讀《尊嚴(yán)》有感

　　讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《尊嚴(yán)》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《尊嚴(yán)》有感1

　　在預(yù)習(xí)四年級上冊課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí)，我被主人公哈默堅(jiān)持維護(hù)自己的尊嚴(yán)所感動。

　　那是在一個(gè)寒冷的冬天，哈默和一些人逃難的人來到了南加州沃遜小鎮(zhèn)。善良的沃爾遜人都來做飯款待他們，大家已經(jīng)餓了很久，看見食物連聲謝謝都沒有說就狼吞虎咽的吃了起來。只有哈默不是這樣，當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔給他飯時(shí)，他卻不吃，堅(jiān)持幫別人干完活后才吃他們的.食物。最后鎮(zhèn)長杰克遜大叔把哈默留下來幫他打理莊園，并且在兩年后把女兒許配給了哈默。20年后哈默成為了石油大王。

　　讀完這篇課文后，我有些疑問：為什么哈默有尊嚴(yán)，就能成為億萬富翁呢？這讓我想起了我讀的另一個(gè)故事。

　　馬長輝是一個(gè)雙腿殘疾的農(nóng)村青年，他從農(nóng)村到市里闖世界。他只有一雙粗糙有力的手和修鞋技術(shù)，開始他的修鞋生意很不好，還不能填飽肚子。他想起了乞討，可是當(dāng)他乞討時(shí)，他好像從施舍人的眼光里看到了什么，他立刻放棄了乞討。為了使修鞋的生意好起來，他開始學(xué)說評書，在沒有活時(shí)就為大家免費(fèi)說評書，漸漸的生意好了，他不但能吃飽飯，還掙了一些錢。如今他不但開起了連鎖店，還幫助其他人開了小店鋪呢！他成為了“沈陽市十大杰出青年候選人”，在“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目里，主持人問他當(dāng)初為什么放棄了乞討，而迎來了現(xiàn)在的成功？馬長輝說：“我不能拿自尊換錢！”

　　這兩個(gè)故事讓我徹底明白了：無論我們處在多么窮苦的境界中，都不要拿自尊換錢！無論什么時(shí)候都要靠勞動和智慧來獲取自己想要得到的東西！擁有自尊，就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！就算迫不得已一時(shí)放棄了自尊，但我們永遠(yuǎn)都不能失去自我，更不能自棄！所以，我也要像他們一樣自尊、自愛、自強(qiáng)！

讀《尊嚴(yán)》有感2

　　這是一本探討律師如何開拓客戶、實(shí)現(xiàn)律師價(jià)值的書，這本書介紹了歐美律師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了一些獲取案源的方法，這對以后我們從事律師行業(yè)的同學(xué)們有很深的借鑒意義。道德與生存的平衡點(diǎn)馬賀安律師通過對歐美律師的考察，發(fā)現(xiàn)了中國律師的困境，來源于自我角色定位錯誤。律師絕不能將自己定位為商人，采用“推銷員”的方法，“營銷”注定會失敗。如何找到下一個(gè)案源，又能保持尊嚴(yán)？這是全本書最根本的主題。

　　律師是靠道德取勝的職業(yè)，拋棄道德，成為一個(gè)像商人一樣到處推銷自己的律師，注定是失敗的。客戶選擇律師時(shí)，是希望找到一個(gè)專家，一個(gè)智者，不是要找一個(gè)商人，律師卻偏偏要把自己當(dāng)成商人，這就與客戶的期望南轅北轍了。

　　現(xiàn)在英美國家十分重視職業(yè)道德規(guī)范，但是我國律師卻是對職業(yè)道德漠不關(guān)心，覺得只有出賣良心、道德，不顧公眾形象才能解決生存的問題，重視職業(yè)道德會約束到自己的案源的獲取。但是這本書告訴我們，職業(yè)道德規(guī)范不僅是律師的約束，更是提升律師職業(yè)競爭力的武器。強(qiáng)調(diào)律師職業(yè)規(guī)范，實(shí)際上是對作為法律服務(wù)對象的公眾需求的研究。她反映著公眾們厭惡什么，喜歡什么，開展律師業(yè)務(wù)的秘訣，就深藏在這些規(guī)則之中。所以作為一名律師，更為重要的是秉承一顆正義的心，不斷的追求律師應(yīng)該達(dá)到的道德高度，在道德與生存中找到平衡點(diǎn)，這樣才能成為一個(gè)既受到社會尊重，又能滿足自己生存需要的一名律師。

