讀后感的作文
更新時(shí)間：2023-05-25 19:10:16 讀后感 我要投稿
【熱門】讀后感的作文匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
25年短暫的人生，8年時(shí)光在網(wǎng)上渡過。
哈爾濱市一名沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲多年而無法自拔的年輕人，以墜樓這種極端的方式離開了自己的親人，告別了這個(gè)世界。
這些，就是網(wǎng)絡(luò)的危害！他的名字叫小光，12歲時(shí)父親世。為了小光，母親拼命的工作。小光沒有辜負(fù)母親對(duì)他的希望，考上了四川省某大學(xué)計(jì)算機(jī)系。但是，另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界的精彩吸引了他。又由于網(wǎng)隱的困擾，使他沒有了工作。因?yàn)闆]有錢，拖累了母親。最后以墜樓的方式他離開了這個(gè)精彩世界，離開了自己的親人。是啊，網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)很迷人，像我知道的《夢幻西游》、《泡泡堂》、《GBA》、《奇遇》等等，曾經(jīng)我到同學(xué)家玩過。說實(shí)話我也喜歡，因?yàn)槟切┯幸馑嫉膱D象；惹人喜愛的動(dòng)作……實(shí)在是太誘人了！可是，它會(huì)占據(jù)我大量的時(shí)間，使我無法專心于學(xué)習(xí)。我不得不忍痛割愛放棄這些對(duì)我無所幫助的東西。這個(gè)世界精彩誘人的東西實(shí)在是太多了，如果我們不能分清取與舍，將完全被淹沒在另一個(gè)害人的'世界里。
我要掙脫網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)我的誘惑；走向網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)我有幫助的一面�！熬W(wǎng)絡(luò)”這兩個(gè)字說好時(shí)好，說壞時(shí)壞�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)并不是人，它沒有情感。只有讓人們自己克制自己，使網(wǎng)絡(luò)來幫助人類，成為我們?nèi)祟惖暮门笥�！所以，我要努力，好好加油。讓網(wǎng)絡(luò)世界不再害人，而是來幫助人們。
讓每一個(gè)人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿信心，使網(wǎng)絡(luò)成為人的幫手。我期待著這一天，讓我們共同努力！
讀后感的作文 篇2
清明節(jié)休息的幾天里，我認(rèn)真地閱讀了曹文軒伯伯寫的小說《草房子》。
《草房子》描寫的是油麻地小學(xué)的一群小學(xué)生的故事。其中我最喜歡的人物是桑桑。
桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一個(gè)調(diào)皮的`男孩子。他做過許多可笑的事：沒錢買鴿子，他就把鍋砸掉賣鐵換錢。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚇得躲進(jìn)豬圈里，老母豬哼哼地過來咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來。曹文軒伯伯寫得真是生動(dòng)��！這一幕好象放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前。
書中還寫了桑桑為了讓妹妹看見城市，忍著脖子上的瘡?fù)�，背著妹妹一步一步艱難地登上臺(tái)階，自己累得都爬不起來。我被深深地感動(dòng)了，他真是一個(gè)愛護(hù)妹妹的好孩子。
但是，最打動(dòng)我的是最后一個(gè)故事。
桑桑要跟爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開熟悉的環(huán)境，離開朝夕相處的老師、同學(xué)們，他和爸爸朝天放了七槍，終于忍不住放聲大哭，覺得自己死了一回�？吹竭@里，我不禁想到我們班一年級(jí)離開的小朋友。雖然我已經(jīng)很久沒有看見她，但我總能想起她。我知道：友誼總是很珍貴的。
《草房子》真是一本值得閱讀的好書！
讀后感的作文 篇3
