讀《父與子》有感
更新時(shí)間：2023-04-15 15:27:56 讀后感 我要投稿
讀《父與子》有感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《父與子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
快樂的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光，我覺得暢游在書的海洋里更是假期生活的一大樂趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書主要講述了父與子的奇妙經(jīng)歷，這些小故事有的感動人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開眼界，有的讓人驚奇萬分，看完此書就如經(jīng)歷了一場奇妙的旅行，真是受益匪淺��！
書中，我最喜歡“父子與落日”這兩個溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現(xiàn)了饑渴萬分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點(diǎn)水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡單的故事中，我們可以感受到人與動物之間的深厚情誼，讓人感動萬分，更是呼吁人們要保護(hù)動物，只有愛護(hù)它們才能得到他們的信任�！奥淙铡敝饕v述了兒子帶著小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現(xiàn)父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準(zhǔn)備給小伙伴們畫一幅有趣的畫。然后兒子拿來繪畫材料，在沙發(fā)的`靠墊上畫了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當(dāng)成了落日，父親一轉(zhuǎn)頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長胡子啦”！從這兩個小故事中，我們可以看出，父與子之間的關(guān)系是如此的親密無間，父親用他那無私的愛給兒子的童年帶去了無盡的快樂和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導(dǎo)。
聽完我的簡單介紹，你是否也覺得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因?yàn)樽x完這本書，給我?guī)砹丝鞓放c希望，讓我愛不釋手。如果你也覺得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
讀《父與子》有感2
《父與子》這本書是埃奧卜勞恩寫的，里面的內(nèi)容分很幽默，我很喜歡看這本書，書里的父親是個光頭、微胖，兒子是個機(jī)靈又聰明的小男孩。
在50多個故事里讓我印象最深的是一個坐火車買車票的故事。一天，爸爸和兒子一起去坐火車，為了省車票，爸爸只買了一張火車票，兒子鉆進(jìn)了皮箱里，只有雙腳露在外面，和爸爸一起走，看起來像是爸爸提著一個箱子。檢票員覺得不對勁，爸爸就放了手，沒想到兒子不知道，還一直往前走，就看見一個箱子在自己往前走了，真幽默！
這本書是漫畫書，沒有一個字，但是我一看就懂，每個故事是什么意思。這本書給我?guī)砹撕芏嗟?歡樂，也給我很多道理，讓我知道要樂觀的面對生活，這本書很好看，我很喜歡，你呢？
讀《父與子》有感3
《父與子》是德國畫家卜勞恩的作品。也是我非常喜歡的一本書。因?yàn)闀锏母概c子，有著一個個感人的小故事。
我印象最深的故事是“足球”：一天，父親和兒子一塊踢足球。兒子本想踢給父親，卻不小心踢進(jìn)了父親身后的井里。父親只好下去撈球。兒子在井口問：“爸爸？找到我們的球了嗎”“是的，找到了！”井里傳出了父親的.聲音。于是，當(dāng)兒子看到井口冒出一個圓圓的東西時(shí)，迫不及待上去就是一腳�！鞍ミ�！”井里傳出了父親的大喊聲：“這不是球，是我的腦袋！”兒子嚇壞了，邊哭邊向父親道歉。但父親卻安慰他說：“算了，別哭了，爸爸不疼！”
我每次看到這里，心里總是很感動：父親為了不讓兒子傷心和害怕，忍著疼說了善意的謊言。生怕自己的憤怒會傷害到小孩子。但我也知道，每個人的父親都不一樣，有父與子里寬容的愛的父親，也會有像我爸爸那樣嚴(yán)厲的父親。但不管怎么樣，他們都有一顆愛孩子的心。每天早起晚歸，也都是為了讓我有更無憂無慮的生活。有時(shí)候看到他和媽媽回來疲憊的樣子，我也會覺得有些心疼。所以，我還是愛我的爸爸，還有媽媽。只是希望爸爸的脾氣能好一點(diǎn)，那就更完美了。
讀《父與子》有感4
