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    《海底兩萬(wàn)里》讀后感

    更新時(shí)間:2023-07-05 14:30:43 讀后感 我要投稿

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感(精品15篇)

      讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感(精品15篇)

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

      在寒假里,我讀了法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我隨書中的主人公阿羅納克斯教授展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里的旅行。途中領(lǐng)略到聞所未聞的奇特動(dòng)物以及各種“奇珍異寶”的花木和亦幻亦真的神奇景觀。欣賞之余,又感悟到一種難能可貴的探索精神和遇事沉著冷靜的高貴品格。

      起初,被定義為“獨(dú)角鯨”的怪物在海中為所欲為,莫拉維揚(yáng)號(hào),丘納德公司汽輪,斯科蒂亞號(hào)等多艘船艦因碰觸怪物而紛紛機(jī)毀人亡。阿羅納科斯教授和他的仆人孔塞伊,捕鯨手乘亞伯拉罕·林肯號(hào)在茫茫大海探索“怪物”的秘密。但陰差陽(yáng)錯(cuò),三人誤入曾經(jīng)被認(rèn)為是“怪物”的潛水艇中。從此一場(chǎng)驚險(xiǎn)的.海底旅行就此拉開序幕。

      合上書,那令人膽戰(zhàn)心驚的情節(jié)仍在腦海中久久蕩漾;貞浧鹩∠笞钌畹木褪悄崮ΥL(zhǎng)乘鸚鵡螺號(hào)載著水手們及阿羅納科斯教授,孔塞伊,內(nèi)德·蘭德突破重重險(xiǎn)境,進(jìn)入南極圈后的萬(wàn)丈冰川讓他們束手無(wú)策。但好奇心和勇氣促使他們想方設(shè)法地來(lái)到南極點(diǎn)。創(chuàng)下了第一次將船行駛到南緯九十度的記錄,書寫了航海史上最偉大的詩(shī)篇!接著回憶,鸚鵡螺號(hào)返回時(shí)狀況更讓人毛骨悚然。鸚鵡螺號(hào)先后兩次撞擊冰塊,寸步難行。在想到辦法解決時(shí),溫度和缺氧等棘手的問(wèn)題又接踵而至。面臨如此慘景,尼摩船長(zhǎng)能依然鎮(zhèn)定自若,不慌不亂,絞盡腦汁地想補(bǔ)救的辦法。最后用船艙內(nèi)的電燒開沸騰的熱水,用以提高溫度來(lái)致使堅(jiān)硬的冰塊化為水或不再結(jié)冰,往潛水艇上加的那一百噸水把僅剩的一米厚的冰壓碎。但阿羅納科斯教授等人卻因沒(méi)有呼吸新鮮空氣而虛弱無(wú)力,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,孔塞伊和內(nèi)德·蘭德將最后一點(diǎn)氧氣輸送給阿羅納科斯教授。

      這個(gè)情節(jié)是我最難以忘懷的,我不禁為尼摩船長(zhǎng)那種正義凜然、沉著冷靜的品格一震。在如此緊急的關(guān)頭,能依然鎮(zhèn)定自若的想辦法,這是非一般人能夠做到的。最感人至深的一個(gè)鏡頭也就是孔塞伊和內(nèi)德·蘭德輸送氧氣給阿羅納科斯教授。這是一個(gè)偉大的壯舉,在生命得不到保障的情況下,舍己為人,支撐著自己的痛苦。足以看出孔塞伊的忠誠(chéng)和內(nèi)德·蘭德的直率。

      這本書使我受益匪淺的就是每一位冒險(xiǎn)家身上的探索精神。正是因?yàn)檫@種精神,海底的災(zāi)難——"怪物”的謎團(tuán)被解開;海底森林的秘密被揭開;毅然走進(jìn)美輪美奐的珊瑚王國(guó);在印度洋中馳騁遠(yuǎn)方;在海底發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光,價(jià)值連城的珍珠;無(wú)畏無(wú)懼地探索南極點(diǎn)的秘密......這種精神正是我們應(yīng)該具備的,我們要繼承這種精神,去探索更多的未知的秘密,為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

      這個(gè)暑假,我在家重讀了“科幻小說(shuō)之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬(wàn)里》,讀后我被深深地觸動(dòng)了。

      這部小說(shuō)大概講述了:人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“怪物”,教授阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng),但在行動(dòng)中,他意外落水。后來(lái),他到了這個(gè)“怪物”身上,發(fā)現(xiàn)這“怪物”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,之后他被迫留在了潛水艇中,直到環(huán)游海底兩萬(wàn)里之后,才將這個(gè)驚人的秘密公之于世。

      看了這本書,讓我愛(ài)不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的`探險(xiǎn)經(jīng)歷,也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼,更不是那臨危不懼,冷靜沉著的尼摩船長(zhǎng),而是作者那豐富的想象力讓我折服。