　　如何有尊嚴(yán)的拓展業(yè)務(wù)

　　1、建立顯著的業(yè)務(wù)專長定位 客戶更喜歡專家，你需要把你的業(yè)務(wù)限定在某一具體領(lǐng)域，專業(yè)化會讓你在這一領(lǐng)域很熟悉很有經(jīng)驗(yàn)，這會是你對客戶的服務(wù)更好更有效率�？蛻魸M意度增加，便在這一領(lǐng)域樹立了聲譽(yù)，案源以及律師費(fèi)用就會增加。專業(yè)化也有助于你享受自己的工作，對自己感興趣領(lǐng)域進(jìn)行不斷的研究，更有利于增加你的經(jīng)驗(yàn)，拓展你的業(yè)務(wù)。

　　2、確定你的目標(biāo)客戶群，確定你的'目標(biāo)客戶群，就是需要選擇當(dāng)事人，是要確定適合你標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)事人，比如他的理念，他的道德，或者是具體點(diǎn)的，例如職業(yè)、收入、地位等等，只有把這些標(biāo)準(zhǔn)確定了，才能往這個(gè)方向去尋找你的當(dāng)事人，這樣不僅會提高你拓展方向的效率，避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間 去開發(fā)錯誤的客戶，為你的工作帶來便利，而且會避免很多不必要的麻煩

　　3、確認(rèn)你服務(wù)的與眾不同你要確認(rèn)你和你的服務(wù)能有別于其他競爭者。作為律師個(gè)人的競爭優(yōu)勢，包括你的學(xué)歷、背景和經(jīng)驗(yàn)，讀后感《《生存與尊嚴(yán)》讀后感》。作為一種規(guī)律，你的學(xué)歷越耀眼，技能和經(jīng)驗(yàn)越豐富，你越能得到客戶的信任，你的律師費(fèi)也越可觀。你的服務(wù)優(yōu)勢，則在于你有沒有一個(gè)讓人印象深刻的服務(wù)模式，并能滿足客戶的需求。

　　4、有尊嚴(yán)的宣傳自己采取“教導(dǎo)式業(yè)務(wù)拓展（EBM）的方式，通過主持講座、撰寫文章、編寫并免費(fèi)郵寄法律通訊、電視訪談等方式，建立專家、指導(dǎo)者的形象，擴(kuò)大你的專業(yè)聲譽(yù)。設(shè)立”郵寄清單“，這里面包括（1）過去和現(xiàn)在的客戶（2）潛在的客戶（3）可能成為杠桿關(guān)系網(wǎng)的人，及可能成為你介紹目標(biāo)客戶的群體（4）你的目標(biāo)客戶接觸的媒體編輯和制作人。充分利用你的郵寄清單，對拓展自己的業(yè)務(wù)有很大的幫助。

　　5、懂得使用非推銷的方法，與潛在的客戶建立可信度和影響力客戶需要對你的能力、你是否真正關(guān)注他的問題以及他們投入的費(fèi)用是否有效等等樹立信心。在會見潛在客戶不是盡力說服他們接受你的服務(wù)，相反，你應(yīng)該盡力給他們提供幫助。當(dāng)潛在客戶變成實(shí)際客戶后，應(yīng)當(dāng)秉承律師的職業(yè)操守，為他提供真誠而高質(zhì)的服務(wù)。實(shí)際上，律師的新業(yè)務(wù)來源，多數(shù)是來自滿意的老客戶，這一點(diǎn)值得所有律師的注意。

　　如何發(fā)展你的事業(yè)

　　1、道德道德是法律人永遠(yuǎn)要銘記的主題，法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，二者的關(guān)系是一個(gè)歷史與現(xiàn)實(shí)中永恒的話題。人類的法律發(fā)展史告訴我們，從法律的產(chǎn)生到法治的實(shí)現(xiàn)就是一個(gè)道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過程。道德法律化強(qiáng)調(diào)人類的道德理念鑄化為法律，即善法之形成過程；法律道德化強(qiáng)調(diào)法律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。作為法律人要善于處理這兩者的關(guān)系，維護(hù)法律的公正性。只有不斷提高自己的道德高度，自己的事業(yè)才會不斷的發(fā)展。