有一位名人說：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”�！陡概c子》是德國作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對父子的幽默以及他們的樂觀、真誠和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書香中，對這本書愛不釋手。書中寫了一對父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動有趣。其中一個令我最感動的故事是《忍無可忍》，故事講了一個大個子人十分放肆，連續(xù)三次欺負(fù)那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫書中的每一個故事都流露著父子之間濃濃的愛。
我的媽媽也很愛我，在我小時(shí)候，為了哄我睡覺，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯的`時(shí)候，她會很嚴(yán)厲的批評我，不過我知道她那么做都是為我好，原來我們也是現(xiàn)實(shí)版的“母與女”。
細(xì)心讀完《父與子》這本書，讓我深深受益，也讓我懂得，面對生活應(yīng)該樂觀向上，充滿希望，美好生活源于愛心，源于對未來的憧憬。這本書讓人回味無窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！
讀《父與子》有感5
想讀懂屠格涅夫的作品《父與子》，必須了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。這本書成書于1860年初，是俄國最痛苦混亂的時(shí)候。在1854年，俄羅斯帝國由于戰(zhàn)敗開始了農(nóng)奴制改革，短短時(shí)間內(nèi)改變了數(shù)百年來俄羅斯舊有的社會結(jié)構(gòu)。改革的好處不會很快見到，但是改革的動亂會立即投射到社會當(dāng)中。舊社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的崩壞，自然而然會帶來思想結(jié)構(gòu)的迷惘。
但凡社會進(jìn)步之際，必是新舊思想碰撞之時(shí)。我想作者屠格涅夫本身就是其中即將沒落的.貴族知識分子，他肯定知道舊有的一切已經(jīng)維持不住了，但他又覺得新的事態(tài)只能變得更糟糕。因此他塑造了一個巴扎羅夫。書中的巴扎羅夫是一位新興的平民知識分子，他激烈地否定現(xiàn)存制度同時(shí)蔑視貴族階級;帕維爾是一位沒落的貴族知識分子，他享受生活、追求解放，但是不知道該怎么做好。在書中此二人屢次交鋒，巴扎羅夫以他特有的簡潔、粗魯?shù)脑捳Z、咄咄逼人地對帕維爾進(jìn)行強(qiáng)有力的反擊，以毋庸置疑的精神優(yōu)勢壓倒了對手。年輕的巴扎羅夫決不屈從權(quán)威，具有自主的人格和評判標(biāo)準(zhǔn)，這對一位青年人來說是難能可貴的。年輕人可以偏頗或極端，但不能沒有自己的見解。我們現(xiàn)在的教育更像是給孫行者加緊固圈，培養(yǎng)出來的年輕人有專業(yè)技能但卻沒思想認(rèn)識。
書名“父”與“子”除了引申的新舊兩派，同時(shí)也實(shí)指父子兩代，這一層的交鋒比引申意更為深遠(yuǎn)。無論何時(shí)何地，父輩與子輩的沖突可以說是亙古不變，而能正常與子輩溝通交流的父輩可以用“寥寥無幾”來形容。自古以來，父輩就是規(guī)矩與權(quán)威，讓父輩站在與子輩平等的位置上交流是不可能的!讓父輩把子輩作為一個獨(dú)立的個體看待與尊重更是想都別想!父輩或者如帕維爾一樣：希望子輩無條件的傳承父輩的思想，強(qiáng)制與專橫;或者如尼古拉一樣：嘗試學(xué)習(xí)子輩的思想觀念，嘗試與子輩溝通卻無果;或者如巴扎羅夫的父母一樣：父輩沒有能力，把優(yōu)秀的子輩奉為神靈，拉家�？梢�，實(shí)質(zhì)精神層面的溝通沒有。
我想這也是一種社會形態(tài)，父輩與子輩本來就不是如朋輩一樣建立在互信尊重的基礎(chǔ)上，孩子從出生就一直依賴父母直至成年，有的人成年后還是一直依賴父母，無論是物質(zhì)上還是精神上，武志紅不就把我們的國家稱為“巨嬰國”嗎?依附的基礎(chǔ)必然導(dǎo)致不公的溝通。所以想要談?wù)勊枷雴�，找志同道合的朋友去吧，不要希寄于父輩的理解與支持了。
讀《父與子》有感6
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，父母的愛令我震撼。
在地震中，文中的父親為了兒子的生命，不畏各種困難來救兒子，冒著生命的危險(xiǎn)。盡管有很多人勸阻，盡管有余震或大爆炸，盡管這位父親是多么的偉大，多么的令人震撼�。�38個小時(shí)中，父親不休息就已近很累了，再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親，可是父親去不顧一切的去他的孩子。
這讓我想起一次我看過的一片文章，在一次大洪災(zāi)中，洪魔迅速的撲了過來，父親首先想到的是僅有一歲的女兒，把女兒放進(jìn)了洗澡盆里，但因自己腿上有傷，力不從心，所以只好順流而下，突然，父親發(fā)現(xiàn)了一個樹干，是三角樹杈！父親把女兒卡在中間，以求暫時(shí)的休息，但是，洪水一直在不斷的上漲，父親想：如果再在這里停留的話，我們父女必將葬身洪流！父親為了女兒的生命，用自己的衣服把女兒綁在樹杈上，自己犧牲了生命。
