傅雷家書讀后感[集合15篇]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的傅雷家書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傅雷家書讀后感1

　　最近我讀了《傅雷家書》這本家書，講了傅雷的兒子傅聰留學(xué)海外，傅雷通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。還教兒子如何做人，如教導(dǎo)兒子待人謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困難不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家�！�

　　讀了這本書，我感到傅雷是一位偉大的父親，同時(shí)也是一位嚴(yán)父，他偉大是因?yàn)樗�教�?dǎo)著兒子怎樣突破困難。他是嚴(yán)父是因?yàn)樗�每次發(fā)信都要教導(dǎo)兒子怎樣做人，走了藝術(shù)道路。培養(yǎng)了傅聰，使他成為了著名的鋼琴大師。

　　如果世界上的'每一位父母都像傅雷一樣地去培養(yǎng)孩子，那么，你們的孩子不就個(gè)個(gè)走上了成功的道路了嗎？所以你們既要成為慈父、慈母，又要成為嚴(yán)父、嚴(yán)母，只有這樣你們的孩子才會(huì)變得更棒，更加好學(xué)。 這本書可以教導(dǎo)我們怎樣做人，又可以教導(dǎo)父母怎樣關(guān)心孩子，可真是一本好書�。�

傅雷家書讀后感2

　　在觀看完《傅雷家書》這本書后，我得出整本書是以傅聰去國外留學(xué)為大背景寫的。由于傅聰去了國外學(xué)習(xí)音樂，所以傅雷和傅聰是分居兩地的，但他們一直在以家書聯(lián)絡(luò)。

　　兩人的家書相比起來，由于傅聰需要努力學(xué)習(xí)，所以傅雷寫給傅聰?shù)募視�要更多一些。而這些家書中很大一部分都是傅雷對傅聰?shù)陌参俊⒐膭?lì)和在求學(xué)路上的建議；只有很小一部分是寫他和妻子對傅聰?shù)?思念�？墒歉道啄切�寫給兒子的建議，看似是建議，實(shí)則也暗含了對兒子的愛。比如書中有一段說的是在留學(xué)初期，傅雷告訴兒子，他的音樂中的一些問題，并給出一些建議。而當(dāng)時(shí)傅雷還有他的翻譯工作，每天翻譯完那些東西之后就已經(jīng)非常累了，他還要再聽兒子的音樂，并找出一些問題，難道這不是傅雷對兒子深深的愛嗎？

　　而對于傅聰?shù)臅�信，書雖然沒有寫，但從傅雷的話中我們可以看出傅雷夫婦對兒子來信的期待，以及傅聰與他們分享了許多在國外見到的事物以及感受。由此也可以看出傅聰對于傅雷的愛。這一點(diǎn)從后來的采訪中，傅聰面于天價(jià)的金錢都不肯把傅雷的家書的元件交出去中也可以看出

　　兩地書，父子情。雖然傅雷傅聰父子兩二人分居兩地，但從他們的書信中就可以看出他們父子間深深的愛。

傅雷家書讀后感3

　　看完傅雷家書，寫這篇讀后感時(shí)，我就迫不及待的想摘抄傅雷的經(jīng)典話語，因?yàn)榧視�中傅雷那充滿睿智、真摯和精辟的話語讓人拍案叫絕，還急于和大家分享，還因?yàn)檫@之前我做了好幾種不同形式的開頭，都覺得有這樣那樣的不妥，覺得還是邊做摘抄邊做點(diǎn)評吧！ 在做人方面，傅雷的見解很深刻也很獨(dú)道，像“自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的，這是做人的基本作風(fēng)……

　　只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。”“不經(jīng)歷尖銳的`痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。” 不僅是做人，傅雷也嘔心瀝血的教了孩子很多做事的方法和準(zhǔn)則，“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心�！薄奥�慢的學(xué)會(huì)控制，這也是人生修養(yǎng)的一個(gè)大項(xiàng)目�！薄耙粋�(gè)人要做一件事，事前必須考慮周詳。

