確是一部天下人都應(yīng)該共讀之的書(shū)，而不僅僅是母親�！敖绞倾y，母親是金�！蹦赣H不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質(zhì)塑造的第一老師�！澳憧梢圆皇翘觳诺憧梢允翘觳诺哪赣H”，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話(huà)貫穿了全書(shū)的`中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀完這本書(shū)，這兩句話(huà)久久在我心中回響，作為教師同時(shí)又作為未來(lái)孩子的母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
“我要做一個(gè)向偉大邁進(jìn)的母親！我要做一個(gè)向優(yōu)秀看齊的教師！”這是我看完<<發(fā)現(xiàn)母親>>一書(shū)的追求。
母親讀書(shū)心得 篇43
母愛(ài)就像我們心中的燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明。
《荷葉母親》是我在課堂上讀到的一篇文章。這是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷葉看到紅蓮擋雨的'樣子，讓人聯(lián)想到母愛(ài)。勇敢仁愛(ài)的荷葉像偉大的母親，雨滴中的紅蓮像遇到困難的孩子。
小時(shí)候我們都最依賴(lài)母親。不管做什么事，都要有媽媽的陪伴。好像母親是我們的守護(hù)神。讓我告訴你一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩獨(dú)自出來(lái)玩到了晚上要回家，他卻迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥濘。小男孩又冷又餓，絕望了。但是就在這個(gè)時(shí)候，他想起了媽媽。想起了心中不滅的燈火。他重新振作起來(lái)，費(fèi)力地在泥路上前進(jìn)，努力尋找回家的路。離開(kāi)后不久，前面出現(xiàn)了一個(gè)人影，隱約聽(tīng)到有人叫他的名字。那個(gè)人就是他的母親，母愛(ài)救了他！
世界上每個(gè)角落都有每個(gè)人心中永不熄滅的燈火。它把我們心中的黑暗都趕走，只剩下光和溫暖。救亡如《游子吟》里所說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)寸草心，報(bào)三春輝�！薄皟鹤邮艿綈�(ài)，如何報(bào)答母親的恩惠？我們應(yīng)該珍惜母親給我們的廣闊母愛(ài)，不辜負(fù)母親的期望。
母愛(ài)是驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明的燈火。這盞燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。
母親讀書(shū)心得 篇44
今天，我懷著一顆感動(dòng)的心，和全體同學(xué)一起學(xué)完了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》一文，被季爺爺寫(xiě)出的每一個(gè)字，每一個(gè)詞、每一句話(huà)，都深深的打動(dòng)了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因?yàn)槟赣H的離世，更加加深了作者對(duì)母親的愧疚，并為不斷地懷念母親。由此，作者對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)也可見(jiàn)一斑。
當(dāng)我讀到房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)�；貋�(lái)，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來(lái)，可是小路上行走的這么多的人群中，連自己孩子的影子都沒(méi)有。這位母親一直從早晨等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，這位母親都還沒(méi)有絕望，可是，當(dāng)時(shí)，帝位母親的'臉看上去是那么的無(wú)耐，那么的沮喪，此時(shí)此刻，我突然想起了我自己的媽媽?zhuān)蚁�，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學(xué)還沒(méi)有回家的時(shí)候，也在家里等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門(mén)外等我出來(lái)。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)母愛(ài)是那么無(wú)私。
母親讀書(shū)心得 篇45
《發(fā)現(xiàn)母親》是作者王東華殫精竭慮數(shù)十年所寫(xiě)的母親教育專(zhuān)著，它不止從一般意義上論述母親對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響，而且從文化學(xué)等多方面多角度地揭示了現(xiàn)代社會(huì)演進(jìn)過(guò)程中，母親角色的悄然變易，社會(huì)觀念對(duì)母性的支配以及教育制度對(duì)母性的重望。
書(shū)中的許多教育觀點(diǎn)強(qiáng)烈震動(dòng)撼著讀者的心，例如，書(shū)中指也了早期教育的重要性：孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。
“好習(xí)慣、好生活”已現(xiàn)代教師的教學(xué)理念，書(shū)中對(duì)孩子的習(xí)育問(wèn)題同樣引起了我極大的共鳴，其中對(duì)一個(gè)人“潛教育”的論述更應(yīng)引起一個(gè)教育者的深思：教可以教出神童，卻教不出天才；教可以教出才子，卻教不出大師；教可以教出士兵卻教不出將帥，而現(xiàn)在的學(xué)校教育只重教與學(xué)，卻不能很好地與家庭教育的習(xí)和育相結(jié)合，實(shí)為一大遺憾。
《發(fā)現(xiàn)母親》是王東華教育事業(yè)的開(kāi)篇，而他所作的《我們是這樣教育孩子的.》系列叢書(shū)，就是他的理論的實(shí)踐展開(kāi)。
閱讀中不止一次地感受到：每一個(gè)母親都應(yīng)該閱讀這本書(shū)，這是孩子對(duì)你的要求；每一個(gè)公民都應(yīng)該閱讀這本書(shū)，這是民族對(duì)你的要求，把它放在床頭，不是為了天天的閱讀，而是為了一種時(shí)時(shí)的提醒。
推動(dòng)世界的手，是推動(dòng)搖籃的手！
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