讀熱愛(ài)生命有感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀熱愛(ài)生命有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀熱愛(ài)生命有感1

　　能夠說(shuō)，《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。他該何去何從?

　　那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不明白還能撐多久;一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西，黃金，此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅;一支槍，這是他防身的武器，卻找不出一根子彈;還有那豐富的幻想力，他曾設(shè)想比爾會(huì)在前方等著他并與他一齊南下，結(jié)果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設(shè)想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。

　　嚴(yán)峻的事實(shí)使他更感饑餓。豐富的幻想力在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng);他唯一能夠感愛(ài)到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地細(xì)心包裹。文中有一個(gè)細(xì)節(jié)，他將那67根火柴數(shù)了4、5次仍“意猶未盡”地想再數(shù)數(shù)，這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì)很可笑，可是火，對(duì)于處在那樣未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴，因?yàn)樗�珍惜他的生命�?/p>

　　那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無(wú)助。無(wú)助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他僅有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最終是狼群的威脅;狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當(dāng)他應(yīng)對(duì)同伴的.尸骨時(shí)，那種感覺(jué)就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂�的命運(yùn)。他與那頭病狼之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，他們?yōu)樯�存�?quán)利而戰(zhàn)，誰(shuí)倒下來(lái)就意味著對(duì)方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。

　　文中沒(méi)有言說(shuō)的是對(duì)生活的渴望，主人公用行動(dòng)證實(shí)了一切。

　　在生存信念的感召下，他無(wú)所不能。因?yàn)橛行拍�，即使過(guò)著風(fēng)餐露宿，食不裹腹的日子，他仍堅(jiān)持著;因?yàn)橛行拍�，取舍就有了原則。再耀眼的黃金的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。因?yàn)橛行拍�，無(wú)懼路途的艱險(xiǎn)，無(wú)畏敵手的兇猛。

　　《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。是的，就是為了活著，雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但它卻是一向支撐著主人公的支柱，對(duì)生命本身的渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最終咬死了病狼。

　　讀到那里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部?生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對(duì)一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi)，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下頭，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸�我沒(méi)有”氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較?可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

　　當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)，他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性而不是獸，讓我感動(dòng)于生命的偉大。

　　可是，當(dāng)我應(yīng)對(duì)小說(shuō)中那個(gè)拋棄了同伴的比爾時(shí)，我又無(wú)法認(rèn)定他就是一個(gè)壞人，認(rèn)定人性在他身上展現(xiàn)的就是惡的一面。因?yàn)樾≌f(shuō)畢竟是虛構(gòu)的，我不明白真實(shí)的生活會(huì)是怎樣，如果我是比爾，在那樣的環(huán)境中我會(huì)怎樣做?是不是一樣會(huì)棄他人于不顧，因?yàn)槲乙蚕牖钕氯�，而受傷的同伴在那時(shí)是否就成為了我的累贅?一樣是為了求生，一樣是對(duì)生命的渴望，我真的能大義凜然地譴責(zé)比爾的行為嗎?什么是善，什么又是惡?我又想到，如果是在中國(guó)的小說(shuō)、電視劇里，可能我們更多地會(huì)看到這樣的情節(jié)：兩個(gè)同伴在應(yīng)對(duì)生死威脅時(shí)，那個(gè)受傷的總會(huì)含著眼淚說(shuō)：“你走吧，別管我了。”而另一個(gè)必須會(huì)怒不可遏地大吼道：“我絕不會(huì)丟下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類的豪言壯語(yǔ)，最終的結(jié)局又大多是好人有好報(bào)，兩個(gè)人一齊化險(xiǎn)為夷�？墒�，這真實(shí)嗎?是普遍存在于人性中的東西嗎?還是比爾的做法才代表了絕大多數(shù)人的選擇呢?在中國(guó)從小的教育中，好像好人總是不怕死的，在應(yīng)對(duì)民族大義和各種原則的時(shí)候，他不習(xí)慣妥協(xié)，喜歡把自我的生命置之度外。而壞人大都離不開(kāi)貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身，就足以支持我們對(duì)他做出道德上的審判了�？墒�，人活在這個(gè)世界上的動(dòng)機(jī)有很多，有的人是為

　　了一日三餐，有的人是為了拯救全人類，我覺(jué)得既然法律面前人人平等，那么這個(gè)法律上的平等，就并沒(méi)有研究道德上的因素。不能因?yàn)橐粋�(gè)人怕死，就判他有罪，不能因?yàn)橐粋�(gè)人的行為不能給你以感動(dòng)，就否定他求生的權(quán)利。最起碼，善與惡的界限不能這樣簡(jiǎn)單地劃分。