　　2、服務(wù)大眾，為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費(fèi)的專業(yè)服務(wù) 為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費(fèi)的服務(wù)，無論在個(gè)人方面還是在工作方面，都能給你帶來回報(bào)。從個(gè)人角度講，這樣會提升你的目標(biāo)與理想，這對你和事務(wù)所都是十分重要的。為慈善組織提供公共服務(wù)工作，或是在地方律師協(xié)會任職，可以擴(kuò)大你的社交圈子，提高你的法律技能，或者領(lǐng)導(dǎo)才能，是擴(kuò)大聲名的極好途徑。

　　3、與其他律師打交道與其他律師打交道，謙恭和專業(yè)是絕對必要的，名聲的建立，與同行的交流有很大的影響。如果你為了打贏官司而不擇手段，會立刻讓你有“難以合作“的惡名�；蛘呤窃谝恍�專業(yè)的領(lǐng)域做了低級的錯誤，也會讓同行對你有色眼鏡看待。所以要積極處理好與同行的關(guān)系，才會有一個(gè)長久的、充滿回報(bào)的職業(yè)生涯。

　　4、從老板那偷學(xué)優(yōu)秀的律師善于向優(yōu)秀的律師學(xué)習(xí)。在辦公室中，要積極汲取他人的力量，形成對自己有益的綜合技巧與風(fēng)格，加以改進(jìn)為自己的方法。

　　5、敢于提出問題承認(rèn)自己沒有經(jīng)驗(yàn)且要勇于問簡單的問題。每個(gè)人都有自己不熟悉的領(lǐng)域，當(dāng)你不恥下問，你的同事們都會很高興的向你傳授他們的知識。他們的經(jīng)驗(yàn)會幫你少走彎路。

　　6、在細(xì)節(jié)上下功夫在處理一些瑣碎細(xì)小事務(wù)時(shí)，你會從中發(fā)現(xiàn)一些重要的線索，有時(shí)可能為你的案件起到了一個(gè)十分重要的作用。優(yōu)秀律師的職業(yè)與名譽(yù)，就是在細(xì)小的事情中發(fā)現(xiàn)重要事務(wù)而建立的，如此敏銳的洞察力顯示出了對細(xì)節(jié)的關(guān)注和積極的努力。如果你認(rèn)為這些不需要動腦的話，就會忽略其他優(yōu)秀律師能發(fā)現(xiàn)的東西。要知道，優(yōu)秀的律師都在細(xì)節(jié)上下功夫。

　　7、熟悉你的技術(shù)熟悉你的技術(shù)之前，必須學(xué)好自己的專業(yè)知識，在書中馬賀安律師說道。學(xué)習(xí)法理，目的是提高法條運(yùn)用能力。即使在工作也要不斷的學(xué)習(xí)法律知識，并且學(xué)以致用。提高自己的專業(yè)技能，游刃于各種法律訴訟中。

　　8、得到反饋過一段時(shí)間，你會被管理你的人所回顧及評論。通常這些評論會提到你的發(fā)展、工作態(tài)度和在普通事務(wù)中的貢獻(xiàn)。他們很少能提高具體事務(wù)、具體技術(shù)上的反饋。把這些反饋找出來，并把它用做學(xué)習(xí)的工具，不斷的改進(jìn)自己，這樣你離成為優(yōu)秀的律師不遠(yuǎn)了。

　　通過對這本書的理解，我認(rèn)為我們法學(xué)學(xué)生，在學(xué)好法律知識的前提下，應(yīng)該積極的提高自己各個(gè)方面的能力，尤其是交際能力。特別是在我國法學(xué)學(xué)生就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，更要不斷提高法學(xué)學(xué)生的自身能力，才能在這社會有立足之地。

讀《尊嚴(yán)》有感3

　　人生在世，至多百年，匆匆而過，做人做奴，皆在自己，為錢奴，為官奴，或?yàn)樽约旱闹魅�。還想在中學(xué)，鞏固他“霸主”的地位。他們舍己為人，為大家開拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有，好教材不常有，故喜歡好教材無可厚非，但若比之良師，則教材的有無亦不重要了。

