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    地球上的星星讀后感

    更新時間:2023-04-07 14:01:22 讀后感 我要投稿

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    地球上的星星讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的地球上的星星讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    地球上的星星讀后感

    地球上的星星讀后感1

      《地球上的星星》是一部關(guān)于兒童成長的印度勵志電影。這部電影講述了一個九歲的男孩在老師的精心照顧和培養(yǎng)下走出自己陰影的故事。這部電影成功地塑造了兩個角色:尼克老師和九歲的男孩伊莎。尼克老師不同于其他老師。其他老師只會說伊莎哪里錯,哪里壞。他們只會教學(xué)生他們對這門學(xué)科的理解,并認(rèn)為分?jǐn)?shù)是判斷孩子是否優(yōu)秀的最好證據(jù)。尼克老師會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不同的'亮點(diǎn),鼓勵他們發(fā)揮想象力,正視自己的缺點(diǎn)。他這樣做了,最終成功地拯救了小男孩,讓他重新獲得自信和幸福。

      事實(shí)上,每個孩子都是一顆不同的星星。人們應(yīng)該從不同的角度審視每個孩子的亮點(diǎn),讓他們發(fā)出明亮的光芒,讓孩子們朝著努力的方向建立自信。家長、老師和學(xué)生應(yīng)該從欣賞的角度看待周圍的人。這讓我想起了我的班主任。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。當(dāng)我想競選一個獎項(xiàng)時,班上的許多學(xué)生認(rèn)為他們不能當(dāng)選。班主任鼓勵大家積極參與。后來,許多人參加并選擇了。雖然我的成績很一般,但她仍然鼓勵我在我遇到困惑時仔細(xì)引導(dǎo)我,讓我重新獲得信心。

    地球上的星星讀后感2

      夜空深處的星星暗淡而隱秘,常常被忽視,但總有人會在滿天亮星中找到你,讓你也發(fā)出自己的光芒。

      《地球上的星星》講述了一個閱讀障礙兒童伊桑在藝術(shù)老師的幫助下敞開心扉,贏得繪畫比賽冠軍的故事。

      電影中的小男孩伊桑就像黑暗中的`星星。他發(fā)出微弱的光芒,但從未被發(fā)現(xiàn);他就像一顆被沙子埋葬的鉆石,在各種踐踏下失去了原來的光芒。他一直在等待一個人在漫天的星空中擺脫云層,找到他;你可以在浩瀚的沙海中打開沙子找到他。最后,他等到了,等到了他生命中最重要的人——他的代課藝術(shù)老師尼庫姆爾。他似乎有一雙眼睛,能在人群中找到伊桑,幫助他引導(dǎo)他走出內(nèi)心的陰影,找到自信。沒有他,伊桑可能會一輩子生活在陰影中,甚至結(jié)束沮喪。他不幸但快樂。他生來就有閱讀障礙,但他遇到了生活導(dǎo)師。

      在生活中,我們的老師也像藝術(shù)老師一樣引導(dǎo)我們前進(jìn)。他們可以發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢,讓我們大放異彩。老師是為我們打開云層,讓我們在夜空中閃耀的人。有了他們,我們就有了光明、希望和未來。

    地球上的星星讀后感3

      前些日子看了寶萊塢電影《三個白癡》,剛又看了一部寶萊塢電影《地球上的星星》。實(shí)在很巧,兩者竟都是阿米爾·汗主演的!兜厍蛏系男切恰肥前⒚谞枴ず棺詫(dǎo)自演的。影片講述了一個小男孩依夏因具有閱讀障礙,成績總是很差,而哥哥的'成績總是學(xué)校里最好的。所以依夏經(jīng)常受到爸媽的批評。無計可施爸媽決定送依夏去一所寄宿學(xué)校,可是來到這里依然不見起色。依夏成了大家嘲笑的對象,開始變得對生活失去熱情。當(dāng)阿米爾·汗扮演的老師尼克出現(xiàn)后,發(fā)現(xiàn)他很能畫畫,卻要放棄畫畫了。于是他積極幫助依夏擺脫困境,還為此開展了一次全校的畫畫比賽,最后依夏不出所望拿到了冠軍,也找到了對生活的熱情,同時還挽回了家庭矛盾。