　　尤其是想改弦易轍，丟開老路，換走新路的時(shí)候，一定要把自己的立志做一個(gè)天平，把老路與新路放在兩個(gè)盤里很精密的秤過。”“一個(gè)人往往對有在手頭的東西不知珍惜，直到要失去了的時(shí)候再去后悔這是人之常情但我們不能因?yàn)槭侨酥�常情而寬恕我們自己的這種愚蠢，不想法去改正。

傅雷家書讀后感4

　　《傅雷家書》的出版，是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們：一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的.光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

　　傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

　　一個(gè)好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個(gè)孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。

　　我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。

　　傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

傅雷家書讀后感5

　　為什么信都是寫給傅聰?shù)?而沒有寫給傅敏的?

　　眾所周知，傅雷有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫傅聰，一個(gè)叫傅敏，那為什么《傅雷家書》中全都是寫給傅聰?shù)男拍?當(dāng)時(shí)的社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)有成就的孩子就已經(jīng)很不容易了，更何況傅雷二老生活拮據(jù)簡樸，如果供養(yǎng)兩個(gè)孩子當(dāng)藝術(shù)家，那將多么難啊，所以他們選擇了傅聰，或許因?yàn)樗�是傅敏的兄長吧。最終不出所料，傅聰成為了世界著名鋼琴演奏家。但他們?yōu)槭裁床缓煤门囵B(yǎng)傅敏呢?可能是因?yàn)楦道渍J(rèn)為傅敏不適合走有關(guān)藝術(shù)的道路，只是一位書生，可能也因此使傅雷對他們的教育方式產(chǎn)生了差異。那又是為什么只給傅聰寫了家信，而沒有給傅敏寫呢?我猜可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，正是因?yàn)楦堵斣趪�外留學(xué)，才使得他們之間的信得以留存下來。

　　總而言之，傅雷一家對孩子們沒有偏愛，只是因?yàn)楦鞣矫娴脑�因，沒有讓傅敏成才，但傅雷對他們的愛仍然相同，大愛無疆。

傅雷家書讀后感6

　　假期里，讀完了《傅雷家書》，令我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點(diǎn)來看，他當(dāng)初寫信給兒子的時(shí)候，并沒有想到這些家信會(huì)被后人出版，且能被億萬人爭相傳閱，成為瑰麗。

　　作為父親，他的每篇書信都寫得那么專注，傾出所有的備至關(guān)懷，沒有過于矯揉造作的詞語，也沒有耐心盡失的敷衍，有的只是深沉的父愛，睿智的觀點(diǎn)，廣博的學(xué)識以及勤勉做人的決心。

　　從傅雷先生簡簡單單的話語中，我看到了作為一位家長，作為一位教師應(yīng)該具備的能力，以及責(zé)任感，當(dāng)然在他樸實(shí)的信中，這些并沒有具體的表述，是需要靠自己去總結(jié)，去挖掘的，這些深深隱藏著的精髓，也成為了我許多財(cái)富中的一筆。

　　天下父母都有一個(gè)共同特性，那就是愛孩子！受我父母的影響，我時(shí)時(shí)抱著愛人者人恒愛之的信念，抱著微笑與感謝的.心態(tài)，積極地迎接每一天的挑戰(zhàn)，給自己定一個(gè)臺階，讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)感受到無比的滿足，因?yàn)槲以谇斑M(jìn)。

　　在《傅雷家書》的激勵(lì)下，我會(huì)前進(jìn)的更加從容，它可以當(dāng)之無愧的說是中國文學(xué)中和教育中的經(jīng)典之作，而暢讀這經(jīng)典之作，更已成為提高修養(yǎng)，享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。