　　而生命究竟有多大的潛質(zhì)，究竟能在多大的程度上展示出它完美燦爛而不是丑陋邪惡的一面，我覺(jué)得是我們的教育和德育應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的。尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的，它掩蓋了一些潛在的危機(jī)，使我們看不出一些深層的本質(zhì);而真正展現(xiàn)出這些本質(zhì)的時(shí)候，往往是一些危急關(guān)頭，這些時(shí)候，既是對(duì)教育最好的檢驗(yàn)，卻又是教育最無(wú)力的時(shí)候。教育的作用在這樣的關(guān)頭是會(huì)獲得夢(mèng)想的回報(bào)，還是無(wú)情的打擊，關(guān)鍵是我們?cè)谌粘５纳�活中究竟是怎樣教育孩子的�?/p>

　　思考有很多，卻總是理不清頭緒，無(wú)法清晰記錄，是遺憾，也是繼續(xù)思考的動(dòng)力。

讀熱愛(ài)生命有感2

　　熱愛(ài)生命，是每一個(gè)生命體最基礎(chǔ)、最不能缺乏的素養(yǎng)，也是自身最不能舍棄的支配權(quán)，也是自身最不能讓渡的義務(wù)。

　　《熱愛(ài)生命》是杰克倫敦留有的更為燦爛的文章內(nèi)容。它敘述的是一個(gè)淘金者在回到的中途被盆友拋下了，他獨(dú)自一人跋山涉水在遼闊的荒原上。冬季，嚴(yán)寒夾著小雪花向他撲面而來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)食材，腿受過(guò)傷，靴子破了，腳在出血。他只有歪歪扭扭地趔趄在鋪滿沼澤地、丘陵地形、溪流的荒原上，十分艱辛地向前著。就在他的人體十分孱弱的情況下，他碰到了一匹狼。他發(fā)覺(jué)這匹病狼跟在他的背后，舔一舔他的血漬尾伴隨著他。就是這樣，2個(gè)瀕臨死亡的蒼生托著垂危的驅(qū)殼在荒原上相互之間捕獲另一方。為了活著回來(lái)、以便擊敗這匹令他反胃的病狼，最后在人與狼的作戰(zhàn)人士得到了獲勝，他咬去世了狼，喝過(guò)狼的血。最后他得救了，使生命釋放出奪目的光輝。

　　這一悲痛的`小故事超越了幾十個(gè)秋春，營(yíng)造了一個(gè)頗具堅(jiān)強(qiáng)不屈自控能力的淘金者。讀罷全篇，最讓人令人難忘的，莫過(guò)原文中的淘金者不畏艱險(xiǎn)，不懼身亡的品牌形象了。在孤寂的北方地區(qū)慌野里，在寒冷和猛獸的威協(xié)下，淘金者孤身一人，極端化疲憊和衰微，根據(jù)自身的行動(dòng)，找尋著求生之路。即便他的軀體早已形如喪尸，他本質(zhì)的生命卻不肯去世而逼著他向前。

　　生命是啥？生命怎么會(huì)這般之頑強(qiáng)？我又一次地念完這篇小說(shuō)集，緩緩的合奏疏，深陷了深深思索。

　　熱愛(ài)生命，就需要有一定的信念。淘金者盡管被比爾拋下了，可他仍信賴比爾。他確信，比爾會(huì)在正前方附近等他，她們會(huì)匯合，隨后一直往南走著。這類信念是一直支撐點(diǎn)著淘金者的精神寄托�；蛟S是對(duì)生命自身的渴望，熊在淘金者高昂的生命的怒吼中褪去了，病狼在他恐怖的細(xì)心中倒地了。另一方面而言，我很敬佩淘金者在無(wú)奈的危急關(guān)頭仍能保持為人處事的自尊。他不愿意取走拋下他的比爾的那袋黃金，也不肯吸吮比爾的骨骼。確實(shí)讓人感佩！

　　還記得有那樣一個(gè)精彩片段，患者一路爬著，病狼一路坡行著，2個(gè)蒼生就是這樣在荒原里托著垂危的驅(qū)殼，互相捕獲著另一方的生命。讀到這兒，我忽地想到愛(ài)因斯坦的《物種起源》中的優(yōu)勝劣汰。大家并不是最強(qiáng)者，演變使大家失去爬樹(shù)避開(kāi)的工作能力。大家僅有挑選和惡虎猛獸一決高矮，才還有機(jī)會(huì)存活出來(lái)。