      凡爾納先生在創(chuàng)作的時(shí)候,當(dāng)時(shí)波蘭人民反對(duì)黑暗的沙皇統(tǒng)治的起義正遭到殘酷鎮(zhèn)壓。那個(gè)時(shí)代有的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的場(chǎng)景,有的是殘暴統(tǒng)治者肆意虐殺的畫面,可以想象當(dāng)時(shí)的科技還沒(méi)有發(fā)達(dá),這世上還沒(méi)有電燈的出現(xiàn),何況是潛水艇這樣的龐然大物,簡(jiǎn)直是聞所未聞。那么在那個(gè)年代,凡爾納先生又是如何像一個(gè)預(yù)言家一般,描繪出讓人欲罷不能的海底世界和一架先進(jìn)的潛水艇呢?

      相信許多人百思不得其解,答案可能是想象力,在《哲學(xué)與當(dāng)代世界》中有這樣一句話“想象力是能動(dòng)的知識(shí),是創(chuàng)造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒(méi)有探索過(guò)海洋世界,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)潛水艇,但它卻能描繪出這么一幅充滿詩(shī)情畫意而又神秘的海底世界。是我們身臨其境,這表明了他非凡的想象力。

      想到現(xiàn)如今,雖然中國(guó)已經(jīng)走向了科技創(chuàng)新時(shí)代,但我們青年人卻獨(dú)獨(dú)缺了想象力,愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的想象力比知識(shí)更重要”。從古至今,中外人民無(wú)不擁有想象力:十五世紀(jì)的一位威尼斯商人經(jīng)常出門做生意,又擔(dān)心妻子會(huì)在外風(fēng)流。一個(gè)雨天,他因鞋后跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發(fā)明了高跟鞋,讓妻子雨天無(wú)法出門。但至于后來(lái)高跟鞋流傳于世,在這也就不細(xì)細(xì)說(shuō)了。

      沒(méi)有想象力,生活將會(huì)變得平淡無(wú)味;沒(méi)有想象力,文章就會(huì)變得千篇一律;沒(méi)有想象力,整個(gè)人就會(huì)變得死氣沉沉。所以作為新時(shí)代的接班人,祖國(guó)的花朵,我們就應(yīng)該培養(yǎng)想象力,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)讓想象力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們不負(fù)時(shí)光,舞出精彩人生!

      最后,感謝《海底兩萬(wàn)里》這本書,讓我的假期變得充實(shí)且快樂(lè)!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

      古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴恩特。

      這是布萊恩特對(duì)大海的描述,海之大超乎人們的想象,人們說(shuō),海是巨大的寶藏,因?yàn)槎啵驗(yàn)榇。只是從現(xiàn)在開始,我才知道,哦!大海!原來(lái)你如此奧妙!

      作為一個(gè)普通人,對(duì)于海之魅的領(lǐng)略微乎其微,因?yàn)橐曈X(jué)的狹窄,我們對(duì)海洋了解太少,他那么神秘,那么神奇,那么不可思議,如果你還是那樣固執(zhí)認(rèn)為,海洋就是數(shù)不勝數(shù)的水滴匯成的話,那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇,他的開闊,就讓我忘掉了所有的不愉快,但是這一點(diǎn)只是喜,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,驚喜在后面。因?yàn)樗,我好像才認(rèn)識(shí)了海,原來(lái)海最美的是在水之深處。

      他其實(shí)就是一本書----凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,這是一部生動(dòng)神秘的'海洋百科總匯,是他用巧手解開了海洋擋在世人面前的帷幕,望見(jiàn)了還有面紗遮掩的神秘,海洋奧秘?zé)o窮,至今也是有未解之謎,或許在等“有緣人”吧。

      《海底兩萬(wàn)里》是講述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯因偶然機(jī)遇登上了尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”,并開始環(huán)游海洋,飽覽海洋的無(wú)窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。

      我是多么羨慕他們,因?yàn)樵谀菢右粋(gè)先進(jìn)的潛水艇里,暢游世界,將海洋一覽無(wú)余,即使是所寫下的文字也沒(méi)有親眼所見(jiàn)的更深刻,恐書中只是一星半點(diǎn)。海的蔚藍(lán),海的色彩,五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍(lán)之下,夢(mèng)幻而又真實(shí),朦朧而又確切,哦,海洋你如此美麗!千奇百怪的海底生物,成群結(jié)隊(duì)的小丑魚,這是熱帶的海洋;或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨,這是高緯度的海;當(dāng)那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號(hào)”時(shí),我才知道原來(lái)章魚竟然可以有6尺長(zhǎng),有250個(gè)吸盤,在靠近南極大陸時(shí),一群抹香鯨襲擊長(zhǎng)須鯨時(shí),我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥,龐大的章魚與之相比,真是小巫見(jiàn)大巫了。我們別看珊瑚的美麗,當(dāng)船只遇上暗礁,可就是晦暗了。這就好像晴空萬(wàn)里中的海洋,怡人而又可愛(ài),暴風(fēng)雨中的海洋就似發(fā)了脾氣,使人心中一顫。哦,海洋你如此多變。