而在我的`生活中，經(jīng)常都是衣來伸手，飯來張口，可是，學(xué)完這篇課文后，我的心徹底的被凈化了，以前，我總是讓媽媽幫我找衣服，現(xiàn)在我都是自己找衣服；以前都是媽媽幫我端飯，現(xiàn)在都是自己端飯。這篇課文，讓我們學(xué)會了孝敬父母，讓我們學(xué)會報(bào)答父母。
從中我學(xué)到了：生命是有限的，而父母對孩子的關(guān)心是無限的。
讀《父與子》有感7
如果你問我最喜歡哪一個人物，我決對脫口而出：“兒子！”沒錯，這正是大作家埃·奧·卜勞思在《父與子》這本書里的主人公：“兒子”。接下來我就來告訴你們，我為何要成為“兒子”的“粉絲”吧！
我不但喜歡“兒子”，還嫉妒他有一個好爸爸。好爸爸和“兒子”之間每天都會發(fā)生爆笑故事，如：一天兒子哭了，好爸爸便給他當(dāng)馬騎，結(jié)果看見一只狗朝他叫，好爸爸便撲了上去，把狗給嚇跑了。還有一次，好爸爸想出去玩會，把兒子留在了家里，兒子一生氣，在小區(qū)的四個燈上畫上了爸爸的頭像，還戴上了帽子，當(dāng)爸爸從外面“游玩歸來”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有四個“爸爸在憤怒地盯著他……哈哈……
另外，我喜歡“兒子“還有一個原因，她的`長相很可愛！“兒子”穿著一件黃襯衫，一條綠褲子和一雙黑鞋子。頭發(fā)比較長，但被理發(fā)師剪成了“半禿”，眼睛只有豆大小，但一受驚卻比雞蛋還大！
而且，這本書里有英文，有中文，很適合我閱讀。通過這本書，我也能感受生活的樂趣和親情的溫暖。
讀《父與子》有感8
這篇是一個父親愛兒子的動人一幕，我們一起來看看吧：
1994年，美國洛衫機(jī)遭到不幸的6。5級大地震，30十多萬人到不到4分鐘的時(shí)間內(nèi)都受到了不同的傷害。在人群的大混亂，人全都在逃跑，只有一位偉大的父親安頓好自己的妻子后沖向兒子3層樓的美麗教室。那里以前歡聲笑語，熱鬧非凡。那個昔日充滿孩子們那歡樂的`笑聲的學(xué)校以變成一堆廢墟。他眼前一片黑暗，感到自己的兒子沒希望了，但他突然想起自己曾對兒子說的一句花“不管發(fā)生什么事我都會和你在一起的”他相信這句話，跑到了兒子那一層樓的教室。他挖呀挖，有不少人勸他說“太晚了沒有希望了”“這有可能會發(fā)生大爆炸”可是他不聽，他雙眼直直的看著這寫好心人，問“誰能幫助我？”沒有人回答。多么好的父親，但是沒人幫助，這么偉大的父親，他相信一定有人還活著。他是一個偉大的人，他挖了8小時(shí)、16小時(shí)、24小時(shí)、30小時(shí)、36小時(shí)。工夫不付有心人，突然廢墟底下傳來了孩子的聲音，他聽到是孩子的聲音問“阿曼噠，我的兒子，是你嗎？”“是我爸爸，我這有14個同學(xué)”阿曼噠回到。他的父親馬上向路人招手說“快來這里，這有14個孩子都活著”這位堅(jiān)強(qiáng)的父親挖了38小時(shí)，終于救出了14個孩子。這偉父親多么偉大！沒有糧食和食物的挖了38小時(shí)的磚，也不顧自己有傷在身，為了實(shí)現(xiàn)自己對兒子的承諾，使出了全身的力量。15個孩子出來后，這一對無比幸福的父與子緊緊擁抱在一起！這位父親很偉
大，因?yàn)樗梢跃瘸龊⒆油瓿勺约簩⒆拥某兄Z。他的孩子也很偉大，因?yàn)樗梢愿嬖V同學(xué)他爸爸會來救他們而且叫他們保持體力。他的同學(xué)也很聰明，因?yàn)樗麄冎涝谶@么黑暗的地方大喊大叫會使自己體力透支，餓死在這片廢墟里。
讀《父與子》有感9
《地震中的父與子》，當(dāng)我讀到題目時(shí)聯(lián)想到地震的情景，然而那對父子一定是對了不起的父與子。
在第一段里，我輕而易舉地找到了兩個關(guān)鍵詞：“30萬人”“不到四分鐘”。天哪！誰能想象那是一場多大的地震啊，我的嘴便不由自主地變成了圓形，當(dāng)然還會愣一愣。
在二到十一段，我便“看”到了一所學(xué)校廢墟；因?yàn)槔锩嬗幸恍┪木�。而且不要問就知道是兒子所在的學(xué)校，在一塊廢墟上我發(fā)現(xiàn)了父親正不知疲倦地尋找兒子，那些“好心人”不停的攔住他，可他們哪知道父子之間的默契呢？
接下來的幾段，是我覺得最精彩的幾段，其中，“8小時(shí)”，“12小時(shí)”，“24小時(shí)”等，更能體現(xiàn)才出父親的信念多么執(zhí)著！最后，“功夫不負(fù)有心人”正是因此，父親終于找到了兒子并意外解救其他同學(xué)。同時(shí)，我從兒子的`話中有這樣兩句話：“我只知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起�！币脖砻髁烁缸又g的珍貴品質(zhì)——默契。
瞧，這對父子是多么了不起啊！他們擁有的珍貴品質(zhì)——默契；因?yàn)樗麄兡遣豢啥嗟玫恼滟F品質(zhì)才使他們變得如此幸福、美滿。
讀《父與子》有感10
在這個暑假中我讀完了《父與子》這本書，一本能讓我愛不釋手的書，它與以往看過的書有所不同，這本書是我讀過的最好看的書。
