《你不知道將來有多好》讀后感
更新時間：2023-04-22 14:41:29 讀后感 我要投稿
《你不知道將來有多好》讀后感12篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《你不知道將來有多好》讀后感，歡迎大家分享。
《你不知道將來有多好》讀后感1
暑假的一天，媽媽給我買了一本書，是辮子姐姐郁雨君的作品，書名叫《你不知道將來有多好》。我興奮地翻開書，迫不及待地品讀起來。當我看完簡介，我就被書中的情節(jié)吸引了，于是一口氣讀完了它。
這本書神奇上演了一個美好而感人的故事：衛(wèi)嘉勉是一位心高氣傲的小學頂尖生，因考試失常而分到了未尾鉛筆頭學校，從此生活在“菜場土著”同學：包包、黃豆芽、爛蘋果王子中。更遇到一位“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出進校園，給新生發(fā)蝸牛養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子一類的神經(jīng)比賽。格格不入的衛(wèi)嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭，這些都使衛(wèi)嘉勉受不了，她非常失望。有一天，一位超有型哥哥出現(xiàn)在校園里，牽出了當年的末尾墊板組：有愛逃課的.飛揚；八卦小哥周游；墊板妹妹米小朵；還有帳篷小姐喜耀，他們都是以前的末尾生，現(xiàn)在卻都有很好的職業(yè)。他們出乎意料的未來，驗證了蝸牛校長的神奇。這使學校的末尾生深受鼓舞，受益匪淺。
讀這本書時，我的心情隨之波瀾起伏：當衛(wèi)嘉勉考試失常時，我替她感到惋惜萬分；當爛蘋果王子成績成了全年級倒數(shù)第一時，我為他深感無奈；當“墊板組”成員點亮末尾生們的心燈，幫助他們重拾信心時，我又由衷地從心里祝賀他們�！鞍肴祟悺毙ｉL平易近人，用他另類神奇的辦法改變了學生的命運，創(chuàng)造了一個個奇跡……
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�？赐赀@本書，使我懂得了很多道理。一棵大樹，盡管它現(xiàn)在枝繁葉茂，但它是由一粒種子發(fā)芽長成，它需要與大自然作不懈斗爭才能不斷長大。作為一名學生，在成長過程中，也會遇到無數(shù)次的困難與挫折。無論我們是什么樣的孩子，只要勇敢克服困難，相信自己，超越自己，我們都會擁有自己獨一無二的未來。讓我們一起念出幸福咒語吧：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
《你不知道將來有多好》讀后感2
在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。
衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因為急于第一個交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學失之交臂而來到了鉛筆頭學校，被一群“菜場土著”同學包圍。就在她對鉛筆頭學校快要失望的時候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國際模特來到了學校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過網(wǎng)絡找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長”是學生的守護神，他讓學生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。
以前，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
我印象最深的是羚羊老師說過的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕。在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許會獨身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的`力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。
朝前走，向前看，你不知道將來有多好！只要心中懷揣夢想，只要自己肯去努力，肯去揮動自己身后的翅膀，那你的人生一定會非常精彩。我想，螢火蟲的光會一直亮在我的心。
《你不知道將來有多好》讀后感3
今天，我看了一本書，它的名字叫做《你不知道將來有多好》。這本書非常好看，它的作者是辮子姐姐郁雨君。書的內(nèi)容大概是：書中的主人公叫做衛(wèi)嘉勉，她是小學的尖子生，心高氣傲，好勝心很強。可是，由于升學考試發(fā)揮失常，落到了末尾學校鉛筆頭中學。她在那兒遇到了一群“菜場土著”同學，還遇見了“半人類”一樣的校長，校長讓流浪貓出沒在校園里，讓新生們飼養(yǎng)蝸牛，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的比賽，而且對末尾生呵護備至。衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌“爛蘋果王子”李捷仔成為死對頭，覺得自己倒霉透了。后來，一個學長哥哥牽出了10年前的墊板組，墊板組成員的結局驗證了“半人類”校長的神奇和另類，也讓衛(wèi)嘉勉知道，其實“半人類”校長另一半其實是神，學生們的守護神、幸運神。學期結束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)了一只最長壽的蝸牛，而“半人類”校長也獲得了夢寐以求的削蘋果冠軍。