      人們知曉海的魅力,更是知曉海的利用價(jià)值,所以大肆開發(fā),過(guò)量的捕捉生物,諸多生物已滅絕或?yàn)l臨滅絕,這對(duì)人們,對(duì)海洋是多么巨大的損失!日久夜長(zhǎng),我們的海還會(huì)可愛(ài)嗎?還會(huì)使豐富多彩,擁有無(wú)窮奧秘嗎?所以,保護(hù)海洋是我們義不容辭的責(zé)任,就是那一句公益廣告詞:沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害。

      海,是河流交匯處,生靈的家園,我們愛(ài)他,更要呵護(hù)他,讓世人永遠(yuǎn)都會(huì)嘆一句:哦,大海!原來(lái)你如此的奧秘、可愛(ài)!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

      《海底兩萬(wàn)里》這本書主要內(nèi)容是人們?cè)诤@锇l(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,在捕捉中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜。后來(lái),他們知道了那個(gè)怪物是一艘潛艇。于是,他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行。

      讀了這本書,讓我看到了美麗的海底世界,知道了珊瑚是怎么形成的,還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時(shí)候遇到了大鯊魚,是內(nèi)莫船長(zhǎng)解救了采珠人,殺了鯊魚。場(chǎng)面非常的驚人?戳诉@個(gè)故事,讓我明白了幫助別人快樂(lè)自己的道理。

      還有冰山一節(jié),深深地打動(dòng)了我,他們?cè)谀蠘O航行的時(shí)候,被冰山困住。他們不怕危險(xiǎn),用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種.種困難,拯救了自己的生命。

      是啊,生活不總是一帆風(fēng)順的,總有波折、困苦等待著我們。面對(duì)困難,我們要勇敢,不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣的生活勇者!

      你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。

      凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

      凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

      撇開別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭,小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。

      我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹林,但是海里柔軟的.珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn),那飄動(dòng)的海底生物。

      在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,就是成功的開始。

      《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

      在漫漫而又無(wú)春意的寒假里,我拜讀了由凡爾納寫于1870年的名著《海底兩萬(wàn)里》。

      事情發(fā)生在1866年,當(dāng)海上的人們發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)來(lái)個(gè)怪物。速度極快,殺傷力也大,人們非常害怕,一名叫阿尤納斯的教授認(rèn)為它就是一只所謂的“獨(dú)角鯨”。于是人們開始了對(duì)它的圍捕。阿尤納期有幸參加捕捉行動(dòng)。當(dāng)船員們看見(jiàn)這個(gè)怪物時(shí)就對(duì)它發(fā)起攻擊,這個(gè)怪物也不甘示弱,對(duì)調(diào)查船進(jìn)行了一次破壞性攻擊,阿尤納斯教授和他的助手與一個(gè)捕鯨人落入水中。無(wú)意間他們又鬼使差般地落在了一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上,他們被潛艇上的主人,也是書中的另一名主人翁“尼摩”般長(zhǎng)收留。于是“鸚鵡螺”號(hào)帶著他們開始了充滿神奇色彩的海底之旅,他們游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極,看到了許多珍奇的海底植物,還穿越了許多不為人知的海底洞穴,暗道和遺址等等,通過(guò)閱讀這本盡收眼底,我也了解了許多一般性的`海洋科普知識(shí)和地理知識(shí)。

      這本書中我不太喜歡鸚鵡螺號(hào)尼摩船長(zhǎng)的性格,他抑郁、孤傲,他永遠(yuǎn)把自己關(guān)在一艘與世隔絕的船上,而我恰恰最佩服的是他的知識(shí)淵博,對(duì)窮困的人也友善,他把上百萬(wàn)的黃金送給窮人,也會(huì)把滿口袋的珍珠送給采珠人。在他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí),卻突然被洋障所困。在幾乎無(wú)氧的情況下,尼摩船長(zhǎng)冷靜面對(duì),臉不改色心不跳,在他正確的指揮下,他們勝利的突破圍困。那一刻,我可以想象的到他是多么神氣。而這一刻也顯示了翁尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)和自信的態(tài)度。故事的結(jié)尾是“鸚鵡螺”號(hào)在一次報(bào)復(fù)中結(jié)束了它的生命,尼摩船長(zhǎng)和船員們都死了。阿尤納斯教授生還了,他把在海底的日記公示給了世人。

      一本在那個(gè)沒(méi)有電與電燈的時(shí)代里能寫出一艘潛水艇,可見(jiàn)幻想就是一個(gè)創(chuàng)新的奇跡。作者就象一個(gè)先知,對(duì)海底景色寫得栩栩如生,使讀者們沉醉于書中的海底世界。

