讀《蝴蝶,飛》有感
更新時(shí)間:2023-04-18 15:15:33 讀后感 我要投稿
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讀《蝴蝶,飛》有感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀《蝴蝶,飛》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《蝴蝶,飛》有感1
《蝴蝶,飛》是一篇反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié),它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線,在老師和同學(xué)的勸阻下,程紅同學(xué)放棄個(gè)人愛好,解下蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我看到開頭時(shí),心里真為程紅抱不平,戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一只又大又漂亮的.蝴蝶戴在頭上多神氣呀!如果我是程紅,才不會(huì)解下來呢!可是隨著故事的發(fā)展,我的觀點(diǎn)就有些動(dòng)搖了,因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線,同學(xué)之間經(jīng)常鬧矛盾,以至連成績都下降了。看完故事,我真后悔,自己怎么會(huì)有這么自私的想法。
書中同學(xué)深厚的友情讓我感動(dòng),她們得知程紅被燙傷后,不顧之前的糾紛,熱情地給程紅補(bǔ)課,護(hù)送她上學(xué),扶著她回家,這使程紅在考試中取得了優(yōu)異的成績。這是一種多么高尚的品格呀!如果我是那些同學(xué),我會(huì)怎樣呢?我回憶了一下自己平時(shí)的作為,覺得臉上有點(diǎn)紅。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡,我真為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助而高興,他們每個(gè)人都深深地知道,如果個(gè)人離開了集體,就像魚兒離開了水的道理,友誼的“蝴蝶”永遠(yuǎn)在“鮮花”中翩翩起舞。
《蝴蝶,飛》這部小說,給了我很大的啟發(fā),它使我進(jìn)一步地認(rèn)識了個(gè)人與集體的關(guān)系,我也明白了,做事不能光想自己,要多想想別人。
讀《蝴蝶,飛》有感2
《蝴蝶,飛》是一部反應(yīng)同學(xué)之間友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它主要說了是陳紅頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后面同學(xué)的視線,在老師和同學(xué)規(guī)勸下,陳紅放起了個(gè)人愛好,解下了蝴蝶結(jié)的事情。
當(dāng)我看到故事開頭時(shí),心里可真為陳紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上是多么神奇、漂亮啊!如果我是陳紅,我才不會(huì)解下來呢!可是,隨著故事的發(fā)展,我的觀點(diǎn)有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,以致連考試成績都下降了?赐旯适,我真后悔自己怎么會(huì)有那么自私的念頭。書中同學(xué)們的深厚友誼真讓我感動(dòng)。他們得知陳紅被燙傷后,不顧相互之間的.糾紛,熱情的給陳紅補(bǔ)課,背著她上學(xué),護(hù)送她回家,使陳紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神!如果我是那些同學(xué),那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢?我回憶了一下自己平時(shí)的作為,覺得臉上有些發(fā)燒。陳紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興,我也為陳紅和她的伙伴們親密無間,互相幫助,共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開了集體,就像花兒離開了土地。
《蝴蝶飛》這部小說給了我很大啟發(fā),它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只想著自己的道理。
讀《蝴蝶,飛》有感3
《蝴蝶,飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線,在老師的勸導(dǎo)與同學(xué)的幫助下,放棄了個(gè)人愛好,解下蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事的開頭時(shí),心里可真為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么的漂亮、神氣。∪绻沂浅碳t,我才不解下來!可是,隨著故事的發(fā)展,我的'觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,總是互相不理睬、冷戰(zhàn),以至于連考試成績都下降了?赐旯适,我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私自利的想法。
書中同學(xué)們的深情厚意真讓我感動(dòng)。他們得知程紅被燙傷后,不顧相互的糾紛,熱情地給程紅補(bǔ)課,背著她上學(xué),護(hù)送她回家,使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神。∪绻沂悄切┩瑢W(xué),那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣的呢?我回憶了一下自己平常的作為,覺得臉上有些發(fā)燒。因?yàn)槠匠N铱偸菫榱艘恍┬∈露c同學(xué)吵架。
有一次,咱們班的班長在指揮我們打掃衛(wèi)生,因?yàn)樽龇ú粚,所以我們在私底下抱怨,說出自己看法,沒想到這讓班長聽見了,她馬上改正了做法,這讓我很吃驚!后來,我才明白,正是因?yàn)樗芴撔慕邮芪覀兊目捶,所以才能更好的處理事情,?dāng)老師的得力助手;蛟S,只要我遇事能和大家商量,不自以為是,我也能成為老師的助手吧?
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真的為她的進(jìn)步而感到高興,我也為程紅和她的伙伴們的親密無間、相互幫助,共同進(jìn)步而高興。經(jīng)過這件事,他們每個(gè)人都深深地知道:如果個(gè)人了集體,就像花兒離開了土地,鳥兒離開了天空,魚兒離開了湖水一樣。讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞吧!
《蝴蝶,飛》這部小說給了我很大的啟發(fā),它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只想著自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 所以讓我們團(tuán)結(jié)起來,讓我們相互幫助,共同進(jìn)步!
讀《蝴蝶,飛》有感4
《蝴蝶,飛》是一部反映兒童之間友誼的小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”去留來講述的。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)視線,在老師和同學(xué)的幫助下,程紅放棄個(gè)人愛好,解下了蝴蝶結(jié)的過程。 當(dāng)我看故事的開頭時(shí),心里真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人自由,一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上多神氣、漂亮啊!
如果我是程紅,我死也不會(huì)解下來呢!
