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    凡卡讀后感

    更新時(shí)間:2023-07-01 18:31:41 讀后感 我要投稿

    凡卡讀后感(精選15篇)

      認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的凡卡讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    凡卡讀后感(精選15篇)

    凡卡讀后感1

      上個(gè)星期,我們學(xué)了《凡卡》這篇課文,這篇文章的作者是俄國(guó)著名偉大的作家契訶夫。

      我含著熱淚讀完了這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:九歲的凡卡。茹科夫到阿里亞涅那兒當(dāng)學(xué)徒,在老板家里的'不幸遭遇。

      當(dāng)我讀到“昨天晚上……只好搖那個(gè)搖籃”時(shí),我想:凡卡年僅九歲,就整天睡在過(guò)道里,還睡不好,而我們都睡在松軟的大床上,沒(méi)人打攪,舒舒服服地一覺(jué)睡到天亮。

      凡卡總是受別人欺負(fù),老板打他,老板娘拿魚(yú)嘴戳他的臉,伙計(jì)也捉弄他。而我們處處受到關(guān)心體貼,從不知道什么是欺壓。我們與凡卡比起來(lái),生活是多么幸福。

      凡卡一日三餐那么艱苦,只吃一點(diǎn)東西。我們尼,在父母的關(guān)心下要什么有什么,吃不完用不盡,而我們?nèi)耘f要這要那的不滿足。

      凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂(lè)與溫馨的,都有一個(gè)美好的童年。

      我們和凡卡的生活有著天地之別,我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛(ài)祖國(guó),好好學(xué)習(xí),成為對(duì)祖國(guó)的有用之才。

    凡卡讀后感2

      最近我們學(xué)了一篇閱讀課文——《凡卡》,讓我感觸良多,想了很多!

      Fanka,這個(gè)九歲的小男孩,好可憐。男〉酱,我沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,只有爺爺唯一的親人。不僅如此,凡卡還跟老板學(xué)藝,讓他吃了苦頭:老板和老板娘打他,那幫家伙故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)面包,中午只能喝點(diǎn)稀粥,晚上只能吃一點(diǎn)面包,沒(méi)有任何食物,一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有!讀到這里,我的心猛地一涌。凡卡的命運(yùn)如此悲慘。他多么渴望爺爺帶他回家,一起過(guò)幸福的生活!和凡卡比起來(lái),雖然我只比他大一點(diǎn)點(diǎn),但是我們的生活是很不一樣的!每天都在好的環(huán)境里學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)任的父母鼓勵(lì)我,有知心的'朋友……我好開(kāi)心!我必須加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓更多的孩子過(guò)上幸福的生活!

    凡卡讀后感3

      凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同,假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代,一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí),過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福,多么快樂(lè)。

      《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信,訴說(shuō)了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

      我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:為什么他們小小的年紀(jì),就要過(guò)這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?

      由此,我想到了我們現(xiàn)在的`孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。

      我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。

      親愛(ài)的同學(xué)們,凡卡和我們是同齡人,但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,為祖國(guó)、為人們做更大的貢獻(xiàn)。

    凡卡讀后感4

      自從讀了《凡卡》后,我深受感動(dòng)。這篇課文中的主人公因家庭貧窮,被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒?尚》部ㄔ谀堑纳钍菭敔斣趺匆蚕氩坏。

      在那里,小凡卡根本不是學(xué)徒,而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務(wù)、看孩子,還要被他們欺負(fù),打發(fā)去買(mǎi)酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了,就寫(xiě)了封信給爺爺,在寫(xiě)的時(shí)候還不時(shí)的向窗外看看,顯然小凡卡很害怕……

      信寫(xiě)好后,又匆匆的寫(xiě)上“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒!彪m然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手里,但是喝的醉醺醺的郵差他知道嗎?不知道,即使郵差沒(méi)喝酒,他的爺爺也收不到,因?yàn)樾》部](méi)貼上郵票、寫(xiě)清地址,所以小凡卡的.爺爺收不到。可能是爺爺收不到信,小凡卡才會(huì)夢(mèng)到爺爺正在看他的信……

      這時(shí)大家都會(huì)想,小凡卡想得太天真了,但他有什么辦法呢?在此我想大家說(shuō):“伸出你們“愛(ài)”的手去幫助他們——2·46億個(gè)童工吧!”

