《四弟的綠莊園》讀書心得4篇

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的《四弟的綠莊園》讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。

《四弟的綠莊園》讀書心得1

　　在這個(gè)寒假期間，我讀了一本內(nèi)容豐富多彩的書——《四弟的綠莊園》。這本書其實(shí)是由許多大大小小的鄉(xiāng)村故事組成的。我認(rèn)真地閱讀一遍后，覺得《四弟的綠莊園》最讓我回味無(wú)窮。

　　文中的四弟兒時(shí)十分善變，對(duì)什么東西都十分熱情，三分鐘熱度。這種表現(xiàn)，令家人對(duì)他愛怨參半。小小的四弟就學(xué)會(huì)了看人家眼色，而且他還從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的小男孩變成了一個(gè)垂頭喪氣的小老頭。正在這一刻，一道希望的光照進(jìn)了四弟灰冷的心里——家人們同意他和祖父回鄉(xiāng)下了�；氐洁l(xiāng)下后，四弟就如籠子里的小鳥，飛回了大自然，無(wú)比的自由、快樂(lè)�？墒牵�最終，因?yàn)榧胰说臓繏�，四弟還是被父母帶回了那個(gè)他不喜歡的城市。

　　作者把人物和綠莊園描寫得十分生動(dòng)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人和那迷人的綠莊園。讀到中間時(shí)，我問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：到底是什么樣的綠莊園能使四弟變成一個(gè)吃苦耐勞的農(nóng)村小子呢？等我把整本書讀完后，我又仔細(xì)地、認(rèn)真地想了一遍，終于明白了。四弟的綠莊園讓他明白了收獲的快樂(lè)和這個(gè)過(guò)程中的艱辛，還讓他體會(huì)到了自己去完成整個(gè)過(guò)程的成就感。在這里無(wú)拘無(wú)束、自由自在，沒(méi)有地位的高低，讓他越發(fā)喜愛這里的.生活。而在大城市里，四弟受到了太多委屈，讓他進(jìn)入了一個(gè)自暴自棄的狀態(tài)。在這里，四弟把他心里的委屈全部釋放掉，又做回了那個(gè)活潑開朗的小男孩。如果讓我在大城市和鄉(xiāng)下之間選擇的話，我也一定會(huì)選擇生活在無(wú)拘無(wú)束的鄉(xiāng)下。在最后，媽媽又把他帶回了家。我覺得這種做法很不對(duì)，既然四弟不想回城市里，那父母就應(yīng)該尊重孩子的意愿。不能為了兒女私情而那么自私！

　　這本《四弟的綠莊園》讓我懂得了很多，也許大人們看了也會(huì)深有感觸。這真是一本好書呀

《四弟的綠莊園》讀書心得2

　　《四弟的綠莊園》是一本散文集。

　　這本書的主人公是“我”的.四弟。

　　四弟是“我”家的兒子，父母每次讓四弟學(xué)東西，但是四弟每次學(xué)了三四天就不學(xué)了，四弟的性格非常剛烈。這個(gè)，很讓父母頭疼。

　　后來(lái)，外祖父來(lái)城里，四弟便不顧家人反對(duì)要去鄉(xiāng)下跟著祖父生活。父母拿他沒(méi)辦法，只好讓他去了鄉(xiāng)下。

　　在鄉(xiāng)下，四弟自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的綠莊園。雖然不是特別大，但是卻非常不錯(cuò)。四弟在綠莊園里種這個(gè)種那個(gè)，生活得非常自由，毫無(wú)拘束。

　　后來(lái)，“我”和父母來(lái)鄉(xiāng)下來(lái)接四弟回到城里，雖然四弟很不情愿但還是回到了城里，舍下了自己最愛的綠莊園，回到父母身邊�？墒腔氐匠抢镆院笏牡芤恢钡胗浿�自己的綠莊園。

　　這篇文章讓我思緒萬(wàn)千，有讓我深深的感受到：父母不能過(guò)分約束孩子，總按自己的意愿去限制孩子，要讓他們活得自由自在，幸�？鞓�(lè)，他們才能愛上生活，防止他們對(duì)生活失去興趣。

《四弟的綠莊園》讀書心得3

　　這份感受源于我閱讀完這本書之后，一時(shí)大腦里唯一的一句話。當(dāng)一個(gè)孩子渴望自由，不喜歡大都市的枯燥生活，卻對(duì)老家那塊飽含芬芳?xì)庀⒌耐恋厍橛歇?dú)鐘的時(shí)候，可家長(zhǎng)卻以變幻無(wú)窮的方式阻攔，讓孩子失去自己的憧憬，變的不像孩子，這樣做，對(duì)嗎?

