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    讀賣(mài)火柴的小女孩有感

    更新時(shí)間:2023-06-13 08:46:19 讀后感 我要投稿

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感(集合15篇)

      讀完一本書(shū)以后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀賣(mài)火柴的小女孩有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感(集合15篇)

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感1

      自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,才知道人間的疾苦,這本書(shū)使我深有感觸。

      “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴!”小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了,連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有?纯葱∨,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣(mài)著火柴,而我呢?奶奶做著香噴噴的飯菜,媽媽讓我穿新衣服,家里和睦幸福,享受著神仙般的生活。簡(jiǎn)直和她相差十萬(wàn)八千里!

      夏天,小女孩頂著酷暑,滿頭大汗地賣(mài)火柴;冬天,她穿著薄薄的衣服,沿街叫賣(mài)。辛苦可想而知!小女孩還有一個(gè)狠心的后爸,經(jīng)常不讓她吃飽飯,睡好覺(jué)。我十分討厭他!

      讀了這篇文章,我不僅看到了一個(gè)催人淚下的`故事,更明白要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感2

      讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后我的心情久久不能平靜,小女孩那悲慘的遭遇猶如一幕幕電影一直縈繞在我眼前,令我不禁潸然淚下。

      就在大年夜的那一天,天上下著鵝毛大雪,一個(gè)衣著單薄的小女孩走在大街上賣(mài)火柴,她又冷又餓,全身蜷縮在一起,可還是感到冷。小女孩便點(diǎn)燃手中的火柴取暖,在燃燒的火焰里她看見(jiàn)了火爐、烤鵝、最?lèi)?ài)她的'奶奶……最后她饑寒交迫,在大年夜跟著她的奶奶一起飛到了遙遠(yuǎn)的天邊。

      文中有一處讓我很感動(dòng):小女孩又點(diǎn)燃一根火柴,發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)大火爐前,火爐閃爍著光輝,她的手已經(jīng)不那么冷了。她又想把腳伸過(guò)去暖和暖和,可是火柴突然熄滅了,大火爐不見(jiàn)了,她手里只有一根燃燒過(guò)的火柴。小女孩穿得那么少,只用火柴取暖怎么行?而我們呢,冷的時(shí)候可以穿棉襖、羽絨服,晚上睡覺(jué)可以開(kāi)空調(diào),跟小女孩比真是大相徑庭。

      文中另一處也讓我很感動(dòng):小女孩向別人屋子里望去,看到里面的桌上放著一只香噴噴的烤鵝,奇怪的是這只烤鵝竟然向著小女孩走了過(guò)來(lái)小女孩開(kāi)心極了,想去吃可是火柴熄滅了,什么也沒(méi)有了。小女孩那么餓,可是她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,什么吃的也換不到。讀到這里,我不禁又想到了自己,家里什么吃的都有,可每當(dāng)媽媽把飯菜端出來(lái),我總是嫌這個(gè)不好吃,那個(gè)不要吃,還直抱怨媽媽做的菜太少了。而文中的小女孩卻只能在幻境里看到好吃的,最終餓死在街頭。

      小女孩的悲慘遭遇值得我們每一個(gè)人同情,更發(fā)人深思。我們現(xiàn)在生活在這么幸福的時(shí)代,一定要珍惜這來(lái)之不易的生活,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感3

      我曾經(jīng)讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事。當(dāng)時(shí)這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。故事的內(nèi)容讓我時(shí)刻感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn),沒(méi)有出生在那個(gè)黑暗的社會(huì)里。

      這篇童話故事記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜沒(méi)有在家里和家人團(tuán)聚,卻一個(gè)人孤零零地在又黑又冷的大馬路上賣(mài)火柴。她穿著一件十分單薄的衣服,赤著腳。她那金黃色的打成卷的頭發(fā)上落滿了雪花。小女孩擦燃了火柴。她先看見(jiàn)了一個(gè)火爐和一只烤鴨,后來(lái)又看見(jiàn)了一棵特別漂亮的圣誕樹(shù),最后看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的奶奶。奶奶把她帶走了……

      當(dāng)我讀到“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。”的時(shí)候,我才明白小女孩想要的其實(shí)也不多。她只是想得到家人的疼愛(ài),想跟家人,特別是奶奶一塊兒幸福的生活。只要能這樣,再苦再累她都愿意。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)又光明又溫暖的社會(huì)里。我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的無(wú)情和冷漠,沒(méi)有體會(huì)過(guò)小女孩的痛苦。我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的生活。這是多么珍貴啊,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