我在閱讀這本的時(shí)候還發(fā)生過很多有趣的事情。比如說：我在看《父與子》的時(shí)候老爸來叫我去吃飯，我聽話的走了出來，“咦?老爸呢？咋不見他的聲影�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看說。我走回房間一看，老爸正津津有味的看著。我一把奪過愛書，說:“你怎么像書里的父親一樣��！”“你的書挺好看的，能借我看一天嗎?”老爸問我“哼我才不會接您呢！”老爸“哼”了一聲就走啦。
故事中的父親是一個光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛，但是，卻有著烏黑亮麗的胡子，身著黑西服紫褲子，穿著一雙油亮的'皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā)，一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子，腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發(fā)生，就像無緣無故就繼承了一個人的遺產(chǎn)，拿到了一筆錢，又不知道為什么又到野外過上了漂流的生活......
總之《父與子》這本書給我?guī)砹藲g樂也一定會給你帶來歡樂，它很吸引人的眼球，讓人愛不釋手，又從側(cè)面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。
讀《父與子》有感11
在這個寒假，最令我開心的事兒，便是看完了這本經(jīng)典漫畫——《父與子》。令我明白了另種父子情。
《父與子》系列漫畫出自于德國漫畫家埃.奧.卜勞恩之手。書中既充滿了溫情又滿懷幽默感。把父子間的感情刻畫的極為純真。洋溢著暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。在我國，還被選入了義務(wù)教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。
在閱讀這本書時(shí)，這對父子的一舉一動常常使我開懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風(fēng)吹走，于是，他們就去船用品買了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫(yī)，父親讓他從椅子上下來，給他做做樣子。沒想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來……他們的奉獻(xiàn)精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買他們的晚飯。不料風(fēng)太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的.煙桶里，這家人本來晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進(jìn)了他們的鍋里，他們開心極了，美美的吃了一頓。
原來，奉獻(xiàn)和付出也是一種快樂！
我為人人的精神值得讓我們每一個人去學(xué)習(xí)，去恭敬。在這本書里，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個父親，父親無視他們，繼續(xù)向前走。父親的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。兒子也會為了幫爸爸賣水果，而半夜補(bǔ)作業(yè)。父親知道了，淚如涌泉，走進(jìn)房間緊緊抱住兒子。
我羨慕他——有一個如此通情達(dá)理的爸爸。我佩服他——總是充滿善意的去對待他們。我喜歡他——總是如此的積極樂觀向上。花的果實(shí)是甜美的，葉的果實(shí)是豐收的，但是還是讓我默默獻(xiàn)身做葉的事業(yè)吧！
懷著我為人人的態(tài)度去對待世界，世界才會對你回以高歌。
讀《父與子》有感12
《父與子》這一本書所講的是一個調(diào)皮、可愛的兒子與一位長著大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無窮。
《父與子》雖然沒有一個字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結(jié)果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時(shí)，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的`笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會回答你：“就正是應(yīng)為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現(xiàn)出他們的對話，這不僅是我們增強(qiáng)了想象力，而且還使我們增強(qiáng)了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
讀《父與子》有感13
我在《地震中的父與子》中看到一對了不起的父與子。
