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    《九型人格》讀后感

    更新時間:2023-04-29 18:03:56 讀后感 我要投稿

    《九型人格》讀后感

      當細細地品讀完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《九型人格》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《九型人格》讀后感

    《九型人格》讀后感1

      在朋友那知道了這本書,原本打算自己買的,但是偶然的機會在圖書館看到九型人格這幾個字,沒想到在圖書館一搜還真的有。剛開始翻開這本書閱讀的時候給我的第一感覺這本并不是對于心理學的研究而是一本闡述一種神秘的預言或占卜的書籍。九型人格的意思是我們所有人的各種性格概括起來可以分為九種,他們分別是一號的完美者、二號給予者、三號實干者、四號悲情浪漫者、五號觀察者、六號懷疑論者、七號享樂主義者、八號保護者和九號調(diào)停者。這些每一種性格的人都有各自的性格特點,他們有自己的閃光點也有自己的缺點。

      在我還沒有正式開始讀這本書的時候,我在猜想我是哪種性格呢?在字面上看到這九種性格的名稱我情不自禁的就會想我最好是給予者、實干者或者是保護者。因為我覺得那些享樂主義者或者那些完美主義者在名詞上聽起來就感覺不像是什么好的性格。這就是人的一些天性吧,每個人都希望自己是最好的可以是最完美的,但是其實只有真正長期的觀察和了解之后才能知道一個人的性格類型。這里的九種人格類型并不是說每一個人都只屬于這里面的其中一個性格,每一個人都可能有這里面兩種或者兩種以上的性格特征,這里所謂的性格種類指的是每一個人的主導性格。這種性格在這個人的身上表現(xiàn)的是一種主導的類型。

      并且這樣的性格特征還不是固定不變的,每個人處在強大的'壓力下和在毫無壓力的情況下每個人的性格又會朝著其他方向發(fā)展,這個讓處在九宮格圖上的三角形位置上的人聯(lián)系在了一起,而且作為主導性格的3、6、9號又是其兩邊性格的主導者。這讓九型人格頓時變的復雜了不少。

      在讀者這本書的時候沒讀到一種人格類型的時候我總是在我的生活中在我認識的人當中尋找這種性格特征的人,有時候讀著讀著我就會有種想要會心的笑,因為我會想到誰誰真的就是這樣的,他肯定就是這種性格特征的人。認真的閱讀和研究九型人格對一個處在社會中與他人相處有很大的幫助,因為當你知道這種人的性格類型之后可以根據(jù)其特點來與之相處。

      但是其實我最感興趣的并不是可以了解他人的性格類型,我最想知道的是我屬于哪種性格類型的人,我這樣性格類型的人有怎么樣的性格優(yōu)點和缺點,當真正了解自己的性格之后才能做到三省吾身。但是當我一章章閱讀,看到一種又一種性格類型的時候卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己很明顯的人格類型,我一直告訴自己說可能在后面呢。到了最后一章我發(fā)現(xiàn)還沒有找到我自己性格的影子,知識在享樂主義者和保護者還有一點調(diào)停者那看到一些片段。

      深思了好久,原來其實是我對于自己的了解還不夠深入,可能每個人都或多或少的有這樣的問題,每個人都不大愿意去直面自己的缺點,每個人都是最能夠包容自己的人。但是自己的很多缺點和習慣在外人看來卻是另外的一種情況了。所以很多人會說自己是最了解自己的人。但是看完這本書之后卻讓我對這個答案保持自己的觀點。加上這本書也需要時間去研究,我看到的可能只是很淺顯的表面。但是我忘記了是哪位名人講的(好像是俞敏洪)現(xiàn)代的知識太多了,假如你對一本書研究的太透徹的話就失去了讀很多其他書的機會。

    《九型人格》讀后感2

      第一次了解九行人格是從學校組織的培訓活動上,雖然只有三天兩晚的時間,但是它探究人心理的神秘色彩加上老師生動有趣的講解,使我深深迷上了九型人格理論,培訓過后就迫不及待地找到相關書籍來了解。這本書就叫做《九型人格》。

      本書作者海倫·帕爾默(美),是九型人格的一代宗師,鉆研九型人格已超過三十年,是九型人格理論的世界權威專家。九型人格是一種深層次了解人的方法和學問。它按照人們的思維、情緒和行為將人分為九種:完美主義者、給予者、實干者、浪漫主義者、觀察者、懷疑論者、享樂主義者、保護者、調(diào)停者。

      這本書一共分十一章,第一章綜述九種類型人的基本特征。二到十章是系統(tǒng)具體的分析九種類型人的不同特點和自我修養(yǎng)的方法等等。最后一章則主要是教人們?nèi)绾伪鎰e這九個類型的人。

      看完《九型人格》這本書,我更加迷上了九型的理論,似乎對每個人都想實用一下,也為每種人格提出對其有益的做法。首先,我在看到第6個左右時發(fā)覺,有益的做法好多都是“注意到……”“意識到……”這種表達,原來注意到自己有哪些問題,就已經(jīng)很好了。當你注意到自己的問題出現(xiàn)時,就會有意識去改正了。還有個心得就是,要包容一切不同人格的人。別人的不足和缺陷,都是由于他(她)還未意識到自己的人格缺陷。我們應該原諒、包容、接受別人,并通過適當?shù)姆绞胶推錅贤,用不同方法應對不同人格的人,發(fā)現(xiàn)別人的潛質(zhì)和優(yōu)點。