傅雷家書讀后感7

　　在原來通迅沒有這樣便捷，所以在更多時(shí)候人們都采用書信的方式來表達(dá)對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的思念。這當(dāng)中有“烽火連三月，家書抵萬金”的珍視，有“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”的愁緒，也有“昨日家書至，慰我久離群”的慰藉。同時(shí)可以看出曾經(jīng)的人們對家書的重視�！陡道准視�》作為一部家書中的“巨作”，其中收錄了傅雷夫婦寫給遠(yuǎn)在波蘭的.傅聰?shù)?25封書信。這其中有對工作愛好的指點(diǎn)，又對傅聰日常生活中小事的關(guān)心，從這些細(xì)節(jié)中就可以看出父母對孩子濃濃的愛。

　　我們總是把那些真正愛你的人對你的愛拋之腦后。在書中，傅雷夫婦也曾提到過傅聰不愿意寫回信，總是以各種理由推脫掉，而父母卻總是給傅聰寫長信以表達(dá)對傅聰?shù)乃寄�。我想父母對孩子的愛，有時(shí)候并不是孩子看不到，而是假裝看不到由此來推脫父母對自己的問題，比如現(xiàn)在怎么樣啊，有沒有什么問題，需不需要幫忙等等。仗著父母對自己的愛而選擇回避。

　　我覺得傅雷夫婦是一對很好的父母，他們愛傅聰和傅敏，但絕不是放任不管，但他們也會(huì)嚴(yán)格要求子女，會(huì)給子女提供經(jīng)驗(yàn)，又愿意放手讓子女自己去嘗試。

　　畢竟，我們是第一次做子女，他們也是第一次做父母，我們都會(huì)努力做到最好。

傅雷家書讀后感8

　　《傅雷家書》是一本很出名的家書，每次去書店家書區(qū)域，都會(huì)看到此書。閱讀此書，我是通過讀書會(huì)開始陸陸續(xù)續(xù)閱讀的。讀完此書，感覺本書確實(shí)很不錯(cuò)。因?yàn)樵摷視�本來只是父子、母子之間的對話，并沒有為了出版而寫，所以，書信中的內(nèi)容讀來真情實(shí)感，也頗有啟發(fā)。

　　除了真情實(shí)感之外，我能看到父母對兒子的關(guān)切、掛念之前，真可謂可憐天下父母心。

　　本書所選編的'家書內(nèi)容，能明顯地看到父親和母親的不同關(guān)注點(diǎn)和切入點(diǎn)。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導(dǎo)或建議練好琴，提升水平，而傅雷母親更多地關(guān)注身體、家庭以及理財(cái)方面的事情。通過本書，讓我們看到了傅雷家風(fēng)，以及家教風(fēng)格，對我也是個(gè)啟示。

　　對于父母，要想教育好子女，其實(shí)是要付出很多的。除了自己的工作之外，子女的教育更是費(fèi)心。千教萬教，教孩子做人，教孩子愛國，愛我們的文化是非常重要。

　　書信內(nèi)容很豐富，里面好多語句也值得我細(xì)細(xì)體會(huì)和感悟。

　　總之，這是一本值得閱讀的好書，讓我們?yōu)槿烁改刚攉@益匪淺，也能讓孩子們感受到父母的付出和努力，體會(huì)父母的不易，更能理解父母。

傅雷家書讀后感9

　　《傅雷家書》不僅僅只是普通的家書，在字里行間，都散發(fā)著濃濃的愛，我不由得眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的身影，寫著寫著就露出驕傲的笑容，他為孩子的一舉一動(dòng)滿含憂慮。

　　傅雷是我國著名的翻譯家、評論家，他是一位正直的學(xué)者，富有個(gè)性。兒子傅聰是著名的鋼琴家，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高的造詣，傅聰能獲得今天的成就，和傅雷的教育是分不開的`，每封信中，不僅有對孩子的叮嚀囑咐，也有對孩子的嚴(yán)格要求，他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情況，會(huì)對他提出批評，也會(huì)對他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前行，直至修成正果。