　　在剛剛過去的春節(jié)中，我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù)，當(dāng)然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴(yán)》向我們提出：中國人的尊嚴(yán)最終應(yīng)該是由文化來給予的。

　　但事實(shí)是，隨著改革開放，國外的文化也對我國的文化造成了相當(dāng)大的確沖擊，我們開始逐漸接受國外的那種“快餐式”的文化，現(xiàn)在的.年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國雖然號稱是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無所有的尷尬處境嗎？

　　很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩詞古文的考核，使得現(xiàn)在的孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會那么遠(yuǎn)久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考，但也許能培養(yǎng)出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。

　　近來熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，看那繁復(fù)敦原的清代家具，穩(wěn)重篤定的處世之風(fēng)，著實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應(yīng)該繼承的生活方式吧。

讀《尊嚴(yán)》有感4

　　今天我們學(xué)習(xí)了新課文《尊嚴(yán)》一課�！蹲饑�(yán)》這篇文章描述了石油大王哈默年輕時(shí)，以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運(yùn)的故事。

　　故事一開始展現(xiàn)的是這樣一個(gè)畫面：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎咽地吃著食物。接著，在難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)與其他難民不同的青年人。他要求鎮(zhèn)長給他活干，否則就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背，之后才狼吞虎咽地吃起來。故事的結(jié)尾很富有戲劇性：鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默美好的人品，并留他在莊園，并將女兒許配于他。二十多年后，哈默果然用他精神上的財(cái)富換取了大量的物質(zhì)財(cái)富。

　　掩卷而思，故事中的哈默以自己的勞動去換取報(bào)酬，是一種尊嚴(yán)，這正是他與眾不同的人格，哈默也正因?yàn)檫@種人格而得到別人的賞識和尊重。在日常生活中我們在向別人提供幫助時(shí)，要考慮是否踐踏了別人的尊嚴(yán)，也要考慮如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)。因?yàn)樽饑?yán)是有高度的。

　　報(bào)上有這么一篇報(bào)道：一位來自農(nóng)村、家境貧寒的青年學(xué)生在第一次乘坐火車去上大學(xué)的'途中，因口渴難耐破例買了一罐健力寶，但他卻不知如何打開，在手中顛來倒去看了又看，捏了又捏，甚至拿出了水果刀希望能把拉環(huán)撬開，但試了幾次因未敢用力而終未打開。這時(shí)他聽見坐在對面的一位婦女說：“童童，快把健力寶給媽拿來�！毙∧泻⒄f：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“快，聽話�！薄�…婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光看著男青年，只聽“砰”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂里又傳出“砰”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。許多年后男青年依然感激那位善良而又聰慧的婦女給他的人性化的啟示。這位可愛的婦女像課文中沃爾遜鎮(zhèn)上的老鎮(zhèn)長一樣捍衛(wèi)了需要幫助的人的尊嚴(yán)。

　　讓我們再看看敬愛的周總理是怎么做的吧。有一次，周總理去會見某外國元首，那個(gè)元首很看不起中國和中國人民。在和周總理禮節(jié)性地握完手后，他掏出一條手帕擦了擦手。周總理見狀，也拿出一條手帕擦了擦后，然后索性將它丟進(jìn)垃圾箱。節(jié)儉的周總理，就這樣用一塊白手帕捍衛(wèi)了中國人民的尊嚴(yán)。

　　從這篇課文中我明白了一個(gè)道理：尊嚴(yán)是有高度的。人人皆有尊嚴(yán)，無論你是富商巨賈、達(dá)官貴人，還是平民百姓。人們在尊重他人時(shí)，也是在維護(hù)自己的尊嚴(yán)；如果踐踏別人的尊嚴(yán)，最終自己也會承受屈辱——這，就是尊嚴(yán)的高度。

讀《尊嚴(yán)》有感5

　　尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水——讀《不肯出讓的尊嚴(yán)》有感作文我認(rèn)為我們鳥類最厲害!寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬�！蔽矣值舻厣狭�，媽幾點(diǎn)了。我們幾個(gè)小孩子聽了，高興得跳了起來！拐一個(gè)彎，來到了長廊，來到長廊的中間，可以看見一片菜地，一個(gè)用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的“小燈籠”，長廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。