      看到小女孩的父親,我就情不自禁地想到了我的母親。雖然母親經(jīng)常教訓(xùn)我,但是我知道她是為了我好。比如有一次,我出去玩,回到家已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了。我一進(jìn)家門(mén),母親就大聲吼道:“還知道回家啊!大晚上的',死哪去了?”當(dāng)時(shí)我不懂母親的擔(dān)心,只覺(jué)得她很煩,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我懂得了許多事情,也明白了母親對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。

      生活在快樂(lè)中的我們并不知道世界上還有很多像賣(mài)火柴的小女孩一樣的孩子。他們沒(méi)有溫暖的家,生活在冷酷的世界里。我們卻生活在幸福快樂(lè)的世界里,這幸福和快樂(lè)來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感4

      今天,我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這一文,我的感悟很深刻,下面就是我的感受。

      《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,讓我內(nèi)心久久不能平靜,讓她和我比比,我多幸福!這篇課文主要講述:在除夕年,家家都吃著香噴噴的飯菜,但街上卻有一個(gè)赤著腳,穿著薄衣服的小女孩在賣(mài)火柴,她的腳凍得紅一塊,青一塊,我好像看見(jiàn)她一個(gè)人孤零零的的在冰冷的大街上無(wú)力地喊著:“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)火柴?”是什么讓一個(gè)本該待在家里吃著美味的'食物的小孩子在大街上賣(mài)東西?因?yàn)樗膵寢屓ナ懒,她的爸爸沒(méi)有工作。只好靠她一個(gè)人掙錢(qián)維持生活。從開(kāi)始到現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人理睬她,手里的火柴也一根沒(méi)賣(mài)掉,沒(méi)掙到一分錢(qián),她也不敢回家,因?yàn)樗陌职挚吹剿帐侄鴼w,一定會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。

      火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、她的奶奶,這些對(duì)她來(lái)說(shuō)只能是幻想。但我們卻有。她每天饑寒交迫,還要去賣(mài)火柴,而我們呢?每天都過(guò)得很快樂(lè),在學(xué)校,有老師的關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)的幫助,在家有親人的疼愛(ài)和照顧,和小女孩比起來(lái),我們幸福多了。

      我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感5

      今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,深受感觸。

      事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的大年夜的晚上,一個(gè)小女孩因?yàn)橘u(mài)不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角,最后因?yàn)楹潇o靜的死了。讀到這,我不禁流下了同情的淚水,因?yàn)樾∨⒌目蓱z、不幸和悲慘打動(dòng)了我。對(duì)她來(lái)說(shuō),一根火柴就是一個(gè)希望。當(dāng)文章寫(xiě)到小女孩五次點(diǎn)燃火柴,五次進(jìn)入幻境時(shí),我不禁慚愧起來(lái):一個(gè)個(gè)那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶,比起小女孩,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,什么電視電腦,棉衣棉褲,不知比小女孩幸福多少倍,但我們卻還不知足。

      記得有一次,媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃,我竟然因?yàn)闆](méi)有我喜歡吃的`菜而大發(fā)脾氣,連飯也不吃了,直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時(shí),我才肯下樓吃飯;叵肽菚r(shí),我真是太不懂事了,太不應(yīng)該了,為一己之私不顧他人感受,可媽媽卻包容了我,這可憐的小女孩就沒(méi)我這么幸福了,她因?yàn)闆](méi)賣(mài)出一根火柴而不敢回家,怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛(ài)。

      再想想自己,擁有家人的疼愛(ài)和朋友的關(guān)愛(ài),我卻從不珍惜,反而嫌他們嘮叨。我?guī)缀鯖](méi)珍惜過(guò)一樣我擁有的東西。想到這,我下定決心,一定改正我所有的毛。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感6

      一個(gè)寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚,一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著,她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,穿過(guò)馬路的時(shí)候,一輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái),小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走,腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,嘴里喊到:“賣(mài)火柴了,賣(mài)火柴了,先生,買(mǎi)一根火柴吧!”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊,對(duì)小女孩說(shuō):“走開(kāi),不要擋我的路!毙∨⒗^續(xù)喊道:“賣(mài)火柴啦!小姐買(mǎi)一根火柴吧!”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著,她走向轉(zhuǎn)彎處的墻角,蜷著腿縮成一團(tuán)取暖。

      這時(shí),我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的'小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到那有氣無(wú)力的聲音,在喊:“賣(mài)火柴了!賣(mài)火柴了!”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,點(diǎn)燃了一根根小火柴……

      小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴,在小女孩的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候,火柴滅了,大火爐也消失了。接著小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到奶奶出現(xiàn)在她的面前,她點(diǎn)燃了所有的火柴,最后和奶奶一起在光明和快樂(lè)中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái),我一定會(huì)讓他們吃飽穿暖,幸福的生活。而不是像她們當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì),只有冷酷與無(wú)情。

      這一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想,F(xiàn)在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴,但卻不肯奉獻(xiàn)出來(lái),這是不是值得我們深思呢?