　　可能父愛不像母愛般溫柔，但是，如果說母愛猶如一股清澈的泉水，父愛則是沉如磐石，給予我們前進(jìn)的力量。傅雷也以嚴(yán)厲著稱，但他在子女的教育方面也是因材施教的，在對傅聰?shù)囊魳方虒?dǎo)上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧，然后反復(fù)要他真正領(lǐng)悟作品本身，凡事要從多個(gè)角度去思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高。

　　父親愛我們，只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。

傅雷家書讀后感10

　　童年不幸，青年游走異國他鄉(xiāng)，壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想，最終卻憤然棄世，悲壯的離開自己的夢想。“我們也知道……國家不會(huì)因之而判重罪，只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過�！绷_曼。羅蘭的英雄，扼住命運(yùn)的咽喉，狂野的暴力，意志堅(jiān)強(qiáng)。

　　而命運(yùn)反復(fù)敲門挑釁，如此長久，一次次的掙扎，耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運(yùn)的咽喉，還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎，當(dāng)然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多，可以美其名曰皈依，曰覺悟，曰解脫……”

　　先生沒有解脫，他用自己的生命，殺死了命運(yùn)。人可不就是生活在矛盾中的嗎?“沒有矛盾的'一片恬靜只是一個(gè)崇高的理想……一泓死水有什么可羨呢?”“江聲浩蕩…鐘聲復(fù)起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲!”肉搏著命運(yùn)的雄獅，吟唱著彌撒的使徒……

傅雷家書讀后感11

　　這個(gè)星期，我看完了一本書，名字叫做《傅雷家書》�？赐曛�后，只覺得心里有細(xì)膩的溫暖，這大概就是父愛的感覺吧。

　　事無巨細(xì)，心中傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是傅聰如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇見困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國家和民族的榮辱感，要熱愛祖國。要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。同時(shí)他還對傅聰?shù)纳�活進(jìn)行指導(dǎo)，在日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊(yùn)深厚，在藝術(shù)方面有很高造詣的人的人，也給傅聰在音樂方面指了明路，還鼓勵(lì)他多從詩歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門類汲取營養(yǎng)，給他寄去書籍。

　　在我看來，傅雷是傅聰人生中的.一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關(guān)懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。

　　傅雷家書中的種。種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛，也是人生哲理的傳承。

傅雷家書讀后感12

　　《傅雷家書》是傅雷（及其夫人）寫給兒子傅聰（和兒媳及傅敏）的家書，從1954年傅聰去波蘭學(xué)琴，到1966年傅雷棄世，十余年間父子（母子）幾乎只能通過書信溝通。一方面，二老對兒子生活的.方方面面都很關(guān)心，在家務(wù)瑣事、接人待物、婚姻生活等方面時(shí)刻提點(diǎn)他（我收獲了兩份菜譜，還決定效仿傅式家庭記賬法）。

　　另一方面，還把他當(dāng)成是知己，一同討論音樂、文學(xué)等藝術(shù)。老爺子真厲害，通英文法文（給兒子寫信用中文，給兒媳寫信用英文，給兒子老師寫信用法文）懂文學(xué)、音樂和美術(shù)（各項(xiàng)藝術(shù)都被他打通了，非但兒子說啥他都能指點(diǎn)一二，便是當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家也常常來聽他意見。經(jīng)常就是——你感興趣的這個(gè)問題，我剛翻譯過一本，未出版先抄錄給你。老爺子的業(yè)余愛好是收藏，經(jīng)常給兒子寄小古董。）

　　傅聰兼具天賦和努力，年少成名，卻能持提升藝術(shù)水平。這小子第一次離家出走，是因?yàn)楹透赣H爭論貝多芬最優(yōu)秀的作品究竟是哪一個(gè)。他們一家真是有意思！