　　死是非常容易的。有時(shí)，死是幸福的，掙脫在痛苦中，死通常展現(xiàn)出美麗動(dòng)人的引誘，容光煥發(fā)著擺脫的清香。為之是身心疲憊，是遍體鱗傷，是疲憊的極限和痛楚的端點(diǎn)。存亡只在一念之間！

　　那麼，以便讓生命越來(lái)越更有意義、有使用價(jià)值，還是使我們熱愛(ài)生命吧！使我們的生命釋放出奪目的光明，使我們給自己有著頑強(qiáng)而漂亮的生命而引以為豪！

　　大家一絲不掛地趕到這世界，總不可以又一絲不掛的走吧？大家總該為這世界留有一些更有意義、有使用價(jià)值的物品吧？

　　生命，人生道路，一個(gè)永恒不變的話題討論！

讀熱愛(ài)生命有感3

　　一個(gè)星期天，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回一本叫做《熱愛(ài)行命》的書(shū)。我一下子被書(shū)中人物的坎坷經(jīng)歷吸引住了，一口氣讀完了這本書(shū)。

　　書(shū)中描寫(xiě)一位淘金者在美國(guó)北部的生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏的生命歷程。淘金者為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤苦一人向東南方趕去。他沒(méi)有食物充饑，就在途中挖野菜、抓小魚(yú)來(lái)維持行命。天黑了，他倒在地上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上他與棕熊、野狼等野獸搏斗。最后，由于體力不支而不得不用四肢艱難爬行。就這樣，他憑著求生的本能和頑強(qiáng)的.毅力活了下來(lái)。

　　讀完這本書(shū)后，我對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他是那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，那么熱愛(ài)生命。為了生活，他進(jìn)行了拼死的抗?fàn)�，沒(méi)有倒下去。

　　想到這里，我想到了自己。有一次，我去玩攀巖，攀到一半的時(shí)候失去了爬到頂端的信心，總是擔(dān)心自己會(huì)摔下來(lái)。我越想越害怕，手腳直哆嗦。爸爸站在峭壁前，一直大喊著：加油，別松勁！我終于鼓足勇氣，堅(jiān)持著爬到了頂端。

　　這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：只有在困難和挫折面前不氣餒，堅(jiān)持下去，最后就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

讀熱愛(ài)生命有感4

　　生命是美好的，縱然有苦有累，也是七彩生活。故事的主人公經(jīng)歷了生活的困苦顛連，能做到這種地步也就是勝利，盡管他們輸?shù)袅吮惧X(qián)，這次的本錢(qián)。

　　一切，總算剩下了這一點(diǎn)。生命的價(jià)值快樂(lè)和幸福，同時(shí)，生命也因?yàn)樗崽鹂嗬钡呐浜隙�更有價(jià)值。生活中的挫折與困難不是不幸，是調(diào)味品。人生就像做菜，放了調(diào)味品才有滋有味，也許放的全部是辣醬、酸醋、苦瓜，但是，不同的菜適合不同的人。即使再愚笨，再蠢，活著也有希望，即使再貧窮，努力也會(huì)使生活好起來(lái)；即使你是盲人，有一絲光芒也要牢牢抓住。即使，你什么也做不了，愚笨要樂(lè)觀，貧困要堅(jiān)強(qiáng)，失明也要快樂(lè)，推開(kāi)心中那道阻礙，你就是勝利者�，F(xiàn)在，住在這里的我們多么快樂(lè)多么幸福！

　　貧困山區(qū)的孩子想讀書(shū)還沒(méi)得讀，我們卻不努力，他們睡什么，枕什么，坐什么，讀什么？生活在天堂，自己又怎么想呢？生活在世上是一件多么快樂(lè)的事！他吃的是生魚(yú)，穿的.是破布，睡得是泥地；真的沒(méi)有，什么都沒(méi)有，他有的僅僅是那條衰弱的命，常的是無(wú)盡苦。他這樣，勝利了。

讀熱愛(ài)生命有感5

　　這個(gè)假期我讀了美國(guó)作家杰克·倫敦的著名小說(shuō)《熱愛(ài)生命》。讀過(guò)之后我更加珍惜、熱愛(ài)我的生命了!

