《遇見》讀后感
更新時(shí)間:2023-04-21 13:46:14 讀后感 我要投稿
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《遇見》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《遇見》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《遇見》讀后感1
尤金·彼得森就曾說過:“做父母的一個(gè)主要任務(wù)就是暴露自己的懦弱,用自己的一言一行向世人展示長大成人的實(shí)質(zhì)—豐滿、有血有肉的人生! 懦弱似乎是父母、特別是有信仰的父母的大敵,因?yàn)樵诔H搜劾,做父母的“理?yīng)是”強(qiáng)壯的人,有自制力,凡事都在自己掌控之中?墒乾F(xiàn)實(shí)中我們是什么樣的人呢?一句話,這些品質(zhì)我們并不具備。只要是人,就都是懦弱的,即便是那些在旁人眼里堅(jiān)強(qiáng)、虔誠、有自制力的家長們。其實(shí)大家跟我一樣,心里都明白,我們都是懦弱的人,逞強(qiáng)是行不通的,這也是孩子渴望從父母身上得到的。
徹底剝奪自由,取消自主權(quán),對成長的孩子是沒有好處的;家長應(yīng)該做的,是讓孩子順利步入成年。家長都會在必要的時(shí)候,把自由和責(zé)任逐步交還給孩子,一次一點(diǎn)點(diǎn),同時(shí)靜觀其變。如果孩子的責(zé)任感加強(qiáng)了,下一步就給他們更多一點(diǎn)自由,這樣循序漸進(jìn)地交還,不可一蹴而就。萬一(或者說假如)孩子又搞砸了,父母可以把先前的過程重復(fù)一次,一直到他們真正懂事為止。有些孩子懂事早一些,有些孩子懂事晚一些,所以等待的過程往往是比較困難的`,有時(shí)甚至是痛苦的。
3歲孩童有3歲孩童的思維能力,青少年的大腦也有它的局限性,做父母的應(yīng)該在了解孩子的發(fā)育情況和發(fā)展水平以后,調(diào)整自己對孩子的期望值,不要拿成年人的準(zhǔn)則去要求,盡量現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒。
《遇見》讀后感2
學(xué)校舉行征文比賽,圍繞老師而展開,優(yōu)秀作品可以獲得獎金,還有可能上校報(bào)喲,各位同學(xué)速來參加!
趁升旗時(shí)間,“咚咚咚、轟轟轟”下面我宣布獲獎名單,三等獎:李麗、陳思、謝尚宗;二等獎:陸路、何立峰;激動人心的時(shí)刻到了,一等獎就是我們的南冰潔、田甜同學(xué)。
隨著校報(bào)的發(fā)放,南冰潔成功的'引起了班主任陳千的注意,陳千是一名數(shù)學(xué)老師,剛從師范高校畢業(yè),陽光、帥氣、暖男、籃球小王子,好像多少詞來形容他都不夠…
分科前時(shí)光集:
“南冰潔,你上來給大家講講這道題目”
“好的,老師”臉紅的走上臺
“這道題目的解答思路清晰,大家可以多向南同學(xué)學(xué)習(xí)”
和其他女孩子一樣,南冰潔從小害羞、自卑、挺懂事,自從得到陳老師的關(guān)注,南冰潔想[害羞]關(guān)心得一人關(guān)注,那是多難得的事!我定要好好表現(xiàn)!從那以后,數(shù)學(xué)成績在班上不是第一就是第二
分科后時(shí)光集:“選文還是理,好糾結(jié)啊”
“女孩子,選文好,有氣質(zhì)”
“選理,你會后悔的…”
冰潔姑娘沒有多大主見,選了文,自然而然,老師都得換“天哪、以后見不到陳老師了[折磨]”浮現(xiàn)在眼前,“天哪,他現(xiàn)在是5班的班主任[驚訝]”
現(xiàn)在大家都來到一個(gè)新班級,選各科課代表,南冰潔自告奮勇的說:我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。
《遇見》讀后感3
世界上最神奇、最多變、最溫馨的地方,就在書的字里行間!洞┰綍r(shí)空遇見你》就是一本充滿魔力的書。