      以前,我在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)碰到這樣那樣的計(jì)多困難,可我就是不肯動(dòng)腦筋去想,總是問(wèn)爸、媽。結(jié)果,這一次我是會(huì)了,可下一次還是會(huì)錯(cuò)。在我看完這本書后我想了許多,也從中受到了教育:我遇到的困難和船上的船員和科學(xué)家們遇到的困難相比簡(jiǎn)直就不叫困難。尼摩船長(zhǎng)面對(duì)困難的勇氣和自信令我望塵莫及,而他解決問(wèn)題的辦法總是和他掌握的知識(shí)分不開的,讓我充分領(lǐng)略到了“知識(shí)就是力量”這句話的真正含義,也為我今后的學(xué)習(xí)增添了新的動(dòng)力。我心中暗下決心:今后我要做一個(gè)正直、勇敢、充滿自信并且知識(shí)淵博的人!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

      《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),我都禁不住拿起書,津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。

      這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外,阿龍納教 授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長(zhǎng)自稱尼 摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長(zhǎng)這樣做的目的.只有一個(gè)——復(fù)仇。船長(zhǎng)尼摩便帶著他們周游海底世 界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f(wàn)里。

      這本書的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識(shí)融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進(jìn)去。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí),例如說(shuō):動(dòng)物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩,不僅使我們開了眼界,還讓我們對(duì)不熟悉的海底世界有所了解,而且也讓我愛(ài)上了科學(xué),真是受益匪淺。

      最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天,尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納教 授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他 直撲過(guò)去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊,展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻 擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長(zhǎng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)說(shuō)過(guò),他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但 在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長(zhǎng)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。但他后來(lái)對(duì)阿龍納教授說(shuō):“那片土地就是我的家園!边@時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說(shuō)的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

      讀了這本書,我受益匪淺?等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁,尼摩船長(zhǎng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學(xué)到了許多東西,這真是一本好書!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

      這個(gè)寒假,翻開凡爾納三部曲之一《海底兩萬(wàn)里》,我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量,獲得精神上的愉悅,這真是一種享受。

      本書以海面上的“怪物”開篇,引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號(hào)追逐海面上的“怪物”后發(fā)現(xiàn)那竟是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水,踏上鸚鵡螺號(hào),開始了長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的旅行。隨著尼摩艇長(zhǎng),他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋,他們參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與鯊魚、章魚博斗,反擊土著人的圍攻等等,最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結(jié)束。盡管凡爾納從沒(méi)下過(guò)海,但其中的種種描述讓人感覺(jué)沒(méi)有絲毫虛偽的痕跡。

      整部小說(shuō)驚險(xiǎn),有些刺激,前后相互照應(yīng),描寫頗為豐富。如當(dāng)我們穿過(guò)地中海時(shí)看見(jiàn)的慘烈的景象“我看見(jiàn)很多沉沒(méi)的船躺在海底,有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了,有的僅僅蒙上一層鐵銹,錨、大炮、子彈、各種鐵架、機(jī)輪葉、機(jī)器零件、破碎的圓筒、損壞的鍋爐,以及那些浮在水中的船殼,有的直立,有的翻倒!边@充分從側(cè)面展現(xiàn)了地中海的多變,以及當(dāng)?shù)刂泻?耧L(fēng)大作,巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當(dāng)我們第一次嘗試著逃離潛艇時(shí)(雖然失敗了),我的心理“我兩眼盯著所有這些財(cái)富,所有這些寶藏,就象一個(gè)人要永遠(yuǎn)流亡,走后不再回來(lái)的前夜中一樣。這些自然界的神奇品,這些藝術(shù)上的杰作,這許多日子來(lái),我的`生命力全部集中在它們那里,現(xiàn)在我要永遠(yuǎn)拋開它們了!毙蜗蟮谋憩F(xiàn)了我內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎。與此類似的描寫不計(jì)其數(shù),在此就不一一說(shuō)明。

      《海底兩萬(wàn)里》它贊美了一個(gè)深藍(lán),神秘的國(guó)度,沒(méi)有紛爭(zhēng),無(wú)憂無(wú)慮的地方,有著數(shù)不清的珊瑚、魚蝦、礦產(chǎn)、珍珠,它包含著沉睡萬(wàn)年的古城、財(cái)富,日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船,它是那樣的神秘,那樣的奇特。而故事中的尼摩船長(zhǎng)則與這大海相似,他的財(cái)富足以償還幾百億的國(guó)債,當(dāng)自己的艇員被海浪,被章魚卷走時(shí),他會(huì)悄然的落淚,他可以把財(cái)富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義,大腦里有著許許多多的知識(shí),他是一個(gè)天才,我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生,但是我們可以肯定,他是一個(gè)善良的人。