可是,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的.觀點(diǎn)有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,以至連 考試成績也下降了?赐旯适,我真后悔自己有自私的念頭。 書中同學(xué)們的深情厚意讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后,不顧相互之間的糾紛,熱情給程紅補(bǔ)課,背她上學(xué),護(hù)送她下學(xué),使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神。
程紅頭上的蝴蝶結(jié)飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她進(jìn)步而高興,我也為程紅和她的伙伴親密無間、互相幫助、共同進(jìn)步的友誼而高興。她們每個(gè)人都深深地知道如果人離開了集體,就象花兒離開了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”中飛舞。 《蝴蝶,飛》這部小說給了我很大啟發(fā),它使我更進(jìn)一步認(rèn)識到了個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只想著自己的道理。
讀《蝴蝶,飛》有感5
《藍(lán)色蝴蝶翩翩飛》這本書主要是由一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事所組成的,每一篇都別具一格,如同各種花朵,它們競相開放,在陽關(guān)的照射下散發(fā)非凡的光彩。其中,我最喜歡的就是《大聲哭泣》。它主要寫:甄的爸爸在離婚后染上了麻將癮,甄承擔(dān)了家里的一切家務(wù)。為了給父親買個(gè)生日蛋糕,甄省吃儉用。文中的甄是那么地懂事,那么地知恩圖報(bào)。要知道,父母養(yǎng)育我們是多么地辛苦:多么地操勞;多么地不易。
俗話說得好“十年樹木,百年樹人!备改笧槲覀兏冻隽私(jīng)歷,付出了青春年華。但他們無怨無悔,給予我們無微不至的愛。我們則像溫室里的花朵,愛便是我們的養(yǎng)料。父母頭上的白發(fā)、臉上的皺紋是從何而來?都是為我們過度操勞而形成的.。父母為我們付出了,我們就應(yīng)該知恩圖報(bào),不給他們?nèi)鞘巧牵瑤透改缸黾覄?wù)……每天回到家,不是我給父母倒水什么的。
恰恰相反,是他們?yōu)槲曳⻊?wù),像成了我的保姆一樣。衣來伸手飯來張口,這都成了規(guī)律。與甄比起來,我真慚愧!以后,我一定會(huì)做一些自己力所能及的事,分擔(dān)一些家務(wù)。比如:洗洗碗碟、打掃衛(wèi)生等等。這本書真讓我受益匪淺呀。
讀《蝴蝶,飛》有感6
《蝴蝶,飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記述程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線,在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下,程紅放棄個(gè)人愛好,解下了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事的開頭時(shí),心里可真為程紅鳴不平。如果我是程紅,我才不會(huì)解下來呢!可是,隨著故事的發(fā)展,我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,以至連考試成績都下降了?赐旯适,我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后,不顧相互之間的糾紛,熱情地給程紅補(bǔ)課,背著她上學(xué),護(hù)送她回家,使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神啊!
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的.發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興,我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開了集體,就像花兒離開了土地。友誼的“蝴蝶”在鮮花之中翩翩起舞。
《蝴蝶,飛》這部小說給了我很大啟發(fā),,它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只想著自己的道理!
讀《蝴蝶,飛》有感7
今天,我看完了《蝴蝶,飛》的最后一張,合上書,靜靜地回憶這本書的內(nèi)容。
《蝴蝶,飛》是部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。小說僅僅圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后面同學(xué)的視線,在老師的規(guī)勸下和同學(xué)的幫助下,程紅放棄了這個(gè)愛好,解開了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛開到故事的開頭時(shí),我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)戴在頭上那該是多么漂亮啊!后來,隨著故事的發(fā)展,我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)改變了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后面同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,以致連考試成績都下降了。當(dāng)時(shí),我看完故事后,我真的很后悔我自己怎么會(huì)有這么自私的念頭。幸好,程紅沒有像我一樣有這么一個(gè)自私的念頭;幸好,她及時(shí)做了正確的選擇;幸好,她聽了老師、同學(xué)們的規(guī)勸。
小說中同學(xué)們的深情厚誼讓我真的非常感動(dòng),當(dāng)同學(xué)們得知程紅燙傷后,不顧當(dāng)初相互之間的糾紛,熱情地給程紅補(bǔ)習(xí)沒上的課,背著她去中學(xué),護(hù)送她回家,使程紅在考試中取得了好成績。
想想,這時(shí)一種多么高尚的品質(zhì)!我想,如果我是那些同學(xué),那么我的'行為將會(huì)是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)和她們一樣呢?當(dāng)我回憶一下自己平時(shí)的所作所為的時(shí)候,我突然覺得臉上有些發(fā)燒。
當(dāng)程紅頭上的“蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興;我也為程紅和她伙伴們之間的親密,互相幫助,共同進(jìn)步而感到高興。她們每個(gè)人都深深地知道人離不開集體,就像花兒離開了土地一樣不能生長。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。
在《蝴蝶,飛》這部小說中,給我一個(gè)很大的啟發(fā),它是我進(jìn)一步認(rèn)識到了個(gè)人與集體的密切關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只顧著自己的道理。
讀《蝴蝶,飛》有感8
《蝴蝶,飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線,在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下,放棄個(gè)人愛好,解下了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事的開頭時(shí).心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮。∪绻沂浅碳t.我才不會(huì)解下來呢!可是,隨著故事的發(fā)展,我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾.以至連考試成都下降了?赐旯适拢艺婧蠡谧砸言趺磿(huì)有這么自私的念頭。書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后.不顧相互之間的糾紛.熱情地給程紅補(bǔ)課.背著她上學(xué),護(hù)送她回家.使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神。∪绻沂悄切┩瑢W(xué).那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢?我回憶了一下自己平時(shí)的作為,覺得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的.發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開了集體.就像花兒離開了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。
《蝴蝶,飛》這部小說給了我很大啟發(fā),它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個(gè)人與集體關(guān)系.懂得了做事要多為別人著想,要只想著自己的道理。
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