這本書講述的是小天和他的表妹小鳥來到一家有一池荷花的圖書館看書,卻無意間發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書《誰來馴服不聽話的書》。書中講述的是一個(gè)神奇的人物——圖書馴服師,馴服那些不聽話的書的'故事。這本書很薄但迷住了小田和小鳥,他們熱切的去尋找那個(gè)很冷門的作家——葉西奇。在此同時(shí)也挖掘出了一個(gè)重大秘密——朗詩是一個(gè)圖書馴服師!還發(fā)現(xiàn)了朗詩和葉西奇有著不一樣的關(guān)系……小天和小鳥還經(jīng)常穿行在書中和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶,他們還一起去參加了夢幻荷花池夜市……朗詩把自己做圖書馴服師最大的秘密武器揭曉時(shí),他卻和蓮花池一同消失……
讀到這本書的末尾,我的鼻子也有些酸酸的。也許這本書想告訴我們得就是愛吧。書中圖書馴服師朗詩說過,很久以前馴服都是用鎖鏈捆綁著的,這讓缺少關(guān)愛的書們愈發(fā)孤獨(dú),最后變成黑暗系的書了。而能拯救它們的并不是多么巨大,多么厲害的武器,而是世界上人人皆有的最普通最善良的愛了。這就象書中所提到的非洲斷腸草一樣,雖然它們極度敏感,被人不小心碰了會慢慢枯萎后死亡,但如果同一人每天都去觸摸它,它就會活很長時(shí)間。
那些調(diào)皮書就象我們的心靈,那些馴服詩就象是我們自己。心靈是需要呵護(hù)的,我們需要做的就是每天用愛滋潤自己與別人的心靈。當(dāng)它們孤獨(dú)是,我們應(yīng)該用愛去慢慢溫暖它,將附于表層的冰冷融解,是心靈重新煥發(fā)光彩。這本書地故事充滿魔力一般,將快樂、感動悄悄地流進(jìn)我的內(nèi)心深處,讓我在成長的每個(gè)時(shí)刻學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感動,并牽著我的手,讓我又在不知不覺中穿過了一道成長的門檻。
《遇見》讀后感4
十一七天假后,開學(xué)第一天,我們就學(xué)了新一篇課文 : 第十一課。這篇課文的題目一下子就像磁石吸鐵釘一樣的引起了我極大的興趣瞧瞧多么別致:《唯一的聽眾》!
作者開篇第一段的文字就很搞笑:這是他們在經(jīng)受了我無數(shù)次折磨之后下的結(jié)論。在他們聽來,我拉小提琴就像在鋸床腿。這些句子,字里行間都流露出一種幽默感,使人忍不住就想繼續(xù)讀下去。當(dāng)讀到我的臉頓時(shí)燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜時(shí),我覺得作者是多么的細(xì)心、多么的能為別人著想啊!他居然慚愧的'面紅耳赤,如果換成拉鋸子的人是我,我也許不會這樣,不,是肯定不會這樣。最多是說聲抱歉,然后趕快離開這片不宜久留的是非之地,逃之夭夭了。
文中的我很會為老教授著想,而德高望重的老教授也在用一顆寬厚仁慈的愛心,去為我著想,老教授每天都會早早的坐在木椅上,而我又會盡心盡力的演奏盡管他知道老人聽不到,但他覺得老人的心一定會感受到的。
后來,經(jīng)過刻苦的練習(xí),我終于成為了小提琴家 。那時(shí),我總是不由得想起那位耳聾的老人,那清晨里我唯一的聽眾,作者對老教授感激不盡:因?yàn)樗粋(gè)善意的謊言,成就了一位小提琴家。多么值得敬佩的老人!
想想吧,我們平日里這樣的例子也很多。豪习旨影嗷貋恚医o老爸倒杯水,雖說水里什么都沒放,但老爸還是一樣能用心感受出來女兒對父親像蜂蜜一樣甜甜的、濃濃的愛;我有作業(yè)不會,已經(jīng)睡著好幾個(gè)小時(shí)了,媽媽還在一遍又一遍的演算著這道題,雖然第二天早上,媽媽給女兒的答案只有一張亂糟糟的練習(xí)紙,但我還是一樣能用心感受得到,媽媽深深的愛
《遇見》讀后感5
老實(shí)說,當(dāng)我看完這本書時(shí)我的第一感想就是——看來不少小作者都是“白日夢中人”。
白日夢白日夢,就是一些稀奇古怪不可思議的事兒。文中的作品中少說也有四分之三的是胡編亂造而得來的,有些甚至厲害到能沒有一句是貼合實(shí)際的,讓人不由得贊嘆:這位小作者是走了多少神用來去做白日夢!