　　故事講的是一名美國(guó)淘金者與伙伴走失后孤身一人為了躲避冬天，自己一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上急匆匆卻有艱難的向東南方趕去。他沒(méi)有食物就吃野果，實(shí)在連野果都沒(méi)有了那只好拔草吃。累了，就坐在地上歇一會(huì)兒。到了晚上他就睡在地面上或巖石上。一路上他都在于死神作斗爭(zhēng)，他遇到過(guò)熊、惡狼和一些野獸。他自己行了一年多，剛開(kāi)始只是走，而后來(lái)由于長(zhǎng)時(shí)間不吃飯只好四肢并有在地上爬行，就在他馬上堅(jiān)持不住的時(shí)候，他終于開(kāi)建了一只船在不遠(yuǎn)處的海面上停著，他又看到了生的希望。最后他只能本能的向前蠕動(dòng)著，他終于活了下來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我沉思了很久，我從主人公的身上看到了生命的頑強(qiáng)。他沒(méi)有吃的東西，又沒(méi)有睡得地方，還沒(méi)有交通工具，他還能活下來(lái)。我覺(jué)得這是人類生存的奇跡。我想如果那些要自殺或活不下去的人看過(guò)這本書(shū)后，他們一定會(huì)對(duì)自己的所作、所為、所想，感到羞愧的，他們的原因只是客觀原因而我們從主人公身上看到的只有不放棄的精神。我們需要去熱愛(ài)自己的生命，那些感到生命無(wú)味、疲乏的人們只是在幾秒鐘就結(jié)束了自己的生命。他們中有的是因?yàn)閴毫μ�大，有�?是因?yàn)橛腥吮撑蚜俗约旱母星�，有的而是因�(yàn)橛幸恍┙獠婚_(kāi)的疙瘩……可是這些問(wèn)題都可以解決，都沒(méi)有這本書(shū)的主人困難大。所以我們都要以故事的主人公為榜樣熱愛(ài)自己的生命。

讀熱愛(ài)生命有感6

　　一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他一點(diǎn)食物也沒(méi)有了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。

　　為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的`戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。讀了上面這個(gè)故事，我們都深深地被淘金者那種熱愛(ài)生命、不向命運(yùn)屈服所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。

讀熱愛(ài)生命有感7

　　可以說(shuō)，《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。他該何去何從？

　　那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅；一支獵打動(dòng)物的槍，這是他防身的武器，卻找不出一根子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設(shè)想比爾會(huì)在前方等著他并與他一起南下，結(jié)果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設(shè)想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。嚴(yán)峻的事實(shí)使他更感饑餓。豐富的幻想力在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng)；他唯一可以感愛(ài)到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地小心包裹。文中有一個(gè)細(xì)節(jié)，他將那67根火柴數(shù)了4、5次仍意猶未盡地想再數(shù)數(shù)，這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì)很可笑，可是火，對(duì)于處在那樣未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴，因?yàn)樗�珍惜他的生命�?/p>

　　那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無(wú)助。無(wú)助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后是狼群的威脅；狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的'血腥。當(dāng)他面對(duì)同伴的尸骨時(shí)，那種感覺(jué)就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂�的命運(yùn)。他與那頭病狼之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，他們?yōu)樯�存�?quán)利而戰(zhàn)，誰(shuí)倒下來(lái)就意味著對(duì)方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。

　　文中沒(méi)有言說(shuō)的是對(duì)生活的渴望，主人公用行動(dòng)證實(shí)了一切。

　　在生存信念的感召下，他無(wú)所不能。因?yàn)橛行拍�，即使過(guò)著風(fēng)餐露宿，食不裹腹的日子，他仍堅(jiān)持著；因?yàn)橛行拍�，取舍就有了原則。再耀眼的黃金的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。因?yàn)橛行拍�，無(wú)懼路途的艱險(xiǎn)，無(wú)畏敵手的兇猛。

　　《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。是的，就是為了活著，雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但它卻是一直支撐著主人公的支柱，對(duì)生命本身的渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對(duì)一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi)，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì)因?yàn)闉槭裁磩e人有而我沒(méi)有焦慮過(guò)，因?yàn)闉槭裁丛撐矣卸�我沒(méi)有氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

　　當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)——他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性而不是野性，讓我感動(dòng)于生命的偉大。

讀熱愛(ài)生命有感8

　　課堂上，王老師曾經(jīng)給我們讀過(guò)一篇名為《熱愛(ài)生命》文章，老師聲情并茂的朗讀，讓我感觸頗多。

　　故事是這樣的:一個(gè)五年級(jí)的男孩，他很不聽(tīng)話，讓父母和老師操碎了心。他花錢(qián)大手大腳的，把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。每次考試都名落孫山。五年級(jí)畢業(yè)的暑假，他和同學(xué)們出去玩的時(shí)候暈倒在地，送到醫(yī)院，被查出膽囊癌，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)最多也只能活一年了。在這年輕的生命僅剩的最后一年里，他頓悟了。手術(shù)后他讀了一個(gè)月的書(shū)，剩下的十一個(gè)月，他走訪了所有親戚。在一場(chǎng)大雨后，他病發(fā)了，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。在父母收拾他遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封遺書(shū)，上面寫(xiě)著:我非常熱愛(ài)生命，非常感謝父母。

　　在病魔打擊他時(shí)才頓悟，認(rèn)識(shí)到要熱愛(ài)生命，要是在他身體健康的時(shí)候就懂得:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這個(gè)道理的話，他的'生命是不是就會(huì)更加精彩呢?