　　四弟生活在上海繁華的大都市里。他唯唯諾諾，性情溫順。生活上總聽從家人的擺布、指使。而四弟對(duì)事物有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是玩了這個(gè)，丟了那個(gè)。媽媽過(guò)分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束使他變得一蹶不振，再也沒(méi)有了往日的神氣了。然而，這源自家庭對(duì)他的過(guò)度溺愛。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有一定的自身規(guī)律。身體如此，智力、心理也如此。孩子的喜愛、理想，父母不能給予一定的束縛。在農(nóng)村，他隨著爺爺?shù)纳�活方式無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地過(guò)著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。這一些都體現(xiàn)了他對(duì)大自然的熱愛和向往。爺爺那種對(duì)生活熱愛和樂(lè)觀的心態(tài)卻成了四弟追求的目標(biāo)。

　　四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了曾經(jīng)讀到過(guò)的一段小故事：一支蠟燭在孤獨(dú)地流淚，風(fēng)婆婆不愿看見蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是，她悄悄地靠近蠟燭妹妹，猛地一下把她熄滅了。頓時(shí)，整個(gè)房間一片昏暗，隱隱約約傳來(lái)了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去，只見蠟燭正在默默哭泣�！跋灎T妹妹，你為什么哭啊!”“因?yàn)槟惆盐蚁�滅了。”風(fēng)婆婆越聽越感到疑惑了，心想：我熄滅她是為她著想呀!難道還傷害了她?最終，蠟燭妹妹的一句話——“我生來(lái)就是為了照明，而你卻讓我停止了工作，這不是不讓我盡職盡責(zé)嗎�！苯忾_了風(fēng)婆婆心中的不解。

　　文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎?他的媽媽望子成龍，希望他有所成就，對(duì)他的愛好強(qiáng)加干涉，甚至完全將之埋葬。四弟最后的結(jié)局可想而知。設(shè)想：如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的`土地上，那四弟的人生也許就會(huì)被改寫。是母親的愛把他的發(fā)展空間縮小了，這讓我陷入深深的思索之中。

　　的確，爺爺?shù)脑捀�有一番哲理�！懊�運(yùn)召喚每個(gè)人，人在哪里活著都有苦有樂(lè)，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個(gè)人一種活法。四弟還是株苗，不一定適應(yīng)每一種土質(zhì)，但總有一種土壤能讓他長(zhǎng)得茁壯�！边@篇文章讓我思索萬(wàn)千，也讓我懂得有時(shí)愛也會(huì)讓人迷失方向，誤了孩子的一生。

《四弟的綠莊園》讀書心得4

　　今天，我讀了一本書--《四弟的綠莊園》。這本書里一共有14個(gè)不同的故事，作者是秦文君。

　　14個(gè)故事中，我最喜歡想見米男、野菊花、四弟的綠莊園，這三篇小故事。讓我來(lái)分別講講這三篇小故事以及我的讀后感。

　　想見米男。這篇故事講述了米男和一個(gè)叫王小曼的女生因一次作文發(fā)表在了一個(gè)雜志上，成為文友，通信了兩年。兩年的暑假里米男都邀請(qǐng)王小曼去他家玩，但王小曼的父母不同意。最后，王小曼的父母寫了一封調(diào)查信，但回信只有四個(gè)字—查無(wú)此人。王小曼卻看出，那是米男寫的。她給米男寫了一封信，說(shuō)自己寒假會(huì)去……我認(rèn)為王小曼的父母多慮，小孩子在一起有什么不好呢?王小曼的父母很怪，就如文中王小曼的一句話：他們只愿和用的著的人交往。我認(rèn)為不能這樣。近朱者赤，近墨者黑。如果那人的品質(zhì)不好，豈不是會(huì)帶壞王小曼?如果他們真得怕米男是壞人，可以和女兒一塊去啊。再說(shuō)，他們愛女兒，又為什么要爭(zhēng)吵呢?那樣會(huì)讓王小曼心里害怕。王小曼的父母，我想告訴你們：讓王小曼去吧她夾在你們中間，一邊是父母，一邊是文友。她會(huì)很難受的!她一個(gè)人在家有什么意義呢?你們可以讓她出去玩，應(yīng)該尊重孩子的思想，讓她與米男成為好朋友和文友，在一起互相幫助、學(xué)習(xí)。

