讀書心得
更新時間:2023-04-17 11:04:28 讀后感 我要投稿
2022年讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的2022年讀書心得,希望能夠幫助到大家。
2022年讀書心得1
今天,我學(xué)完了《只有一個地球》這篇課文后,我的心里此起彼伏,禁不住撫卷沉思起來,我的眼睛濕潤著,心也在悲痛著……
這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟,可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒有的優(yōu)點,那就是生物生長所需要的自然資源。可是,由于科技的發(fā)展,再加上人們保護環(huán)境的意識單薄,地球母親已是傷痕累累,地球上的`礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭,有些自然資源已無法再生……
看到這里,我無法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來了無窮無盡的經(jīng)濟財富與便利,但這樣卻永遠彌補不了地球母親所受到的傷害,到時候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水,最后一片綠葉……到時候,工廠的廢煙彌漫整個天空,噪音時時刻刻在我們耳邊徘徊,綠樹紅化一去不回,生靈全部死亡,只有我們?nèi)祟,這是多么孤獨……這是多么恐怖啊!難道我們再去乞求另一個地球,乞求另一個世界,乞求另一個藍天白云?這是不可能的!這個想法太荒唐了!何況到現(xiàn)在為止,科學(xué)家門還沒有找到另一個能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾,可是你知道嗎?這會給河里的小魚小蝦帶來多么大的傷害嗎?而周圍某些人隨地吐了一口痰,你知道有多少人因為這口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎?某些人為了自己發(fā)財致富,大片砍伐樹林,你知道這樣會使多少的水土流失?還有,還有……這是多么令人感到不寒而栗啊!所以我呼吁大家:不要為了自己的便利,而再加害慈母了,在茫茫宇宙之中,只有一個賴以我們生存的地球!
正如宇航員所說:“我們這個地球太可愛了,同時有太容易破碎了!”所以我們要精心保護地球,讓地球成為我們?nèi)祟愑朗赖臉吠。醒悟吧————人?地球母親正在哭泣!
2022年讀書心得2
地球媽媽這個稱呼一點也不假,我讀了《只有一個地球》這篇課文之后,覺得這個稱呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類生存,她把所有的資源都默默無聞的奉獻給了人類。
讀了《只有一個地球》以后,我感到憂心忡忡。我想人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以再生長期給人類做貢獻的。但因人類隨意破壞自然資源,不顧后果的濫砍濫伐,甚至使用大量的`化學(xué)藥品使它們不能再生,而且還造成了一系列的災(zāi)難,給人類生存帶來了危機。
地球擁有的自然資源也是有限的,拿礦產(chǎn)資源來說。它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年的地質(zhì)變化形成的。如果人類不珍惜,總有用完的一天,人們自己想沒想過,如果我們把這些資源都用完了,我們怎么生存,我們的后代又怎么生存。
最近這幾年的災(zāi)難越來越多,這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續(xù)不保護地球,那么我們將會把我們賴以生存的地球給毀滅了,拿也就是我們自己間接的毀滅自己。
讀了這篇文章,我呼吁我們小伙伴一起團結(jié)起來保護我們的地球,保護我們的媽媽。
2022年讀書心得3
《預(yù)習(xí),輕叩高效課堂的大門》這篇文章,我反復(fù)地讀了好幾遍,從中學(xué)到了很多預(yù)習(xí)方面的知識。這篇文章從四個方面闡述了預(yù)習(xí)可以使課堂達到高效,即:課前預(yù)習(xí),指導(dǎo)預(yù)習(xí)的方向;課前檢查,強化預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;課中交流,習(xí)得學(xué)習(xí)的方法;課后修改,提升預(yù)習(xí)的效果。這四個方面,把預(yù)習(xí)的全過程以及達到的效果淋漓盡致地表現(xiàn)出來。對我今后的教育教學(xué)工作起到了很好的示范作用。