“朝前走，向前看，你不知道將來有多好�！边@句話給了我很大的啟發(fā)。最能證明這句話是沒錯的是十年前的“墊板組”，“墊板組”有四個人組成，分別是：愛逃課的小男孩飛揚、愛打聽的八卦小哥、愛跳舞的胖妞帳篷小姐，還有超級笨的.墊板妹妹。他們的學習成績都不好。特別是飛揚哥哥，他經(jīng)常不做作業(yè)，而且經(jīng)常逃課。有一次，墊板組四個人跟羚羊老師談話(羚羊老師就是現(xiàn)在的蝸牛校長)，老師說他們能不逃課，認認真真地上好每一節(jié)課，老師就帶他們?nèi)タ次灮鹣x。他們聽了，一個個都改過自新，從此以后，他們認真聽課，不逃課。他們長大以后，都擁有了自己出乎意料的美好結局。寫到這里，他們認真聽課、把作業(yè)做好的精神讓我受益無窮。再看看我自己，平時的作業(yè)都應付似的做完了，現(xiàn)在的字體也沒有以前那樣工整、漂亮。而且寫作文也沒有以前那么流暢。我真應該向他們學習，認認真真地聽好課，老老實實地一筆一畫地寫好每一個字。
書中的“無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來!”這句話說的很對，我也要像句子里講的一樣，無需擔心，朝前走吧。我要把語、數(shù)、英三科都學好，給自己一個更好的未來。
《你不知道將來有多好》讀后感4
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的'工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學校，鉛筆頭學校是初中界的末尾學校，是一所奇怪的學校，有一群“菜場土著”的學生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸牛…。。還有舉行很多奇怪的比賽�！拔摇芭c這所學校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學長哥哥牽出當年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護神、幸運神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當他們失敗的應當多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨一無二的未來。
《你不知道將來有多好》讀后感5
在成長途中，也許會遇到困難，也許會遇到失敗。就像書中小故事里的種子一樣：它被小鳥吃下肚，當它感到絕望時，它卻和小鳥的糞便排泄出來。這趟奇異之旅使它收獲了特別的幸運。它在糞便的滋養(yǎng)下成長，最終長成了一棵蒼天大樹。這顆小小的種子使我懂得最糟糕的開始，也有幸運的結果。它，也帶我進入了這美妙的書中……
衛(wèi)嘉勉是小學頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”，卻因為升學考試失常跌進末尾學校——鉛筆頭學校。被一群“菜市場同學”包圍，更遇到半人類校長和流浪貓。讓“高分女王”格格不入。衛(wèi)嘉勉徹底絕望。當它想逃離這個學校時一個超模哥哥的出現(xiàn)，帶來了當年的四人墊板小組——愛逃課的'男孩，八卦小哥，帳篷小姐和墊板妹妹。盡管當年他們失敗，落后，但在今天卻有了另一番出乎意料的成就。他們的經(jīng)歷讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長的另一半是神，是守護孩子，愛護孩子的幸運神。更讓衛(wèi)嘉勉學會了一句魔法咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
夢想的力量是偉大的，是神奇的。曾經(jīng)的英國首相——溫斯頓·丘吉爾，1953年獲諾貝爾文學獎，獲獎作品：《不需要的戰(zhàn)爭》。能掌握十二萬多的單詞，是個偉大的政治家，演說家。人們只看見他光鮮亮彩的一面，可誰能想到他的童年——丘吉爾從小就沒體會到父母的愛。他身體很弱，頭發(fā)很少，說活還結巴。7歲的丘吉爾頑皮，貪吃，也是成績很差的學生。當年的人們有誰能想到他精彩的未來？是夢想，讓他展翅傲飛，讓他畫出自己人生的藍圖，建筑了這精彩的未來！
在人生的航母上，夢想是神奇的通行證，讓孩子們帶著夢想起航吧！成績不代表一切，末尾生也有春天�，F(xiàn)在的家長們總把成績放到第一位，而忽視了孩子們的夢想。有夢想就有將來，相信夢想，相信將來。家長們，請放手吧！給孩子一個屬于他們的未來。在那里建筑他們的未來大樓，也學會遇到風霜雨露，也許會遇到好運連連。但每個孩子都有獨一無二的未來，獨一無二的夢想，獨一無二的精彩！朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
《你不知道將來有多好》讀后感6
“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來�！边@是《你不知道將來有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書。
這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛(wèi)嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這里真是倒霉極了！后來一個超有型的.學長哥哥出現(xiàn)了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸�！毙ｉL發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了�？晌伵Ｒ彩怯猩难�！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎么樣的孩子，都會擁有一個屬于自己的未來，就像書中說的一樣——朝前走向前看，你不知道將來有多好！
《你不知道將來有多好》讀后感7
未來，承載著孩子們童話般的夢，一個未知卻美好的世界。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍圖。像一個個工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
故事從一個優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……
