橋下一家人讀后感
更新時間：2023-04-03 08:33:31 讀后感 我要投稿
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橋下一家人讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的橋下一家人讀后感，希望對大家有所幫助。
橋下一家人讀后感1
《橋下一家人》的主人公是阿曼德。他是一個無家可歸的流浪漢。
全書是由一次奇遇展開的：阿曼德推著自己的全部家當(dāng)在街上逛。當(dāng)他回到橋洞時，他先是感到驚訝，繼而又是火冒三丈——因為他的住所被別人搶占，占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的'媽媽。
漸漸地，阿曼德與孩子們開始了新生活。經(jīng)過一段時間的接觸，阿曼德得知，他們想要一棟房子。于是，阿曼德不再乞討，自己找了一份工作。從此，他也成了一個有尊嚴(yán)的人！
這本書用幾件小事描繪出了這個拼湊起來的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。
這本書讓我懂得，家是溫暖美好的。沒有家的人孤獨、寂寞；有家的人快樂、幸福。
家，是幸福的港灣；是愛的源泉；也是親情的匯集地
橋下一家人讀后感2
今天晚上，我做完作業(yè)后，我翻出學(xué)校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的一部經(jīng)典之作，故事里的人物描寫的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
本書的主人公是一名上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下，有一天傍晚，當(dāng)他返回住所時，發(fā)現(xiàn)三個小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的`吃驚和氣憤，要把他們趕走，可是在后來與孩子的接觸中，阿曼德漸漸改變了他的態(tài)度，因為他重新找到了家與親人的感覺，他決定振作起來，不再以乞討為生。慢慢地，他終于支撐起一個屬于他的家!
讀完了這篇故事，我深有體會。我覺得，每個人都有一顆善良、充滿愛的心，關(guān)鍵是你有沒有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽它，阿曼德一開始也是一個不友好的老流浪漢，可是他在與小孩的接觸中，漸漸的找回了自己原本純潔的心靈、善良的心態(tài)，之后他終于支撐起一個美好的家，他的精神可貴，值得我學(xué)習(xí)!
這本書真是一部經(jīng)典，令我讀得津津有味，愛不釋手!
橋下一家人讀后感3
《橋下一家人》這個故事是講在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時，發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個陌生的孩子占據(jù)了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態(tài)度，開始關(guān)愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。
讀了這個故事后，太令我感動了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無私奉獻(xiàn)的高尚品德真是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。這個故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想，他們喜歡上學(xué)，喜歡讀書、寫字，長大想當(dāng)老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒里有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級的學(xué)生了，我要為自己樹立一個目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，好好讀書，同學(xué)之間互相幫助，爭取更大的進(jìn)步。
橋下一家人讀后感4
這本書主要講了一個老流浪漢——阿曼德;的棲身之地被一群小孩和一只小狗給占了，他本來要將他們趕走，后來，與他們接觸了一短時間他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們的媽媽照顧他們，阿曼德終于重新找到了家的感覺，為了滿足孩子們的愿望——需要一個真正的家，阿曼德決定振作起來，不再乞討。以自己的`嶄新的精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個屬于他們自己的家。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。這就像是沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心房。
這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心，他是一個軟心腸的人。孩子們和這個阿曼德一點血緣關(guān)系都沒有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和善良讓孩子們死死認(rèn)定了這個爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺!家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成，只要有愛就是家!愛能戰(zhàn)勝一切。
阿曼德的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，令我敬佩不已，使我慢慢喜歡上這本書。
愛是多么強大，就算再艱難再貧窮也不會吹散一家人的親情。
橋下一家人讀后感5
這本書講述了一個叫阿曼德的老流浪漢，他的橋下棲息地被幾個孩子蘇西，伊夫琳，保羅和一只小狗喬喬給占了，他本來不喜歡孩子，想把他們趕走，但在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他的媽媽照顧他們。阿曼德在與孩子們的相處過程中也終于找到了家的感覺，他也決定振作起來，不再乞討。后來他以自己的全新精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個屬于自己的家。
