一年級學生讀書心得
更新時間:2023-04-11 16:14:13 讀后感 我要投稿
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一年級學生讀書心得(15篇)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的一年級學生讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級學生讀書心得1
讀了《魯濱遜漂流記》,我發(fā)現(xiàn)魯濱遜很勇敢,很堅強,還很有愛心。唉!我就是缺少了勇敢,看來以后我應該好好鍛煉一下自己的膽量了。
告訴你一個小秘密喲,我有一個小想法,就是和魯濱遜一樣,出海游玩幾天,再去島上住。不過我可不想在一座島上住許多天,住兩三天就夠了!不過,這只是我的一個想法,我打算這個暑假就出海玩。
而且,書中還寫了魯濱遜收留了一個食人族的人呢!怎么樣,他是不是很膽大呢?
當我看到魯濱遜自己種麥子、水稻,還自己想辦法用這些糧食做面包、布丁、餅干,還有各種其他點心的`時候,我又發(fā)現(xiàn)了他很聰明。
哦!我真佩服魯濱遜呀!如果換成是我的話,我可沒辦法和他一樣,獨自在一座島上生活八年,還能建設(shè)一個美麗的家。
我以后應該好好練一練自己的自理能力了!
一年級學生讀書心得2
《窗邊的小豆豆》這本書讓我印象深刻。
其中,有一個情節(jié)是“山的味道和海的'味道”。在這里,我體會到了巴學園的伙食十分奇特,但沒有一個同學不愛吃。而且,如果有同學沒有“山的味道”或“海的味道”,校長夫人就會給她/他補充食物。
還有,在“游泳池”一篇中,所有人都會脫衣服游泳,因為這樣子,一些孩子就不會覺得身體有羞恥感。從這看得出,校長是一個十分聰明的人。
巴學園的校歌也很奇特,歌詞只有“巴學園”三個字,足以證明,小林宗作校長對巴學園的無比熱愛之情。
小豆豆,一個純真、善良的小女孩。如果沒有她的形象,說不定我不會看這本書。如果沒有她,說不定我不會刷新對世界的新認識。
我愛這本書。
一年級學生讀書心得3
我看了《丑小鴨》這個故事,里面講的是,一個鴨媽媽生了蛋,一個蛋沒有出來,其他的蛋都出來了,那個蛋沒出來的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個最后出來的.鴨子是不是會游水,鴨子們準備跳了,鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋地方,那些人們覺得這個丑小鴨太丑了,人們想把這個丑小鴨趕走,鴨媽媽說:“不行”。因為它們年紀太小,你會傷到它們的,鴨媽媽說:“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來了,最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒有灰心,最后終于恢復了本來的面目,變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!
一年級學生讀書心得4
我今天讀了《安徒生童話》這本書,讓我有了很多的收獲,里邊的“第二次拜訪”的.故事,讓我有所感悟,那個故事的道理是:每種東西都有每種東西的含義,各有各的好。有的是讓你快樂的,有的是讓你幸福的,有的是讓你懂事的,還有的呢,是讓你平安的。
一年級學生讀書心得5
故事的開頭是:有一只鹿,在和同伴的戰(zhàn)斗中被刺瞎了眼睛。從那時起,它只能看到一邊的情況,而不知道另一邊的情況。鹿腦子一轉(zhuǎn),想了個辦法,自己去海邊吃草,把好眼睛對著草地,把壞眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿很幸運地吃了草,它覺得自己的'想法很棒!終于有一天,有人乘船經(jīng)過海邊,發(fā)現(xiàn)了鹿。然而,鹿沒有找到任何人。它對人的接近沒有反應。結(jié)果,船上的人射死了鹿。
可憐的鹿死后不會明白,他們認為危險會來自陸地,總是在預防中,大海,但付出了生命。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜和多變的,在做任何事情之前,三思而后行,否則就會付出痛苦的代價。
一年級學生讀書心得6
看了《昆蟲記》這本書后,它使我十分著迷,我知道了,原來昆蟲世界有那么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我,這是一部描述昆蟲的生育,勞作與死亡的科普書。我知道了一些鮮為人知的昆蟲的生活習性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建造巢穴,管理家務……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯樱猩屏嫉氖巢菪岳ハx,有殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進行著一切活動,把我?guī)У搅艘粋真實的`昆蟲世界。
我們還要向法布爾那種持之以恒的精神學習。記得有一次,老師布置回家背課文,媽媽讓我先背一會兒,然后她抽查,我根本沒有心思背,結(jié)果背得不是這兒少一個字,就是那兒多出一個字。媽媽拿出《昆蟲記》對我點了點頭,使我有信心把這篇課文背熟。