      《海底兩萬(wàn)里》,它向我們揭示了大海的種種秘密,讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

      這個(gè)假期,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我的靈魂在凡爾納的筆尖下,和尼摩船長(zhǎng)一起在海底世界旅行了幾千里,被深深地沖刷著。

      故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物在海底肆無(wú)忌憚地行動(dòng),人們一整天都很害怕。許多船只在海上航行時(shí)都遇到過(guò)這個(gè)怪物,有些船只不幸被它撞毀,給人們帶來(lái)了不可估量的損失。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀一起追逐海怪,但不幸掉入海中。關(guān)鍵時(shí)刻被海怪救了。原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,和尼摩船長(zhǎng)一起出海,飽餐了一頓,終于回到了大陸。

      書中的尼莫船長(zhǎng),這個(gè)生動(dòng)逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人們向往的天空,遙遠(yuǎn)而美好;他的素質(zhì)是人不能觸海,廣闊的隧道很遠(yuǎn)。他勇敢、善良、機(jī)智、果斷,反對(duì)世俗的沙皇專制統(tǒng)治,向往自由,用自己的聰明和智慧征服了大海,并義無(wú)反顧地來(lái)到大海中生活,欣賞著大海的全景美景。一個(gè)人,不顧世人的`眼光,毫不猶豫地去做自己想做的事,需要多大的勇氣!這種勇氣多難得!是一個(gè)對(duì)世界如此失望的人,會(huì)來(lái)到遠(yuǎn)離世界喧囂的大海!

      你只有通過(guò)探索才知道答案。大海的美令人著迷,‘吸引無(wú)數(shù)英雄’,但任何事物都有兩面性。只有探索和驗(yàn)證,才能找到更深的一面。大海依然是殘忍冷血的吞食者。它殘酷無(wú)情地收走了很多船只、生命和金錢,對(duì)嗎

      此,它絲毫不生愧?憐憫之心,張著它的血盆大口,無(wú)盡貪婪的吸噬著。

      盡管大海是兇殘的,但它也是我們的家,也是需要我們的疼愛(ài)與關(guān)懷的。大海里有許多生物,如書中的儒艮,都已瀕臨滅絕,由于人們的肆意捕殺,大海已經(jīng)發(fā)出了怒吼,向人們傾訴著它的不滿。

      大海向我們?nèi)屃诵∈挛镆灿写罅α浚蠛V杏性S多生物雖微不足道,如生長(zhǎng)在紅海中的三棱藻,在紅海中大量繁殖,卻是促進(jìn)紅海別樣美的關(guān)鍵因素,它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現(xiàn)的人或事物都是具有意義的,雖然不是每個(gè)生物的意義都很大,但它們都是必不可失的角色,只有它們?cè)谝黄,才是一個(gè)完整的生物圈。

      尼摩艇長(zhǎng)只不過(guò)是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已,落在人群中并不起眼,但他憑借著自己的力量,讓自己的人生充滿意義,我們要向尼摩艇長(zhǎng)看齊,做一個(gè)小角色大意義的人,讓我們的人生自帶光芒!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

      在這個(gè)假期,我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

      這部著作寫于1868年,凡爾納他出生于1820年的一個(gè)海濱小鎮(zhèn),從小對(duì)大海有著特殊的情感。在另一個(gè)作家的建議與支持下,儒爾凡爾納開始了這次創(chuàng)作。歷時(shí)三年,完成了這部大作。

      文章主要講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯,與他的仆人龔賽伊應(yīng)邀參加了林肯號(hào)驅(qū)逐艦清除海怪的遠(yuǎn)征。經(jīng)歷了一番周折,怪物沒(méi)有被清除,阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中,被那海怪抓了去。誰(shuí)知這根本不是海怪,是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。這潛艇的設(shè)備很先進(jìn),高科技設(shè)備應(yīng)有盡有。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩很優(yōu)待他們,帶著他們?nèi)私?jīng)歷了奇幻的海底冒險(xiǎn)。

      在書中,有很多語(yǔ)句都寫的非常有魅力,比如:“珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物俯拾皆是;色彩斑斕的叉形蟲、煢煢孑立的角形蟲、純潔無(wú)暇的眼球絲蟲、蘑菇狀聳起的菌生蟲、吸盤貼地、形似花壇的?、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車——真像水仙子手繡的精美花邊,齒狀的邊飾因我們的走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺!边@是關(guān)于他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下漫步海底森林時(shí)對(duì)那些他們看到的生物的描寫。作者在這段描寫中運(yùn)用了很多絢麗的詞藻,把這些珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物描寫成了水仙子的手繡花邊,還把每個(gè)生物都描寫的淋漓盡致:色彩、形狀、動(dòng)作,尤其是描寫角形蟲的,煢煢孑立,凸顯出了這個(gè)生物的特點(diǎn),孤立而又奇特。最后的“因我們走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺”更是為這段語(yǔ)句增添了意境,仿佛把我們讀者置身于海底的那個(gè)場(chǎng)景,讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。