我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個(gè)字都突出了作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個(gè)正面例子：李時(shí)珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達(dá)到爐火純青的境界。文章還寫了一個(gè)反面例子：水滴沒有專一的.目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會(huì)了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會(huì)，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時(shí)我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會(huì)。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 篇4
讀了這個(gè)故事，讓我更加佩服牛頓，在同學(xué)的諷刺聲中，他沒有消沉，而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
“講不出道理來，光會(huì)做有什么稀罕呢？真可笑！”卡特的這句話激發(fā)了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是啊！光會(huì)動(dòng)手做并不值得沾沾自喜，要想真正明白其中的一些道理，就不是那么簡單了。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的'時(shí)候，有一天，他躺在蘋果樹下休息，忽然，從樹上掉下一個(gè)熟透了的蘋果。他就在想：蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來呢？僅僅是因?yàn)槭焱噶说脑�，那蘋果為什么不往上飛呢？正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”，才使牛頓后來有了偉大的發(fā)現(xiàn)——地心引力。
讀了牛頓的故事，使我懂得了不管做什么事，光會(huì)動(dòng)手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要善于思考，去發(fā)現(xiàn)其中的道理。
讀后感的作文 篇5
讀完了《童年》那本耐人尋味的好書，我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。仿佛切身材驗(yàn)了下我基的悲涼童年，內(nèi)心氣憤沒有己。
《童年》是下我基自傳體三部直的第一部，報(bào)告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷里，阿廖沙·彼什科婦三歲喪父后，客居正在中祖女家，中祖女卡什林是一個(gè)已頻臨停業(yè)的小染坊主，他性格浮躁、貪婪、無公；兩個(gè)娘舅米哈伊戰(zhàn)雅科婦也是細(xì)家、無公的奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險(xiǎn)天毒挨中祖母戰(zhàn)孩子們。有一次竟把幼小的阿瘳沙挨得失牧酥覺，功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋，致使頭收上的收針皆扎進(jìn)她的'頭皮里。中祖女借十分貪財(cái)，背后放印子錢，秘稀接受典當(dāng)，以至慫怯徒工到市上偷匪。
念念下我基童年的悲涼遭受，戰(zhàn)我們?nèi)绻诺臉s幸糊心相比，險(xiǎn)些一個(gè)天國一個(gè)天國。正果為那樣，所以我們更該當(dāng)要顧惜少遠(yuǎn)的榮幸糊心，好好讀書，為故國做出更年夜的奉獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇6
《教育的奇跡》是一部平易近人的著作，他通過，牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達(dá)爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續(xù)考試不及格的“愚笨兒”，這些曾經(jīng)是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”的偉人小時(shí)候的故事告訴我們，其實(shí)這些偉人小時(shí)候和我們平常的孩子小時(shí)候是那樣的`相似，只不過是他們遇到他們?nèi)松械牟畼罚屗麄冏罱K成才。