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感7

      《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話,雖然只是童話,但反映卻是冷酷的現(xiàn)實(shí)世界,那時(shí)的丹麥,那時(shí)的資本主義國(guó)家,都是那樣一種社會(huì)狀況,人情冷漠,窮人沒(méi)有活路,幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉(zhuǎn)瞬即逝,而且不過(guò)是美妙的幻想罷了。

      童話的創(chuàng)作時(shí)間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類(lèi)的文明有了極大提高,對(duì)于丹麥并不了解,但是對(duì)于我們國(guó)家,人們的素質(zhì)真的變化很大,不可同日而語(yǔ)了。

      她升到了天堂,與心愛(ài)的奶奶相會(huì)了

      童話中,可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋,她過(guò)馬路的時(shí)候,奔馳的馬車(chē)掠過(guò),嚇得她把一只鞋都跑丟了。

      大家看到了,那時(shí)街道上跑得還是馬車(chē),恐怕速度還是慢一點(diǎn)的,如果換作現(xiàn)在的汽車(chē),是不是對(duì)于這個(gè)窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過(guò)呢?也許吧,在那樣的時(shí)代,在那樣的社會(huì),也許真的是這樣的冷漠無(wú)情。

      第二天早晨,她含著笑躺在冰天雪地里

      不過(guò),現(xiàn)在我們過(guò)馬路可是安全多了,因?yàn)槠?chē)懂得禮讓行人,看過(guò)有人過(guò)馬路,它們就緩緩的行。有的'司機(jī)更友好,干脆停了下來(lái),還探出頭來(lái),沖行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質(zhì),說(shuō)明我們中國(guó)人文明程度是可以豎起大拇指點(diǎn)贊的了。

      愿《賣(mài)火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童話里吧,讓人類(lèi)的世界永遠(yuǎn)不會(huì)再有這些悲情的事情發(fā)生。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感8

      在本學(xué)期第四單元,我學(xué)習(xí)了由丹麥童話之王安徒生所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,使我深深感受到社會(huì)的罪惡。

      這篇文章講了一個(gè)在大年夜賣(mài)火柴的小女孩,由于沒(méi)賣(mài)出一根火柴,不敢回家,便縮在了墻角,分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后來(lái)微笑著凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

      這篇課文,與后來(lái)我們學(xué)的《凡卡》十分相似,兩個(gè)年幼的小孩都是遭受到社會(huì)的冷落,欺凌,最后以悲慘收尾。

      難道一個(gè)如此純潔、幼小的.生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結(jié)局。】勺詈笮∨鏊涝诮诸^了,也沒(méi)有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話。難道你們就如此無(wú)情,冷漠嗎?作者筆下五個(gè)看似美好的幻想,其中飽含的深意是對(duì)社會(huì)罪惡的諷刺、斥責(zé)!即使在現(xiàn)代社會(huì),也有諸多類(lèi)似現(xiàn)象,如:老人摔倒在地?zé)o人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷(xiāo)員無(wú)人理睬……如果人們之間沒(méi)有關(guān)愛(ài),只有冷漠,就還會(huì)發(fā)生如同賣(mài)火柴的小女孩那樣悲慘的下場(chǎng)!

      只要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),同情身邊的人,就會(huì)少一份冷漠、無(wú)情,就能補(bǔ)救社會(huì)的罪惡?傆幸惶,世界會(huì)充滿光明、溫暖、快樂(lè)!