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我每天回家總嫌作業(yè)多，不愿意完成，每到雙休日或長(zhǎng)假總是把作業(yè)一拖再拖，放到最后做。一個(gè)星期六，我又嫌作業(yè)太多了，甩手扔開(kāi)作業(yè)本，偷偷溜出家門(mén)去鄰居姐姐家玩。這個(gè)姐姐已經(jīng)上初中了。剛走進(jìn)姐姐家，我說(shuō)道:“姐姐，今天天氣這么好，就跟我出去玩吧!”姐姐趴在課桌上寫(xiě)回家作業(yè)，頭也不抬地指了指在書(shū)桌左側(cè)的3本厚厚的書(shū)，又指了指在右側(cè)的2張大試卷，還有正在寫(xiě)的抄書(shū)作業(yè)，說(shuō):“我還有很多作業(yè)呢!今天必須完成，我不想拖到明天�！币豢唇憬愕淖鳂I(yè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我，相比下，姐姐的作業(yè)像一個(gè)大雪球，而我的作業(yè)像一粒小雪花。但她卻能踏踏實(shí)實(shí)地完成作業(yè)，而我卻總是怨天尤人。我紅著臉默默退出了姐姐的房間，輕輕地關(guān)上門(mén)。

　　讀了《熱愛(ài)生命》讓我感慨萬(wàn)千，當(dāng)我嫌作業(yè)多不愿意寫(xiě)的時(shí)候，當(dāng)我體育鍛煉嫌累不想堅(jiān)持的時(shí)候，當(dāng)我練舞練得腰酸腿疼想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起文中的男孩，想起他是在生命的盡頭時(shí)才懂得珍惜生命，珍惜擁有的每一天!而我一定要把自己的每一天當(dāng)作生命的最后一天一樣珍惜。

讀熱愛(ài)生命有感9

　　《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。是的，就是為了活著，雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但它卻是一直支撐著主人公的支柱，對(duì)生命本身的'渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？

　　生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對(duì)一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi)，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸�我沒(méi)有”氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

　　當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)——他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性，讓我感動(dòng)于生命的偉大。

讀熱愛(ài)生命有感10

　　生命是短暫的，是美妙的，生命是掌握在自己的手中。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。今天我就讀了一本叫《熱愛(ài)生命》的書(shū)。

　　生命是活在這個(gè)世界上的本錢(qián)，這本書(shū)介紹的是這些年來(lái)青少年死亡事故，以此提醒我們生命的重要。在本書(shū)中，我看到了一個(gè)故事，一個(gè)少年因?yàn)槌惺懿涣思彝��?duì)他的學(xué)習(xí)要求，竟想服下老鼠藥自殺。這個(gè)少年與他的父母親都缺少了一種溝通，這種溝通，是父母與孩子們不可或缺的。有許多父母，都望子成龍，望女成鳳，忘記了孩子們的.理想，一味讓孩子們勤奮讀書(shū)，走上自己為孩子鋪的路，這樣的家庭，孩子們都懷有比別家的孩子高的叛逆的心情，每個(gè)人都希望走自己的路，不用父母操心，父母的過(guò)分擔(dān)憂，會(huì)成為孩子們過(guò)度負(fù)擔(dān),讓孩子走上不歸之路,其實(shí)我們只需要做好自己,不讓父母擔(dān)心就行了。生命誠(chéng)可貴，希望同學(xué)們能好好珍惜生命，去體會(huì)生命的分分秒秒，我們熱愛(ài)生命，不是天生，而是后天的珍惜，我們擁有生命，是上天給予的，就應(yīng)該讓它過(guò)的多姿多彩，不抱有一絲后悔，請(qǐng)記住，總有一盞燈為你而留，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了。相信自己，生命只有一次。讀著讀著，讓我感觸良多，更讓我想起以前學(xué)過(guò)的一篇由杏林子所寫(xiě)的課文《生命生命》。通過(guò)學(xué)習(xí)我感受到生命是無(wú)價(jià)之寶，也許，就在那一瞬間，生命就可能永遠(yuǎn)地離開(kāi)自己，我們一定要愛(ài)惜生命，決不讓它白白流失，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　從作者所經(jīng)歷到的“飛蛾求生”，又到了作者所看到的“磚縫中長(zhǎng)出的小瓜苗”，到了作者所經(jīng)歷的“傾聽(tīng)心跳”使我們懂得生命的價(jià)值。飛蛾眼看自己的生命快丟失了，但他掙扎著，希望作者放了它。小瓜苗沖破堅(jiān)硬的外殼，再?zèng)]有具備的條件下，茁壯生長(zhǎng)，可見(jiàn)生命的勇氣，多么強(qiáng)大。作者傾聽(tīng)自己的心跳，有了極大的震撼。凡是生物、植物，都有自己寶貴的生命，所以我們一定要珍愛(ài)生命！

