三年級(jí)讀書(shū)的讀后感
更新時(shí)間：2023-04-23 13:23:45 讀后感 我要投稿
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)讀書(shū)的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感1
今天我看了《草房子》里的一個(gè)故事，叫《細(xì)馬》。
《細(xì)馬》講的是邱二爺和邱二媽家有個(gè)缺憾，就是沒(méi)有孩子。好庭院、好房子、好家什都對(duì)他們沒(méi)意思。最后去邱二爺?shù)拇蟾缂依^了個(gè)兒子過(guò)來(lái)，那就是本章的主人公，叫細(xì)馬。后來(lái)，細(xì)馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫桑桑的男孩子，還跟他在一起玩。然后細(xì)馬去上學(xué)，可又因不愛(ài)學(xué)習(xí)、口音不同而退了學(xué)，只喜歡和羊玩。一開(kāi)始還很樂(lè)意，但后來(lái)也厭了。厭了以后，就到學(xué)校旁邊放羊，但老是惹麻煩。然后邱二媽又想送細(xì)馬回去，可正碰上洪災(zāi)，路被淹了，不能去。
細(xì)馬照常和桑桑玩，可后來(lái)邱二爺家的`房子被淹了，資產(chǎn)也沒(méi)了，就搬到桑桑家來(lái)住。水退了以后，就把細(xì)馬送回了江南，可細(xì)馬又趕了回來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，邱二爺又得了絕癥，細(xì)馬打聽(tīng)到一種藥方，去采藥可藥還沒(méi)采完，邱二爺就去世了，邱二媽也瘋了，離家出走。細(xì)馬花了七天時(shí)間才把邱二媽找回來(lái)，把羊都賣了。把邱二媽送去縣城治，居然還把邱二媽治好了。細(xì)馬又自己創(chuàng)業(yè)，最后蓋了一棟大房子 。
我好多地方都不如細(xì)馬，比如沒(méi)他有毅力，沒(méi)他勤勞……
我要向細(xì)馬學(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感2
今天我讀了一本書(shū)名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實(shí)，程實(shí)家里很窮，只能為地主打工，有一次程實(shí)拿著鐵斧上山砍柴，不過(guò)在小河的獨(dú)木橋上時(shí)不小心鐵斧掉進(jìn)河里。
程實(shí)知道向地主時(shí)會(huì)被地主毒打，所以在岸邊大哭起來(lái)驚動(dòng)了河里的河神，河神變成老公公上岸問(wèn)程實(shí)怎么了？
程實(shí)回答：“我的'斧子掉進(jìn)河里”老公公跳進(jìn)河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實(shí)說(shuō)：“鐵斧是我的”老公公說(shuō)：“你真是一位誠(chéng)實(shí)的孩子”程實(shí)回去時(shí)吧事情進(jìn)過(guò)講給地主聽(tīng)地主反而罵他：“你為什么不要金斧？”第二天地主經(jīng)過(guò)那里時(shí)故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來(lái)，河神變成老公公又出來(lái)問(wèn)地主怎么了，地主模仿了程實(shí)的話，而這次他選著了金斧頭，河神說(shuō)：“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的”。
地主像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的地主走在橋上時(shí)在想用金斧頭干什么。不過(guò)他一不小心滑了一腳掉進(jìn)河里淹死了。
在成長(zhǎng)的道路上我們要誠(chéng)實(shí)守信做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感3
史蒂芬。霍金，一個(gè)熟悉的名字又一次映入我的眼簾。他所撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》自發(fā)售至今已有了不可磨滅的功績(jī)，這不是因?yàn)闀?shū)的封面好看，也不是因?yàn)闀?shū)中插有漫畫，而是他能帶給我們知識(shí)，帶給我們宇宙的奧妙，今天，我拿來(lái)了這本書(shū)，一翻開(kāi)它，立即吸引了我。
在神奇的宇宙深處，蘊(yùn)藏著一股濃厚的氣息，那就是黑洞的魔力。而早在46億年前，地球也誕生了。這本書(shū)就揭開(kāi)了宇宙神秘的面紗。