我嘆服法布爾為探索大自然的精神,讓我感受到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多。
一年級學生讀書心得7
《中庸》是儒家經(jīng)典著作。
儒家思想自西漢以來,在社會思想上占據(jù)了主導地位,這也使得中庸之道不斷滲透,逐漸深入人心。中庸之道,慢慢演變成人們口中的俗語,過猶不及、執(zhí)兩用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。實際上,這是對儒家“中庸”思想的大大的曲解。不錯,中庸的確有“平庸、折中、調(diào)和”的含意,但這些絕不是中庸思想的全部,其內(nèi)涵實質(zhì)是要求我們認識客觀規(guī)律、遵循客觀規(guī)律,對任何事物都持謹慎與理智的態(tài)度,不盲從、不躁動,適可而止。盡管中庸思想有其自身的局限性,但它確實包含著很多合理的'因素。
時至今日,社會變遷,存在很多問題。中庸之道或許也是解決問題的一劑良藥,緩解,甚至解決社會突出問題。
總的來說,所謂“中庸”,就是要以人的內(nèi)在要求(人性、本心)為出發(fā)點和根本價值依據(jù),在外部環(huán)境(包括自然的和社會的環(huán)境)中尋求中道,也就是使內(nèi)在要求,在現(xiàn)有的外在環(huán)境與條件下,得到最適宜的、最恰當?shù)摹o過猶不及的表達與實現(xiàn)。這也就是《中庸》所謂“致中和”、“合內(nèi)外之道”。如果人們能恰到好處地這樣做,則“天地位焉,萬物育焉”。
一年級學生讀書心得8
這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后四次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風雨好像槍林彈雨。
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和權(quán)。不過,自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的'飛島國屈服了。
在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生! 讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當時18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學習,記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學習。
一年級學生讀書心得9
今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書,我讀完以后我的感悟很深,明白我們就算遇到困難也不用放棄,也不用氣餒,一定要勇敢的.面對事實,相信自己能行,給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況,雖然不是很暢通,但是我沒有理由不堅強,因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生,我一定要向魯濱遜學習!
一年級學生讀書心得10
開學后先是入隊,緊接著就是選班干部,當心蘭老師宣布選班干部時,全班同學沒有一個不舉手的,看來大家想管別人。
心蘭老師把班干部的名稱寫在黑板上,讓大家根據(jù)自己的實際情況報名,然后全班同學舉手表決。想當班長的人很多,小蜜瓜也報了名。競爭選手太多了,小蜜瓜一一記下了他們的選票數(shù),輪到小蜜瓜時他緊張的閉上了眼睛。最后,米露以二十二票當選班長,小蜜瓜只得了兩票。小蜜瓜很失望,他忍不住問大家為什么不肯多投票給他呢?同學們七嘴八舌的說他的`缺點,最后,心蘭老師阻止了大家。
小蜜瓜的同桌小布當選學習委員,小蜜瓜當面說恭喜,可心里是很不快樂的,他在想自己怎么能”顆粒無收“呢?想到這里小蜜瓜一下子變得活躍起來,下面的競選都報了名,而且還發(fā)表了演說,看到這樣的小蜜瓜,心蘭老師忍不住笑了”看來我們應該給小蜜瓜一個機會!翱墒求w育委員是松和,衛(wèi)生委員是竹君,文藝委員一般都是女孩子擔任,小蜜瓜覺得自己沒希望了,鼻子一酸,眼淚就流出來了。心蘭老師看到后鼓勵小蜜瓜競選小隊長。也許是心蘭老師的那番話起了作用,也許是大家看到小蜜瓜哭了的同情心,這次又十五人舉手選小蜜瓜當小隊長。
班長和委員們都是兩道杠,小隊長只有一道杠,盡管少了一道杠,小蜜瓜還是很高興,因為班長和學習委員都在他的小隊里,以后小隊活動時他還能指揮她們呢!
一年級學生讀書心得11
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個牧羊人,因為他想獨自上山放羊,所以村民們告訴他,當他發(fā)現(xiàn)狼時,他大聲叫狼來了。有一天,牧童在山上放羊,他覺得很無聊,大喊狼來了。村民們聽到后馬上來了,村民們發(fā)現(xiàn)自己被騙了就走了。第二次也是如此。當狼第三次來的時候,村民們不再相信牧童,羊被狼吃掉了。
我從這個故事中知道,我們不能撒謊。如果我們?nèi)鲋e,人們會原諒的。但在我們?nèi)隽撕芏嘀e之后,我們的'朋友們不再相信自己了。當有困難需要別人的幫助時,沒有人愿意幫助。
所以,一定要做一個誠實的人!
