讀《偷書賊》有感
更新時(shí)間:2023-04-28 08:08:14 讀后感 我要投稿
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讀《偷書賊》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀《偷書賊》有感,歡迎大家分享。
讀《偷書賊》有感1
《偷書賊》作者馬克斯·蘇薩克以死神為第一人稱向我們?cè)V說了二戰(zhàn)期間發(fā)生在德國(guó)漢密爾街一系列事情,從1939年偷書賊被送往休伯曼一家開始到1943炸彈轟炸了漢密爾街,講述了二戰(zhàn)納粹治下的德國(guó)底層民眾和猶太人的悲慘生活。講述了主人公莉賽爾從弟弟去世被漢斯·休伯曼一家收養(yǎng),開始攫取文字的生活,書中講了她對(duì)書的珍惜與愛護(hù),知道戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一切。
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)伴隨著尖叫和鮮血、痛苦和傷痕、絕望和死亡。無論是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家還被動(dòng)參戰(zhàn)的國(guó)家,底層人民都是最苦的。書中漢密爾街的德國(guó)人民就過著忍饑挨餓、整天喝著綠豆湯的日子,書中的孩子們,包括偷書賊莉賽爾,一塊糖都得分成好幾次吃,為了果腹不得不去偷東西,大一點(diǎn)的去參軍。更慘的是猶太人,書中猶太人馬克斯被迫在地下住了兩年,整天不見陽光,遭遇種族歧視,挨鞭子乃至被屠殺。
當(dāng)然,《偷書賊》主要講述的是一個(gè)愛好文字的女孩,一個(gè)攫取文字的人,一個(gè)善于偷書的人,因?yàn)閻劭磿,所以才偷書。我們(cè)谒砩峡梢钥匆娢淖郑〞┝α,也是因(yàn)槲淖郑蜐h斯·休伯曼也就是她的爸爸成為了好朋友,和鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人關(guān)系更緊密,還有與那個(gè)猶太人馬克斯之間的故事。在伸手不見五指的`防空洞里,在人心惶惶的每個(gè)白天或深夜,一雙雙發(fā)抖的手、一陣陣嬰兒的哭鬧、一顆顆備受摧殘的心,在莉賽爾用平靜的語調(diào)朗誦著書籍之下一一被撫平。
還有漢斯·休伯曼,一個(gè)幸運(yùn)的從死神手里逃脫兩次的人,他是個(gè)信守承諾的人,沒有因?yàn)槲kU(xiǎn)而逃避,他沒有將猶太人當(dāng)作是敵人,沒有像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)德國(guó)人一樣踐踏拋棄他們,而是收藏猶太人。我們從漢斯·休伯曼身上也可以看出反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、愛好和平、沒有種族歧視的德國(guó)人的另一面。
有此可知,和平是多么的美好,我們要珍惜當(dāng)下來之不易的生活。
此書需要耐心細(xì)致地去讀、去體會(huì),適合大人和孩子一起閱讀。
讀《偷書賊》有感2
在上海南京路,我買了一本書,名叫《偷書賊》。就是這個(gè)故事,能改變一個(gè)人的一生,能撼動(dòng)死神。
你聽說過死神講故事嗎?他首度開口,理智、冷靜卻幽默,甚至還帶著一點(diǎn)溫暖,娓娓道來一個(gè)與他相遇三次小女孩的故事……1939年的德國(guó),9歲的莉賽爾梅明格和弟弟被萬不得已的媽媽送往慕尼黑遠(yuǎn)郊莫爾欽鎮(zhèn)漢密爾街的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在清冷的葬禮后,莉賽爾意外得到了她的第一本書《掘墓人手冊(cè)》。她的.父親被打上共產(chǎn)主義者的烙印,被納粹帶走了,母親隨后也失蹤了。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父幫助下,她學(xué)會(huì)閱讀。盡管生活艱苦,但是她發(fā)現(xiàn)了比什么都吸引她的東西——書。她忍不住開始偷書,她擁有了14本書。莉賽爾,這個(gè)被死神稱為偷書賊的可憐女孩,在戰(zhàn)亂的德國(guó)努力地生活著。可一枚炮彈毀滅了她的小鎮(zhèn),養(yǎng)父養(yǎng)母以及周圍所有的人都死去,只有她因?yàn)樵诘叵率胰琊囁瓶实刈x書而逃過一劫。
這個(gè)故事,撼動(dòng)了死神。作家是澳大利亞的馬克斯蘇薩克,譯者是孫張靜。馬克斯蘇薩克寫這個(gè)故事源自父母講述的情節(jié),第二次世界大戰(zhàn)時(shí),他的父母親眼看見許多悲劇和慘狀。這個(gè)故事里,莉賽爾梅明格與朋友們的友誼是最真誠的;與養(yǎng)父養(yǎng)母的真情是最感人的;她曾經(jīng)的經(jīng)歷是最令人痛苦的。
在莉賽爾身上,我學(xué)到了許多東西——面對(duì)前所未有的不幸事情時(shí),要樂觀向上,想辦法去探討它,學(xué)會(huì)快樂地面對(duì)一切。珍惜每一秒時(shí)間,珍惜曾經(jīng)快樂的時(shí)光,珍惜別人對(duì)你的信任,珍惜給予過你的,送過愛心的人。看到別人的閃光點(diǎn)。要充滿愛心去幫助需要幫助的人;要充滿純真去發(fā)現(xiàn)生活中的快樂;要充滿自信挑戰(zhàn)自己;更要充滿熱情迎接那美好光明的世界!莉賽爾懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié),在無意中發(fā)現(xiàn)了第一本書,從而愛上了書。書救了莉賽爾梅明格一命。不求這一切,你喜愛讀書嗎?你讀了多少書?莉賽爾梅明格所擁有的14本書給她帶來無限撫慰,她在這豐富多彩的書中看到流星劃過一條弧線,墜入湖中,從書中她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止看到這些東西。那簌簌的雪花飄落下來,覆蓋了莫爾欽鎮(zhèn)。在小屋子里,莉賽爾梅明格的家里傳來朗朗的讀書聲,那是養(yǎng)父和她在閱讀書籍呢,這聲音,穿過靜謐的大街小巷,瞧!這場(chǎng)面多么溫馨……
《偷書賊》這本書,讓我懂得了,書給我們帶來的無窮力量。
讀《偷書賊》有感3
“透露一點(diǎn)真相:人會(huì)死!