在書(shū)的.一開(kāi)始，我們便知道了地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在繞的同時(shí)自己也在轉(zhuǎn)，那么說(shuō)明宇宙是多么有趣。而隨后他又寫了宇宙從何時(shí)開(kāi)始，從何時(shí)結(jié)束，時(shí)間有沒(méi)有盡頭，黑洞的蒸發(fā)性……很多很多，像一門佛經(jīng)，好像永遠(yuǎn)念不完。
不過(guò)，一篇好文章，還是要看作者的用心良苦。本書(shū)作者霍金是一個(gè)身體上沒(méi)有自由的人，但他的心靈永遠(yuǎn)是自由的，是永遠(yuǎn)得不到約束的，是早就飛向宇宙深處的。我要向霍金，一個(gè)身體殘缺，但心靈滿足的大師致敬！
這本書(shū)充滿魔力吸引著我一直讀下去，你也去看看吧！
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感4
前幾天，我讀了德國(guó)著名兒童文學(xué)家詹姆斯？克呂斯寫的一本書(shū)——《出賣笑的孩子》。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫蒂姆的男孩，在他3歲時(shí)，媽媽去世了。爸爸給他找了狠心腸的繼母和一個(gè)好欺負(fù)他的哥哥。在他上四年級(jí)時(shí)，他的爸爸也去世了�？蓱z的`蒂姆在一個(gè)周日來(lái)到他爸爸生前帶他來(lái)的地方――賽馬場(chǎng)。在那兒，他認(rèn)識(shí)了格子先生――勒菲特。格子先生和他簽一份合同，那就是只要蒂姆出賣自己的笑，格子先生就會(huì)讓他逢賭必贏。失去笑后的蒂姆變得十分傷心、孤獨(dú)、后悔，于是他要贖回他的笑。在克雷施米爾、約尼等人的幫助下，蒂姆找回了自己的笑。
讀了之后，我明白了人需要笑的，正如花兒需要陽(yáng)光。假如笑消失了，人類就會(huì)變成動(dòng)物或一群天使：百無(wú)聊賴、莊嚴(yán)肅穆和無(wú)比冷漠。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感5
《查理九世》本書(shū)講述一群小伙伴組成探險(xiǎn)隊(duì)，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)生死悠關(guān)的故事，我打心眼里很佩服他們的探險(xiǎn)精神。
還不到三年級(jí)的一群小朋友竟然這么勇敢：墨多多好奇心最強(qiáng)，遇到一件奇怪的事，就能提出各種各樣的問(wèn)題，被人稱為“問(wèn)題多多”；堯婷婷班長(zhǎng)最細(xì)心，有同情心，書(shū)本知識(shí)很豐富，而且正義感很強(qiáng)；胡沙身為留級(jí)小霸王堅(jiān)強(qiáng)勇敢；扶幽雖然長(zhǎng)相奇特但是愛(ài)搞小發(fā)明，長(zhǎng)大希望成為科學(xué)家；最后一位就是探險(xiǎn)隊(duì)的老大——查理九世，他是爺爺送給多多的十歲生日禮物，它帶有變聲器，所以懂人的語(yǔ)言，會(huì)看書(shū)、會(huì)下棋、愛(ài)看電視，結(jié)合了所有隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，幾乎天下無(wú)雙。
這組探險(xiǎn)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，此時(shí)我有了一個(gè)大膽的想法：如果我要是具備他們所有的優(yōu)點(diǎn)，就可以克服別人無(wú)法克服的.困難。如果這支隊(duì)伍真的存在，我一定會(huì)第一時(shí)間加入到這支小隊(duì)，和他們并肩作戰(zhàn)，那會(huì)是一個(gè)多么刺激的節(jié)湊。當(dāng)我遇到困難可以做到臨危不亂、處事果斷……到了那時(shí)我就要組建一支自己的精英探險(xiǎn)隊(duì)。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感6
一說(shuō)到皇家園林，那自然是圓明園了。前幾日，我看了一本書(shū)，書(shū)名：《為你講故事，圓明園》。
圓明園被偉大的文學(xué)家雨果稱為“一個(gè)世界奇跡”。歐洲人說(shuō)他是鬼斧神工建造起來(lái)的“一座真正的人間天堂”。文中講述了圓明園位于北京西北郊區(qū)，圓明園是從康熙時(shí)代一直擴(kuò)建到咸豐時(shí)期。經(jīng)歷了五代帝王，一百五十多年的建造，圓明園湖水碧綠，溪流婉轉(zhuǎn)，庭院樓閣，風(fēng)景宛如仙境。最后，一八六零年，人間天堂圓明園在八國(guó)聯(lián)軍的手里毀于一旦的歷史故事。