　　一個(gè)人的生命單單屬于自己，我們一定要對(duì)生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓我們的生命更加美好！讓我們熱愛(ài)生命，體會(huì)生命，過(guò)好每一天，每一秒。

讀熱愛(ài)生命有感11

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，隨處都能見(jiàn)到書(shū)。書(shū)，它可以豐富我們的知識(shí)；書(shū)，它能陶冶人的情操；書(shū)，它給人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……書(shū)像一盞永不熄滅的明燈，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游，讓你在智慧的天空中盡情地歡笑，叫你去品味真正的人生……

　　然而，在這被書(shū)包圍的'大千世界里，我就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，我常常會(huì)對(duì)引人入勝的書(shū)籍愛(ài)不釋卷，以致廢寢忘食……曾記得，我看了一本來(lái)自于朋友的《熱愛(ài)生命》，厚厚的一本書(shū)，圖文并茂，非常吸引人。我好奇地翻了一下，一發(fā)不可收拾，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，一行又一行，一頁(yè)接一頁(yè)，越看越想看，看了上面，就急于想知道下面發(fā)生的故事，有時(shí)甚至看到深夜才停止。睡夢(mèng)中，我還在為“小雪虎”（故事中的主人公）擔(dān)心，生怕它出什么意外。“不要��！”我驚叫起來(lái)，滿頭大汗地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我夢(mèng)見(jiàn)了“雪虎”被大山貓吃了，媽媽聽(tīng)到叫聲，走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電燈，問(wèn)了究竟，說(shuō)：“你看書(shū)也太癡迷了吧！快睡吧！”我是真的被書(shū)里的故事吸引住了，同齡人中，有許多人都是為讀書(shū)而讀書(shū)，完全沒(méi)有把自己融入書(shū)中，更談不上與書(shū)同呼吸了，此時(shí)的讀書(shū)人，能像我一樣體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)嗎？

　　一個(gè)懂得生活的人，一個(gè)懂得享受的人，都盡情地與書(shū)——-這樣一位朋友“交談”。其實(shí)，讀一本好書(shū)是一種享受，它往往比哪些神話、傳奇更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。讓我們與書(shū)為伴，為生活增添一份溫暖陽(yáng)光，渡過(guò)快樂(lè)一生。

讀熱愛(ài)生命有感12

　　《熱愛(ài)生命》，這無(wú)疑是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的書(shū)名。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)賓短語(yǔ)吸引了我，我好笑地猜想著，這書(shū)里講的是不是那千篇一律的身殘志堅(jiān)的故事。

　　可是，事實(shí)證明，《熱愛(ài)生命》卻絕非我所想那般平淡，我被書(shū)里那個(gè)一向被作者以“他”稱呼的淘金者所吸引，所震撼!

　　十九世紀(jì)后半期到二十世紀(jì)初，工業(yè)革命在美國(guó)火熱進(jìn)行，歐美資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)文壇“世紀(jì)末文學(xué)”的潮流正流行，這股潮流專注于死亡、病態(tài)，加重了社會(huì)的悲觀厭世情緒，作者就在這樣的社會(huì)背景下創(chuàng)作了這樣一部予人感動(dòng)，引人深思，讓人熱愛(ài)生命的小說(shuō)。

　　有人說(shuō)“小說(shuō)源于生活，又高于生活�！钡拇_，《熱愛(ài)生命》就是那個(gè)充滿著“侵略”的年代的真實(shí)寫(xiě)照。誰(shuí)能想象在淘金歸途被伙伴無(wú)情拋棄?更何況當(dāng)時(shí)的他(小說(shuō)主人公)腳已扭傷，我想，如果是我處在那樣的困境中，不，豈止困境，這可是絕境啊!我也許早已放棄了自我，心中所剩的也只是對(duì)死亡的凄凄等待。然而，他卻并未放棄!他走在險(xiǎn)象環(huán)生的崎嶇道路上，承受著孤獨(dú)，與寒冷、饑餓、野獸、疾病做著斗爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)未知的未來(lái)，他不明白自我能否生存下來(lái)，可是，他憑著對(duì)生命的期望，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著!故事也以此展開(kāi)。

