讀后感的作文
更新時(shí)間：2023-05-21 19:00:25 讀后感 我要投稿
【必備】讀后感的作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
晚上，我和爸爸讀了《拇指姑娘》。
我覺得故事很好聽。
里面的.瘌蛤蟆很壞，它把拇指姑娘帶回家要她嫁給它兒子。金龜子一般般，它聽別人的，就不喜歡拇指姑娘了。田鼠也是一般般，她不該讓拇指姑娘嫁給鼴鼠，因?yàn)槟粗腹媚锊幌矚g鼴鼠。
還是燕子最好，她把拇指姑娘帶出了田鼠家�；ㄍ踝咏o拇指姑娘當(dāng)王后，讓拇指姑娘幸福。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一本書叫《愛的教育》，讀完這本書后，我的心很沉重。
這本書的作者叫恩利科，年僅12歲，意大利北部邱林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在父母的慈愛培育下，秉性淳樸仁厚，極富有同情心。
這本書里最讓我感動(dòng)的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下，少年的心理平靜了下來。這位少年的舉動(dòng)太可貴了，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有醫(yī)生。
孝順父母也是中國(guó)的'傳統(tǒng)美德，是每個(gè)做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé)，在現(xiàn)實(shí)生活中讓父母高興一點(diǎn)也是一種孝順的表現(xiàn)。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出，讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰。
請(qǐng)從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母，讓他們不感到寂寞和孤單，少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
我愛讀《愛的教育》這本書，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。書里的故事讓我終生難忘。
讀后感的作文 篇3
閑來無事，上網(wǎng)看字，朋友海星的文章《一顆不知名的樹》映入眼簾，她的文章我是最喜歡看的，每次都是一口氣讀完，這次也不例外，那優(yōu)美的文筆記錄了她坐在車上“發(fā)現(xiàn)路旁的樹上長(zhǎng)著一串串風(fēng)鈴一樣的紅色果實(shí)”的心情和隨想。
這個(gè)樹叫什么名字，依稀覺得寶雞原來沒有這個(gè)樹種，只是近10多年來街道兩邊漸漸多了起來，每到金秋時(shí)節(jié)，一串串紅色的風(fēng)鈴在枝葉間盛開，為城市裝點(diǎn)著靚麗的景色！
即使我家小區(qū)和窗前，也栽種了這個(gè)樹種，特別是窗前的幾顆，春季移栽過來的時(shí)候只是一根光禿禿的樹干。春末夏至，幾個(gè)樹干快速成長(zhǎng)為一片林蔭，它遮陽避雨，為窗前帶來盎然的春意，林蔭下的圓桌和石凳，成了大人們聚集和孩子們玩耍的好地方！
我既期盼它盛開喜洋洋的紅色風(fēng)鈴，又懼怕風(fēng)鈴早早的盛開，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，意味著一年的秋天又來了，當(dāng)春天觸手可及仿佛還是昨日的時(shí)候，這秋季就是我又滿一歲的時(shí)節(jié)！
他們落地生根，打敗了死板的梧桐，昂揚(yáng)的屹立于城市的'街道和小區(qū)的角角落落，不知道它們來自何方，但它們不容置疑的成了我們這個(gè)城市中一道又一道靚麗的風(fēng)景線！
看完海星的這一篇文章，迫不及待的推開陽臺(tái)的窗：“那樹又開花了，它裝扮著我們生活的城市，給城市帶來了活力和激情，給我們帶來了愉悅的好心情----”
謹(jǐn)以此片，作為奉獻(xiàn)給朋友海星《一顆不知名的樹》這篇文章的讀后感！
讀后感的作文 篇4
這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的.故鄉(xiāng)。
這本書的作者是喬治。塞爾登，它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動(dòng)，我想，大多數(shù)喜歡這本書的人都是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！
我在家時(shí)，經(jīng)常會(huì)幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負(fù)了，就有人幫助我；我有什么難處了，可以跟他們說；心里有什么不愉快的事，可以向他們傾訴。
我以后一定要多讀書，因?yàn)槲覑蹠�，我也愛讀書。
讀后感的作文 篇5
一個(gè)小男孩在海邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的海豚，從此與動(dòng)物醫(yī)院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內(nèi)的魚鉤到鋸掉尾巴，盡管讓海豚保住了生命，卻失去了應(yīng)有的游泳能力。但人們沒有放棄，找來退役老軍醫(yī)繼續(xù)尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望，而進(jìn)展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)不斷更新，終于一個(gè)完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且還創(chuàng)造出新的'專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個(gè)單親的家庭。當(dāng)各種殘缺被匯集到一起，展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來襲摧毀家園，人們也會(huì)重新再建更上層樓。我們無法控制厄運(yùn)的降臨，卻可以以頑強(qiáng)抵抗的信念戰(zhàn)勝所有悲催，這就是積極向上樂觀追求的偉大精神，也是人類在殘酷的環(huán)境中繼續(xù)生存下去的唯一信念。
讀后感的作文 篇6
一個(gè)熱愛自己童年時(shí)光的男孩子，被大人誤以為是白癡；一個(gè)并沒有犯錯(cuò)的天真小孩兒，被老師和同學(xué)們譽(yù)為傻瓜；一個(gè)三歲的一切正常的可愛娃娃，卻只叫爸爸是“雞蛋”，一個(gè)快樂的少年，卻沒有朋友。直到有一天，他遇到了森……
——題記