      我平時(shí)都很喜歡讀凡爾納的科幻小說(shuō)作品,奇幻而又富有真實(shí)性,更讓我想不到的是,他在潛水艇出現(xiàn)的一百多年前就已經(jīng)為世人勾畫出了潛水鏡的模樣,所以我在一開始就不由自主的想到他是一個(gè)“預(yù)言家”。雖然這是虛構(gòu)出來(lái)的小說(shuō),但是里面的`故事情節(jié)卻一點(diǎn)也不虛幻,反而很科學(xué),就比如鸚鵡螺號(hào)周游世界的線路,其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋,他并沒(méi)有去過(guò)這些地方,但是他卻在那個(gè)沒(méi)有任何高科技勘探技術(shù)和航行技術(shù)的情況下告訴了是人們這些地方的樣子,這些東西都是在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初時(shí)才被人熟知,這是多么了不起的成就啊!

      科學(xué)的力量是無(wú)限大的,凡爾納告訴了我們,只有不斷地去探索,才能取得進(jìn)步,我們?nèi)祟惥褪且徊揭徊竭@樣走來(lái)的,從古時(shí)候的猿人和封建帝王,到現(xiàn)今的現(xiàn)代化社會(huì),我們何時(shí)不是在探索?做人也是這樣,只有不斷地去探索,才能讓自己進(jìn)步!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

      大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬闊的胸懷、大海就是永恒。”這是主人公尼莫船長(zhǎng)對(duì)大海的感嘆,充滿熱愛(ài)與贊美之情。讀完《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)后,我對(duì)神秘美麗的大海充滿了殷切的向往之情,對(duì)尼莫船長(zhǎng)反抗壓迫、反對(duì)侵略、熱愛(ài)和平、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)親人的品質(zhì)深深感動(dòng),對(duì)如此高科技的鸚鵡螺號(hào)感到驚奇不已,對(duì)作者儒勒·凡爾納高超的想象和神奇的預(yù)言感到萬(wàn)分佩服。

      《海底兩萬(wàn)里》這本書,將我們帶到了一個(gè)充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩的海底世界:人們?cè)诤5卓死锼共◢u上的森林里打獵海底生物,在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開生死搏斗,發(fā)現(xiàn)在十萬(wàn)年前沉沒(méi)的大陸大西洋城……情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。鸚鵡螺號(hào)上的人們生活在海里,利用著豐富無(wú)盡的海洋資源,可以干生活在陸上的人們無(wú)法做到的事情。他們甚至看到了海底墓地,珊瑚谷和巨型章魚等等,使人大開眼界,仿佛身臨其境。

      尼莫船長(zhǎng)讓我記憶猶新,他是一個(gè)性格復(fù)雜的人物。他博學(xué)睿智,重視朋友,機(jī)智勇敢,富有同情心,值得人去信任。即使他逃避人類,也只是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代造成的。若是我們也與世隔絕,這倒是不可取的。可是如果沒(méi)有像尼莫船長(zhǎng)那樣對(duì)浩瀚大海孜孜不倦著迷、探求的人,我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)自然,解開奧秘?這個(gè)時(shí)代,正是需要這樣富有創(chuàng)造精神,遇事沉著冷靜不慌亂,在困難面前不屈不撓的人,來(lái)揭開大千世界的各種謎團(tuán)。

      書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象等方面的`知識(shí),使我們?cè)陂喿x引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。書中對(duì)鸚鵡螺號(hào)有著詳細(xì)的描寫,可見(jiàn)作者思想的縝密。他曾在書中預(yù)言:利用海洋采煤發(fā)電,提供鸚鵡螺號(hào)的光、熱和動(dòng)力,F(xiàn)在這種情況早已實(shí)現(xiàn),可回到兩百多年前,在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是是天方夜譚!他還在“神奇的艙”這章節(jié)中預(yù)言:“以后我怎么采煤你會(huì)看到的,只要耐心等待,我所需要的一切都取自海洋!彼念A(yù)言成功了。書中的想象事物應(yīng)經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),說(shuō)明了純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)是在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上推理出來(lái)的,往往在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

      海洋資源的貢獻(xiàn)真是無(wú)法想象!在當(dāng)今社會(huì),海洋資源對(duì)于人類十分寶貴,它為人類帶來(lái)極大的益處。可是現(xiàn)在人類過(guò)度開發(fā)、污染海洋資源,海洋資源日益減少。因此我們應(yīng)該保護(hù)我們的海洋領(lǐng)土,合理利用,減少污染!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