我國偉大的教育家葉圣 陶老先生曾經(jīng)說過:“教任何功課,最終的目的都是在于達到不需要教。假如學(xué)生進入這樣一種境界,能夠自己去探索,自己去辨析、自己去歷練,從而獲得正確的知識和熟練的能力,豈不是就不需要教了嗎?”如果我們能從預(yù)習(xí)入手,教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,師生配合,持之以恒,相信必能叩開高效課堂的大門,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
以前在課堂上,我也會和學(xué)生交流他們課前預(yù)習(xí)的情況,但是交流的內(nèi)容有點零碎,活像一盤散沙似的,沒有明確交流的重點、交流的線索,從而導(dǎo)致學(xué)生不著邊際的泛泛而談。當(dāng)讀到文章中“課中交流,習(xí)得學(xué)習(xí)的方法”這一內(nèi)容時,我才恍然大悟。在課堂交流中,教師的主導(dǎo)地位起著至關(guān)重要的作用。教師要根據(jù)學(xué)生交流的情況,隨機應(yīng)變,因勢利導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)爭議、困惑時,教師應(yīng)能適時、適當(dāng)?shù)钠鸬街更c迷津、畫龍點睛的作用。在學(xué)生學(xué)習(xí)交流中,我們教師還應(yīng)重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)的方法,預(yù)習(xí)才能真正有實效,從而才能達到高效課堂,學(xué)生的自學(xué)能力才能在預(yù)習(xí)的反復(fù)訓(xùn)練中得到提升。
比如:在理解詞語意思這個環(huán)節(jié)中,作者結(jié)合課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生歸納出幾種理解詞語的方法:聯(lián)系上下文;聯(lián)系生活實際(苦澀、光滑、齜牙咧嘴);換詞法(感觸——感受、著名——有名);分解組合法(整治——整頓治理);想象畫面法(熱火朝天——勞動場面達到熱烈、高漲的地步。)這幾種方法非常實用,我想如果掌握了這些方法,學(xué)生就能靈活自如地理解及運用詞語了。
理解了詞語,還要求理解句子,這是文章閱讀的重點。一般情況下,一篇文章里總會有幾個句子起著點明主旨的作用,是學(xué)生理解積累的重點,同時也是難點。由此我想到,在去年教學(xué)《孔子游春》公開課上,我引導(dǎo)學(xué)生體會“大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂盛的森林是她飄逸的長發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是他甜蜜的絮語……”這個包含三種修辭手法的效果時,我先讓學(xué)生反復(fù)朗讀,朗讀中體會哪兒寫得最美,還要說明美的理由。學(xué)生剛開始就讀出了兩種修辭,而對于隱藏的比喻沒有看出來,于是我適時地出示了一句話:“溫暖的太陽(像)母親明亮的'眸子”。學(xué)生恍然大悟。于是順理成章,學(xué)生用這樣的句式表述:這句話采用了(比喻)、(排比)、(擬人)的手法,生動地寫出了(大自然的美麗),表達了(對大自然的喜愛之情)。
我想,只有給學(xué)生思考的方向,給他們鋪路搭橋,就是那些學(xué)習(xí)能力相對差的學(xué)生,也能在之后的學(xué)習(xí)中,慢慢地摸索,也會不斷的充實,內(nèi)化為比較獨特、豐富見解的。想想剛開始讓學(xué)生找重點句分析,談體會,談感受的時候,很多學(xué)生理解了卻不懂得如何表達,詞不達意;還有的顯得很羅嗦,抓不住要點,F(xiàn)在看來,學(xué)生的確是進步了,慢慢地向高效課堂邁進了。
“預(yù)習(xí)中體會不夠深入,理解不夠全面,交流中得到了補充;預(yù)習(xí)中沒有弄清的問題,經(jīng)過一番思考,聽課時豁然貫通;預(yù)習(xí)中理解錯誤之處,聽課中得到了糾正……當(dāng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中有了更多、更新的收獲,讓學(xué)生在課后再補充,訂正在預(yù)習(xí)卡的反面,教師再進行二次評價!边@豈不是高效課堂最好的體現(xiàn)?