她，在成績上一直是第一名，一直以來的衛(wèi)冕冠軍，卻因為太過好勝太想爭第一。跌入了排名市末尾的一所中學——鉛筆頭中學。被‘菜場土著’們包圍，更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個超有型的學長哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個貴族冠軍徹底顛覆了對這個奇葩校園的看法。墊板組的四個當年的`末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護神、幸運神。
衛(wèi)嘉敏依舊是第一，不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！是的，未來美好，等你創(chuàng)造。
成績不能代表一切，末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好，大人臉上才有光�？伤麄儏s忘了，在孩子的過度有一個叫夢想的飛船，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。孩子獨一無二的未來。
不要再用分數(shù)去衡量每個孩子，世界因為每個獨一無二而精彩，分數(shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因為你而變得多么精彩。因為每個孩子獨一無二，每個孩子的‘未來大樓’，獨一無二。
《你不知道將來有多好》讀后感8
你不知道將來有多好這本書講的是一個叫做衛(wèi)嘉勉的小學頂尖生，在小升初的那場升學考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結果，這位天生為"衛(wèi)冕冠軍"而生的女皇為了面子沒進冠亞中學，而進了末尾學校鉛筆頭中學，從此被“菜場土著”同學黃芽菜、包包、和爛蘋果王子包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的比賽，衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動。又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認為，自己在也不會好起來！她畏縮了，不敢再往下走了。終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的的“救星”來了。愛逃課的末尾男孩邱飛揚,十年前鉛筆頭中學的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學的組愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的.胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，"羚羊老師"，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結果，愛逃課的男孩邱飛揚成為了最灸手可熱的超模！超胖墊板妹成了木偶劇演員.墊板組的將來驗證了半人類校長的神奇證明了半人類校長是個神，是幸運神,是末尾生的守護神,而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
終于，讀完了這本書，我也知道了，本書上映了末尾生的神奇打氣故事，無論你現(xiàn)在怎樣無需擔心，朝前走吧每個人都會有自己獨一無二的未來!
《你不知道將來有多好》讀后感9
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學習尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學�！U筆頭中學。被一群“菜場土著”同學所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學校所遇到的一切是在是太悲慘了。可是，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學們都有了一個出乎意料的.結局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔心，向前走吧，每個人都有自己獨一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠也不知道未知的未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
我們班的陳睿宇，他那么熱愛科學，但其他科目有些不好，也許將來的他會是科學家；李勐呢，現(xiàn)在體育好，跑步快，在未來會是登上火星的宇航員嗎？
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達到老師、家長期望的目標，現(xiàn)在的我失去了動力。
當我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
《你不知道將來有多好》讀后感10
雖然我已經(jīng)是個高年級的學生中的一員，在學校表現(xiàn)也一直不錯，但是我還是一直擔心未來會發(fā)生一些什么。就算我不擔心，大人也一直在耳邊碎碎念：“上課要仔細聽，不懂就要問。聽數(shù)學課要記得摘題～。將來要考上好的學校�？�，隔壁姐姐保送了，大哥哥北大錄取了。你也要加油啊！”好煩！他們總是拿和我跟別人比來比去。
自從我讀了郁雨君的《你不知道將來有多好》后，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的特長、特點，每個人也都有著獨一無二的未來。
書中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學頂尖生，但由于升學考試失常了，跌入了末尾學校一一鉛筆頭學校。從此被一群＂菜場土著＂包圍。更遇到了＂半人類＂一樣的蝸牛校長。校長經(jīng)常舉行削蘋果、拍桌子類似這樣有點神經(jīng)質(zhì)的比賽（其實，我也是有點喜歡的）。主人公和我一樣都陷入了難以置信的驚訝。她甚至懷疑那根本不是個學校！
后來的`她認識一個超酷、超炫的＂墊板組＂，一切才發(fā)生了變化。是＂墊板組＂的愛逃課男孩，愛打聽八卦的小哥，超笨的墊板妹妹，一起愛跳舞的胖妞一一帳篷小姐，讓衛(wèi)嘉冕知道：這個＂半人類＂校長就是學校的守護神。使這四個在小時候就＂出人意料＂的孩子成了超模、話劇演員，長大后的他們都有了出乎意料的美好人生。這一切都歸功于蝸牛校長。