整本書(shū)講了圓明園的`營(yíng)建、神工美景和大劫難。其中大劫難這一章深深地刺痛了我的心，書(shū)上寫著：當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍已經(jīng)攻進(jìn)了北京城，進(jìn)入圓明園，對(duì)圓明園造成了毀滅性的打擊。后來(lái)，英法聯(lián)軍在正大光明殿開(kāi)始縱火，一瞬間，美麗的人間天堂轉(zhuǎn)眼就變成一片火海，再經(jīng)過(guò)溥儀皇帝的搬遷石料，使得圓明園的毀滅雪上加霜，新中國(guó)成立后，政府成立了圓明園遺跡公園。圓明園沒(méi)有重建，那些廢墟，時(shí)刻提醒著我們銘記國(guó)恥！
圓明園的歷史讓每一個(gè)中國(guó)人知道了“落后挨打”的教訓(xùn)。只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使我們的祖國(guó)以一個(gè)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立在世界之林！
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感7
媽媽給我買了一本《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)講的是小姑娘卡拉娜獨(dú)自在一個(gè)孤島上生活了十八年的故事。故事的情節(jié)波瀾起伏，緊扣我的心弦。其中我最喜歡的一章是“勇捕大章魚(yú)”。它大概的情節(jié)是卡拉娜在水洞里與大章魚(yú)搏斗，并最終殺死了章魚(yú)。故事描寫的很生動(dòng)，驚心動(dòng)魄，讓人一直都為卡拉娜擔(dān)心。
卡拉娜是一個(gè)勇敢的女孩，她勇敢地與大章魚(yú)、野狗搏斗，并且還馴服了其中一只野狗。我也要做一個(gè)勇敢的女孩。也許我永遠(yuǎn)去不了藍(lán)色的海豚島，但是可能會(huì)遇到其他的危險(xiǎn)情況。我要勇敢，不要害怕，然后再想解決問(wèn)題的辦法。
卡拉娜能自己做弓箭、標(biāo)槍，能自己造房子、釣魚(yú)，她有很強(qiáng)的`獨(dú)自生活的能力。十八年里她一個(gè)人在孤島上生活得還不錯(cuò)。如果她沒(méi)有這些生活的本領(lǐng)，也許她早就被餓死、凍死了。我要學(xué)習(xí)一些生活本領(lǐng)，多幫媽媽做飯。
卡拉娜的意志也很堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)為白人的船一定會(huì)回來(lái)接她。一個(gè)人在孤島上過(guò)了十八年，沒(méi)有這樣的意志，她也許早就撐不下去了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要磨練自己的意志。如堅(jiān)持每天練琴半小時(shí)以上。
《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)非常好看，希望大家都來(lái)看看。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感8
《愛(ài)的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。我非常喜歡這本書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候，無(wú)聲的淚涌了出來(lái)，它讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧！加洛費(fèi)不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費(fèi)感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，加洛費(fèi)竟把自己平日費(fèi)盡心思，像寶貝一樣珍愛(ài)著的集郵冊(cè)拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物。
加洛費(fèi)這個(gè)成績(jī)平平的人竟然會(huì)把自己的寶貝拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物，讓我很驚訝。原來(lái)我讀這本書(shū)的'時(shí)候，認(rèn)為加洛費(fèi)那么小就要賺錢，不怎么瞧得起他，而通過(guò)這件事，卻改變了對(duì)他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費(fèi)，要把自己的寶貝給老人，也會(huì)好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這本書(shū)了吧！
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感9
