智慧故事讀書心得

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的智慧故事讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。

智慧故事讀書心得1

　　假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。

　　慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見(jiàn)大，在輕松的閱讀中，不知不覺(jué)為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順?lè)�命運(yùn);如果自己放棄了，誰(shuí)也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過(guò)的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來(lái)。在此過(guò)程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的.心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛(ài)同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺(jué)得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的因素莫過(guò)于尊重和激勵(lì)了。

　　小故事中見(jiàn)大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過(guò)面龐的清風(fēng)，與無(wú)聲無(wú)息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!

智慧故事讀書心得2

　　《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過(guò)以后的感受。

　　第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說(shuō)有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒(méi)有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的.水也不多。他想了很多的方法卻始終沒(méi)有辦法打開(kāi)。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來(lái)越多，瓶子里的水也逐漸在上升。

　　就是這樣烏鴉沒(méi)有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。

　　第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說(shuō)：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”

　　孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧�！鳖伝叵�;三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊!你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢?”。

　　寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，那種“以牙還牙”的處事方式實(shí)不可取!只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?

　　古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。

智慧故事讀書心得3

　　中國(guó)智慧，是一個(gè)大題目。但在《中國(guó)智慧》這本書中，易中天卻以小見(jiàn)大，讓人開(kāi)卷便不能罷手。所以，看《中國(guó)智慧》這本書，成了我這段時(shí)間以來(lái)，每天晚上睡覺(jué)之前的必修課。

　　大家都知道，易中天在央視《百家講壇》中品三國(guó)時(shí)，妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，精練生動(dòng)。這本書依然是易中天貫有的風(fēng)格，有時(shí)在看這本書時(shí)還覺(jué)得有他那抑揚(yáng)頓挫的聲音在耳邊響起。

　　《中國(guó)智慧》全書共分為周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度、禪宗的境界六個(gè)章節(jié)，初看標(biāo)題，中規(guī)中矩。然而仔細(xì)讀來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)文字輕松活潑，諧趣橫生。

　　以例子為證：在《周易的啟示》這一章節(jié)中，易中天寫道：“周易認(rèn)為任何事物都有陰陽(yáng)，我國(guó)北方人相對(duì)陽(yáng)剛一些，南方人相對(duì)陰柔一些，比如蘇州人，是比較溫柔的.。他們操一口吳儂軟語(yǔ)，吵架像唱歌，動(dòng)手之前還要商量商量：撥儂兩只耳光吃吃好伐啦？”像這樣平實(shí)大眾化的句子，書中比比皆是�！吨芤住窡釀傞_(kāi)始的時(shí)候，我也湊過(guò)熱鬧，但那是一本特別神秘深?yuàn)W的古書，很難看懂。然而易中天所講的“周易的啟示”卻簡(jiǎn)單明了，閱讀中讓人時(shí)有所獲。

　　關(guān)于“禪宗”，易中天曾在《百家講壇》這樣說(shuō)過(guò)：“禪本身的意思是靜慮，原本是佛教的一種修行的方法。具體的方法就是打坐，盤腿坐下，安安靜靜地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后進(jìn)入一種什么境界呢？想入非非。用最白的話來(lái)表述坐禪，就是發(fā)呆�！比绱嗽溨C調(diào)侃，使人在會(huì)心一笑中有所悟。

　　書中關(guān)于“禪宗”的境界，易中天也用這樣說(shuō)故事的方式，引人入勝，把“禪宗”的由來(lái)、傳承及覺(jué)悟緩緩道來(lái)。

　　如何看待中庸之道？易中天說(shuō)：“不是和稀泥，不是不講原則，不是各打五十大板�！敝杏沟脑瓌t是：做事情要拿捏好分寸，不要“過(guò)”，也不要“不及”，一定得恰到好處。中庸就是中和，外在的形式和內(nèi)在的修養(yǎng)，質(zhì)樸和文雅各占一半，即為中庸之道。

　　關(guān)于《中國(guó)智慧》，盡管易中天自己說(shuō)，這本書只是將“中國(guó)智慧”走馬觀花地瀏覽了一遍，是浮光掠影和淺嘗輒止的，難入方家法眼。但對(duì)于我這樣對(duì)中國(guó)文化精髓沒(méi)有研究卻希望能觀其大略的讀者來(lái)說(shuō)，就像是打開(kāi)了一扇可以仰視璀璨星空的窗。 比起那些晦澀難懂的古書，《中國(guó)智慧》在詼諧幽默、簡(jiǎn)單生動(dòng)中普及了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是能粗看亦能細(xì)品的，我們讀它，能感受到中華幾千年的博大精深的文明智慧，更能時(shí)時(shí)警醒身處繁雜世界中的我們，凈化我們的心靈。