讀完這部書之后，感觸也挺大。 如果我們?cè)诮逃倪^程中細(xì)細(xì)分析一下這些“笨小孩”“問題孩子”，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不是一切都笨，一切都差，一切都有問題，他們身上也有“閃光點(diǎn)”。如果每一位父母仔細(xì)地觀察自己的孩子，總會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子身上具有許多優(yōu)點(diǎn)，也許他可能缺乏紀(jì)律觀，但是，他卻非常愛好勞動(dòng)，喜歡幫助父母做一些力所能及的事情；也許他可能學(xué)習(xí)成績并不好，但是，他非常喜歡畫畫，畫的作品非常有新意。在孩子上身上其實(shí)有著異乎尋常的潛能，關(guān)鍵是父母和老師們?nèi)绾稳ネ诰�。如果我們每一位老師和父母能夠帶著常識(shí)的眼光去看待去孩子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的孩子就是一個(gè)天才孩子。每個(gè)孩子都有著自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，他們都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來展示自己特有的天賦，因此，多加觀察孩子，從中發(fā)現(xiàn)孩子的智能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)、有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使每個(gè)孩子的天賦潛能能得到最大程度的發(fā)揮。
每個(gè)孩子都是一張白紙，如何讓孩子在上面繪出燦爛的彩虹和美麗的圖畫是我們每個(gè)教育者都要考慮的問題。
讀后感的作文 篇7
今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個(gè)好動(dòng)、愛說話、愛做小動(dòng)作的男生楊自熱和他的同桌班長所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，經(jīng)過解決，最后都能友好地生活在一個(gè)班集體里。
故事寫得生動(dòng)有趣，就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀！同學(xué)與同學(xué)相處難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，就看我們?cè)鯓咏鉀Q了。這使我想起我和同學(xué)小浩發(fā)生的一件事。一天，我們?cè)趯W(xué)校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再?zèng)]有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學(xué)們，如果你們和別人發(fā)生小矛盾，一定要互相諒解，在一個(gè)班集體里，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才會(huì)成為一個(gè)好的`班集體。
讀后感的作文 篇8
我看了一本很有趣的書，書的名字叫《吃黑夜的大象》，故事說的是：因?yàn)樯掷锏男?dòng)物們都害怕黑夜。于是他們的媽媽就請(qǐng)“啊嗚”大象把黑夜吃掉了，小動(dòng)物們高興的又蹦又跳。過了幾天，小動(dòng)物們上課都在打哈欠。媽媽們又請(qǐng)“啊嗚”大象把黑夜吐出來�！贝笙蟆鞍琛甭犃司桶押谝雇铝顺鰜怼钟只貜�(fù)到以前的樣子。
讀了這本書以后，我明白了睡覺的'重要，睡覺可以使身體得到充分的休息，第二天才能有力氣上學(xué)，太累了起不了床就沒法上學(xué)了。我不再害怕黑夜，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要從小養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。
讀后感的作文 篇9
我非常喜歡《我的同桌是班長》，因?yàn)檫@本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學(xué)到好多東西呢。
說實(shí)話，我的同桌還真是代理班長。不過，今天說的不是我，而是主角楊自熱。
