學(xué)生讀書心得
更新時間：2023-06-24 21:03:27 讀后感 我要投稿
學(xué)生讀書心得(14篇)
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀書心得 篇1
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。
初讀《孫子兵法》，只覺得晦澀；再讀《孫子兵法》，腦袋會思考了，好象是有那么回事。如今，又捧起《孫子兵法》，想寫點感悟，與專業(yè)相關(guān)的東西。
商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻�！秾O子兵法》是套源自戰(zhàn)場的理論，那么在商場上，我們對其加以變通的理解，很多理論、原則都可以借鑒。
1、用人之道。當(dāng)今企業(yè)，都提倡以人為本，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定地位。在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力；“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用，這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。又如，“知兵之將，生民之司命，國家安危之主也”（作戰(zhàn)篇）這些強(qiáng)調(diào)的都是將帥的重要性。其實，對于士卒，也強(qiáng)調(diào)了其作用�！耙曌淙鐞圩印保ǖ匦纹┢髽I(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感也是必要的�！皩⒙犖嵊�，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之。”企業(yè)是一個團(tuán)隊，團(tuán)隊合作是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然使更多的資源浪費于內(nèi)耗之中。
2、企業(yè)文化�！胺蛭磻�(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎！”（始計篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。這點對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的.詮釋，面對日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，面對組織內(nèi)更高的員工要求，組住對戰(zhàn)略已越來越重視。人力資源規(guī)劃是一種預(yù)測性活動，簡而言之“算也”。一個年度開始時，企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略，對人員需求、培訓(xùn)、績效考評、薪酬管理等做好規(guī)劃、未雨綢繆，就可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。如果什么都不準(zhǔn)備在當(dāng)今高速運轉(zhuǎn)的市場環(huán)境中，勢必淘汰出局！
“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢”（軍勢篇）其中要點在“勢”而不在“人”。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣，企業(yè)主管應(yīng)把握商場上的“勢”，及時組織合適的人力，抓住商機(jī)，而不是被動地對下屬求全責(zé)備，人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的。它必須能因“勢”的變化而變化，讓合適的人才在合適的位置上，掌握好機(jī)會，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”（虛實篇）中所強(qiáng)調(diào)的“勢”類似。商場上各種信息瞬息萬變，紙上談兵、墨守成規(guī)、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。敵變我變，關(guān)鍵在于誰先，掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，先發(fā)制人。
3、激勵機(jī)制�！肮蕷痴�，怒也；取敵之利者，貨也”（作戰(zhàn)篇）要使軍隊英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣；要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎勵。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地，成為一個頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神。正所謂“上下同欲者勝”（謀攻篇）一樣的道理。企業(yè)良好的績效管理還需要輔之激勵手段，如物質(zhì)獎勵。隨著人們對需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，所以有時候在會上的一番表揚(yáng)可能來得更有效。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實而擊虛”（虛實篇）中強(qiáng)調(diào)的“避實擊虛”的效果一樣。企業(yè)在極力員工時，要盡量做到投其所需，避開員工已得到滿足的需求，去滿足員工渴望得到的需求，實現(xiàn)激勵化。
“故令之以文，齊之以武，是謂必取”（行軍篇），孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施，賞罰并重。在企業(yè)管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產(chǎn)積極性，使人人爭先，個個努力，形成良好的企業(yè)氛圍。
《孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，特別是在今天中國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)飛速過度的時代，也就是在各個行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”發(fā)展的時代，《孫子兵法》對我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導(dǎo)意義和實際的使用意義。