    凡卡讀后感5

      在一個(gè)寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱,還餓著肚子,赤著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的面前。我讀著讀著,眼睛濕潤(rùn)了,喉嚨像塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上也睡不好,要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著自己的痛苦和遭遇,希望能回到爺爺身邊去。我讀到這里,心里難過(guò)極了,爺爺怎么能收到他的'信呢?我真想把鞋子給他,讓他穿著逃回到唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>

      和凡卡相比,我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大,還不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到老師的教育,得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù),每天都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的那個(gè)貧困的家,他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好?墒牵莻(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對(duì)于他來(lái)說(shuō),只有夢(mèng)才是甜蜜的。

      讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。

    凡卡讀后感6

      說(shuō)實(shí)話,我都開(kāi)始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家必須明白凡卡是誰(shuí),他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,我真期望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每一天都受到老板的打,每一天晚上都睡在過(guò)道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺(jué)也不能睡,而且每一天都有許多事情要做,他肯定會(huì)被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒(méi)鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信來(lái)......

      讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻應(yīng)對(duì)著豐盛的.飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚(yú)大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我想對(duì)老板、老板娘說(shuō)一句話:“你們對(duì)凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對(duì)他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎我期望你們不要對(duì)他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了!

      人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。

    凡卡讀后感7

      今天,我讀完了凡卡這本書(shū)以后。眼前出現(xiàn)了一副畫(huà)面:在一個(gè)寒冷的夜晚,在小小的油燈下面,一個(gè)和我年齡差不多的孩子一邊哭泣,一邊拿著筆給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。

      他非常瘦,但肚子還是空的,沒(méi)有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打,那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡,老板娘也用魚(yú)嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受,因?yàn)樗,在他們面前,越哭打得越厲害,只有等老板和老板娘走了,才敢抹眼淚。

      啊!可憐的凡卡小朋友,他希望回到鄉(xiāng)下,和爺爺一起?墒撬恢涝谛欧馍蠈(xiě)地址,也不知道要貼郵票,爺爺怎么能收到呢?想我在學(xué)校受到老師的愛(ài)護(hù)和良好的`教育,同學(xué)的關(guān)心和幫助。在家里,我被視為掌上明珠,吃得好,穿得暖。而這一切,凡卡想都不敢想,對(duì)他來(lái)說(shuō),只有自由才是最能解除傷心的。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜幸福生活,從小學(xué)學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。

    凡卡讀后感8

      一個(gè)寒冷的夜晚,在昏暗的油燈下,一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱,餓著肚子,打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛?蓱z的凡卡他在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在向爺爺訴說(shuō)他的痛苦,希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票,爺爺怎能收到他的信呢?我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。

      和凡卡相比,我是多么地幸福啊!我長(zhǎng)這么大,從來(lái)不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué),七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里,我是在老師的愛(ài)護(hù),同學(xué)們的.關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里,我在爸爸媽媽的愛(ài)撫下,吃得飽、睡得好、穿得暖,玩得好,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

      同樣是童年,為什么凡卡就不能和我們一樣,有個(gè)幸福美滿的家庭呢?現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童,他們無(wú)衣無(wú)食,不能上學(xué),有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。

    凡卡讀后感9

      假期里,我讀了在流放地這篇文章,故事里人物悲慘的時(shí)我潸然淚下。

      這是一座流放的小島—薩哈林島,可是,人們都稱它為使間。那里沒(méi)有蔬菜、沒(méi)有水果。那里,是西伯利亞的中心地帶。夜晚,寒風(fēng)著,早已結(jié)冰的河岸,顯得更加的寒冷了,時(shí)間仿佛在那里靜止了,只有潺潺的流水聲可以剛到時(shí)間的流動(dòng),河邊上,停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火,從火光中,依稀可以看見(jiàn)兩個(gè)年輕人的臉,他們兩個(gè)都是,一個(gè)外好名叫明白人的老謝苗,他對(duì)的善與惡,并不向往。他想要的就是現(xiàn)在的生活。而另一個(gè)不知道名字的韃靼人則認(rèn)為活界上就應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)愁、學(xué)會(huì)痛苦、學(xué)會(huì)快樂(lè)。他們談?wù)撝约旱纳睿颊J(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的,老謝苗又過(guò)上了自己想要的生活