一年級學生讀書心得12
以前,我早就聽過稻草人叢書了,可是一直都沒有買。
寒假的時候,我終于能看到這本書了。我一翻開書的'時候,我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫,我為它著了迷。當我看完“一粒種子”時,我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽,而是,它是種在田里的種子,而不是埋在花盆里的。
一年級學生讀書心得13
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷,全靠脂肪撐。很久很久以前,鯨類身上也長有毛發(fā),只是毛發(fā)一旦被海水浸濕,就會失去保溫作用,所以在長期的`演化過程中,沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失,鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹,就像保暖內(nèi)衣,可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備,還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物,讓我學到了很多知識,海底世界這本書真是太好看了。
一年級學生讀書心得14
我讀了《了不起的狐貍爸爸》,我覺得這個狐貍爸爸真的很了不起,不單單因為他很聰明,而且能在很困難的時候很鎮(zhèn)靜,不單單救了自己的家人,還救了很多的小動物。
他去養(yǎng)殖場偷食物時,在地下能準確的找到要去的位置,做事很小心,還會把木板小心的放回原處,不讓人看出來,也許這就是為什么說狐貍狡猾的地方吧|!
狐貍爸爸找到了許多面臨危險的小動物,把他們都叫到自己家中,讓狐貍太太給大家舉行了一個非常豐富的宴會,還準備在地下挖更多的地道,那以后就不用上地面是來了,這樣它們會安全好多。
可憐的那三個養(yǎng)殖場場主還在洞口苦苦守候,卻不知狐貍它們在地下的宴會有多豐富,多熱鬧呀……
今年寒假時間里,爸爸給我買了《了不起的狐貍爸爸》。我認真的閱讀完了這本書。故事講述了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽、和三只可愛的狐貍寶寶,跟三個飼養(yǎng)場主斗智斗勇的事情。
三個飼養(yǎng)場主都是有錢人,也都是卑鄙齷齪的家伙。狐貍爸爸每天傍晚都會去那三個飼養(yǎng)場主中的一家去偷取食物。把那三位小氣的飼養(yǎng)場主氣的要命,他們恨透了狐貍爸爸,想各種辦法要捉住它,但總被聰明的狐貍爸爸提前發(fā)現(xiàn)。后來,三個飼養(yǎng)場主聯(lián)合一起要消滅聰明的狐貍爸爸,比恩發(fā)現(xiàn)了它們一家的住處,半夜他們用槍打斷了出來找食的狐貍爸爸的尾巴。
他們堵住洞口,先用鐵鍬挖洞,想要把它們挖出來,關(guān)鍵時刻,狐貍爸爸想到好辦法,帶著一家人往地下挖去。那三個飼養(yǎng)場主,沒找到它們,又弄來了挖掘機,繼續(xù)挖洞,發(fā)誓一定捉到它們。狐貍爸爸一家,已經(jīng)三天三夜沒吃東西了,但爸爸沒有放棄,鼓起勇氣,帶著他的四個孩子向博吉斯的雞舍挖去,然后爸爸又召集了一些伙伴向著邦斯的'鵝圈挖去,最后又挖向了比恩的蘋果酒窖。
那三個飼養(yǎng)場主一直再那洞口等,卻不知狐貍爸爸一家已經(jīng)找到了很多好吃好喝的食物,正邀請他的伙伴們大吃大喝。
狐貍爸爸用自己的智慧,戰(zhàn)勝了那三個飼養(yǎng)場主,它們再不用出去偷食物了,可以隨時通過地道找到需要的食物。聰明的狐貍爸爸勇敢、機智,他不僅救了自己一家人也救活了很多小動物。
我要向狐貍爸爸學習那種遇到困難不灰心,勇往直前的精神。
一年級學生讀書心得15
如春的家里,興致勃勃的讀了一本書,名字叫《沒頭腦和不高興》,是著名兒童文學作家任溶溶爺爺寫的。這本書里主要是講兩個小朋友 ,一個叫“沒頭腦”,一個叫 “不高興” 。
書中描寫的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑,也令人深思并引以為戒!皼]頭腦”并非不聰明,而是做事馬虎、丟三落四,缺乏認真細致和周到的考慮 。平日里,“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套,找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后,他設(shè)計建造了一棟300層樓高的少年宮,上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般,這個馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,不愿意與別人協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力的'按規(guī)定做好每一件事,比如:在“武松打虎”的戲中,他扮演老虎,可是,不按照劇本的要求去演,武松總是打不死他,臺下的觀眾急得直叫,浪費了大家許多寶貴的時間,真是損人不利己!
讀完了這本書,我明白了很多道理,今后在學習和生活中,讓我們從小要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,做任何事情不馬虎、不丟三落四,不能自己想做什么就做什么。時刻做到頭腦清醒,認真細致;主動與別人協(xié)調(diào)合作,只有團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。
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