　　如今，我們很難想象饑餓是怎樣的，也不會(huì)為了“吃飯”如此簡(jiǎn)單的一件事而擔(dān)憂，可是，他卻為了飽腹，忍著劇烈的腳痛拼命地追趕一只受傷的松雞，也許有人會(huì)認(rèn)為“拼命”這詞用得太重，其實(shí)并不重，他如果沒(méi)能充饑，他就多了一份來(lái)自死亡的威脅!“有時(shí)候，他只是一瘸一拐，不聲不響地追著，摔倒了就咬著牙、耐心地爬起來(lái)，或者在頭暈得支持不住的時(shí)候用手揉揉眼睛�！蹦且粋�(gè)個(gè)動(dòng)作都在展現(xiàn)他生命的堅(jiān)毅!當(dāng)我讀這部小說(shuō)讀到入情入景時(shí)，我會(huì)為他所承受的沉重感到鼻子酸酸，也為他近乎不可能的堅(jiān)持感動(dòng)。一頁(yè)頁(yè)紙翻過(guò)，一個(gè)個(gè)劇情發(fā)展，我猜測(cè)著如此絕境他是否還會(huì)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著為了生存而前進(jìn)，又在內(nèi)心默默為他祈禱，加油!

　　故事還在繼續(xù)，就在他的'身體十分虛弱的時(shí)候，他遇到了一只生病的狼。他發(fā)現(xiàn)這只病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。早晨，他一睜眼就看到這匹貪婪丑陋的病狼用著一種如饑似渴的眼光瞪著他�！懊�運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了，然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死。”就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的身軀，在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血，那血就如同硬灌到他胃里的鉛液。最終他獲救了，“那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。”他即使獲救，饑餓給他帶來(lái)的可怕卻不散。在這淘金歸途中，他使生命放射出耀眼的光芒。

　　《熱愛(ài)生命》的作者杰克·倫敦也曾加入過(guò)淘金者行列，但空手而歸。從此，他埋頭寫(xiě)作。在杰克·倫敦的作品中，我們時(shí)常能感受到英雄主義情結(jié)。對(duì)生命本身的祟拜，對(duì)生命、生存的意義追求原始形態(tài)與精神自由。

　　生命的堅(jiān)毅就如果書(shū)中的那位淘金者，應(yīng)對(duì)饑餓的狼也能反身而撲，應(yīng)對(duì)摯友的背叛也能孤獨(dú)而行，應(yīng)對(duì)病痛折磨也能咬牙挺去�；仨�過(guò)去，我國(guó)有名外交家張騫也是在各種艱難險(xiǎn)阻下無(wú)畏地為著各國(guó)間的和平友好奉獻(xiàn)奮斗著!“梅花香自苦寒來(lái)”，是不是僅有絕境才能磨礪出堅(jiān)毅的生命，我想，這不盡然，不論是在逝去的歷史長(zhǎng)河里，還是如今正蒸蒸日上的走向和平的現(xiàn)代社會(huì)，亦或是未知的未來(lái)世界，堅(jiān)毅的生命都不會(huì)停止奔跑，不會(huì)停止對(duì)困難的挑戰(zhàn)!

讀熱愛(ài)生命有感13

　　文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美得情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

　　書(shū)是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書(shū)就是一艘船，它載著人們?cè)谥�識(shí)的海洋中航行。

　　《熱愛(ài)生命》是美國(guó)杰克倫敦的.作品，是一篇著名的短篇小說(shuō)。作品描寫(xiě)了一位淘金者，在美國(guó)北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏歷程。這個(gè)人為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上，艱難而緩慢地向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物，就在途中揪野草，抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上他與大棕熊，野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋和搏斗。他先是蹣跚而行，后來(lái)由于體力的減弱而不得不用意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭(zhēng)。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最后終于活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

　　生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗、舒展、絢麗多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　《熱愛(ài)生命》這部小說(shuō)中融入了作家早年的生活經(jīng)歷和困難遭遇，滲透著作家切身的生活體驗(yàn)和感受，讀來(lái)令人震撼。

　　熱愛(ài)生命是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮無(wú)窮的智慧和活力，熱愛(ài)生命是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……