暑假里我讀了《小兵張嘎》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了一個(gè)只有十三歲的加張嘎子的小朋友幫助解放軍與日本鬼子進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事。
書(shū)里面寫了張嘎子去爬樹(shù)摔跤，跟人比賽的`時(shí)候輸了還會(huì)咬人；他還上到房頂上堵煙囪，自己卻在房上樂(lè)的前仰后合�？瓷先ナ且粋�(gè)頑皮的小孩，但是他面對(duì)敵人的時(shí)候是非常機(jī)智勇敢的。他可以用硬棗刺扎破“漢奸”的自行車帶，然后去空手奪搶。可以在交戰(zhàn)的緊要關(guān)頭把一掛鞭炮栓到狗尾巴上去吸引敵人的主力。
看了他的故事我發(fā)現(xiàn)雖然我們現(xiàn)在生活的很幸福，但是跟張嘎子比起來(lái)我們還有很多要學(xué)習(xí)的地方。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候遇到一點(diǎn)點(diǎn)難題就退縮了，我以后也要向張嘎子學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題的時(shí)候要自己想辦法去解決，要讓自己變得更勇敢一些，比如學(xué)自行車的時(shí)候不要因?yàn)楹ε滤泳筒桓因T了，我要去努力克服困難。
我要想張嘎子學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢又機(jī)智的小孩。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感10
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個(gè)暑假我就看了《西游記》這本書(shū)。我對(duì)《西游記》這本書(shū)深有感觸，文中曲折的.情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
西游記是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象：神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經(jīng)歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因?yàn)樗裢◤V大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛(ài)心合同情。據(jù)我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因?yàn)樗贸詰凶�，但是如果他們從另一個(gè)角度去看也會(huì)發(fā)現(xiàn)豬八戒的優(yōu)點(diǎn)，俗話說(shuō)得好：只有死人才沒(méi)有缺點(diǎn)。我也是這樣認(rèn)為，各有各的優(yōu)點(diǎn)嘛。
不管怎么說(shuō)在我看來(lái)《西游記》真的是一本好書(shū)！
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感11
“飛”一個(gè)神圣的字，人們飛上過(guò)藍(lán)天，飛上過(guò)太空。比不上斑羚飛渡的“飛”。
有人說(shuō)，斑羚怎么會(huì)飛？是的，它不會(huì)飛，但不論是鷹的高飛，還是雕的展翅，都不能與斑羚飛渡相提并論，因?yàn)�，那是一種生命的飛渡。
讀完了沈石溪的小說(shuō)《斑羚飛渡》后，我的`心久久不能平靜。當(dāng)那群斑羚被獵人圍困懸崖時(shí)，是老斑羚甘愿用自己的生命來(lái)當(dāng)小斑羚的跳板———— 每一只年輕的斑羚飛成功，就意味著有一只年老體衰的斑羚跌得粉身碎骨，老斑羚們用自己的生命架起天上的彩虹橋；用自己的死來(lái)?yè)Q取下一代生的希望。
這不禁讓我想起了為救孩子自愿捐腎的“暴走媽媽”，在地震中，身單力薄的弱小母親，為了救出孩子，用自己的雙手舉起了幾噸重的水泥板的英雄母親……他們不也和老羚羊一樣用生命幫孩子們進(jìn)行著人生的飛渡嗎？
我們的父母，又何嘗不是？他們每天含辛茹苦的工作，為的就是為孩子鋪設(shè)好未來(lái)的道路。架起孩子們通往幸福的彩虹橋。他們只希望孩子未來(lái)能幸福平安的生活著，哪怕獻(xiàn)出自己的器官，甚至生命也在所不惜。
父母的愛(ài)，偉大的愛(ài)。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感12
這個(gè)暑假，我讀完了《林清玄散文》這本書(shū)。散文都是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。總的來(lái)說(shuō)，分為四大主題，分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。接下來(lái)，我給你們慢慢介紹吧。