我總會看著天上的星星出神，它們像老師和藹的眼睛，像媽媽期待的眼神，想爸爸鼓勵的目光�？墒沁@些有時候過于沉重。我多想有“蝸牛校長”一樣的人陪伴。既使我是只很笨的蝸牛，我想，我也一定可以去努力，去奮斗，創(chuàng)造一個獨一無二的未來。雖然我有時會力不從心，但我知道，就算現(xiàn)在的學習、生活不如意，代表不了什么。未來有多好你永遠估測不了。
現(xiàn)在你也許是個學習不好，總討人厭的調(diào)皮鬼，但長大了也許就是個小品演員！現(xiàn)在你也許是個只會玩電腦，不愛寫作業(yè)的壞家伙！但長大了你也許會變成馬云一樣的成功人士。你對你的命運不必氣餒，因為你有獨一無二的未來！是的，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在有多大的煩惱。無需擔心，努力朝前走吧�？斓目梢缘巧现榉�，鳥瞰大地；慢的可以欣賞風景、享受陽光。我不是個不愛學習的學生，只是個偶爾愛偷懶的孩子。
我就是我，不一樣的花朵。
《你不知道將來有多好》讀后感11
這幾天，我在讀《你不知道將來有多好》，她是在6月份來過我們的學校，同學們都非常喜歡叫她辮子姐姐。好多人都喜歡她的簽名，為了她的簽名同學們可是費了不少心思，你們知道是誰嗎？沒錯，她就是那個人見人愛的作者：郁雨君。
這本書的主要內(nèi)容很激勵我，我非常喜歡衛(wèi)嘉勉同學，他是小學頂尖生，心高氣傲，一向以來的衛(wèi)冕冠軍。升學考失常跌入末尾學校鉛筆頭學校，從此被一群菜場土著同學黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣無聊的比賽，對末尾生更是呵護備至。由于格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，才導致他自覺失敗倒霉透頂。出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，一個超有型學長哥哥的出現(xiàn)，牽出當年四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩、愛打聽的八卦小哥、超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結局，比如成為超模、木偶劇演員，他們的成功讓衛(wèi)嘉勉懂得了一個道理。墊板組成員將比賽驗證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，他就是學生的守護神、幸運神!衛(wèi)嘉勉和鉛筆頭學校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!學期結束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個蝸牛成為最長壽的'蝸牛，而半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
看了這本書讓我意猶未盡，也讓我知道了一個幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!寫給末尾生的神奇打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來!讓他們學習衛(wèi)嘉勉的有見解，有個性，有責任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。讓我們作為男子漢一起努力吧！
《你不知道將來有多好》讀后感12
寒假里，我讀了一本名叫《你不知道將來有多好》的書。它就像磁鐵吸引著金屬一樣吸引著我的視線。
這本書描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)冕嘉，她在許多方面都比別人優(yōu)秀，都是頂尖的，一向以來都是“衛(wèi)冕冠軍”�？吹竭@里我迫不及待的想了解這個女生的更多故事。
在升學考試的時候“衛(wèi)冕冠軍”發(fā)揮失常，成績一落千丈，結果跌入末尾學�！U筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學黃芽菜，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到了“半人類一樣的.蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果，拍桌子的神經(jīng)比賽，對末尾生更是呵護備至。
讀到這里我為她感到惋惜，我也知道考試時發(fā)揮失常沒有考好是什么滋味。她來到了末尾學校——鉛筆頭中學，就像是一塊璀璨的寶石被埋在了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)加冕在這所中學里簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類校長舉辦的神經(jīng)活動，又和爛蘋果王子成為死對頭，她自覺失敗倒霉透頂。她認為她的夢想已經(jīng)破滅了，她的未來也沒有了。
終于，能夠拯救衛(wèi)加冕和其他末尾生的“救星”來了
一個當年是末尾生的學長哥哥出現(xiàn)了,牽出了當年四個末尾生組成的墊板組。愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結局，比如成為超模，木偶劇演員。一段回憶牽出了當年差生們和“羚羊老師”也就是現(xiàn)在的半人類校長的溫馨故事。墊板組一度失去勇氣和信心，羚羊老師帶給他們信心，讓他們勇敢的走下去。成績不好的人一定沒出息，可他們現(xiàn)在都有了出人意料的結果。
讀完這本書我深深的體會到，每個人都不知道自己的將來是什么樣子。也許你是一個很平凡的人，也許你是一個有著精彩故事的人......但是只要你勇敢地向前走，勇敢地向前看一定會有一個屬于自己獨一無二的未來。正如書中所說的那句話，朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
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