楊自熱認(rèn)為，他是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗?同桌是班長獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個(gè)人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個(gè)氣得鼻青臉腫呢。
但是，最后，他們還是重歸于好了。
同學(xué)們?cè)谝黄鸨緛砭蛻?yīng)該團(tuán)結(jié)。
讀后感的作文 篇10
在遙遠(yuǎn)的救世主這部小說中，是圍繞著被外人評(píng)價(jià)外經(jīng)濟(jì)界怪才的丁元英身邊發(fā)生的故事的一步小說。
文章開篇通過展現(xiàn)出來的是美貌出眾的職業(yè)女性肖亞文與好友芮小丹重聚展開。在見面后，肖亞文表明來此的意圖在于向好友介紹自己的上司丁元英可能因?yàn)樯虡I(yè)集資解散后面臨生活窘境，可能需要好友芮小丹的幫助而安排住所。好友芮小單欣然接受了肖亞文的這個(gè)請(qǐng)求，并答應(yīng)會(huì)幫助丁元芳安排住所。在此，肖亞文出于對(duì)好友的關(guān)心，詳細(xì)介紹了他的上司的情況，并告誡芮小丹不要愛上他的上司，因?yàn)樗纳纤具^于神秘、高深，不能被外人所理解。
由此，丁元英這個(gè)主要人物走向了前臺(tái)。經(jīng)過短暫的商業(yè)集資解散，他并沒有得到一分錢，因此接受助手肖亞文的安排，前往了芮小丹替他租住的房子里居住。經(jīng)過半年時(shí)間，原以為會(huì)主動(dòng)找她提供幫助的芮小丹，卻意外的發(fā)現(xiàn)丁元英在面對(duì)生活的窘迫時(shí)，卻不會(huì)困難并不主動(dòng)尋找芮小丹以求助，而卻變賣唱片維持自己的生活。這讓芮小丹對(duì)他的越發(fā)的產(chǎn)生興趣，越發(fā)的想要了解他。并發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這個(gè)被外界不能理解的男人，由此而認(rèn)識(shí)了音樂發(fā)燒友葉曉明、馮世杰、劉冰等人，同時(shí)也引出芮小丹的好友歐陽雪等人。出于同樣的愛好，他們很快貌合神離的走到了一起。在一次芮小丹與馮世杰因?yàn)橘徺I音響的原因走入農(nóng)村后，當(dāng)他看到農(nóng)村的貧窮被感震驚，因此萌發(fā)了想要救助一次這些人的意圖。而馮世杰在看到丁元英這個(gè)人的音響的奢侈后，判定丁元英這個(gè)神人可以為他以及農(nóng)村帶來巨大的改變時(shí)，通過芮小丹接觸丁元英，希望通過丁元英的幫助可以為農(nóng)村帶來巨大的改變。在芮小丹與丁元英的熱戀中，芮小丹提出了這個(gè)要求，并希望以此作為一份禮物送給她時(shí)，丁元英欣然接受。
但是正如丁元英與好友韓楚風(fēng)所遇見的一樣，靠著劫富濟(jì)貧的方式并不能為農(nóng)村帶來真正的改變，而真正的改變?cè)谟诿總�(gè)人的精神境界的改變，正如丁元英與老和尚悟道所得出的結(jié)論一樣。
很快格律詩公司發(fā)展通過丁元英、芮小丹、歐陽雪、葉曉明、馮世杰、劉冰、韓楚風(fēng)等各人的帶動(dòng)公司很快發(fā)展了起來，但是卻也遇到了競爭對(duì)手的強(qiáng)力反擊。此時(shí)職業(yè)女性肖亞文再次走出來，幫助公司打贏了官司，公司回歸正常。而在其中，葉曉明、馮世杰、劉冰很快就迫于自身利益受損的擔(dān)心，從而撤出了全部資本。在故事即將結(jié)束之時(shí)，芮小丹因?yàn)楣珓?wù)受傷，覺得自己已經(jīng)沒有活著的理由，選擇了自殺。同時(shí)，劉冰為了獲得最大利益不惜出賣靈魂想要與歐陽雪進(jìn)行內(nèi)幕交易時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來丁元英早已經(jīng)有所安排。事情敗露，選擇了自殺。同樣圣樂集團(tuán)總經(jīng)理，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，致使公司受到巨大損失，也選擇了自殺。
故事結(jié)尾，丁元英離開古城準(zhǔn)備前往德國，結(jié)束了這部通俗小說的全文。
縱觀全文，每個(gè)人物有著不同的人物特性：
丁元英：商業(yè)天才，有著與眾不同的商業(yè)頭腦和渾厚的文學(xué)造詣，能從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)平常人所不能發(fā)現(xiàn)的一切規(guī)律。在他豐富的人生閱歷中，實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的覺醒。并對(duì)國家、民族的那份僥幸等待救世主的心理特征有著很強(qiáng)的`理解。從故事開始到結(jié)束，他一直都是主角，但卻是個(gè)甘愿遠(yuǎn)離世俗的人。擁有音樂與茶道，便是他的天堂。孤單對(duì)他來說不是一種痛苦，而是一種無聊的消遣，是他那種人的一種境界。