阿曼德有一顆善良的心，他是一個好心腸的人，即使與孩子們沒有血緣關(guān)系，他也會悉心照顧孩子，他的無私的奉獻(xiàn)精神讓人感動。同時，他也得到了回報，改變了自己的生活，收獲了一個溫暖的家，讓人體會到“贈人玫瑰，手留余香”。
我讀到 “橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的`愛” 這句話時有一種熱淚盈眶的感覺，家就是我們避風(fēng)的港灣，家就是溫暖的樂園。無論家是否華麗，無論家是否富有，我們受傷時，委屈時，開心時，在外疲憊時，總會說一句話：“我想家了，我要回家”。
我感覺到了愛是多么的重要，家是多么的溫暖，就算再窮再苦，只要一家人相親相愛， 相互關(guān)懷，可以克服一切困難，有愛就有家。
橋下一家人讀后感6
最近幾天，我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》。它是獲得國際大獎的小說之一。
《橋下一家人》講了在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了，他非常生氣，非常惡劣的對待他們。后來，在與孩子們的接觸中，阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的`感覺，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。
讀完《橋下一家人》之后，我十分敬佩阿曼德善良、樂觀、樂于助人的優(yōu)點。同時和那三個孩子比較一下：那三個孩子住的地方很冷，但他們卻有堅強的意志，而我住在一個幸福美滿、溫暖的家庭里，卻不懂得珍惜，看來我也要加把勁了。我要珍惜今天的幸福生活更要學(xué)習(xí)他們的精神。
橋下一家人讀后感7
爸爸給我買了《橋下一家人》，我非常喜歡這本書，書里講的是一個老流浪、一群小孩的故事。
這本書的作者是美國人，她是納塔莉·薩維奇·卡爾森，書的封面上寫著橋下寒冷的風(fēng)，吹補散一家人的愛。
它的內(nèi)容是：一個叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。一天，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個孩子和一只小狗占了。他很生氣，后來，他在與孩子們的接觸中逐漸改了自己的態(tài)度，而三個孩子早已把他當(dāng)親爺爺了，他們終于組成了一個家。
就是因為他的愛，也把他們的媽媽改變了自己的態(tài)度。
這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的，含著淚水與微笑的'，蘊藏著愛的力量的書。用這個殘破的、拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責(zé)任，強烈的反差更能空顯親情的可貴。本書充滿了納塔莉式的柔情，是她“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。
橋下一家人讀后感8
今天我讀了一本叫《橋下一家人》的書。故事發(fā)生在法國巴黎，有一個流浪漢叫阿曼德，他不愿意在巴黎以外的任何地方居住，所以他一直留在巴黎。
終于有一天，他必須搬家了，在另一個地方他遇見了三個天真可愛的'小孩子，他們分別是蘇西，保羅和伊夫琳。三個孩子有一個脾氣很大傲慢的媽媽，她不想讓她的孩子變成乞丐，所以就在洗衣店找了個工作。
阿曼德在與三個孩子的接觸中徹底改變了對人不友好的態(tài)度。最后阿曼德在巴黎找到了一份工作，成為了一個真正的對社會有用的人才。
書中有五個人物分別是阿曼德，蘇西，保羅，伊夫琳和凱西特夫人，有一個小動物是喬喬。我最喜歡的是喬喬，因為它很漂亮，更重要的是每當(dāng)主人有危險的時候，它總會挺身而出保護(hù)主人。
這篇故事給我的感受很深，人不能驕傲自大，不能總是在做同一件事情。做人要學(xué)會寬容別人，善待別人。才能使自己不會被時代所拋棄，才能更好的服務(wù)于社會。
橋下一家人讀后感9
這個學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書，讓我們一本一本的看，我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書，拿到書后，我打開看了看，里面的內(nèi)容更吸引了我。
這本書里有一個可憐的上了年紀(jì)的流浪漢，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，當(dāng)他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣，想趕走它們。但是后來，在和孩子的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至照顧它們，幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個家，決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。
讀了這本書后我想：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的'愛�！痹谖覀兊纳钪�，也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒，但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作，從新?lián)碛幸粋�真正屬于自己的家，打起精神面貌，不再以討為生。
橋下一家人讀后感10
在巴黎住著一位上了年紀(jì)的老流浪漢。他叫阿曼德 ·波里。他有一天從外面回來，發(fā)現(xiàn)橋下的家被幾個孩子占領(lǐng)了。他一開始很生氣，后來當(dāng)他在來與孩子們的接觸過成中，開始關(guān)心他們之后，他以嶄新的面貌找到了一份自己合適的工作。這就是《橋下一家人》。
這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的含著淚水與微笑的'，蘊藏著愛的力量的書。
用這個殘破的，拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責(zé)任，強烈的反差更能突顯親情的可貴。