　　最后，摘錄書中一段文字與大家分享：周易中提及“窮極而變”，是能夠給人們啟發(fā)的：比方說(shuō)，某個(gè)時(shí)候，你覺(jué)得倒霉透了，就千萬(wàn)不要沮喪。咬咬牙，挺過(guò)去，這就是“柳暗花明”。同樣，一帆風(fēng)順，紅紅火火，也千萬(wàn)不要“春風(fēng)得意”， 倒霉的事一定在等著你。為什么？窮極而變。所以，逆境中，要有信心。順境中，最好居安思危，夾起尾巴做人。

智慧故事讀書心得4

　　文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來(lái)自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度�！钡拇_，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來(lái)，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。

　　就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)主要是通過(guò)走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的`平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力�；顒�(dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過(guò)程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過(guò)程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺(jué)得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過(guò)橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)如何開(kāi)車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開(kāi)心。

智慧故事讀書心得5

　　最近，閱讀了易中天教授的《中國(guó)智慧》，感想頗深，故寫下此篇讀書心得。

　　《中國(guó)智慧》一書主要講述了六個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度以及禪宗的境界。在這本書中，易中天教授以其特有的生動(dòng)、幽默、睿智和博學(xué)，引領(lǐng)讀者游弋恢宏的中國(guó)文化圣殿，領(lǐng)悟中國(guó)智慧的真諦和內(nèi)涵，從古人博大精深的哲學(xué)思想中獲得啟迪。

　　在此，就“周易的啟示”這一章，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　在“周易的啟示”中，主要提到了四條啟示，分別是：憂患意識(shí)、理性態(tài)度、變革精神和中庸精神。在我看來(lái)，這四條的啟示，無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代，都是非常受用的。

　　憂患意識(shí)。建國(guó)五十多年來(lái)，雖然我國(guó)形勢(shì)大好，在各方面都有所發(fā)展，但如果我們只看到福與安，看不到禍與危，不注意解決那些潛在的危險(xiǎn)，那么禍亂的苗子就會(huì)滋長(zhǎng)蔓延，福就會(huì)轉(zhuǎn)化為禍，安就會(huì)轉(zhuǎn)化為危。反之，如果居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)，防微杜漸，防患未然，消除那些潛在的隱患，國(guó)家就會(huì)長(zhǎng)治久安，繁榮昌盛。這是歷史的辯證法，是立國(guó)安邦的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。

　　理性態(tài)度，這是相對(duì)于感性而言的。理性的態(tài)度是判斷事物預(yù)期結(jié)果所需要持有的態(tài)度。正是因?yàn)槲尹h長(zhǎng)期堅(jiān)持“實(shí)事求是”的'思想路線，才能理性地對(duì)待我們社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的諸多失誤并提出相應(yīng)的對(duì)策，推動(dòng)社會(huì)不斷的向前發(fā)展。

　　變革精神。自1978年以來(lái)，我國(guó)一直堅(jiān)持改革開(kāi)放政策，可見(jiàn)變革精神的重要性。歷史告訴我們，止步不前，只會(huì)使自己不斷落后甚至導(dǎo)致自我毀滅。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，要發(fā)展，要強(qiáng)大，就要有變革精神，大膽地走前人沒(méi)有走過(guò)的道路，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。唯變革才能進(jìn)步。

　　中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“過(guò)”，也不要“不及”，一定得恰到好處。在當(dāng)今社會(huì)中，中庸精神其不偏不倚不極端的思維方式，抵制放縱情感欲望和唯理性的偏頗，堅(jiān)持辯證看待社會(huì)和人生能夠避免我們踏入現(xiàn)代化的誤區(qū)中。踐行中庸之道，就可達(dá)到素其位而行，不怨天尤人，至誠(chéng)盡性，中正平和的境界。

　　對(duì)于易中天教授在《中國(guó)智慧》一書中的所言所語(yǔ)，雖然未能完全讀透讀懂，但在閱讀的過(guò)程中增加了我對(duì)中國(guó)智慧的了解及探思考，僅僅是如此也是受益匪淺的。