《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀，要多讀多思考，才能發(fā)覺其中無窮的智慧。
感悟讀書
爸爸喜歡看書，所以他也經(jīng)常對我說：“看書有利于你了解知識、陶冶情操、完善自我�！闭f實話，當(dāng)時我還不了解他這話是什么意思。
九歲那年，我無意間接觸到了爸爸所深愛的一本書——《三國演義》。當(dāng)時書里面的很多字我都不認(rèn)識，似懂非懂的往下讀。還鬧了許多令我出丑的笑話。我記得《三國演義》里面的虎將“許褚”。我念的“許豬”。還有“龐令明抬櫬決死戰(zhàn)”。我念的“龐令明抬親決死戰(zhàn)”。弄得親朋好友們哈哈大笑。羞的我“紅光滿面”。于是我下定決心，一定要認(rèn)真的把這本書讀懂。當(dāng)時的我，只是處于一中要洗清羞辱的心態(tài)。到了六年級，我不僅把這本《三國演義》讀完了。
而且還讀了另外兩本名著《西游記》和《水滸傳》。記得在讀《西游記》之前，我很喜歡看《西游記》那一部電視劇。里面孫猴子的上天入地，讓我看得目不轉(zhuǎn)晴。于是爸爸對我說：“你只沉迷于里面的武打動作，為什么不好好把《西游記》那本書好好讀讀呢？”為了避免爸爸再次吵我，我只好在學(xué)校的圖書室借來看，我也沒打算從里面能找到什么樂趣，可是越往下看，我就越投入了。同樣能在書中尋找到孫悟空的勇敢機(jī)靈。關(guān)于《紅樓夢》，我了解的不是很多，因為我還讀不懂，弄不清四大家族之間的恩恩怨怨，但是里面對人物的刻畫，卻是非常精彩的。作者在描寫林黛玉時，說：“閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳拂風(fēng)”我感覺太神奇了，一個人的一個簡單的動作，竟然能用如此美妙的語言形容出來。太神奇了。
那時，學(xué)校開了個“讀書大會”，談?wù)勀闼私獾臅局R。我有幸拿到了“知識豐富獎”。就這樣，我嘗到了讀書的甜頭。
自從嘗到了那次甜頭。我就廣泛閱讀。那時的我，則是要用知識來充實我的大腦，完善我的人格，增加我的知識面。
學(xué)生讀書心得 篇2
今天讀了《智慧之花》這篇文章后，感慨良多，不知心里是激動還是難過。
故事中瑪利亞發(fā)現(xiàn)了男生們觸電后，并不是像我們一樣盲目地沖上前去，試圖把他們拉開，而且江雪在發(fā)現(xiàn)自己吃的冰糕是變質(zhì)的后，她不是說自己知道這個冰棍兒不能吃了就行了，她還要告訴別的同學(xué)，并且去消費者協(xié)會鑒定這個冰糕是好還是壞。
如果我遇到了別人觸電了，我一定不會一下子沖上前去把觸電的同學(xué)拉開，而是叫沿路的`大人來幫忙。但是我如果發(fā)現(xiàn)我吃的是劣質(zhì)冰糕，我頂多會告訴同學(xué)們不會再去買了，但我不會去消費者協(xié)會鑒定冰棍的質(zhì)量。
比起她們來，我差得多了。是�。≌缤恼碌淖詈笠痪湓�，顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心，勇氣和智慧融于一身。
學(xué)生讀書心得 篇3
打開《海底兩萬里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書中的主人公——————自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見了許多罕見的海底動植物，還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長的海上航程，“林肯”號始終沒有發(fā)現(xiàn)“海怪”的.行蹤，就在全船的人要失去耐心的時候，是法拉古艦長的堅持讓他們終于找到了傳說中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰(zhàn)勝失敗，總能贏得成功！
當(dāng)命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應(yīng)了艇上的環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機(jī)會。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機(jī)會已經(jīng)到來時，他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考。阿龍納斯的樂觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
學(xué)生讀書心得 篇4
這本書講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因為偷蛋龍的個頭比森林里的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林里的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長，城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來，才沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，將它抓了起來，森林里炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎么和人類表達(dá)呢?不用著急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的'恐龍朋友》之后，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的，外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的，只要我們用心觀察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
學(xué)生讀書心得 篇5
從小到大，在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
五年級時，我們學(xué)了一則成語故事――濫竽充數(shù)。這個故事讓我懂得了許多道理。
戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人吹給他聽，有個南郭先生根本不會吹竽，他也混了進(jìn)來，每當(dāng)演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個一個地單獨吹，南郭先生只好逃走了。
這個故事讓我懂得：一個沒有真才實學(xué)的人，混在真才實學(xué)的人中是不好的'，只會害了自己。
語文書，你給予了我這么多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，讓我們每個人翱翔!