      一切感觀世界的終點(diǎn),就是夢(mèng)的起點(diǎn)。——題記

      正如雨果所說(shuō):“腳步不能到達(dá)的地方,眼光可以到達(dá),眼光不能到達(dá)的地方精神可以飛到!泵CI詈#煌麩o(wú)際,乘著一艘構(gòu)造奇特的潛水艇周游世界,這曾是我兒時(shí)的夢(mèng)想。時(shí)光飛逝,兒時(shí)的天真與好奇已不復(fù)存在,今天續(xù)起又是另一種感受。

      故事發(fā)生在1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一舉消滅它,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游,看見(jiàn)了壯觀的海底,見(jiàn)識(shí)了許多種海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。

      鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是我最喜愛(ài)的人物。他是一個(gè)謎:性格陰郁卻又知識(shí)淵博。他家財(cái)萬(wàn)貫,可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債?吹脚笥阉廊(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但他也會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的`心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

      在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

      合上《海底兩萬(wàn)里》,我似乎眼前一亮。這個(gè)故事不但讓我們學(xué)習(xí)到了文中人物的精神品質(zhì),而且還告誡了我們一個(gè)重要的道理:在科技高度發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)祟愐匾暺鸬厍虻沫h(huán)境,不管人類以前做過(guò)什么壞事,都要重新樹立保護(hù)環(huán)境的信念。我們?nèi)祟愐芙^濫殺海洋生物,因?yàn)橛幸恍┓N類的海豹、海龜以及鱷魚,都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動(dòng)物的存在,才能給我們?nèi)祟悗?lái)一片浩瀚、迷人的海洋景色。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

      在讀完《海底兩萬(wàn)里》后,我覺(jué)得它的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力?所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

      《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的`兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長(zhǎng)的旅行中,作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

      就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

      我最近看了一本書叫作《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)我在讀這本書的時(shí)候,里面的情節(jié)讓我膽戰(zhàn)心驚,很想知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么,或者驚險(xiǎn)地讓我不敢再看下去。那這本書都述說(shuō)了什么故事呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!

      《海底兩萬(wàn)里》這里面的主要人物都有:阿尤納斯教授,一位教授,喜歡探究許多新奇的東西。尼摩船長(zhǎng),鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng),不知道因?yàn)槭裁,而憎恨陸地上的人類。尼德,?dòng)作敏捷,又勇敢又機(jī)智,捕鯨技藝天下無(wú)雙!康塞爾,阿尤納斯教授的隨從,時(shí)刻都肯跟隨著阿尤納斯教授,并且還愿意為阿尤納斯教授做任何事。剩下的都是一些小角色了。

      這本書主要講了:有一個(gè)不明生物轟動(dòng)的全世界,那個(gè)不明生物把許多船只都給撞出了個(gè)洞,使船只沉到海底。阿尤納斯教授推測(cè)他是一頭巨大的獨(dú)角鯨,在追捕的過(guò)程中不幸落水,與尼德,康賽爾兩人落入了不明生物里。沒(méi)有想到的是,這個(gè)不明生物竟然是一個(gè)潛水艇,他們?cè)跐撍险J(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),知道了這個(gè)不明物體的名字叫做鸚鵡螺號(hào)。他們跟隨著鸚鵡螺號(hào)去到了許多地方,最后他們?cè)谂餐?一個(gè)海中出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦,阿尤納斯教授尼德康塞爾三人被甩出了鸚鵡螺號(hào),最終被一位漁夫給救了上來(lái),終于逃回了陸地上!

      從這一本書我讀到了,尼摩船長(zhǎng)很珍惜每一位船員,有一次他們遇上了一只大烏賊,有一個(gè)船員被大烏賊給抓走了,尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的沖上去,甚至威脅到自己的生命,但最終還是沒(méi)有把那個(gè)船員給救下來(lái),他知道自己是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那位船員了,便木雕般地站在船燈旁,凝視著吞噬了他一位伙伴的大海,淚水奪框而出。還有一次,機(jī)房的一根操縱桿折斷了,正好強(qiáng)砸到他的船員的頭上,他整一夜沒(méi)有睡,問(wèn)阿尤納斯教授會(huì)不會(huì)醫(yī)學(xué)。能不能救助他的那個(gè)船員,最終他只能把他那位船員埋葬在了大海之中。

      所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友,不然偶爾有一天那位朋友就離你而去了,但你還沒(méi)有向他表達(dá)出你對(duì)他的友好之情。世界上的每一位人都是一個(gè)生命,不能說(shuō)你憎恨他,就要把他置于死地,如果說(shuō)世界上的每一個(gè)人都是你的仇人,你都把他們置于死地之后,你一個(gè)人在這個(gè)世界上呆著,又有什么有趣呢?就只剩下孤獨(dú)陪伴著你,你難道會(huì)開心嗎?

      讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們身邊的每一個(gè)朋友,即使他們對(duì)你不好,還是好,我們都應(yīng)該以一個(gè)善心去對(duì)待他們,這樣子,如果他們不開心,但是你是開心了,自己開心了,又要管別人說(shuō)些什么呢?是吧!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

      《海底兩萬(wàn)里》整本書都具有強(qiáng)烈神秘色彩,那股色彩一直縈繞人心頭,使我捧起這本書就酣暢淋漓地閱讀下去。讀完之后,掩卷沉思,總想說(shuō)些什么。有時(shí)候感悟這個(gè)東西,零零散散的,碎影迷離,我悄悄地收集,化作束束陽(yáng)光,就像魯迅在《好的故事》中寫的一樣我要“追回他,完成他,留下他”。

      好的故事一般有個(gè)吸引人的題目,你看書名——《海底兩萬(wàn)里》多么吸引人的眼球,誰(shuí)能在海底行駛兩萬(wàn)里?看到了什么?做了什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。”相對(duì)于浩瀚無(wú)垠的宇宙人是極其渺小的,但是有了探索的欲望,才在未知領(lǐng)域中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。法國(guó)作家儒勒·凡爾緊緊抓住讀者好奇的心里在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。

      鮮明的人物形象是《海底兩萬(wàn)里》的重頭戲,這本書的人物形象刻畫得豐滿鮮明,他們不在現(xiàn)實(shí)生活中,給人一種朦朧的距離感,但正是這種距離感使得作為讀者的我對(duì)之產(chǎn)生濃厚的興趣。尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)里的主人公,他是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海,但是在這本書中,我偏愛(ài)的是一個(gè)看似渺小的人物一一孔塞伊。他性格溫和,心胸寬廣,愿意幫助每一個(gè)人,此為仁,也為義;在緊急時(shí)刻,不丟棄主人,愿意以身保護(hù),此為忠;無(wú)論是主角還是配角,都閃爍著人性的光輝,也有人貼近人生活的小缺點(diǎn)。

      這本書的情節(jié)發(fā)展,給我一種跌宕起伏的感覺(jué)。海底與鯊魚搏斗的驚險(xiǎn),遇到?jīng)]有氧氣時(shí)危急,指揮鎮(zhèn)定的臨危不亂,感受海底生物的奇特魅力……立體的.情節(jié)脈絡(luò)分明,層次清晰,采珠人的悲慘遭遇更是震顫我的心靈,似乎讓我洞察到為何船長(zhǎng)要斷絕與大陸的聯(lián)系。難道他只是一名富家子弟想浪蕩?然而并不是,我覺(jué)得他極有可能是對(duì)人世間的凄涼,所絕望。采珠人如果沒(méi)有他的相助,恐怕已經(jīng)葬身魚腹。他不是無(wú)情者,他永遠(yuǎn)站在被壓迫人們的那邊。這讓我產(chǎn)生一種疑慮,是不是那時(shí)候人們已經(jīng)忽略了底層人民?把他們當(dāng)成一種殘次品,他們一直追求著美好物質(zhì)生活,卻已經(jīng)不知道被壓迫人民的模樣,這似乎是一種警醒,然而我也不希望這種警醒一直存在。

      值得一提的是,這本書出版后爭(zhēng)議很大。原因在于他超前的科技水平,是與那個(gè)時(shí)代完全不符。這究竟是為什么呢?我想是這本書的作者儒勒·凡爾不僅有廣博的科學(xué)知識(shí),更是對(duì)未來(lái)科學(xué)的一種展望和期許!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

      《海底兩萬(wàn)里》是寒假老師推薦的一本科普童話讀物。時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但我剛讀了一個(gè)開頭,就被故事情節(jié)吸引住了,整個(gè)寒假,我迷上了這本書。它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動(dòng)的心情讀完了全書,被其中的人物與情節(jié)深深吸引。凡爾納是法國(guó)小說(shuō)家,科幻小說(shuō)的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動(dòng)幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。

      《海底兩萬(wàn)里》這本書情節(jié)生動(dòng),懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒(méi),襲擊各國(guó)游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi),結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險(xiǎn)和奇幻的海底旅行當(dāng)中,主人公們?cè)诤5揍鳙C,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我們對(duì)海底旅行充滿了向往。

      《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。小說(shuō)中有四個(gè)主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,仆人康塞爾生性沉穩(wěn),為人隨和和對(duì)主的`忠心耿耿。魚叉手尼德蘭性情火爆但勇氣可嘉,尼摩船長(zhǎng)沉著機(jī)智,運(yùn)籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號(hào)的擁有者:尼摩船長(zhǎng)。我十分敬佩他的博學(xué),在他的鸚鵡螺號(hào)上,藏有千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人類被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕。他伸張正義,同時(shí)也向往自由,是一個(gè)博學(xué),果敢,正直的人。

      作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國(guó)人赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也,原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜也優(yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開,阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游大洋,十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。

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