智慧故事讀書心得6

　　我們學(xué)校開(kāi)展了讀書節(jié)活動(dòng)，還讓我們每人準(zhǔn)備一本自己讀過(guò)的書和同學(xué)交換，這樣我們就能讀到更多的書了。我精心準(zhǔn)備著，終于盼來(lái)了換書的這一天�！吨腔酃适麓笸酢肪褪俏覔Q來(lái)的第一本“新”書，我拿著這本“新”書真興奮，這可是我第一次和同學(xué)換書讀��！我迫不及待地打開(kāi)這本書貪婪地讀了起來(lái)，真想快點(diǎn)把這本書讀完。

　　這本書可有意思了，是一個(gè)一個(gè)的智慧小故事，每一個(gè)故事都是那么地吸引我。你們想知道它為什么那么吸引我嗎？告訴你們吧，因?yàn)槊看巫x故事我眼前就好像展現(xiàn)出了一幅幅精彩有趣的畫面，這里邊的每一個(gè)小故事都充滿著智慧，給我?guī)��?lái)意想不到的收獲，真是讓我大開(kāi)眼界！

　　其中我最喜歡的智慧小故事是“誰(shuí)該離開(kāi)熱氣球？”是誰(shuí)呢？為什么��？答案到底是什么？我?guī)е�這些疑問(wèn)，津津有味地讀著，看完了這個(gè)小故事。原來(lái)，是體重最重的`該離開(kāi)熱氣球，別人才能獲得安全，而告訴他們答案的居然就是一個(gè)十歲的小男孩，也是這個(gè)小男孩最終把巨額獎(jiǎng)金拿走了。我好佩服那個(gè)小男孩的智慧和勇氣，我覺(jué)得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好，我也想像小男孩一樣做個(gè)敢想敢說(shuō)敢做的孩子。

　　這本書真好看！書中還有好多有趣的智慧小故事呢，我就不給大家一一介紹了，感興趣的同學(xué)就跟我一樣來(lái)讀讀這本書吧！

智慧故事讀書心得7

　　今天我在家又讀了一本書，名字是《智慧故事》。

　　這本書共8本，共11萬(wàn)字，136個(gè)小故事，成功故事，外國(guó)名人故事，愛(ài)情故事等。都是關(guān)于智慧的。作家就是有名的民君。

　　會(huì)讀書的人學(xué)習(xí)，喜歡讀書的人成功，會(huì)讀書的人能站在社會(huì)發(fā)展的`前列，只有愛(ài)讀書的人才能成為時(shí)代最需要的人。書總是你最樸素永恒的朋友。書學(xué)無(wú)止境！

　　書是人們的寶貴階梯。沒(méi)有書就沒(méi)有未來(lái)一切，未來(lái)，什么都沒(méi)有。小時(shí)候讀書不好，后悔也晚了，挽回太晚了，要好好讀書，上課認(rèn)真聽(tīng)講，取得好成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要堅(jiān)持一定要成功，就不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。（后悔）。

智慧故事讀書心得8

　　今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無(wú)窮。

　　在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣�，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)問(wèn)職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說(shuō)公司的速記員都走了，不過(guò)我可以幫你。陌生人說(shuō)我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說(shuō)，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問(wèn)要多少錢。朗格開(kāi)玩笑地說(shuō)，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!

　　機(jī)會(huì)總愛(ài)喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)!

　　爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的.部門去北京討債。都快過(guò)年了，誰(shuí)都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無(wú)奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來(lái)已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來(lái)公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰(shuí)好，便想出了這個(gè)主意來(lái)考驗(yàn)大家。

　　“麻煩”來(lái)了，一般人會(huì)逃開(kāi)，而這一逃開(kāi)便與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。

智慧故事讀書心得9

　　寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。

　　這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個(gè)故事主人公的智慧都讓我這個(gè)自以為聰明的人自嘆不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂(lè)妙平兵變……

　　其中有一個(gè)鄭板橋吟詩(shī)把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無(wú)半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

　　法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂(lè)總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問(wèn)品，這些慰問(wèn)品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂(lè)就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。

　　翻開(kāi)《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)�別人有利的.事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋�(gè)遺臭萬(wàn)年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。

　　書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙�！吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。

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