學(xué)生讀書心得 篇6
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。看書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
書籍是我的益友，更是我的良師。從小我就是一條小書蟲。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾聲，我才一邊拿著書，一邊走向飯桌坐下。書看來一大半，可是飯卻沒有吃幾口。直到一個故事戛然而止，抬頭才察覺眼前的那碗米飯還是滿滿的。我不經(jīng)啞然一笑。爸爸見了，訓(xùn)斥道：“吃飯的時候看什么書呀，書看完了，肚子就能填飽了嗎，不要看成書呆子了！況且，這書有什么好看的呀，都是些閑書，對你有什么好處呀，你說說看呀，要看書，也要多看些作文書！”我沒有聽取爸爸的話，依然是我行我素。
我有個壞習(xí)慣，那就是上廁所時也看書。有一天，晚上吃完飯后，我要解大便，我就搬了一張凳子，拿了一本書上廁所去了，我騙爺爺說肚子有點兒疼，拿張凳子，趴在上面過會兒就不疼了，爺爺相信了。我在廁所里津津有味地看著《非常女生》，有時還不經(jīng)感嘆道：“楊紅櫻阿姨把里面的人物形象寫得活靈活現(xiàn)，我也要學(xué)習(xí)！”不知不覺，一個小時過去了，我早就把我上廁所的事忘到九霄云外去了。時間一分一秒的過去了，我的《非常女生》也看完了，我起來時，腿腳都已經(jīng)麻木了，我走出廁所門，媽媽問我是不是哪兒不舒服，上廁所居然上了三小時多了，我都不知道該怎么自圓其說了，于是，便一聲不吭，是因為怕媽媽把我的.書沒收了。
書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩起來。
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長大！
學(xué)生讀書心得 篇7
《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當(dāng)做我一生的航標(biāo)。
這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進(jìn)過他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬苦，終于頑強(qiáng)地活了下來并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過20xx年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)啊!他最終成為了一個富人。
探險，對于現(xiàn)在的人來說太重要了!
育的是身體，而書記哺育的'是靈魂與精神。沒有了書籍，人類將迷失了前進(jìn)的可能;沒了書籍，人類將保持著愚蠢無知的心態(tài)，讓其它動物欺負(fù)。排擠，甚至滅絕的可能。
學(xué)生讀書心得 篇8
這個學(xué)期以來，我看過的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》，因為他是漫畫科學(xué)故事書，以動漫圖畫的閱讀方式，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太陽系里面，繞著太陽轉(zhuǎn)的行星。
我知道月亮繞地球轉(zhuǎn)，地球繞太陽轉(zhuǎn)。
我讓你們想一想什么星比太陽還要重2倍，比太陽還要亮20倍，不知道了吧!是天狼星，你們知道不知道誰發(fā)現(xiàn)天狼星比太陽亮了呢?那就聽我慢慢說。
其實艾德蒙?哈雷是發(fā)現(xiàn)那顆天狼星的人，哈雷觀測天狼星的時候，因為天狼星比太陽遠(yuǎn)，所以看起來沒有它亮。但是實際上天狼星比太陽更大更亮。
如果天狼星現(xiàn)在在太陽位置的'話，重量是太陽的2倍，亮度是太陽的20倍。
以后，我要多看看科學(xué)知識的書，長大后當(dāng)個天文學(xué)家。
學(xué)生讀書心得 篇9
中國，這四大文明古國之一的國家，在其漫長而曲折的歷史中孕育了無數(shù)仁人志士、至圣先哲。他們當(dāng)中有叱咤風(fēng)云的政治家，有運籌帷幄的軍事家，有受萬人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學(xué)巨匠，有享有全球的科學(xué)家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時期的關(guān)鍵人物。
《名人故事》里面有許多中外名人，可令我念念不忘的是他。
蔡倫，東漢造紙術(shù)發(fā)明家，他觀察婦女洗蠶絲和抽蠶絲的“漂絮”過程，他發(fā)現(xiàn)把破亂的蠶絲曬干，可以用來糊窗戶，包東西，也可以寫字，心里便產(chǎn)生一個很大膽的想法：造紙，而且是造一種方便實用的紙。于是他便夜以繼日地向工匠們請教如何造紙。他一開始用樹皮、麻皮、破布、廢魚網(wǎng)等常見的材料，搗成漿，曬在太陽底下，干了成紙。公元105年，蔡倫獻(xiàn)給皇上，皇上呈圣狀，把這種紙列為古代四大發(fā)明之一。
蔡倫教會了我，平時要留心觀察身邊的事，有時不起眼的東西往往是最寶貴的.，還要敢想、敢做。
有個故事常常讓我想起那次無比光榮的時刻。
那次上課，科學(xué)老師問我們一只螞蟻有幾條腿，我一聽，樂極了，但有些心痛，我還是舉起手說：“一只螞蟻有6條腿�！蓖瑢W(xué)們半信半疑地問我：“你怎么知道?”我說：“昨天我解剖了一只螞蟻，我把它的腿一根一根地拔了，用鉗子拔的。”我的聲音低沉了，又補(bǔ)了一句：“對不起，我太殘忍了�！蓖瑢W(xué)們用掌聲鼓勵我，我知道是怎么了。老師說：“觀察是對的，你‘毀’了一只小螞蟻的生命是不該的，但精神可嘉!”