《偷書賊》就是以這種冰冷的語氣來開頭的。這是由一個(gè)澳大利亞作家寫的有關(guān)納粹德國(guó)的小說,是一個(gè)關(guān)于死神、人性、愛與戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
故事發(fā)生在戰(zhàn)火紛飛的德國(guó)。9歲女孩莉塞爾的父親被蓋世太保劃為“共產(chǎn)主義分子”而被捕,不堪生活上和政治上雙重重負(fù)的生母被迫將她和已經(jīng)罹患重病的弟弟送往慕尼黑遠(yuǎn)郊的一個(gè)寄養(yǎng)家庭。就在途中,可憐的弟弟被死神帶走了,不久生母也失蹤了。于是,呼嘯的火車、清冷的墓地、母親哀傷的臉成了小莉塞爾終身揮之不去的夢(mèng)魘。
跟《悲慘世界》中的珂賽特一樣,莉賽爾是個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩。當(dāng)讀到這個(gè)九歲的小女孩在火車上看著小弟弟死去,看到她和媽媽在凄冷的小站下車,在大雪中靜靜地將弟弟埋葬,看到那場(chǎng)以寒冬為背景的分離……我的心便有了一種徹骨的寒冷和徹骨的悲傷:人怎么能被命運(yùn)蹂躪到如此地步呢?
莉賽爾寄養(yǎng)的家庭位于慕尼黑一個(gè)名為“天堂”的街區(qū),聽上去很美,可實(shí)際上是一個(gè)凋敝的貧民區(qū)。莉賽爾每夜抱著《掘墓人手冊(cè)》入睡,噩夢(mèng)連連。養(yǎng)父雖然沒有冉阿讓那樣強(qiáng)健完美,但是也不乏慈愛。為了助小女孩安眠,他每晚給莉賽爾朗誦講解這本手冊(cè),并開始教她識(shí)字。夜深人靜的時(shí)候,父女二人坐在斗室里,養(yǎng)父說,將來我死之后,你要用這本書教授的正確方法把我埋葬。小女孩嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些細(xì)節(jié)讓我在寒冷的季節(jié)里讀到了冉冉升起的人性之光,最悲慘的道具也能給心存溫暖的人作扶手。這個(gè)世界沒有什么能絕望得了不想絕望的人!
莉賽爾沒有學(xué)會(huì)埋藏尸首,但在暴虐的命運(yùn)面前,她變成了無情世界的掘墓人。盡管生活艱難,缺衣少食,但她找到了比食物更珍貴的東西——文字,并由此癡迷上了文字的載體——書。她開始偷書。文字助莉賽爾超越了苦難,不僅如此,還把慰藉散布開去。她給躲在地下室的猶太人朗讀,為躲避空襲的鄰居講故事,讓一顆顆惶恐不安的'心得到撫慰,讓他們粗鄙的性情得以改變。這個(gè)走在寒冬里的女孩,不但給自己制造著春天,還給他人、給這個(gè)世界制造著春天。
在納粹德國(guó)殘忍而荒謬的時(shí)代氛圍中,能表現(xiàn)出對(duì)善的堅(jiān)持,對(duì)忠誠、道義等等所有美好品質(zhì)的堅(jiān)持,《偷書賊》讓最悲慘的時(shí)刻也充溢了脈脈溫情,這種無處不在的溫情讓我熱淚盈眶。我不禁想到了另一部獲得奧斯卡獎(jiǎng)的影片《美麗人生》,那場(chǎng)奇異而溫暖的游戲也是那個(gè)殘酷年代里盛開的最美的花。我突然明白了為什么諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭中常常會(huì)有一句這樣的話:微笑地面對(duì)慘淡人生。
我相信溫情可以抵抗世界的殘酷,心的柔韌可以戰(zhàn)勝一切外在的強(qiáng)硬。死亡雖有一個(gè)冰涼的名字,但愛讓生命充滿了溫暖與力量。
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