　　文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。

　　剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時(shí)隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的人的尊嚴(yán)。

　　我還讀過這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评��?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的.鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開車間。

　　唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國人！”

　　的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。

讀《尊嚴(yán)》有感6

　　這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯，堅(jiān)持要憑自己的勞動來換取食物，從而維護(hù)了做人的尊嚴(yán)，努力改變自己命運(yùn)的故事。

　　讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難，也不愿意接受別人的施舍，堅(jiān)持要用自己的勞動來換取食物，這充分表現(xiàn)出他與總不同的人格，體現(xiàn)了他是一位有尊嚴(yán)、有骨氣的.人。當(dāng)我讀到這位年輕人哈默所嚴(yán)肅說的三句話當(dāng)中連續(xù)出現(xiàn)的話語“不，我不能不勞動就得到這些東西！”讓我深深地體會到無論現(xiàn)在的環(huán)境是多么困難，都不能不勞而獲，如果白白的接受別人的施舍，不勞動，那么就會在你的自尊上永遠(yuǎn)的點(diǎn)上污點(diǎn)，從而失去最寶貴的東西。

　　當(dāng)我讀到杰克遜大叔說的話“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗�有尊�?yán)。”從杰克遜大叔所說那位年輕人“百分之百是個(gè)富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢，而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里，一個(gè)有尊嚴(yán)的人借等于擁有了一切財(cái)富，這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴(yán)的人，他相信這位年輕人的貧困只是暫時(shí)的，它勢必會憑自己的骨氣和毅力創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。

　　來吧，讓我們也擁有這樣的美德——自愛、自尊，做一個(gè)骨氣的人吧！

讀《尊嚴(yán)》有感7

　　古代偉大思想家，教育家孔子曾說過：“人而無信不知其可�！贝笾乱馑际且粋�(gè)人要是沒了誠信，都不知道還能干些什么了？

　　今天我讀了一篇含有深刻道理的文章蹲下來的不僅僅是身子。文章講述了一個(gè)活潑可愛，稚氣的一個(gè)小男孩在爸爸的帶領(lǐng)下去動物園游玩，在檢票期間，父親竟讓兒子蹲下身子逃票。

　　那個(gè)父親和孩子，不僅丟了尊嚴(yán)，還丟失了比金錢更寶貴的誠信。

　　我邊讀邊批評那對父子倆。那個(gè)父親，你難道不知道好習(xí)慣是從小培養(yǎng)的.嗎，你這樣不但不教孩子做人要誠實(shí)還讓孩子逃票。你這樣帶壞孩子，今后只能留下不可彌補(bǔ)的傷害。這蹲下來的只是幾塊小小的錢嗎？還有那個(gè)男孩，你應(yīng)該有分辨好壞的本領(lǐng)，知道做人要誠實(shí)，你這一時(shí)的錯誤，將帶給你一生的遺憾。你不僅在人們面前沒了尊嚴(yán)更丟失了比金錢更重要的誠信。誠信是寶貴的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些珠寶，金幣更珍貴。有時(shí)一句話，一個(gè)動作，誠信都會從你身邊逃走或趁你一不留神失蹤了。所以一定要珍惜住。你們這一對父子真是像一把椅子一樣，爸爸那幾條腿軟了，那把椅子不也就歪了。父親不誠信，兒子還能誠信嗎？

　　讀了這個(gè)故事我想到了自己，我好像也有一次差點(diǎn)逃票。那次，我7歲或8歲時(shí)出去游玩，準(zhǔn)備在門口買票。那時(shí)我接近1米26厘米，可就差那么一厘米不到點(diǎn)，我就不用付們費(fèi)了。要不就蹲一點(diǎn)點(diǎn)吧，反正差不多，不行，如果我蹲了，那不就不誠信了。不同的答案在我心中斗爭，沒關(guān)系，誰會看到。沒人看到也不行，如果蹲了，我就對不起小學(xué)生這個(gè)稱號，沒了誠信。最終，不蹲的一方戰(zhàn)勝了。我沒蹲，售票員阿姨看了看說；“差不多，就免票吧。我開心地進(jìn)去玩了，如果我蹲了，我也不會那么開心，還沒了誠信。我真為我當(dāng)時(shí)的選擇而自豪。