同樣作為一名“白日夢中人”,我認(rèn)為能做白日夢的人無比都是些“想象力中人”,比如我們來打個(gè)比方:畫家想畫出紫色,于是他順理成章地找到了紅色和藍(lán)色并將其調(diào)和在一起,由此就形成了畫家所求的紫色。同樣,假如你想做白日夢,你需要的就不只是走神了,你還得有一個(gè)很強(qiáng)的想象力。
寫了那么久小說,,想不我怎么著也會略懂一二這寫小說的'要領(lǐng),不管你是要寫言情,校園,科幻等小說類型都非常適用——先學(xué)好語文,然后成為一名“白日夢中人”,完事!估計(jì)你會問:這么簡單!那人人不都可以寫小說了嗎?是的,人人都能。只不過大部分人都把自己那份“白日夢中人”“邀請函”給弄丟了,丟的無影無蹤。當(dāng)人們回過頭來發(fā)覺自己丟了一份潛質(zhì)時(shí),已經(jīng)找不到了。而那時(shí),人們只是一笑而過,將一份無法彌補(bǔ)的遺憾給pass掉了。
雖說做白日夢并非壞事,但做多了也只是夢,會分不清現(xiàn)實(shí)與夢境的。但是,最重要的還是我們不僅要造夢,還要大膽的去圓夢!
《遇見》讀后感6
近日看完了一本小說,書名是《你在天堂里遇見的5個(gè)人》。故事講的是游樂場83歲的維修工愛迪為了救一個(gè)小女孩犧牲了自己的生命,他死后在天堂里遇見了5個(gè)與他一生密切相關(guān)的人。
他們中有的與愛迪有著深厚的情誼,有的是愛迪并不認(rèn)識的陌生人,但他們無一不引導(dǎo)愛迪回顧他波瀾起伏的一生。對于現(xiàn)實(shí)的`回憶使愛迪在快樂、自豪、痛苦、愧疚的交織中尋找到自己生命的價(jià)值,將自己的靈魂從愁苦遺憾中解脫出來。這個(gè)神妙卻又似乎無比真實(shí)的旅程,小說要講述的其實(shí)就是愛迪在到了天堂之后真正了解了自己83的人生價(jià)值。
每個(gè)人活著都是有意義的,上帝創(chuàng)造他們的時(shí)候就已經(jīng)決定他們以后的生活,這就是我在看了《你在天堂里遇見的5個(gè)人》以后,第一個(gè)閃過的念頭。一個(gè)人的死亡可能換來另一個(gè)人的生存;一個(gè)人的犧牲可能換來很多人的重生;一個(gè)人的失手可能會改變以后的生活軌跡。故事其實(shí)就是昭示了這樣一個(gè)事實(shí):“我們每一個(gè)人都會影響到下一個(gè)人,另一個(gè)又會影響到下一個(gè)人。世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個(gè)故事。
這是一部讓人感覺溫馨和感動的小說。讓我們知道平凡的生命定會有獨(dú)特的重要性。當(dāng)我明白了這些,我們就要珍視這片天空下與我素昧平生的其它生命。故事中的有很多優(yōu)美的句子,但是他不是華麗的辭藻,他十分的樸素,但是卻讓你感到溫暖,就像封面上的一片羽毛輕輕的環(huán)繞著你。
大家閑來無趣的時(shí)候不妨翻開看看,也不用很長的時(shí)間。說不定,你看了之后會有別的感覺呢。
《遇見》讀后感7
火星女孩,到底是恐龍還是公主?在這個(gè)星星唱歌的夜晚,火星女孩,揭開了一層紗罩……
主人公“小撒旦”是一個(gè)有著假小子外表的女生。她和有著奇特身份的.瑪莎自小感情深厚,是一對形影不離的好朋友,瑪莎也是“大郭”的妹妹。
里面有一個(gè)地方讓我感動:友誼啊,就像一陣風(fēng),說來就來,說走就走。瑪莎在一個(gè)流星雨之夜忽然消失,她去找她的父母了。讀到這,我感覺心酸酸的!靶∪龅彼麄円驳弥斏且粋(gè)火星女孩。在瑪莎悄然離開之后,“小撒旦”班里轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),她的代號叫“火星女孩”。難道她就是瑪莎嗎?我在這想。她和離開的瑪莎離奇相似!這是巧合嗎?這讓“小撒旦”們回憶起了瑪莎,那個(gè)可愛迷人的女孩,也注意起了這個(gè)“火星女孩”。最終“火星女孩”也離開了他們,跟瑪莎一樣,離開了。
大郭在20xx年等上了火星,在火星的奇異世界里,它看到了不可思議的景象……
唉,如果是你的好朋友離開了,你會傷心嗎?而且,還是兩個(gè)。我很佩服“小撒旦”,她依然那么堅(jiān)強(qiáng)。我也覺得,瑪莎悄然離開,她難道不知道這會給“小撒旦”和那么疼愛她的哥哥造成多么大的心靈創(chuàng)傷嗎?