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感9

      今年寒假,我讀過(guò)許多課外書(shū),其中丹麥著名童話大師安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》最令我感慨的,我相信你們?nèi)绻x過(guò)這篇童話后,你們也一定會(huì)被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。

      書(shū)中描寫(xiě)在大年三十晚上,天下著鵝毛大雪。有一個(gè)赤腳的小女孩在街上走著,在大年夜里,她出來(lái)干嘛呢?原來(lái)小女孩的父親失業(yè)了,家里沒(méi)錢(qián),為了掙錢(qián),她得在街上賣(mài)火柴。在街上,小女孩不敢回家,冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下,劃起了火柴取暖,在火光中,她仿佛看見(jiàn)死去的老祖母帶她到歡樂(lè)之處,第二天太陽(yáng)升起,照著她冰冷的尸體。

      讀完這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千,賣(mài)火柴的小女孩、弱小、無(wú)助,但她對(duì)美好生活是那么向往,一個(gè)歡樂(lè)之處就可以滿足,感受幸福,覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè)。相比之下,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,有溫暖的家庭、可愛(ài)的朋友、有這么好的生活環(huán)境,我真希望那個(gè)可憐、無(wú)助的小女孩生活我們中間。

      假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里,就算她父親失業(yè),根本不用她去掙錢(qián),她的.家庭會(huì)得到政府的幫助,就算她的奶奶死去了,我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會(huì)帶給她溫暖、快樂(lè)。 假如她生長(zhǎng)在我們的社會(huì)里,她就能像我們一樣,身穿美麗的校服,胸前佩帶紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,即使她的成績(jī)不好,老師和同學(xué)們也會(huì)幫助她,讓她學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步,對(duì)生活充滿信心,讓她和我們的笑聲充滿校園,一起幸福地成長(zhǎng)。

      如果到了過(guò)年,我會(huì)拿出我積攢下來(lái)的零花錢(qián)給她買(mǎi)漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨(dú)。晚上我們會(huì)聚在一起,高高興興地手拉手圍在電視機(jī)旁看著精彩的動(dòng)畫(huà)片……她該會(huì)有多高興呀!總之,我會(huì)把她看成我的妹妹,給她一份關(guān)愛(ài)。

      讀了這篇文章,我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會(huì)努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng),為將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感10

      “唉,多么可憐的小女孩!”我合上語(yǔ)文書(shū),眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

      《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

      當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的`命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好!如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能向我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲如果……

      讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感11

      《賣(mài)火柴的小女孩》是我聽(tīng)的第一個(gè)故事,所以至今難忘,還記得小時(shí)候老師給我講這個(gè)故事,我每次聽(tīng)完都會(huì)笑嘻嘻地拍著手掌,不懂裝懂,可長(zhǎng)大以后才慢慢體會(huì)到小女孩的辛酸,還有她的痛苦和可憐。

      這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的衣服,到街上賣(mài)火柴,她一直走,一直走,點(diǎn)亮了一根又一根的火柴,她可愛(ài)的小手凍得紅通通,也只是希望能夠掙一點(diǎn)錢(qián),她只希望富有的人們會(huì)可憐她,買(mǎi)她的一根火柴,結(jié)果在一根蠟燭中,美好的幻景不停地出現(xiàn),她看到了最疼愛(ài)自己的奶奶,但是一直都沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴,小女孩倒在地上,奄奄一息,就死在了街頭。

      我的外公也去世了,媽媽有一直在遠(yuǎn)方工作,我能體會(huì)到小女孩思戀家人的感受,甚至在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)不禁流下眼淚,如果她生活在我們這樣的.家庭里那該多好啊!我也希望有人能夠給小女孩一點(diǎn)溫暖。不過(guò),我和小女孩相比,我比她幸福多了,我還有爸爸,媽媽一有空就回來(lái)陪我,即使時(shí)間不多,但我已經(jīng)足夠了,我現(xiàn)在吃好睡好,可小女孩就沒(méi)東西吃,沒(méi)漂亮的衣服,沒(méi)家人的疼愛(ài)與關(guān)心……,生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

      《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學(xué)會(huì)珍惜。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感12

      讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個(gè)故事。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)小女孩還不回家,卻在大街上賣(mài)火柴。從故事中“一輛馬車(chē)沖過(guò)來(lái)”的“沖”中,我可以感受到但是社會(huì)的黑暗,都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手,還是猶豫不決,到最后,她擦燃了一根火柴,第一次看見(jiàn)了一個(gè)大火爐,說(shuō)明他很寒冷,渴望有一個(gè)火爐;第二次看見(jiàn)了一只烤鵝,說(shuō)明她很饑餓……小女孩真可憐,她看到自己慈愛(ài)的祖母,她是多么的幸福。

      小女孩在新的一天開(kāi)始的時(shí)候,面帶微笑的死了。

      我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也感受到了小女孩的悲慘,小女孩如果生長(zhǎng)在我們這個(gè)社會(huì),她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的.可憐了。他如果來(lái)到這個(gè)世界,他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖,她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了,這么的饑餓了!