　　我一定要努力堅(jiān)守誠信，不讓他有機(jī)會逃跑。同學(xué)們，誠信是做人的基本法則。沒了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)該立刻行動起來，堅(jiān)守誠信用誠信對待每一人，誠信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更寶貴。

讀《尊嚴(yán)》有感8

　　翻開《閱讀年選》，又想起《尊嚴(yán)》這篇文章，盡管讀過很多遍了，可還是不由自主的要再讀一遍。 《尊嚴(yán)》講述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴(yán)叫了小販爸爸換來了馓子，母親知道后當(dāng)場扔掉馓子給狗吃并流淚訓(xùn)斥作者的故事。

　　母親說的話在我的腦子里揮之不去：“你吃的下嗎？你吃著香嗎？那是你用尊嚴(yán)換來的�。∪烁F不可怕，可怕的'是失去尊嚴(yán)，和一條狗有什么兩樣，只會向主人尾巴討可憐······”我又想到了自己，平時(shí)看見同學(xué)吃東西我總是手一伸，跟別人要一些，就算自己身上有錢也不愿去買，可自己放下尊嚴(yán)換來的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時(shí)，自己為了免受皮肉之苦而承認(rèn)是自己的錯······原來，不知不覺中，我的尊嚴(yán)已洺滅的無影無蹤了······

　　文章最后說得好：無論生活多么坎坷都不要想命運(yùn)屈服，因?yàn)樵谶@個(gè)世界自己都不尊重自己，別人對你更會不屑，只有樹立起尊嚴(yán)的人，才能無畏地昂首邁步。是啊，只有把自己的尊嚴(yán)放在第一位，才會有最好的明天！

讀《尊嚴(yán)》有感9

　　前不久，我閱讀了尊嚴(yán)這篇文章，大概的內(nèi)容是在一個(gè)寒冷的冬天，哈默逃難來到來到沃爾遜小鎮(zhèn)上。當(dāng)杰克遜大叔給他吃食物的時(shí)候，他說要干完活兒再吃東西，而其他人卻狼吞虎咽地吃起來。

　　記得我剛來常熟讀書的時(shí)候，有拖拉作業(yè)的習(xí)慣。每天放學(xué)后，我都要留下來補(bǔ)作業(yè)。就這樣，學(xué)習(xí)成績越來越差勁，成了倒數(shù)第一。第二年開學(xué)頭一天，老師對我說：“如果你這學(xué)期再拖拉作業(yè)，就請你離開這個(gè)學(xué)校。你這樣沒有尊嚴(yán)地活著是不行的。我再給你一次機(jī)會。如果你不好好學(xué)習(xí)，將來不會成為有用的人�！�

　　老師的這番話激勵了我，我決心改掉拖拉作業(yè)的'壞習(xí)慣，考出好成績，回報(bào)父母。后來，我戰(zhàn)勝了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，成績越來越好。每次我去的好成績，總會對自己說：“還有人比我考得更好，我一定要加油加油再加油，努力努力再努力！”經(jīng)過這一件事，我明白了：人要有尊嚴(yán)地活著。

讀《尊嚴(yán)》有感10

　　老師發(fā)給了我們一篇文章，名字叫《用尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心站立》，我剛拿到手就閱讀了起來，內(nèi)容是這樣的：1992年8月3日，英國代表隊(duì)的德里克?雷蒙德站在了巴塞羅那奧運(yùn)會男子400米跑的起跑線上。他的父親吉姆?雷蒙德也和兒子一起來到了巴塞羅那。觀看他們比賽。發(fā)令槍響了，八名選手一起沖出了起跑線。 一切都是那么的順利，雷蒙德平穩(wěn)地跑過了第一個(gè)彎道，而且保持著很好的位置，這樣下去他非常有希望進(jìn)入決賽。但就在這時(shí)，意外發(fā)生了，雷蒙德他的右腿跟踺又一次斷掉了，但他卻用自己的一條左腿一蹦一蹦地試圖回到跑道上。