芮小丹：一個(gè)有著自我意識(shí)很強(qiáng)的知性女性，有著長遠(yuǎn)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。對(duì)于貧困、富貴，自覺無關(guān)緊要。有著小市民過平平淡淡的生活的日子。內(nèi)心的純潔，讓他向往愛情，但又不甘于墮落情場太深，以至于失去了自己的靈魂。愿意做一個(gè)自由自在的戀人，而不是被另一半束縛的女性。
歐陽雪：經(jīng)歷很多苦難走上發(fā)家致富之路，有著頑強(qiáng)而又現(xiàn)實(shí)的心理。對(duì)朋友知根知底，知是知，不知便是不知。有很多作為是出于對(duì)朋友的保護(hù)，同時(shí)也擁有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。
劉冰：做過很多伙計(jì)，但沒有幾次是成功的。心底有著許多小算胖，希望通過丁元英的幫助，為自己帶來發(fā)財(cái)?shù)穆�。同時(shí)對(duì)上層人士的生活，有著諂媚的向往。但面對(duì)危機(jī)時(shí)，卻選擇退避。但在退避的同時(shí)，為了滿足自己的虛榮心還甘于在公司從事一份工作。在發(fā)現(xiàn)自己與財(cái)富錯(cuò)過時(shí)，卻又后悔不已。甚至不惜出賣自己的道德用丁元英所謂的內(nèi)部記錄去賺取不義之財(cái)。但聰明反被聰明誤，這也是他走向悲劇結(jié)局的唯一原因。
馮世杰、葉曉明：馮世杰希望通過自己的努力促成丁元英到村里發(fā)展，一來是帶動(dòng)村里人走向富裕，同時(shí)也可以時(shí)自己的名望因?yàn)榇藭r(shí)有所提升，所有從一開始就通過各種方式去接觸丁元英，最終如愿。但在面對(duì)利益危機(jī)時(shí)，一時(shí)拿不定主意最終選擇了逃避危機(jī)。雖然有他的逃避，但從本性上看，他有著趨利避害的人性使然，但那顆誠實(shí)善良的心還是值得贊同。葉曉明，從一開始就盤算著自己的小算盤，且有著小聰明面對(duì)困難，立馬退避三舍，且是直流勇退。但聰明反被聰明誤，最終什么都沒有得到。
韓楚風(fēng)：丁元英的好友，有著商業(yè)頭腦和不下于丁元英的智慧。但形式適當(dāng)合理，對(duì)待朋友很用心。是一個(gè)朋友值得珍惜的好朋友，同時(shí)可以和丁元英交換對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生哲理的看法等。
肖亞文：職業(yè)女性的做法，讓她很受朋友歡迎。話不多說一句，能夠很快理解別人的用意。不對(duì)事情做過多的口頭評(píng)價(jià)，有著聰明的頭腦和審時(shí)度勢的洞察力。在別人選擇退卻的時(shí)候，她卻迎難而上，既給自己帶來不小的收益的同時(shí)，還鞏固了與朋友的關(guān)系。
通過通讀全文，我覺得文章主要詳細(xì)闡述了作者的以下幾個(gè)觀點(diǎn)：
1。在本文中，闡述人嗎在面對(duì)困難時(shí)人們可能面臨的三種選擇：1。迎難而上；2。果斷退卻；3。從中分析出事件發(fā)生的本質(zhì)在作定奪。
2。在本文中，深刻的闡述著道德、思想、人性三個(gè)話題，世界觀決定了人性的本質(zhì)，人性本質(zhì)決定其品質(zhì)的好壞。
3。本文中作者闡述了關(guān)于關(guān)生命的理解，包含兩層含義：1。平凡的活著活得是安靜；2。高雅的活著是獨(dú)孤求敗的那種孤傲。
4。在本文中作者闡述了對(duì)人的幾種分類：1。深刻理解道的人。2。平凡而簡單的人。3。奸詐狡猾的人。4。自作聰明的人。5。老實(shí)巴交但有著小算盤的人。
5。在本文中作者闡述了關(guān)于文化之間的差異：高雅的文化總被少數(shù)人掌握，世俗文化被大多數(shù)所能接受。但很多時(shí)候，高雅文化掩蓋了世俗文化的鋒芒，且至始至終都是文化的主流，無可取代。
6。在本文中作者闡述了關(guān)于救世主的理解：1。救世主本身并不存在，只是你的渴求心理造就了救世主在你的頭腦里。2。真正的救世主是你自己，是你自己從世界觀、人生觀的改變，改變了你的人生態(tài)度，那么你就是自己的救世主！
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