2022年讀書心得4
在1862年,法國大作家雨果筆下流出一個故事,一個感人至深,引人深思的故事,叫《悲慘世界》。
這本書情節(jié)基本真實,描述了因偷取一塊面包并企圖越獄判19年苦役的冉.阿讓,滿刑后持黃牌屢次碰壁,后在米里哀教主的幫助下洗心革面,并一手辦起首飾廠,又當(dāng)上了市長。警長沙威開始懷疑市長有前科,并在處絕善良又可憐的芳汀上有了分歧。芳汀死后,冉自首并又一次逃跑。后來領(lǐng)養(yǎng)了芳汀受騙而生下的私生女珂賽特,在修道院當(dāng)起了園丁。五年后貴族青年馬呂斯與珂賽特發(fā)生戀情,后來馬呂斯參義,被冉救助,并與珂賽特完婚。冉說明了身世,馬呂斯卻對冉拒而不見,后在馬呂斯認識錯誤時,冉.阿讓奄奄一息,走向天國。
細細讀來,《悲慘世界》在我眼里其實并沒有特別悲慘,它的角落里閃爍著許多美好的光芒,象冉一樣,而這種光芒是經(jīng)過社會各種迂腐的觀念,各種無法翻轉(zhuǎn)的絕望錘煉而磨煉出的美好與圣潔。而其中,不少人也挺而走險,這就不得不譴責(zé)當(dāng)時的政府,其法律沒有公正可言,善人因得罪花花公子而當(dāng)眾受辱,是令人痛心的。可怕的法庭,黑暗的監(jiān)獄,悲慘的'貧民,陰暗的修道院……而其中,冉.阿讓卻擁有著一種慈悲的胸懷,擁有積極的心靈,使同情、善良、美好與當(dāng)時的迂腐時代揉合,擦出圣潔的火花,與對抗世界那種壓迫百姓,不得翻身的世態(tài)并行,令人痛心。
而現(xiàn)在,我們擁有的是美好世界,是公正而向上的,可為什么依舊有迂腐而不健康的呼聲,為何又有那么多人做些不可告人的勾當(dāng),而不去勞動?面對《悲慘世界》,我想了很多很多,不禁流下淚來,也不知是因為滿足,還是為人格高尚的冉.阿讓所感動,或是兩者兼有。冉.阿讓那永不磨滅的高大身影,脫開文字的束縛,走到我的面前……
2022年讀書心得5
讀了《只有一個地球》之后,我掩卷沉思:人類只有一個地球,《只有一個地球》讀后感作文。而今的地球,由于人類的肆意破壞,她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球,在無知的人類手里,已日趨接近滅亡了。
我們的母親河—黃河,其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而后,誰又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積少之又少,又加上人類的大量砍伐,稀少的植被栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,而且,因為大量泥沙沉積,河床抬高,造成洪災(zāi)泛濫,河水?dāng)嗔,美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。所以,保護森林.綠化家園,責(zé)任重大。
現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福,讀后感《《只有一個地球》讀后感作文》。但是,在文明的背后,一個個問題接踵而至?諝馕廴.水資源污染等,成了一個個不可忽視的問題。工廠排出來的污水,廢氣,造成水資源,空氣的.嚴重污染。在如今,已經(jīng)很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了,F(xiàn)在的天氣一天比一天熱,這是由于地球表面大氣層被破壞,造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射,這給我們的健康造成了嚴重的威脅。
面對著生存環(huán)境日惡劣的地球,讓我們立即行動起來,拯救地球!
2022年讀書心得6
地球,人類的“母親”!澳赣H”這個稱呼并不假,讀了這篇課文后,我對這個稱呼更感親切了。她慷慨的向人類提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她......想到這里,便使我羞愧地低下了頭。
讀完《只有一個地球》后,我憂心忡忡。萬一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,F(xiàn)在人類無節(jié)制的開采本來就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類永遠無法在地球上生存下去。
有人說:“宇宙不是浩瀚無限嗎?在地球資源枯竭的.時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是,那也是很遙遠的事情,這個想法即使實現(xiàn)了,也容納不下全世界的六十多億的人口啊!
的辦法就是全世界一直行動起來,保護環(huán)境。聯(lián)合國已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號召,提出“既要金山,又要綠水青山”的口號。我們六盤水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個“小小綠色工種隊”,每周按組進行活動:打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營造一方凈土......
是呀,如果大家都來營造一方凈土,保護環(huán)境,世界將變得更加美麗。
2022年讀書心得7
今天,我們學(xué)習(xí)了自然組中《大瀑布的葬禮》這篇課文。學(xué)習(xí)后,我感觸很深,為之感到惋惜。
賽特凱達斯大瀑布從前是一個風(fēng)景優(yōu)美、清波蕩漾的地方到處是青草和鮮花。高的挺秀的白楊,胡楊樹上的小鳥嘰嘰喳喳。有的掠過湖面,有的埋在沙子里洗澡。樹下的羊群咩咩叫。有的四處奔跑,有的一起打架。瀑布的聲音震耳欲聾,在三十公里外,響聲還清晰可聞。
可是這奇麗的景象,竟然在慢慢消失。
胡楊千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽,在忍受了20年的干旱后終于成為了”木乃伊“(枝葉干枯)而那些動物能跑的就跑了,跑不動的動物都干渴而死,只剩下骨架了。月牙泉的水面臨干涸,有些地方的氣溫則高達70攝氏度——種種跡象表明,不保護環(huán)境是不可以的。
科學(xué)家們預(yù)測:過不了多久,賽特凱達斯大瀑布將完全消失。
1986年8月下旬,來自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的`專家、教授及大批熱愛大自然的人匯集在大瀑布腳下。仿照印第安人為他們的酋長舉行葬禮儀式,哀悼要消失的大瀑布。