　　這時(shí)，吉姆?雷蒙德也終于沖進(jìn)了場里，吉姆跑到兒子的身邊，父子兩個(gè)人手握著手，相互扶持著一步一步地走向終點(diǎn)……讀著讀著，我的眼睛不知什么時(shí)候被淚水充盈了，對于我們來說認(rèn)真努力的去完成一件事是很不容易的，我們只是把它當(dāng)成一件負(fù)擔(dān)，完成了就輕松了，不用再想它了，而且特別是當(dāng)我們像文中的主人公一樣受到一種阻擋---受傷，大家都認(rèn)為再繼續(xù)跑下去已經(jīng)沒有任何意義了，這樣做不是太傻了嗎？實(shí)在不值得，大家都打算把他抬上擔(dān)架送去治療的情況，我們就會特別容易的放棄繼續(xù)做下去，我們沒有雷蒙德的'信念和堅(jiān)強(qiáng)。就好比那些年輕的乞丐，他們既沒有缺胳膊又沒有少腿，為什么就要放棄自己的夢想，到大街上低聲下氣地乞討？只為了一點(diǎn)金錢，就完全喪失自己的人格，尊嚴(yán)，這樣做值得嗎？

　　其實(shí)雷蒙德跑步的事情也給了我們啟發(fā)，我們得人生就好比一場跑步比賽，誰跑的越遠(yuǎn)越快，就會得到的夸贊越多，但是如果誰摔交了，比賽總不會停下來，其他參賽的人也總不會停下腳步等你，就像人生不會停下來一樣。我們唯一能做的就是：從哪里跌到再從哪里爬起來，繼續(xù)跑下去，直到終點(diǎn)……

　　雷蒙德雖然你比賽失敗了，但是你是最光榮的最后一名，你用尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心站立了起來，這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

讀《尊嚴(yán)》有感11

　　做人要有尊嚴(yán)，這是每個(gè)人都知道的，自從閱讀了《做人的尊嚴(yán)》這篇文章后，我對“尊嚴(yán)”這個(gè)詞語的意思了解得更深刻了。

　　這篇文章主要講作者來到車站旁邊的小賣部，看見一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)十歲左右的小男孩來買香煙。當(dāng)?shù)昀习迳僬医o中年男人10元錢時(shí)，那位中年男人硬是要老板還錢。老板是這兒的地頭蛇，他擺出一副兇神惡煞的樣子，看樣子隨時(shí)都會撲上來打人。小男孩嚇地打起了哆嗦，希望他的.爸爸快走�？墒沁@個(gè)中年男人就是要那10元錢老板差點(diǎn)氣死，于是他勉強(qiáng)地將10元錢遞過去。男人的臉上露出勝利的微笑，領(lǐng)著小男孩出門去了。作者問他，10元錢有不是什么天文數(shù)字，他為什么不依不撓，要老板還你錢呢？男人說：“錢是小事，可如果我讓步了，我在兒子心里的地位就垮了。我必須保住我這個(gè)爸爸的尊嚴(yán)！”

　　男人說得沒錯，如果他向老板屈服了，他的兒子小小心靈了就會種下失敗的種子。這樣的人值得敬佩！

　　這雖然只是一個(gè)虛擬的故事，但是實(shí)際生活中，也有很多有尊嚴(yán)的人！誰說殘疾的人就不能唱歌了呢？有一個(gè)殘疾人他坐在輪椅上唱歌獻(xiàn)藝，而路過的人都會給他陣陣譏笑和帶有歧視的目光。這是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，面對如此逆境，他并沒有放棄生活，而是選擇用勞動謀生，他繼續(xù)演唱，盡管沙啞的聲音中略帶哽咽……

　　我有尊嚴(yán)嗎？或許我現(xiàn)在還小，還沒有從本質(zhì)上去了解“尊嚴(yán)”這個(gè)詞語的真正內(nèi)涵，但是我知道，做人要有尊嚴(yán)，才能活下去，活得更加快樂！

讀《尊嚴(yán)》有感12

　　“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識廣闊的海洋.一篇文章就像一只小鳥,領(lǐng)我們飛進(jìn)廣闊無際的天空;它又像一朵開在墻角邊的菱角花,有著無數(shù)我們不知道的秘密故事.”看,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話.而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴(yán)》,這篇文章深深打動了我.

　　這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時(shí)為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時(shí)基本上會選擇逃離,而他們沒有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學(xué)生,而自己,為了學(xué)生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因?yàn)樗麄儽M了身為一名老師的職責(zé),這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí).