啊,我也希望我有一天也能遇見一個(gè)火星女孩!她,也許就在我身邊哦!
《遇見》讀后感8
這本書的主人公是超級健忘的默默,默默的代理家長是墨水瓶姑姑和陽光自信的包子臉曲奇妹。
我最喜歡的就是包子臉曲奇妹了,她擅長尋找四葉草,熱衷交朋友,有很多死黨。也就是這一點(diǎn),讓我喜歡上了她,因?yàn)槲液退粯佣己茏孕。不過她的一種精神卻是我所不具備的,她為了完成一份孤獨(dú)的學(xué)期作業(yè)而故意去接近默默。又由于默默健忘的.原因,曲奇妹一次次被打擊和疏遠(yuǎn),卻依舊做了默默怎么甩也甩不掉的小尾巴。并且每次默默遇到困難時(shí),曲奇妹就會掏出她收集四葉草的小本子,拿出其中一個(gè)送給默默,讓默默也像幸運(yùn)草和自己一樣幸運(yùn)。
默默的代理家長墨水瓶姑姑很聰明,是響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膶W(xué)博士,不過一直找不到男朋友,她常常為了約會而小小的忽視默默,不過默默一點(diǎn)也不在乎。
默默這個(gè)男孩超級健忘,不愛說話,沒什么朋友,不過一個(gè)叫木木的叔叔是他的忘年交朋友,一大一小經(jīng)常在湖邊釣魚。木木叔叔被曲奇妹稱為水星人。最后,醫(yī)生查出默默腦部有淤血,然后動了個(gè)不大不小的手術(shù),讓超級健忘的默默恢復(fù)了正常人。
這本書真是太好了,我覺得我們大家都要向曲奇妹學(xué)習(xí),陽光自信,多說話,多交朋友,也要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神,在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手來幫助他,這樣大家就會人見人愛了。
《遇見》讀后感9
第一次接觸這本書,是老朋友推薦的,它算是一本心理類的書。最喜歡里面的一句話:“親愛的,外面沒有別人,只有自己!焙芏鄷r(shí)候,我們更多的去關(guān)注別人,卻忽略了自己。
它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領(lǐng)若菱在生活中經(jīng)歷的起起伏伏,以及她與一位老者的對話,由此教我們?nèi)ヌ綄?nèi)心深層的自己,讓我們逐漸去了解認(rèn)識內(nèi)心更存粹的自己,讓我們離最真實(shí)的自己越來越近。
在書中,作者從身體,情緒,思想,身份認(rèn)同四個(gè)方面去講述,并切實(shí)有效的提出了具有針對性的意見,通過團(tuán)隊(duì)性咨詢,個(gè)別的療愈,或者是練習(xí)體驗(yàn)的方式來幫助解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的種種難題,進(jìn)一步療愈自己的內(nèi)心。無法預(yù)測未知的自己,只能用自己的勇氣解決當(dāng)下的問題,期待未知的自己和生活。遇事時(shí),多看看自己,從自己找原因,認(rèn)清最真實(shí)的自己。曾經(jīng)修過一門心靈修養(yǎng)課,我至今還記得老師說過的一句話:”人最重要的.是認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自己,探尋未知的自己。“
其實(shí),無論在書中,還是現(xiàn)實(shí)生活中,我們不得不相信:“這世界上從來沒有自己消失的問題,當(dāng)碰到問題時(shí),就得面對,處理,放下,解決!比绻(dāng)你看完這本書,你可能會更加相信,任何事情,跟自己的勇氣比起來,真的不算什么。
很多時(shí)候,不同的人面對問題,想法不盡然一樣,但一樣的是:成功的那些,往往是能夠克服自己的怯懦,提起勇氣解決問題的。希望看到這些的你,亦能如此!