      我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,所以我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感13

      在書(shū)中行走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣闊的道路;在書(shū)中航行,你會(huì)找到知識(shí)的彼岸;在書(shū)中品味人生,品味之后,回味無(wú)窮。

      書(shū)伴我走過(guò)了13個(gè)春秋,可13歲的我卻熱衷于童話,安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。

      當(dāng)你看到賣(mài)火柴的小女孩赤著頭光著腳走在大街上時(shí),剎那間,一股寒冷從腳下往上沖,那冷并不僅對(duì)小女孩可悲而冷,更對(duì)人們心里的寒冷而冷。難道他們沒(méi)有“助人”二字嗎?沒(méi)有“人人為我,我為人人”的奉獻(xiàn)精神嗎?為什么不去幫一下她呢?當(dāng)賣(mài)火柴的`小女孩劃亮了火柴見(jiàn)到了美好的東西時(shí),我又為小女孩感到悲哀,感到幸福,因?yàn)樾∨⒖杀街荒苡没孟雭?lái)補(bǔ)充自己,又為小女孩在死之前能見(jiàn)到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到丑陋的世界遠(yuǎn)比在死前看見(jiàn)美好的東西好。當(dāng)陽(yáng)光灑在小女孩身上,她死了,所有人都會(huì)為她感到惋惜。此時(shí)一股憤怒便從心頭涌出:為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她,為什么不在小女孩活著的時(shí)候去關(guān)心一下她呢?我百思不得其解,也許是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)造成,也許是社會(huì)的不公平不公正造成。

      童話《賣(mài)火柴的小女孩》走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),永不變色,小女孩的可悲不僅在貧窮更在于她生在一個(gè)沒(méi)有人情的社會(huì)。

      賣(mài)火柴的小女孩走了,我卻沒(méi)有對(duì)書(shū)的熱愛(ài)逝去。在春夏秋冬一年四季中,我捧著書(shū),伴著茶,品味書(shū)中的天地,書(shū)中的人生。讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感14

      160多年前的12月25日早上,在丹麥某城市的一個(gè)墻角下,坐著一個(gè)小女孩,他兩腮通紅,嘴上帶著微笑,她在舊年的大年夜凍死了。手里捏著一把燒過(guò)的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺,收到了一個(gè)朋友寄的一封信,信里附著三幅圖,爺爺選擇了手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫(huà),寫(xiě)了一篇童話——《賣(mài)火柴的小女孩》。

      安徒生爺爺神奇地想象著小女孩臨死前的慘烈。小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián),所以她不敢回家。在饑餓和寒冷的苦境中,她坐在了高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她看到了銅把手的大火爐,香噴噴的.烤雞,美麗的圣誕樹(shù)!詈,她劃著整把火柴,跟著心愛(ài)的奶奶,在黑暗的大年夜里,飛向一個(gè)“沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的世界”。

      我對(duì)那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情,可憐這個(gè)小女孩在舊的社會(huì)制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優(yōu)越的社會(huì)里,穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),這樣的生活多么幸福呀!

      我們作為新世紀(jì)的一代新人,一定要珍惜今天的和平舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。在二十一世紀(jì)的建設(shè)中,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

    讀賣(mài)火柴的小女孩有感15

      “唉,多可憐的小女孩!”我合上了語(yǔ)文書(shū),眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。

      一個(gè)鵝毛大雪的夜晚,一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒(méi)人理她。中午了,她一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒(méi)泄氣,一直向前走,她那金黃的頭發(fā)那么美麗,可人們都沒(méi)有注意到她。這時(shí)一輛馬車(chē)飛奔而過(guò),拖鞋不見(jiàn)了……等所有人回家后,只有她一個(gè)人。她又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過(guò)去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡(jiǎn)直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

      女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西,突然,她仿佛看見(jiàn)桌上的燒雞從上面跳下來(lái),一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了。

      比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,都是家里的.小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛(ài);在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!

      如果小女孩生在中國(guó),她一定也和我們一樣,過(guò)著幸福的生活;如果小女孩生在中國(guó),圣誕節(jié)過(guò)得不會(huì)像在她的國(guó)家那樣苦,在中國(guó)可以和家人一起買(mǎi)禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國(guó),她會(huì)有一種自豪感;如果……

      想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……

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