　　想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻(xiàn)給了教學(xué)事業(yè),教我們學(xué)習(xí),教我們知識,教我們做人的道理.當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時(shí),同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚,俗話說的好：“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵. ” 確實(shí)如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫�識的海洋.

　　瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學(xué)生們而付出辛勤勞動的老師,而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典范、楷模.

　　是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的.寶貴,一個(gè)人失去了生命并不等于什么都沒有了,還有一個(gè)身為老師的尊嚴(yán),如果一個(gè)人喪失了自己的尊嚴(yán),喪失了自己活著的尊嚴(yán),那就什么都沒有了.

　　同學(xué)們,在地震的摧毀中喪失的無數(shù)個(gè)生命,無數(shù)個(gè)美好的家園無數(shù)個(gè)靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴(yán)而活著!

讀《尊嚴(yán)》有感13

　　我學(xué)了課文《尊嚴(yán)》后，產(chǎn)生了很多感想，受益匪淺。

　　《尊嚴(yán)》是寫一群逃難的人到了一個(gè)小鎮(zhèn)，在饑寒交迫的時(shí)候，一個(gè)叫哈默的年輕人拒不吃別人給的食物，雖然他很餓。因?yàn)樗�不吃不勞而獲的食物。最后他幫別人做了事情，通過自己的勞動而獲得了食物。他的尊嚴(yán)受到了人們的尊敬。

　　讀了這篇課文，使我想到了街邊乞討的那些年輕人，好手好腳的，為何不去勞動，用自己的汗水去獲得食物呢，而要靠別人的施舍來生活，這種人多沒尊嚴(yán)呢？為何他們不像課文的`哈默那樣通過自己的勞動去換取自己的財(cái)富和幸福呢？只有像哈默那樣的人，才會受到人們的尊敬，才會在以后獲得成功。

　　通過學(xué)習(xí)這篇課文，我想到了：一個(gè)人要是活的沒有尊嚴(yán)就等于失去一大筆財(cái)富；如果有尊嚴(yán)的話，就能受到人們的好感和愛戴。

　　在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，不單學(xué)到了很多文化知識，也學(xué)到了很多做人的道理。

讀《尊嚴(yán)》有感14

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴(yán)》。

　　這個(gè)故事主要講了：一群逃難的人來到了南加沃爾小鎮(zhèn)上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒說，只有一個(gè)人對招待他們的杰克遜說：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲。”后來他用自己的勞動換取了這些食物。這個(gè)人就是哈默，最后他成為了石油大王。

　　我 們不能沒有尊嚴(yán)，我覺得有了尊嚴(yán)就有了財(cái)富，我們都應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。文中的哈默在那么困難的時(shí)候，還保住了自己的尊嚴(yán)，這很值得我們學(xué)習(xí)。尊嚴(yán)比金錢更寶 貴，如果一個(gè)人什么都沒有，但他擁有尊嚴(yán)，那他也是個(gè)“富翁”。一個(gè)人只要有尊嚴(yán)，他就可以得到別人的`贊賞與尊重。我覺得不管是窮人還是富人，都應(yīng)該保持 一樣的尊嚴(yán)。我想我要是一個(gè)逃難的人，一定不會像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄美食，那時(shí)我一定把尊嚴(yán)忘掉了后腦勺去了。

　　最后，我想說的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴(yán)。

讀《尊嚴(yán)》有感15

　　《尊嚴(yán)》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時(shí)發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人，善良而又樸實(shí)的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。

　　只有一個(gè)人例外，那個(gè)人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個(gè)人留口飯吃，每個(gè)善良的人都會做。與是否定地?fù)u了搖頭……

　　這篇文章讓我懂得了，一個(gè)人要有尊嚴(yán)。哈默用自己的`言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了杰克遜大叔的信任。

　　在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財(cái)物的乞丐，我想對他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因?yàn)槟銈兪侨チ俗饑?yán)。”

　　說到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊(duì)，當(dāng)時(shí)我和羅子涵站在一起，當(dāng)他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當(dāng)時(shí)我感到非常開心。此時(shí)，我學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇文章，才知道我當(dāng)時(shí)的行為是錯誤的，這讓我感到十分內(nèi)疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！

　　這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：對人要尊重，要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能讓人信任。

　　《尊嚴(yán)》這篇文章，對我真是一個(gè)提示。

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