　　好的文藝作品真是振奮人心，感觸太多了，先簡略概述。

傅雷家書讀后感13

　　暑假里我讀了一本非常好看和有的意義書，它就是《傅雷家書 》。讀完這本書，我就被書的作者傅雷先生給折服了。書中的內(nèi)容感人和親切，語言質(zhì)樸，沒有半點(diǎn)虛偽，處處體現(xiàn)著傅雷先生以及他的夫人對兒子濃濃的愛意。

　　傅雷先生是不光是當(dāng)20紀(jì)60年代有名的翻譯家，也是文藝家和評論家。傅雷是工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的。他翻譯了巴爾扎克的《人間喜劇》等聞名世界的作品，這些作品一直深受大家喜歡。傅雷先生知識面很廣，在給他兒子寫的信里，大到 音樂和歷史，小到孩子們的感情生活，作為父親，傅雷先生能夠反思對孩子的`教育，發(fā)現(xiàn)教育孩子的方式不被孩子接受，也能夠改正，這是讓很多家長值得學(xué)習(xí)的。

　　雖然傅雷先生已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他和他兒子的信依舊保存了下來。這一封封信，或許說是家書，陪伴了我們幾十年。里面的內(nèi)容動(dòng)人，詳實(shí)，能讓人受到不小的影響與啟發(fā)，比如里面有這么一句話：“十全十美，自古往來無人能做到這一點(diǎn)，所以它跟水中月，鏡中花一樣遙不可及。”等等之多的美句美段�？梢赃@么說，《傅雷家書》是我們青少年應(yīng)該讀的好書。

傅雷家書讀后感14

　　《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信編纂而成的一本集子，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。

　　從這本書中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化作愛，將批評化作關(guān)心，將懲罰化作呵護(hù)。

　　在與兒子傅聰往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔(dān)，幫兒子出謀劃策，解決問題。從而引領(lǐng)兒子成為一位德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。在傅雷家書中，能看到父子兩人對學(xué)術(shù)問題激烈的探討；對生活和人際交往方面的親切討論；也能看到對對方的思念與關(guān)懷。傅聰?shù)暮门笥讯鞯乱蚴中g(shù)臥床不起，傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去，傅雷通過這件事，教導(dǎo)傅聰，只有實(shí)事求是才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的`心跡。待朋友不能如此馬虎，生性并非“薄情”的人，在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的，正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，是一個(gè)道理。

傅雷家書讀后感15

　　讀了傅雷寫給他兒子的一封封家書，我對傅雷肅然起敬。他不僅是一位好父親，還是兒子的好朋友。他是一個(gè)真誠的人。

　　富蘭克林說過：“真誠和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶�！卑⒉及涂�？伊芒說：“人與人之間，只有真誠相待，才是真正的朋友�！弊罄�說：“真誠通向榮譽(yù)之路。”喬叟說：“真誠才是人生最高的美德�！笨梢�，真誠是做人的根本。

　　真誠做人的.事例，更是不勝枚舉。

　　曾鞏與王安石從青年時(shí)便是好友，感情深厚。有一次神宗皇帝召見曾鞏，問他：“你與王安石是布衣之交，王安石這個(gè)人到底怎樣呢？”曾鞏客觀直率地回答：“王安石的文筆及行為確實(shí)不在楊雄之下，但為人過吝，終不及楊雄。”后來，宋神宗高度評價(jià)曾鞏。真誠贏得了榮譽(yù)。

　　愛因斯坦經(jīng)常拒絕采訪和畫像。有一次，一個(gè)畫家找他畫像，愛因斯坦照例回絕。但畫家真誠地說：“可我實(shí)在急需這筆錢。”愛因斯坦馬上回答：“噢，那就是另一回事了，我可以讓您畫像�！闭嬲\贏得了機(jī)會(huì)。

　　真誠是獲得成功的前提，真誠可以改變?nèi)说拿�運(yùn)，真誠是做人的根本。讓我們向傅雷、曾鞏等名人學(xué)習(xí)，真誠地待人吧！

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