這本書(shū)的各個(gè)小故事分別講訴了作者對(duì)生活的感悟和人生哲理，我就具體介紹一下我最喜歡的小文章。
我最喜歡的是叫“清歡”的小文章。我為什么會(huì)喜歡這篇小文章呢？這是因?yàn)樗屛抑懒艘粋�(gè)人如果對(duì)平靜的'、疏淡的、簡(jiǎn)樸的生活有一種熱愛(ài)，那么這個(gè)人就會(huì)看出許多人所不能看透的東西，比如：他會(huì)覺(jué)得野菜的清淡比山珍海味還要好吃，慢慢品一壺茶更能在喧囂的的環(huán)境洗凈心靈，清歡對(duì)生活的無(wú)求，是他不講求物質(zhì)條件，只講究心靈的品味。在城市里，幾乎是沒(méi)有清歡的，繁雜的人群，車聲、人聲，要想吃清淡的小菜，卻要么是鹽，多油，各種調(diào)料。那么就去深山里來(lái)尋找清歡吧！不一定，也許，清歡就在你身邊，對(duì)欲望不過(guò)度追求，享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣，清歡離我們就很近了！
我讀了《林清玄散文》這本書(shū)，他給了我許多啟示，讓我受益匪淺。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感13
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步，就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。
讀這本書(shū)的開(kāi)始，我的心中就就有著許多疑問(wèn)：馬提的祖父要死了，他為什么一點(diǎn)也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會(huì)不斷變小呢？馬提和祖父又展開(kāi)了怎樣的`旅程呢？
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，這些疑問(wèn)逐漸都有了答案，馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書(shū)真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，即使我們愛(ài)的人死去了，他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感14
這個(gè)假期我讀了一本名叫《世界著名童話》的書(shū)，書(shū)中一共有五十三個(gè)童話故事，每個(gè)故事都講述著不同的人生哲理。
《狼和七只小羊》的故事讓我明白了千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己�！稘O夫和金魚(yú)》的故事說(shuō)得是做人不能太貪心，要學(xué)會(huì)控制自己的欲望才行。里面的每個(gè)童話我都很喜歡，但我印象最深的是《星光變成銀元》這個(gè)童話，講述了一個(gè)好心的小女孩熱心幫助別人，她把自己僅有的面包、頭巾，衣服送給了比自己更窮的人，當(dāng)她變得一無(wú)所有時(shí)，突然天上的星光變成了漂亮的衣裙和銀元放在她身邊，從此她過(guò)上了富有的生活，她一生都不忘施舍窮人。這個(gè)故事讓我明白了做人要心地善良，時(shí)刻為他人著想的人是最美的，也是最值得得到回報(bào)的。
我也要像書(shū)中的小女孩一樣做一個(gè)善良的孩子，小區(qū)里有幾只流浪貓，很可憐。我有時(shí)會(huì)拿一些食物去喂它們�？粗∝堫^也不抬的'吃起來(lái)，我高興極了。雖然是小動(dòng)物，但畢竟也是一個(gè)生命。我希望流浪的小貓咪餓不著，健康的活下來(lái)。這樣我還能觀察小貓的一切。
我喜歡這本書(shū)，能讓我感受童話王國(guó)的美麗，還學(xué)到了很多道理。
三年級(jí)讀書(shū)的讀后感15
最近，我看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，斑羚的領(lǐng)頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊們跳到了對(duì)岸，老羊們則摔下懸崖。這個(gè)時(shí)候只有那只領(lǐng)頭羊自己還擋在獵人的前面。
這雖然是一個(gè)動(dòng)物的故事。也說(shuō)明了它們之間的情感就像父母跟我們的`情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業(yè)，而我們自己卻很不聽(tīng)話很不孝順。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話，做個(gè)好孩子。