《遇見》讀后感10
近日在同事中漂流著一本好書,是崔大夫推薦大家讀的——《遇見未知的自我》,書的作者是曾為臺灣知名女主播的張德芬。這本書很異常,它是“都市身心靈修行課”,它帶給我的是心靈的凈化,它值得我們每個(gè)人反復(fù)的閱讀、品味和吸收。
這本書以主人公若菱的感情和工作為主線,將心靈的思考、人生的哲學(xué)這些道理經(jīng)過若菱與一位老人的對話融會在故事里,使讀者很有興趣讀下去,并在不知不覺中跟隨著作者的引領(lǐng),不自覺地深入淺出的對自我的心靈進(jìn)行了深刻的.探索:我是誰?我想要的是什么?我應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)試自我的心境?
這本書讓我明白了愛,喜悅,和平是從內(nèi)心,由內(nèi)至外的散發(fā),而不是靠外物來獲得;讓我明白了我們喜歡某個(gè)人或某件事情,或厭惡某個(gè)人某個(gè)事物,其實(shí)都是內(nèi)心的一種投射和需要;它教會我健康的呼吸方式;它教會當(dāng)我產(chǎn)生不好的情緒時(shí),要往內(nèi)看,看看自我是否是沒有去接納臣服或者沒有成長到足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,才是真正產(chǎn)生不好的情緒的原因,讓自我在困境中不再糾結(jié)。它告訴我“每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以,它能夠是一個(gè)災(zāi)難,也能夠是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你會享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛完美,并且是精心為你量身打造的禮物。所以,雖然此刻我們正在低谷,請你開始感恩,因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始拆開那個(gè)禮物了,請讓我們繼續(xù)勇敢的、樂觀的去應(yīng)對,我們會看到那個(gè)不一樣的驚喜!”
這本書,值得我們細(xì)細(xì)品味。
《遇見》讀后感11
每個(gè)人在求知的道路上,會有老師的幫助,朋友的提醒,好書的陪伴,我是一個(gè)小書迷,今年暑假我讀了好幾本書:《戰(zhàn)馬》﹑《跌跌撞撞的幸!珐p《歪歪路小學(xué)》等等,其中印象最深的是鄧秀茵寫的《我在天堂遇見貓》。書中的內(nèi)容磁鐵一樣深深的吸引了我……
該書主要講的是11歲的主人公柯簡簡陰差陽錯(cuò)地闖入了動物世界,和以前的寵物貓“單單”重逢,開始一次又一次的奇遇。最后,在動物們和單單的合力幫助下,柯簡簡順利回到人類世界。
這是一個(gè)讓我潸然淚下的感人故事:在文中,柯簡簡的小貓單單是一個(gè)感情豐富的動物,它很愛主人。當(dāng)柯簡簡難過時(shí),單單就會靜靜地守在柯簡簡身旁;當(dāng)柯簡簡高興時(shí),單單就會一直高興得會逗她玩。當(dāng)柯簡簡遇到危險(xiǎn)時(shí),單單就會奮不顧身地去救她,特別是為了柯簡簡能回到人類世界,單單想盡了一切辦法:找獨(dú)角獸占卜﹑詢問小精靈﹑向長老們求助……在動物世界里,雖然單單合不得柯簡簡離開自己,卻仍然努力幫助她。我可以想象柯簡簡回到人類世界,單單會打開日記簿閱讀,好好回味和柯簡簡共度的時(shí)光,我被單單對主人的`愛所感動。
我記我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔,后來它失蹤了,我心里悲痛萬分,仿佛從人間掉入地獄一般,一想到和它在一起的歡樂時(shí)光,就忍不住落淚。所以我能深刻體會到單單對柯簡簡的感情,它是那么愛自己的主人,可以為它犧牲一切。
在我感動的同時(shí),看到了人類對動物的行為感到毛骨悚然;人類給母熊穿上鐵衣服,吸取它們的膽汁,殘忍地殺害老虎,獲取它們的皮毛;還殘忍地虐待人類的朋友——狗。