      讀了這篇文章,我受益匪淺,對(duì)沙皇那種的而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到與的人們感到無(wú)比的悲傷。

      我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在任何下,不要為自己所處的而感到苦惱。而是應(yīng)該接受這一切,美好的`生活不在于,而在于心靈的滿足。不要抱怨你的生活,因?yàn),你是的,每天無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。不要抱怨你的,因?yàn),你是幸福的,每天都能在父母的下成長(zhǎng)。更要學(xué)會(huì)別人、自己。

    凡卡讀后感10

      命運(yùn)真會(huì)捉弄人,不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局。

      9歲的小凡卡沒(méi)有爸爸,也沒(méi)有媽媽,只有爺爺一個(gè)親人。有一天,小凡卡被爺爺送到城市里。他滿懷希望來(lái)到老板家,他以為自己會(huì)過(guò)得很好?墒,三個(gè)月后,他的.美好夢(mèng)想完全破滅了。他早上就吃一點(diǎn)面包屑,中午只能喝點(diǎn)稀粥,晚上又只有一點(diǎn)面包屑可吃。小凡卡穿的那件棉襖,完全不能叫做棉襖,其實(shí)就是破布條。狠心的老板讓小凡卡睡在過(guò)道里。只要小凡卡犯了一丁點(diǎn)小錯(cuò),老板就會(huì)用皮鞭抽打他。每當(dāng)那時(shí),小凡卡是多么渴望鄉(xiāng)村的幸福生活啊。

      和小凡卡比,我簡(jiǎn)直是生活在密罐里。我的家是一個(gè)和諧、幸福的家庭。在我家里,有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽,有一個(gè)關(guān)心我的爸爸。每天早上媽媽會(huì)叫我起床,會(huì)給我做早餐。因?yàn)槲椅缚诓惶茫瑡寢尶偸菚?huì)變著花樣給我做吃的。我不會(huì)做的作業(yè),爸爸會(huì)跟我細(xì)心地講解。

      我真慶幸自己生活在一個(gè)幸福的家庭里。多么希望小凡卡也能過(guò)上這樣幸福、快樂(lè)的自己。

    凡卡讀后感11

      《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒,受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信,向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事,無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的'罪惡,俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗,以及人民的苦難生活。

      凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們此刻截然不同,假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代,必須會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí),過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福,多么快樂(lè)。

      我們此刻生活在一個(gè)和睦、完美,也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們,十分貧窮,過(guò)著困苦的生活。

      在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū),還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢(qián)上學(xué),他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們,期望得到社會(huì)的幫忙。有的孩子眼看自己沒(méi)有期望上學(xué)了,寧愿自己砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū),透過(guò)他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。

    凡卡讀后感12

      九歲的凡卡茹科夫,被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福,卻受到老板非人的虐待,使他無(wú)比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是,凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)了一封信,期望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱,置身于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……

      看完這篇文章,我真想對(duì)凡卡的老板說(shuō):“凡卡雖然是你的學(xué)徒,但并不是你的`奴隸,你怎樣能這樣對(duì)待他?他雖然貧窮,難道你就沒(méi)有貧窮的時(shí)候,沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)徒嗎?”

      老板的殘暴讓我憤怒,凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀!他應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)幸福歡樂(lè)的童年!為什么那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心呢?我想,如果凡卡生活在一個(gè)充滿光明、充滿期望的社會(huì)里,他也能夠像我們一樣在教室里學(xué)習(xí),受到許多人的關(guān)心,再也不會(huì)挨打受餓了!