      印度也是一個發(fā)展中的大國,這一點(diǎn)和中國可以說是很相似的。中國和印度除了社會體制上不同外,其它地方都有相似之處。比如貧富差距,教育體制等。然而印度的電影工作者卻早意識這一點(diǎn)。他們的電影完全不避諱對教育制度的批判,就如那部《三個白癡》,它把現(xiàn)代大學(xué)的填鴨式教育比喻成謀殺大學(xué)生的罪魁禍?zhǔn),鼓勵大學(xué)生做自己喜歡的事情,并要充滿熱情去干。而這部《地球上的星星》把目光瞄向了小學(xué)教育,F(xiàn)實(shí)生活中,孩子從小就被父母定好了未來,長大要當(dāng)什么什么。小學(xué)教育很重要,人一生中的很多行為習(xí)慣都來自于小學(xué)的啟蒙教育。

    地球上的星星讀后感4

      《地球上的星星》這部電影,講述的是一位有閱讀障礙的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年級的小學(xué)生,由于存在閱讀障礙,他所犯的錯誤不被理解。在老師和家長的眼中,伊桑是無可救藥的。在學(xué)校與同學(xué)打架,回家后又故意毀壞鄰居的花盆,甚至當(dāng)著父母的面動手打人,撒謊、逃學(xué)。課文讀不出,考試時,整張考卷上只填了一個空,而且還是錯誤的。萬般無奈之下,伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿學(xué)校。在這里,伊桑因?yàn)椴粫x寫,經(jīng)常受罰,孩子的內(nèi)心受到了嚴(yán)重的傷害。他的內(nèi)心感到的.更加孤獨(dú)、害怕。甚至連自己喜愛的畫畫也放棄了。然而,沒有人真正理解孩子是多么的富于幻想:孩子眼中的世界是多么的豐富多彩,一個裝有小魚的水瓶,一個水坑,甚至是書本上、試卷上的一個個的字符都能引起他無限的想象。

      很幸運(yùn),伊桑在這里遇到了他的美術(shù)老師拉姆。這是一位真正懂得教育的老師。他認(rèn)為每個孩子都有他自己的天賦和夢想,每個孩子都是獨(dú)一無二的。他通過伊桑在學(xué)習(xí)中犯錯的方式和重復(fù)犯的錯誤中發(fā)現(xiàn)了伊桑在學(xué)習(xí)上的困惑,是閱讀障礙影響了孩子的學(xué)習(xí)。更為可貴的是拉姆對伊桑實(shí)施的特殊的方式,最終使伊桑從學(xué)習(xí)的困惑中走了出來。

      看完這部影片,拉姆老師對伊桑深深地愛感動著我,也是我思考應(yīng)怎樣來看待學(xué)生所犯的錯誤。小學(xué)生尤其是低年級的學(xué)生約束能力及分辨是非的能力都很弱。每個孩子的成長環(huán)境及家庭教育的方式。

    地球上的星星讀后感5

      這是一部感人的電影,也是一部讓人深思的電影。電影的情節(jié)曲折動人,節(jié)奏時而緊張,時而歡快。結(jié)局美滿。尼康老師是一位好老師。他發(fā)現(xiàn)了伊夏的苦衷。幫助伊夏走出了困境。尼康老師不受死板的教育規(guī)則,帶給了孩子們快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識。伊夏這個孩子擁有讀寫障礙,但不被別人發(fā)現(xiàn),一直生活在孤單,痛苦,害怕,反叛的心理中,直到尼康老師的出現(xiàn)。上帝給你關(guān)上了一扇窗,一定會為你打開了一扇窗。伊夏對色彩有特別的感覺,有超出常人的繪畫天賦。他們都說,一切都應(yīng)該是這樣的,不應(yīng)該是那樣的。我們已經(jīng)有一個社會所遵循的既有規(guī)律,如果你不前進(jìn),那么就只會后退。孩子的心里總是裝滿了太多天馬行空的東西。每長大一點(diǎn),就會明白一點(diǎn),正確與錯誤,是與非。思維漸漸趨于“正;。