從此我愛上了《名人故事》這本書，我要向故事中的名人學(xué)習(xí)，多觀察，多思考，多實踐。
學(xué)生讀書心得 篇10
讀書，可以讓你增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的'方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
學(xué)生讀書心得 篇11
讀了《慈母情深》這篇課文后，我的眼睛竟不覺濕潤了。這是多么偉大的愛啊，多么濃烈的情誼��！
文中的“我”一直想買一本小說，可是自己也知道，那樣貧窮的家庭并不能滿足自己這個愿望。不過事情卻出乎了“我”的意料之外，“我”竟意外獲得了1。5元錢，這個從天而降的`驚喜卻讓“我”犯難了，最終“我”用這1.5元給親愛的母親買了一個水果罐頭。母親數(shù)落了“我”，在“我”心灰意冷的時候，驚喜卻又一次發(fā)生了，母親竟然重新給了“我”1。5元，讓“我”完成自己心中的那個愿望，那本，可以屬于“我”自己的小說。
書中的小男孩和他母親的一切令我十分感動。在現(xiàn)實生活中，我也常常會問爸爸媽媽拿錢去買一些我夢寐以求的東西。但總是不知滿足，喜歡的東西太多，這時候便會開始抱怨爸爸媽媽給我的錢太少了，經(jīng)常不高興，還會耍點小脾氣。但當(dāng)我讀完《慈母情深》以后，每當(dāng)我給自己買東西的時候也總是會想著給爸爸媽媽也買點小禮物，感覺我也能像書中的小主人公一樣，表達(dá)對爸爸媽媽的愛了。
書中這位母親的舉動讓我的內(nèi)心變得更柔軟了，也讓我更加明白了：母愛是無私的，母愛是溫暖的，母愛是幸福的，母愛是我們擁有的的懷抱！
學(xué)生讀書心得 篇12
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從上小學(xué)開始，我們就開始接觸書，如認(rèn)字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進(jìn)步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險的.書《福爾摩斯探案》《海底兩萬里》《神秘島》，那里的一個個故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險案》中的小故事，有時讓我心驚肉跳，有時謎一下子解開了，也不知是怎么回事？……
書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價之寶。
學(xué)生讀書心得 篇13
讀了《弟子規(guī)》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長輩，可現(xiàn)在我們是怎么做的。
父母，忍著疼痛將我們生下來，養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)，把飯盛到嘴邊。可我們長這么大，誰又給父母成過飯？在以前，做子女的幫父母做事根本不用叫，對父母恭恭敬敬。
父母，是我們在這個世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會她們的`苦心�！兜茏右�(guī)》中說：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的夜要先嘗一嘗是不是很燙�，F(xiàn)在是父母這樣盡心盡力的照顧我們，我們要孝敬父母。
媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。
從現(xiàn)在開始，多說一聲：“爸爸媽媽我愛你們�！�
學(xué)生讀書心得 篇14
今天我讀了《風(fēng)云初記》這本書，它講了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的故事。
故事主要講了五龍?zhí)冒l(fā)生了_，_失敗了，高慶山還負(fù)了傷，和中學(xué)生高翔被迫離開家鄉(xiāng)。1937年日本侵略軍侵占了華北，高翔和高慶山接受了任務(wù)，回家鄉(xiāng)動員老百姓抗日，最終完成了他們的光榮使命。
在那個兵荒馬亂的年代，高慶山和高翔正因為胸中有大義，才能夠在復(fù)雜的局勢中克服重重困難，不辱使命。因此，他們心中的.這份正義是多么可貴。
我們雖然生活在和平年代，但還是有很多人缺乏正義感甚至違反法律，作為少年兒童，我們雖然沒有能力去阻止，卻也應(yīng)該熱心的幫助傷者、弱者，讓他們感到人情的溫暖。這就是正義。
我們應(yīng)該記住中國人曾經(jīng)遭受的屈辱。因此，我們少先隊員應(yīng)當(dāng)參觀歷史紀(jì)念館，博覽歷史書籍，了解中國歷史。直到我們每個人都會像小英雄雨來那樣說：“我是中國人，我愛中國�！边@份振興中華的責(zé)任就是正義。
我們應(yīng)該去采訪以前的抗戰(zhàn)老兵，了解戰(zhàn)爭的殘酷和艱苦。我們要學(xué)習(xí)老兵堅強(qiáng)不屈的精神，在學(xué)習(xí)上當(dāng)覺得自己很辛苦的時候，想想他們，便會激勵自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。正如毛主席所說：“不到長城非好漢，屈指行程二萬�！比棠偷昧丝�，便成得了好漢。這也是正義。
讓心中的正義指引我們?nèi)プ鲆粋�大寫的人！
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