      相比之下,我們的生活是多么安寧、和諧。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘殺,沒(méi)有統(tǒng)治者的壓迫,任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校,有教師的悉心教誨,能夠跟伙伴們一齊玩耍學(xué)習(xí);在家里,有爸爸媽媽的疼愛(ài)照顧,不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。

    凡卡讀后感13

      凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當(dāng)我回憶這篇課文時(shí),就會(huì)覺(jué)得凡卡非常地可憐。

      書(shū)中講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐孤兒——凡卡,在莫斯科當(dāng)學(xué)徒受盡了苦難和折磨,在圣誕節(jié)前夕給爺爺寫(xiě)信向爺爺訴苦的故事;揭露了資本主義的罪惡,俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗以及人們的苦難生活。

      凡卡所處的環(huán)境與我們不一樣,若他生活在我們這個(gè)時(shí)代,天天快樂(lè)地讀書(shū)學(xué)習(xí),那是件多么幸福、多么快樂(lè)的事!在我們這個(gè)美好而又和睦的社會(huì)主義大家庭里,許許多多的孩子都能健康快快樂(lè)樂(lè)地生活著,當(dāng)然也有一小部的孩子的`處境與凡卡的相似。

      家庭經(jīng)濟(jì)困難與貧困山區(qū)的孩子們大都無(wú)法讀書(shū),他們用那一雙雙充滿渴親愛(ài)的同學(xué)們,凡卡和我們是同齡人,但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來(lái)的幸福生活呀。

      我希望社會(huì)上的人們能同情、可憐這些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們吧!為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就將變成美好的人間!

    凡卡讀后感14

      讀完《凡卡》這篇課文后,我不禁為凡卡悲慘的童年感到婉惜……同時(shí)也為我的童年自豪!因?yàn)槲业耐晟顭o(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)無(wú)比……

      就算不干家務(wù)活,也不會(huì)挨打;就算不勞動(dòng),也不會(huì)餓肚子;就算不工作,也不會(huì)沒(méi)有零花錢(qián)。童年生活中的我像一匹脫韁的野馬,在童年的跑道上自由地奔跑……

      爸爸媽媽都很疼我,每次逛街,我總會(huì)讓爸爸我買(mǎi)很多洋娃娃、好吃的、衣服……應(yīng)有盡有。每次零花錢(qián)不夠了,爸爸總是很慷慨地給我。平時(shí),我閑著無(wú)聊的'時(shí)候,總愛(ài)干家務(wù)活,媽媽總是不讓,說(shuō)是怕累著我。

      童年時(shí),總是喜歡和伙伴們?cè)诩议T(mén)口的花園里疲于奔命,卻自得其樂(lè);不停地重復(fù)著一種游戲,卻絲毫不覺(jué)得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴,最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢(mèng)境,快樂(lè)凝成了我們的心靈。春的萎婉,夏的張揚(yáng),秋的肅穆,冬的深沉,在我們的眼中都是一樣的。

      我的童年沒(méi)有凡卡的悲慘,沒(méi)有凡卡的凄涼。我的童年里只有快樂(lè)、幸福、歡樂(lè)……

    凡卡讀后感15

      讀完《凡卡》這篇課文,我不禁感慨萬(wàn)千,卻又忍不住淚如雨下。我曾度過(guò)許多文章,卻沒(méi)有一篇是比《凡卡》一課中寫(xiě)得還要悲慘的,也無(wú)一是讓我如此般印象深刻的。

      凡卡是個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒,只有爺爺一個(gè)親人?蔂敔斢趾ε伦约哼B累了凡卡,況且在爺爺?shù)纳磉厡W(xué)不到什么太大用處的東西,怕凡卡長(zhǎng)大后埋怨他,所以就狠下心來(lái),將凡卡送到鞋匠那做學(xué)徒,希望凡卡能學(xué)好這門(mén)手藝,也望凡卡能懂得他的良苦用心。

      可憐的.凡卡。∷侥抢飬s過(guò)上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打,被伙計(jì)們捉弄,每天都少不了挨打、挨罵、挨餓,睡又睡不好,吃又吃不飽,穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了,讓他無(wú)比想念從前快樂(lè)的生活,雖然很窮,但是至少他很開(kāi)心,很滿足!他將他心中仍殘留著對(duì)未來(lái)美好生活的渴望,化作了一封承載著他心中無(wú)限期望的信,寄給了鄉(xiāng)下的爺爺。

      故事沒(méi)有結(jié)尾,這不禁讓我浮想聯(lián)翩:假如爺爺收到了凡卡的信,凡卡的結(jié)局是怎樣的?如果爺爺沒(méi)有收到這封信呢?等待著凡卡的結(jié)局又是怎樣的?

      讀完了這篇課文以后,我更加珍惜現(xiàn)在這樣幸福美好又快樂(lè)的生活了,但愿凡卡的生活也能得到改善。

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