      你知道所羅門群島的.故事么?每當(dāng)那里的原住民需要木材的時候,他們絕不會用刀斧去砍伐樹木,他們會圍成一個圈,用最大的聲音指責(zé)那棵樹,幾天之后,那棵樹就枯萎而死。

      有時,我們提供的最大的幫助其實(shí)只是一個鼓勵那么簡單。有時,我們給予的最大的傷害其實(shí)只是一句指責(zé)那么簡單。我愛伊夏。痛哭流涕。感謝尼康老師,給無神的眼睛注入新的光芒。

    地球上的星星讀后感6

      看了《地球上的星星》,讓我明白了一句話的真正含義:“世界從來不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,也許我們的態(tài)度會決定一個孩子一生的命運(yùn)。

      “每個孩子都是地球上的星星”,他們都將會在一個特定的.時間里散發(fā)出屬于他們璀璨的光芒,但前提是要有一個會識千里馬的伯樂。每個孩子都有其獨(dú)特的美麗,并非同樣的教育方式都適合所有的孩子,永遠(yuǎn)不要將教育格式化!也永遠(yuǎn)不要將自己的期望強(qiáng)加給孩子!更多時候,與其責(zé)罵和懲罰孩子,不如多給他們一些鼓勵,如果我們無法發(fā)現(xiàn)他們潛在的能力,至少我們可以給他們更多的耐心、溫暖和更多的愛。另外,比起那些強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的世俗偏見來說,孩子們自身的健康(包括身體上的和心理上的)要重要得多!不要讓世俗的觀念摧殘了可愛的孩子們!

      另外,我們的社會在教育方面也存在著很多的問題,我想在以后的教學(xué)中,我要學(xué)會因材施教,并關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生,充分挖掘他們的潛能,畢竟每個人自出生起都是一顆獨(dú)特的星星,雖然不是每個人都能在這個競爭瘋狂的社會里得到第一,但是,只要是星星,就一定會發(fā)光。

    地球上的星星讀后感7

      《地球上的星星》這是一個兒童成長的印度勵志電影,講述了一個孩子在老師的悉心照顧和培養(yǎng)下,走出自己的生活。其實(shí)每一個孩子都是特別的星星,我們應(yīng)該從不同的角度發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并讓其放出璀璨的光芒,而我們父母、老師、親人都是這個閃光點(diǎn)的尋光源。這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑,一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可愛、充滿色彩,他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚,甚至可以津津有味地注視小水坑,欣賞它被人踩出的水紋和倒影。伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個極端,尤汗成績優(yōu)異,在成人以家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)、整潔為標(biāo)準(zhǔn)的世界里尤汗無疑是父母眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生。

      伊桑常常上課搗亂,然后他的家長被叫去學(xué)校,被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后,他竟然逃學(xué)!還謊編請假條,讓哥哥尤汗來寫。成功后,又一個人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓,直接把伊桑送進(jìn)了技術(shù)學(xué)校。他剛剛進(jìn)去,十分害怕,還好有班里成績最好的一個朋友和他一起玩。后來,來了一位代課老師,這位老師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝,吹著我們中國傳統(tǒng)的`笛,出場了。他十分可愛、善良、頑皮。伊桑在他的開導(dǎo)下,漸漸變好,學(xué)習(xí)成績也慢慢跟了上去。后來又展開了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下,但最后還是伊桑的畫,贏得了冠軍!開家長會的一天,伊桑的父母以為又要挨批了。

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