1994年1月17日凌晨，美國第二大城市洛杉磯發(fā)生里氏6.6級地震，在不到10分鐘的時(shí)間里，30萬人受到不同程度的傷害。在混亂之中，一位先生去救他7歲的兒子。一些學(xué)生家長大聲哭號著“我的兒子”“我的女兒”，沒有一的人去救他們的孩子，都覺得沒希望了。只有這位父親徒手挖了起來，他想起了兒子的那句話“不管在什么時(shí)候，我都會和你在一起”。6個小時(shí)、12個小時(shí)、24個小時(shí)，他足足挖了38個小時(shí)��！他的兒子和13名同學(xué)在房屋的`大三角下被發(fā)現(xiàn)，他的手早已鮮血淋漓……
讀到這里，淚已模糊了我的眼眶，多偉大的一位父親，為了兒子，他竟然晝夜不停的挖了38個小時(shí)，別人都說他瘋了，他沒有瘋，他始終是清醒的。是什么迫使他堅(jiān)定的信心沒有改變？是父愛的力量。父愛是偉大的，父愛是無私的，就是因?yàn)楦笎�，才�?jiān)定了他救孩子的信心。
文中的孩子也十分了不起。他特別關(guān)心同學(xué)，如果沒有孩子的安慰，那些同學(xué)八成失去生存的信心。然而，出口僻出來了，孩子卻讓著他的同學(xué)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
看完《地震中的父與子》，我不得不認(rèn)為文中的父子是偉大的，只因?yàn)楦笎�，這次奇跡才被創(chuàng)造！
讀《父與子》有感14
今天,我讀了地震中的父與子這篇課文，不禁再讀了一遍，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個世界不僅有偉大而無私的母愛，其實(shí)父愛也不差！
這篇課文主要寫了在1994年的美國洛杉譏的一場大地震中，一位父親不顧自己的生命安危，在孩子所在的學(xué)校挖掘了整整36個小時(shí)。在他的不懈努力下，終于把自己的孩子從地獄帶到了天堂。
讀了這篇課文，我不禁想到了自己的父親，一天，我得了感冒，我的父親給我端來了一碗中藥水，由于我從小就對那又苦又難聞的中藥水十分的反感。所以，我趁父親出去為我買藥時(shí)，小心翼翼地把那一碗中藥水倒了，并沖洗干凈。但是，我的`父親卻從那不是常人能夠察覺的地板上發(fā)現(xiàn)了幾滴中藥水。可以看出，我的父親對我的愛是多么的無微無至，我卻生在福中不知福。當(dāng)然，這個世界上，也有許多父親像我的父親一樣關(guān)心我。例如：有的父親為了自己的孩子不顧自己的生命安危;有的父親為了自己孩子的學(xué)習(xí)，過度操心得了重��；
有的父親為了自己的孩子可以讀上書，不顧自己的身體努力打工。雖然大多數(shù)父親為了自己的孩子而不顧自己的身體甚至自身的安全，但是也有反面的例子：有的父親為了自己，而殘忍地將孩子送出去打工；
有的父親不管自己的孩子，自己去打麻將；
有的父親總是自己去喝酒，賭博，一回家就打自己的孩子。這些父親和前面的好父親形成了鮮明地對比。
讀了這一篇文章，我深深地為我有這么一位好父親而感到驕傲。我將來也要作一個好父親。
讀《父與子》有感15
母親的愛是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動力。從我們落地的那一刻起，父母的愛沒有一天是停止過的。
父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會和你在一起!一句話勝過了千言萬語，包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟，堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒有工具，手就是最好的工具，沒有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的'沉甸甸的石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對兒子的愛，又好似透明的玻璃，一碰就會碎。多么偉大的一對父子，讓我們看到了兩個高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛而生的堅(jiān)定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中？多少驚心動魄的愛的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛是信念的源泉，愛是不會停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的，奇跡是無處不在的！
父母的愛是永遠(yuǎn)不會退色的，哪怕經(jīng)過了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會越積越深，父愛只會越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過母親愛的大河，攀不了父親愛的巨山。也許父母的對我們的愛是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對待每一個愛我們的人。
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