      九型人格最卓越之處在于能穿透人們表面的喜怒哀樂,進入人心最隱秘之處,發(fā)現(xiàn)人的最真實、最根本的需求和渴望,它是關于人的性格類型的一門學說,也是一種古老的智能。“九型人格”的英文單詞Enneagram源于希臘文,意思是指一個有九個點或九條線的圖。其中Ennea是“九”的意思,Gram是“圖”的意思。據(jù)說,九型人格的發(fā)展不是在學院中,而是由一個叫做蘇菲的游牧民族發(fā)展起來的。因為居無定所的'游牧民族需要跟形形色色的陌生人打交道,所以需要借助這套學問用不同的方式跟不同的人溝通、相處。正因為這套學問不是從象牙塔中發(fā)展出來,而是從實踐中總結(jié)出來的,所以它有很強的實用性。

      一個乞丐與一個富翁,他們可能正是同一個類型的人;一個囚犯與一位法官,他們也可能是同一個類型的人。無論我們是屬于哪種類型的人都無法定格我們的未來。正如一句話所說:一個人來自什么地方并不重要,重要的是他將要去什么地方。

      九種類型的人并無好壞之分;蛟S你喜歡其中的一種類型,但你卻并非就是那種類型的人;蛘吣阋恢币詾樽约菏菍儆诘谝活愋偷娜耍髞碛幸惶炷阋苍S會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來自己是第二類型的人。不要太相信自己的感覺與判斷,否則會讓我們失去許多本已擁有的東西,時間才是最可靠的。

      九型人格能夠幫助我們洞察人心,提升人生的幸福和成功。人對世界的看法是不一樣的,但通常我們并不知道別人的看法。只是以自己的看法來判斷他人的思想。九型人格的教義強調(diào)的,是要走出的固有觀念,去感受他人的思想。它幫助你設身處地的為他人著想。九型人格能夠常常提醒我:不必要的防衛(wèi)心理,常常使我們把自己的想法和感受誤是現(xiàn)實本身。我相信,這本書里的內(nèi)容能夠幫助許多人認識到的自己的性格類型,更能夠幫助大家超越自我。

    《九型人格》讀后感3

      我一直不明白自己的人格類型,讀了整整一個月的《九型人格》,我終于知道,我屬于一個典型的八號人格——保護型的人。 “你,有正確認識自己的人格嗎?”這是我在本書中印象最深的一句話。我不能正確認識,所以要好好地讀你。

      這本書是關于九型人格的,九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具,更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力,與當今其它性格分類法不同。九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點,它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼,可以幫助人們明白自己的個性,從而完全接納自己的短處、活出自己的長處;可以讓人明白其它不同人的個性類型,從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處,與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關系。

      讀了此書,我才明白,我作為一個典型的八號人格——保護型的人,我應當如何抓住機會,如何掌握自己的情緒變化,如何讓自己的言談舉止得體,如何協(xié)調(diào)人際關系。如果不在這些方面加以改變,我就會變成一個保守的人,一個內(nèi)向的人,就會錯失良機,就會失去好朋友,我就不會打開心扉,我就不能主動地與人溝通交流,我的生活就會不快樂。

      活在這個世界中,人是需要愛心和個性的。同學有難,我赴湯蹈火,在所不辭。朋友錯了,我直言相告,不遮不掩。同學和朋友都稱我為“女漢子”,因為我的個性,也因為我長得高大威猛。我之所以獲得了真正的友情,因為我張揚了個性,活出了自我。

      我要向世界上著名的八號人格林登·約翰遜學習。他是美國第36任總統(tǒng),他是總統(tǒng),便好像沒有總統(tǒng)的一本正經(jīng),西裝革履。他經(jīng)常裸露著身子在白宮游泳池游泳,一邊喝酒一邊飚車。他想搔癢就搔癢,想打嗝就高聲地打出來,我行我素,個性張揚。他有時在宴席上會從別人的.盤子里取東西吃,有時正開會,他會要求大家和他一起去方便……總之,從骨子里,約翰遜是一個放蕩不羈的人。

      約翰遜喜歡用高壓手段,他行使總統(tǒng)職權并不專橫。約翰遜自比為美國人民的家長,是他們的“大爹”。他愛發(fā)號施令,但平易近人。

      我雖然是八號人格,但可惜不是美國總統(tǒng),不是那個“大爹”,我沒有他那么大的權力,但在我的班級里,我大小也算是一個官吧。

      我大大咧咧,喜歡操控一切。在班級里,我是副班長,我似乎長得有點著急,竟然有同學不叫我副班長,叫我“奶奶”了。叫“奶奶”也就算了,能為那些“孫子孫女們”做點事也值。做“奶奶”的總是愛心泛濫,樂于保護一下弱小群體。“奶奶”對于班里的刺頭敢于動真碰硬,對班里不順眼的事總要管一管,說話也不免嘮叨。有同學說,“班主任也沒像你這樣,你也太過份了吧!睕]辦法,誰讓我是保護型的八號人格呢。

      讀《九型人格》一書,我樂意接受保護型的八號人格,但我要做一個保護你的人。讓我個性張揚,讓我保護你吧。

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