我看完以后，感想是：只要你想做并去努力，不管是富人還是流浪漢，你都能成功。我最喜歡的人是阿曼德·波里。因為他很關(guān)心人，也很體貼人，在不斷關(guān)心幫助別人的時候，他重新找到了家的感覺。如果我在外面多年，只要體貼人，關(guān)心人，是不是也能重新找到家的感覺呢？
橋下一家人讀后感11
我今天讀了《橋下一家人》，我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識了幾個小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的媽媽本來是不喜歡流浪漢的，但是最后還是跟著幾個孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：“不知道。”警察拿出一個皮夾子，說：“這是尼基的�！卑⒙抡f：“讓我來替你保管，還給尼基�！本鞗]讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個小孩和媽媽呆在帳篷里，那個找工作的'先生給他們提供了一個小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因為現(xiàn)在不是流浪漢了，而是一個在巴黎有了工作的一個人。
這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個流浪漢變成一個有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個流浪漢。
橋下一家人讀后感12
暑假里我讀了很多課外書。其中，給我印象最深的是《橋下一家人》這本書。讓我們一起來認(rèn)識這個可愛的新朋友吧！
讀著這本書，我仿佛看見了一位善良的老人，他的名字叫阿曼德，是巴黎的一名流浪漢，他把塞納河大橋底下的橋洞當(dāng)作棲身之所。因為這橋洞，他認(rèn)識了同樣沒有住所的三個陌生小孩。從陌生到接觸再到彼此了解，三個小孩把他當(dāng)作自己親愛的爺爺。阿曼德也因此改變了自己的生活方式，不再流浪，不再乞討，而是振作精神找到一份適合自己的工作。因為他明白，孩子需要幫助，需要關(guān)愛，需要有一個溫暖的家。他必須用實際行動來表達(dá)。
阿曼德有一顆愛與責(zé)任的心，讓我深受感動。尤其他與三個孩子沒有血緣關(guān)系，能在這個特殊的家庭中無私的`付出與奉獻(xiàn)，更令我佩服不已。
阿曼德不正是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
阿曼德精神不正是我們孜孜追求的啟明燈嗎？
阿曼德似的愛不正是靠近你，溫暖我的涓涓細(xì)流嗎？
橋下一家人讀后感13
新年到了，一家人吃著團圓飯，一起談天說地，多快活！再刺骨的寒風(fēng)也吹不散一家人的愛。這就是《橋下一家人》這本書帶給我的感受。
《橋下一家人》的作者是來自美國弗吉尼亞州的納塔莉·薩維奇·卡爾森。主要內(nèi)容是：在法國巴黎生活著一個上了年紀(jì)的'流浪漢阿曼德，他住在橫跨塞納河的大橋之下。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個小孩子——蘇西、保羅和伊夫琳及一只小狗喬喬占了。他吃驚又生氣，要趕走他們。后來，他漸漸地喜歡上了孩子們，甚至替他們白天忙碌的媽媽照顧他們。孩子們也喜歡上了他。孩子們渴望有一個家，阿曼德便振作起來，謀到了一份自己的工作，讓孩子們和他們的媽媽一起生活。
冬天的橋下是寒冷的。但哪怕寒風(fēng)刺骨、冰天凍地，還仍有一簇火苗在歡快的跳躍。那是愛、是親情，那火苗永不滅。
阿曼德最初受不了孩子。他說“他們像小八哥似的，愚昧無知，令人厭煩”，但因為愛，他愛上了孩子們，并且孩子們也把他當(dāng)成自己的爺爺了。所以他甘愿與孩子們在一起，共同分擔(dān)家事，共同享受幸福。
橋下的寒風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。即使再貧窮、苦難，請相信幸福會一直一直與你同在！
橋下一家人讀后感14
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書，我想：要是每一個人都有一顆善良的心，這個世界將會變得更加美好。三個孩子就是因為善良、友好，才會得到阿曼德的理解于幫助。本來阿曼的發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤，是非常生氣的，但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時，其中一個小女孩跑過來抓住他的'袖子，懇求道：請別急著走，我們會把你當(dāng)做我們的爺爺。于是，阿曼德雖嘴上在抱怨，但還是打開了行李。孩子們對阿曼德友好真誠深深地打動了阿曼德，變成阿曼德舍不得離開這三個善良的孩子。
我不由得想到平時在班里我是值日班長，經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時，我會大聲批評他們�？墒撬麄儾粌H不改，還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了：一個人，如果擁有一顆善良友好的心，關(guān)心別人，尊重別人，就會得到別人的理解與信任。如果對別人粗暴無理，不僅得不到對方的尊重和理解，還會失去原來的好朋友。
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橋下一家人讀后感15
這本書主角是老流浪漢阿曼德和三個小孩。
故事發(fā)生在。阿曼德以一座橋的橋洞為家。他說他討厭兒童，說他們像一樣，愚昧無知，嘰嘰喳喳，令人討厭�？伤惶彀砘氐綐蛳碌摹凹摇睍r，發(fā)現(xiàn)他自己的“地盤”被三個孩子“占領(lǐng)”了。阿曼德沒有趕走他們，因為他心地善良。就這樣，他們開始了共同的家。白天，孩子的`去上班，阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ础笆フQ老人”。不知不覺中阿曼德也成了這家的一分子。不幸他們失去了橋下的安身之地，他們又在吉普賽人的營地住了一段時間，但幾天后，吉普賽人走了。怎么辦呢？阿曼德找了份送房的工作。這家人終于有了個穩(wěn)定的住所。
這本書講了一個道理：只要人們互相幫助，團結(jié)一心，貧窮就不是什么可怕的了。
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