《我在天堂遇到貓》這本書無形之中告訴了我們:人類和動物是平等的,動物愛我們,我們也要愛護(hù)動物,讓藍(lán)天下都灑滿我們的歡聲笑語。
《遇見》讀后感12
“為什么我不能擁有想要的生活為什么我不歡樂我該如何當(dāng)自我生命的主人”想必很多人都這樣問過自我,在都市生活中的我們常會感到迷失和疲倦,不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,而這本書則掀起了對心靈探索的高潮,書中涉及很多對心、追求的探索,對幸福的定義,對生活的.態(tài)度。
書中描述女主人公與一位老人的談話,中間穿插些結(jié)合生活的小故事,有的涉及工作、情感、性格、人際關(guān)系,這是一本“現(xiàn)代修心書”,作者用身體、情緒、思想、身份認(rèn)同這四個(gè)層次,供給者在生活中身體力行書中的種種提議,讓讀者獲得身心的療愈,作者用心良苦,在字里行間,用心與煩惱的人們耐心交流。書中的老者是智慧的象征,意在告訴讀者要善于和自我內(nèi)心深處的智慧老者交流,拋開世俗現(xiàn)實(shí)世界的困擾和面具,發(fā)現(xiàn)潛意識里真正的自我。
你可能在忙碌中漸漸忘了自我追求生活的最初動機(jī);你可能帶著面具游走在形形色色的人群里,在遇到挫折失敗后不愿應(yīng)對自我和周圍的環(huán)境;你窮盡一生追求的可能并不是你真正想要的;你費(fèi)盡心思爭取的可能最終使你失去了歡樂,此刻社會快節(jié)奏的生活讓每一個(gè)人都無所適從,而這本書恰恰指明了方向,要看得清內(nèi)心深處的自我,我們所追求的“愛、和平、幸!辈庞幸饬x。
“每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包得很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以,它能夠是一個(gè)災(zāi)難,也能夠是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心,細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你會享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛完美,并且是精心為你量身打造的禮物”。在書的最終,老人這樣鼓勵著主人公,如果我們耐心剝開它們一層層的外殼并且將這些禮物細(xì)細(xì)品味,那么生活將會是另外一番風(fēng)景。
《遇見》讀后感13
《遇見未知的自己》是張德芬創(chuàng)作的一本以小說為體裁,以心靈修行為主題的書籍。主要講述名校畢業(yè)的女白領(lǐng)若菱生活的起伏以及與老人的對話,經(jīng)由每天都可能遭遇到的種種事件,逐漸把眼光從外在的世界,轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都不是自己生命的主人,甚至是自己思想和情緒的奴隸,從身心靈三個(gè)方面去探討主宰著人生模式是如何形成的,又如何操控身心,同時(shí)提供了如何解決這些模式的實(shí)際有效方法,從而解脫思想、情緒和身體的桎梏。
正如書中所說”外面沒有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的.結(jié)果!薄,F(xiàn)代社會人中大部分碰到困境時(shí),都有很多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有智慧的人會從中找到成長的契機(jī)。曾幾何時(shí),內(nèi)心的能量被消耗殆盡,取而代之的是消極和抱怨。常常覺得自己很倒霉,社會不公,《遇見未知的自己》在帶我尋找真我的過程中讓我更清楚的認(rèn)識了自己,消極抱恨的我不是真正的我,真我應(yīng)該是樂觀向上、祥和快樂的我。我們需要的是卸掉身上背負(fù)的消極的東西,努力獲得心靈內(nèi)在的力量,重拾積極樂觀的生活態(tài)度。