“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲�！罢l呀誰呀？”我急急忙忙地從房間里跑了出來，也顧不上看看是誰，便一下子把門打開了。我探出頭，左看看，又看看，就是看不見人。誰知?jiǎng)倻?zhǔn)備把門關(guān)上，卻看到了地上那個(gè)精致的包裹。我好奇地?fù)炱鹆税纱笱劬粗�。你瞧，上面還用絲帶固定了一張卡片，是媽媽寫的：“女兒，這是媽媽送你的書，要好好看喲！”我興奮地拆開包裝，哇，這不是我盼望已久的那本《樹葉上的'兄弟》嗎 ，我趕忙回到房間，翻開了第一頁……
這本書講述的是一個(gè)熱愛自己童年的孩子——糖。糖，只有一個(gè)字，是我們多少個(gè)世紀(jì)以來都認(rèn)識(shí)和熟悉的字呀！糖的童年其實(shí)并不快樂，雖然他有極其豐富的想象力，但大人們卻公開認(rèn)為他是個(gè)白癡。從此，在這個(gè)男孩子的童年小屋里，便飄進(jìn)了涼涼的白雪。這個(gè)男孩兒在常人看來似乎很笨，因?yàn)橐恢钡剿龤q那年，他還不會(huì)走路，也不會(huì)叫說爸爸。這也就算了，而且他好像和他的爸爸有仇，看到爸爸就會(huì)說：“臭雞蛋！”但是人們并不知道，在這個(gè)男孩兒的生命中，還有另一個(gè)十分重要的人，他就叫森。
在幼兒園，糖和森成了十分要好的朋友。森剛剛來的時(shí)候，糖就有預(yù)感，要和這個(gè)男孩兒有一段十分特別的經(jīng)歷，因?yàn)樗X得，森的眼睛像兩汪泉水，上面還蒙有一層薄薄的霧氣。森有什么困難，糖總會(huì)去幫助他。他和他，一起玩，一起樂，過得十分逍遙自在。他們還一起做了一個(gè)書簽兒，叫“樹兄弟”，它是兩個(gè)人最珍貴的寶物。小溪邊，學(xué)校旁，草垛里，無處都有他們的身影。直到有一天，森得了不能治愈的病，離開了糖。從此，糖便失去了朋友與歡樂，整天十分憂愁……
看到了這里，我不禁深深地為糖而擔(dān)心，同時(shí)也情不自禁地聯(lián)想到了自己。看看糖，是多么的看重友誼呀！他和森相處得那么的融洽，就算森死了，也仍然不會(huì)忘記他。而森，也很懂得糖，并不把它當(dāng)成傻瓜，而是很看重他，把他當(dāng)作十分好的朋友。而我呢？再想想我自己。平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就要與朋友吵架，既影響了我自己的形象，同時(shí)也會(huì)失去一份友誼，為何不和同學(xué)們好好相處呢？再說了，有什么事情也可以好好說嘛！干嘛要大吵大鬧的呀？嚴(yán)重影響了我在同學(xué)們眼中的地位呢！看來，以后呀，我還得向森和糖多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)喲！
朋友們，你也許沒有兄弟，但你可以有兄弟一樣的朋友，有了朋友，就不再是一個(gè)人，就不會(huì)有孤單了！讓我們一起努力，珍愛朋友，珍惜友誼！
讀后感的作文 篇7
母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛更是無私的！
這個(gè)故事為大家拉開了感人的一幕。那是一只被關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的雌白鼠，不知是什么原因，它的腋部長(zhǎng)出了一個(gè)腫塊，而且越來越嚴(yán)重，使它活動(dòng)起來都很費(fèi)力。有一天，研究人員發(fā)現(xiàn)這只雌白鼠竟然忍著巨大的疼痛嚙食著那腫塊，它是在進(jìn)行自我療傷，延長(zhǎng)生命。第二天雌白鼠產(chǎn)下了十只小老鼠。它們躺在母親的懷抱里盡情地吮吸著乳汁，非常滿足�？墒撬鼈�?cè)趺磿?huì)知道病魔正在折磨自己的母親。她已經(jīng)病入膏肓了，但還竭盡全力地盡著一個(gè)母親的義務(wù)。當(dāng)她產(chǎn)下小老鼠的第二十一天，它安詳?shù)厮廊�。一開始，人們都很奇怪，怎么一點(diǎn)征兆都沒有，后來人們猛然驚醒：原來幼鼠的斷乳期是二十一天。它一直堅(jiān)持到生命的最后一刻。這就是母愛的長(zhǎng)度��！
讀完這則故事，我已是熱淚盈眶！我迫不及待地把這個(gè)故事告訴了媽媽。在人類生活中，我們的母親也為我們付出了許許多多。不禁使我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
古時(shí)候有孟母三遷的`故事，而如今的媽媽們也為孩子操碎了心。假如我們是一只只學(xué)飛的小鷹，那么媽媽就是老鷹，不但要引領(lǐng)我們飛往正確的方向，而且還利用休息時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行各種培訓(xùn)，讓我們練就更好的本領(lǐng)，以便能飛得更高更遠(yuǎn)。
我們?cè)撛鯓踊貓?bào)母親呢？
感動(dòng)中國(guó)的年輕律師田世國(guó)把寶貴的腎臟毫不猶豫地捐給了母親。我們小朋友該做些什么呢？媽媽告訴我：健康快樂地成長(zhǎng)就是對(duì)母親最好的回報(bào)。是的，讓我們健康的成長(zhǎng)，成為一個(gè)擁有一顆感恩的心的孩子，來回報(bào)母親那無私的愛。
讀后感的作文 篇8
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識(shí)，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”？汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對(duì)她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的`心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識(shí)到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對(duì)于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對(duì)，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對(duì)待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對(duì)待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長(zhǎng)久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對(duì)于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對(duì)方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長(zhǎng)久的。
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