通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我知道了一個道理,那就是:如果繼續(xù)破壞環(huán)境,那就是自取滅亡。
2022年讀書心得8
《第56號教室的奇跡》這本書是介紹美國教師雷夫.艾斯奎斯用一年的時間,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對生活的認識的故事。
“我這個老師沒有特別的突出的創(chuàng)造力,于是,我決定給他們我能力范圍內(nèi)最寶貴的東西——時間!边@是雷夫,艾斯奎斯的經(jīng)驗之談。
一年的時間說長不長,說短也不短,但卻足以改變學(xué)生的一生。
于是在這一年中,雷夫始終充滿著激情。他在教學(xué)中,培養(yǎng)孩子終身閱讀的習(xí)慣,注重寫作的培養(yǎng),在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),他讓學(xué)生熱愛地理和歷史,和學(xué)生做實驗,培養(yǎng)學(xué)生音樂和美術(shù)的修養(yǎng),熱愛運動,學(xué)會管理自己的財務(wù)。在每項教育活動中,都充滿了雷夫的智慧和激情,學(xué)生和他在一起快樂無憂,每項學(xué)習(xí)學(xué)生都投入極大的.熱情,尤其是演莎士比亞的戲劇和旅行兩項活動,更讓學(xué)生全身心的投入和無限的熱愛。
在書中,雷夫老師有很多有益的做法,在他眼里,學(xué)生都是可愛的天使,他的一切努力都是為著讓這些天使變得愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。雷夫老師為什么能做得這么好,就是因為他有愛心,有一顆熱愛兒童的心。“愛是教育的根本”沒有愛,便沒有教育。教師的教育教學(xué)水平有高低,但是教師對學(xué)生的愛心不能有高低。我們只有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生心里才有你這個教師。學(xué)生的發(fā)展是不平衡的,對于那些發(fā)展慢的學(xué)生,我們只有愛,才有可能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心與激情,使他們奔向健康發(fā)展的人生之路。
在愛的環(huán)境中去激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生在有愛的環(huán)境中成長。
2022年讀書心得9
學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇文章后,心情久久不能平靜,眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愐蕾嚨牡厍颉?/p>
在課文里,我了解到人類在索取地球資源的同時,卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境:工廠里的污水大量地排進了地球的血液——江河湖泊里;樹木和礦物被無限地濫采;大氣中的臭氧層也由于人類的'作用,出現(xiàn)了一個又一個“大洞”,近100年來許多生物物種被滅絕,華南虎、丹頂鶴、揚子鱷等稀有動物在世界上已寥寥無幾,人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了。其結(jié)果,將會影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。
就拿我們天天能見到的植物來說吧,它為我們?nèi)祟愔圃炝速囈陨娴男迈r空氣和煤、石油,保持陸地的水土,可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護植物,記得我去西湖的時候,我抓住樹枝玩蕩秋千,把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上,甚至把一些樹枝硬扯拉下來當(dāng)做“武器”亂耍,現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中,那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒,我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河,聽大人們說以前秦淮河清澈見底,里面還有大大小小的菱角,人們可以在里面洗衣洗澡,還能游泳,可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟,行人都要捂著鼻子,加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了……
寫到此時,我恍然大悟,難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了,人類是的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救我們自己……
2022年讀書心得10
讀了《大瀑布的葬禮》這篇文章,讓我更加真切地感受到:人類保護地球的意識不可缺少,要增強危機意識和環(huán)保意識。同時我也想呼吁大家:“善待地球就是善待自己!”
很久以前,在巴西有一個舉世聞名的大瀑布,吸引了很多游客。但好景不長,由于人類不斷破壞大自然環(huán)境,大瀑布逐漸消失了。巴西和各國人民聞訊而來,參加了由巴西總統(tǒng)主持的“大瀑布葬禮”。
大瀑布消失了,還有什么消失不了呢?醒醒吧,人類!不要再破壞生態(tài)環(huán)境了!我們已經(jīng)開始受到懲罰,森林減少、土壤流失、水災(zāi)頻繁、飲用水污染、全球變暖等等,人類已將生存的地球推到了一個十分危險的境地。如果一場海嘯發(fā)生,那么,整個世界將會沉浸在洶涌的大海嘯中。如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境,就是自取滅亡!從現(xiàn)在開始保護地球,保護我們的家!
同時,讀了這篇課文,也使我想到了一部影片《宇宙中尋找第二個地球》。當(dāng)人類仍然毫無節(jié)制地破壞地球時,科學(xué)家預(yù)測,不用幾十年的.時間,地球?qū)⑹ド鷳B(tài)平衡,沒有生命可以存活了。因此,各國宇航員開始在浩大的宇宙中尋找第二個“地球”……
最后,我想告訴大家:“善待地球就是善待自己!拯救地球就是拯救未來!請大家永遠不要忘記,我們只有一個資源有限的地球,只有一個可以生存的地球!
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