全書以愛,和平,喜悅為主題,闡述了在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種關(guān)系底下,其實(shí)是一個(gè)很單純的關(guān)系和自己情緒相處的能力,并表達(dá)了生命成長的藍(lán)圖,縮短了茫茫摸索的階段。這本書里有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從,不如拿起《遇見未知的自己》,它將成為你的一份人生地圖。
《遇見》讀后感14
看了《遇見未知的自己》我很感動,這本書使用小說深入淺出的方式,表達(dá)生命成長的藍(lán)圖,很棒,給讀者很多具體可行的建議,可以縮短茫茫摸索的階段。
這本書主要介紹女主角生活上的起伏和沖擊,很多人生的課題和智慧也隨之展開。女主角最后能夠在智者的指點(diǎn)之下,改善內(nèi)在的狀態(tài),進(jìn)而改變了外在的.世界,就像春蠶破繭而出,迎風(fēng)飛揚(yáng)。我看完這書,給我深刻印象的一點(diǎn)是要學(xué)會接受自己的不快樂,也要接受人生的不完美,而甘心情愿地學(xué)習(xí)“臣服”的功課。
如何學(xué)會接受自己的不快樂,我就有非常多的感悟。我覺得要真正做起來都很難的。因?yàn)槿说囊簧龅降牟豢鞓返氖虑檎娴暮芏嗪芏,在學(xué)習(xí)上,在生活上,在工作上,在家庭上都有很多很多的煩心事,累得自己夠嗆的。那樣難道我們就要活在不快樂之中嗎?我以前都常;畹貌婚_心,我討厭自己為什么要長大,自己的身份越來越復(fù)雜,是老師,是媽媽,是別人的女兒,是別人的媳婦,是別人的。很多角色,很多責(zé)任,壓得自己很累,很不開心,我覺得有時(shí)真的很想回到兒時(shí),那就好了,可是隨著年年的過去,自己的思想漫漫成熟起來,我對自己說,善待自己,善待別人,不要難為自己,做好自己本分的事就好了,要讓自己快樂起來,我終于基本能做到了。
無論發(fā)生什么事,要學(xué)會去接受,這一點(diǎn)相信我能做得到,你呢?
《遇見》讀后感15
在假期里,我讀了許多書。其中,我印象最深的,是那本《谷子遇見豆子》。
這是一本讓我感動的書,書中的谷子是一個(gè)幸福的小男孩,他的父親和阿姨是那么的寵愛他,很少責(zé)罵他,更別說打他。但谷子又是不幸的,他的親母親去世了,此刻的阿姨、父親、妹妹都是沒有血緣關(guān)聯(lián)的。因此,谷子一向都很寂寞,很傷感,直到他遇見豆子。
豆子其實(shí)是一個(gè)外星人。他是從大木桶星球飛到地球,卻弄斷了翅膀而回不去了。谷子把他藏在自己的床底下,信守著“我必須會保護(hù)你”的諾言,對豆子不離不棄。但是,豆子給他帶來了意想不到的麻煩:尿床、偷吃……他卻從來都不生豆子的氣。最后,豆子的翅膀長好了,他飛走了,又帶來了他的家人……兩個(gè)星球之間漫長的孤獨(dú),就這樣被兩個(gè)小小的孩子打破了……
合上書,我感慨萬千:谷子比我優(yōu)秀多少。∩钪,我有時(shí)候吃不得虧,別人不留意踩我一腳,我往往也要還踩一腳,不懂得包容、謙讓。而谷子,那么的善良,對豆子那么包容,那么關(guān)心,永遠(yuǎn)都信守諾言,不拋棄,不放下。豆子也是我學(xué)習(xí)的'好榜樣,平時(shí),在錯(cuò)誤面前,我總是不敢承認(rèn),總想把錯(cuò)誤推給別人。而豆子,他雖然有點(diǎn)調(diào)皮,有點(diǎn)任性,但是他敢作敢當(dāng),不會讓別人為他的錯(cuò)誤來承擔(dān)后果。我覺得,我們都要把谷子和豆子當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)谷子的寬宏超多、信守諾言,學(xué)習(xí)豆子的敢作敢當(dāng)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。讓我們吸取別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),不斷地完善自己,讓自己更加優(yōu)秀!
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