　　野菊花。這篇故事里講述了一個(gè)叫葉菊花的女孩，家中貧困，在學(xué)校卻很熱情。但五年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫李小曼的女孩，家中富裕，葉菊花和她在一起，變的貪財(cái)、刁蠻。在一次郊游中，竟偷了在菜市場(chǎng)賣菜的一個(gè)月工鈿，買了一些昂貴的零食。在校車開入學(xué)校的時(shí)候，她的母親來(lái)搜她的包，最后，還打了她幾個(gè)耳光，后來(lái)她被送回了班內(nèi)。不久，她退學(xué)了，沒(méi)人知道她后來(lái)怎樣，也沒(méi)有人提起她。這篇故事中的葉菊花本身是一個(gè)貧窮家庭的女兒，但是她無(wú)憂無(wú)慮，在班里對(duì)同學(xué)很有愛心，有一次下大雨，學(xué)校門口被淹了，她就把同學(xué)一個(gè)個(gè)背了過(guò)去。這樣一個(gè)直率的女孩，怎么會(huì)落到偷母親工鈿的地歩呢?作者在文中說(shuō)了不投機(jī)是從五年級(jí)下就開始的，仿佛產(chǎn)生于李小曼的出現(xiàn)，作者寫出了那個(gè)命中注定的人—李小曼。葉菊花對(duì)她很崇拜，但對(duì)方卻不是這樣，從這兒，葉菊花有了陰影，對(duì)李小曼如對(duì)主人。我認(rèn)為李小曼是一個(gè)性情冷淡的人，也許是從小就富裕吧。她的富裕讓葉菊花對(duì)自己的生活不滿，至始她最后變成了“小偷”但文章最后有講了她好像又恢復(fù)了良知，我在心中希望她有一個(gè)好的未來(lái)。也希望她媽媽不要這樣處理這件事，應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)服教育、講道理。如果不冷靜處理會(huì)給孩子造成想讓四弟心里陰影。

　　四弟的綠莊園。作者用這篇文章來(lái)做一本書的書名，可見這篇文章非同一般，顧名思義，寫的是四弟的一片莊園�？此仆矄�，但主要內(nèi)容卻讓人對(duì)四弟產(chǎn)生無(wú)限的'同情，扣人心弦。四弟是一個(gè)頑皮的人，喜歡的事物幾乎天天換，但他不愛學(xué)習(xí)，后來(lái)他和祖父去了老家。除了一張集體照和幾封平安信，四弟査無(wú)音訊。父母帶著“我”回到老家，母親想讓四弟和“我們”一起回去，四弟不肯。我們?cè)诨爻痰男≌鞠萝嚕�又回到了老家，母親強(qiáng)行逼四弟回去。而“我”卻認(rèn)為愛也會(huì)耽誤人，讓人迷失。四弟回家后變的笨手笨腳。一天夜里，發(fā)現(xiàn)四弟仍獨(dú)自疾書，似乎饑渴的續(xù)補(bǔ)殘缺掉一片童年經(jīng)歷。作者母親因?yàn)樘珢鬯牡�，所以一心想讓四弟留在自己身邊，這樣會(huì)使孩子的內(nèi)心有不悅，會(huì)陪伴一生，四弟喜歡農(nóng)村，喜歡種地。再說(shuō)種地又不是什么壞事。四弟的母親有點(diǎn)自私。是的，天下的母親都愛自己的兒女，但愛有很多種方式，不一定要把孩子留在自己的身邊才是的。如果真的愛孩子，就應(yīng)該學(xué)會(huì)一種東西—舍棄。孩子自己喜歡才是最重要的，不然一個(gè)小小的決定就會(huì)耽誤孩子的一生。

　　《四弟的綠莊園》是一本非常好的書，我將永遠(yuǎn)保留它。因?yàn)樗鼤?huì)讓我明白很多道理。

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