　　《熱愛(ài)生命》包括熱愛(ài)生命、雪虎、一塊牛排、在甲板的天棚下面，墨西哥人、馬丁伊登三個(gè)部分。其中最讓我感動(dòng)的事熱愛(ài)生命中“他四肢無(wú)力地倒在潮濕的地上，哭了起來(lái)。起初，他只是偷偷地哭；過(guò)了一會(huì)兒，他就對(duì)著把他圍住的無(wú)情的荒原嚎啕大哭；后來(lái)，他又大聲抽咽了好久。”主人公在經(jīng)歷了種種困境后的無(wú)助和無(wú)望令人心痛，令人心酸。但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，毅然鼓起信心和勇氣，求生存。

　　主人公的堅(jiān)持是我們所要學(xué)習(xí)的，在當(dāng)下的環(huán)境中，無(wú)論是作為學(xué)生的我們，還是已經(jīng)步入社會(huì)的工人，都在為生活為理想打拼。而面對(duì)我們每天遇到的問(wèn)題，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)去積極面對(duì)。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們唯有將每一天都過(guò)得充實(shí)才會(huì)擁有更好的心情去創(chuàng)造人生，讓我們的生命綻放精彩。

讀熱愛(ài)生命有感14

　　一首《生命的歌唱》蕩氣回腸。它唱出了經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)的汶川人民永不倒下的堅(jiān)強(qiáng)。生命被汶川人民演繹的如此高亢。那么，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的蒙田又是如何看待生命的，學(xué)習(xí)了蒙田的《熱愛(ài)生命》，你又有什么收獲呢，今天特地給大家整理了讀蒙田《熱愛(ài)生命》有感，一起來(lái)看看吧!

　　今天要講授蒙田的《熱愛(ài)生命》，我一直認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生還小，還不適合接受關(guān)于生命之類的沉重話題。但是文章確實(shí)是經(jīng)典，短小精悍。

　　文章開(kāi)頭，蒙田變亮明自己的觀點(diǎn)：生命是值得稱頌，富有樂(lè)趣的'。繼而，作者認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著感恩的心去看待個(gè)體的生命。他說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己�！边@就進(jìn)一步告訴世人，人生并不存在什么不能承受的重，到處都是色彩斑斕，時(shí)時(shí)都是陽(yáng)光彩虹，只不過(guò)我們還沒(méi)有修煉到這重境界罷了。

　　文中，蒙田還引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的名言：“糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。”這似乎是在說(shuō)宗教的消極性，因?yàn)樽诮掏�往認(rèn)為此生的痛苦是合理的，是人類在贖罪，贖罪結(jié)束了，人就可以在來(lái)世進(jìn)入天堂�？磥�(lái)，蒙田對(duì)這種觀點(diǎn)是持懷疑態(tài)度的。

　　“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿�！蔽恼碌慕Y(jié)束，作者告訴了讀者怎樣去熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命不是簡(jiǎn)單地享受生活，而是勤奮創(chuàng)造，充實(shí)自己的人生。只有這樣，人的一生才不會(huì)在碌碌無(wú)為中度過(guò)。

　　禁不住又想起了奧斯特洛夫斯基的話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……

讀熱愛(ài)生命有感15

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返途中越過(guò)一條河時(shí)不小心扭傷了腳腕，他的伙伴一比爾無(wú)情地拋棄了他，他獨(dú)自在荒原上找尋出路。腳傷讓他走路非常困難，更為可怕的是饑餓。在無(wú)奈中，他將自己淘來(lái)的沙全平均分成兩份，將其中一份藏好，自己帶著另外一份繼續(xù)前行。令他喜出望外的'是，他在途中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的松雞，他忍著劇烈地腳痛拼命地去追趕那只松雞，結(jié)果迷路了。此時(shí)的他消耗掉了太多的體力，因而他選擇把剩下的沙分成了兩份，然而這一次他把其中的一份直接撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久，他就把所有的金沙全都扔掉了。就在他非常虛弱時(shí)，他遇到了一只病狼。他發(fā)現(xiàn)這只狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生物在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，最終戰(zhàn)斗中獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了。

　　讀完這篇文章之后，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，文章主人公對(duì)生命的熱愛(ài)也同樣使我感觸頗深。

　　法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。 ”

　　那么，那些放棄自己生命的人呢？因?yàn)橐恍┬∈�，就輕言放棄生命的人呢？他們實(shí)在是太可笑了。世界上最珍貴的東西莫過(guò)于是生命了。有了生命，就才有可能擁有一切。

　　現(xiàn)在的年輕人養(yǎng)成了吸煙、酗酒、、吸毒陋習(xí)，摧殘自己的生命，使自己生命千瘡百孔、腐爛不堪。在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一句話：“人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗�！�

　　不放棄自己，就是熱愛(ài)生命。

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