《青銅葵花》讀后感
更新時間:2023-07-10 15:40:47 讀后感 我要投稿
《青銅葵花》讀后感[共15篇]
當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
世界上,有哪個女孩為了省油燈錢去別人家借光;有哪個哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個人打架;有哪一個奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花;又有哪一個小女孩為了奶奶而故意考砸,只身一人去江南撿銀杏;還有哪一個窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖,也要收養(yǎng)一個別人的孩子?認真閱讀《青銅葵花》這本書吧,它會給你答案。
愛有無窮的力量,正是這種力量讓學習成績優(yōu)異的女孩葵花故意考砸;正是這種力量,讓她沒有想到可能會被人拐賣,可能會被人欺負,可能會吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨自去離大麥地很遠的江南撿銀杏。如果換做是我,我可能只會干著急,不會勇敢地去做些什么的,因為我的'不堅強,讓我沒有勇氣去做。
在每一個年代,都有每一個年代的人的痛苦,在我這個年代,青銅與葵花的痛苦我是不會有的。所以和我同一時代的嬌小的雛鷹,努力吧,奮斗吧,我們也要學會排除萬難,因為只有這樣才能飛上藍天,只有這樣,才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。
《青銅葵花》讀后感2
今天,我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》,它讓我感到了生命中的真善美,感動了我的心靈。
主角葵花是一個聰明、美麗的小姑娘,但她也是一個不幸的孩子。從小就失去了母愛,幸好還有一個百般疼愛她的爸爸,可因為一場意外,葵花的爸爸也不幸逝世。看到這兒,我不禁為葵花感到傷心,她還那么小,就失去了父母,就像一只無依無靠的小鳥。
不過,葵花也很幸福,村民們處處關照她,好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實、善良、純真感動了葵花:全家省吃儉用給葵花攢學費,把酷愛學習的.哥哥青銅的學習機會給了葵花;為了籌集學費,青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉,赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢,坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖,最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演,忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時候,青銅一家總是格外堅強,樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。
讀了這本書后,我感到很慚愧,F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學習環(huán)境,有爸爸、媽媽的愛,卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是:“我們應當正視痛苦,因為只有懂得它的人,才能體味到人生的價值和甜蜜。”
《青銅葵花》讀后感3
如今的我們生活在一個幸福的時代,貧困、災害和饑餓的時候已經(jīng)離我們遠去。我們有著豐富的物質生活,感受不到生活中的苦難,反而為了生活中的一點點不滿足與困難而變得脆弱而焦躁不安。
《青銅葵花》這本小說講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花的感人故事。一個生活在農(nóng)村的靠著賣蘆花鞋,因為生病沒錢治病而變成一個啞巴的農(nóng)村男孩---青銅;一個本應在父母懷中幸福生活卻由于時代的'苦難變成無依無靠的孤兒而流落到農(nóng)村的女孩---葵花。他們成為了兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活,一起長大,青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們在苦難中彼此鼓勵支持,樂觀、堅強地成長著。在苦難的日子里,他們勇敢的生活,有力量的生活,在苦難中綻放了一朵堅強而奪目的“青銅葵花”。
曹老師說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冊诋斚碌娜兆永,不必為一時遭受的困難或苦難而驚慌失措,要在生活的苦難中綻放自己的“青銅葵花”。
《青銅葵花》讀后感4
這學期,讀書節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書。
這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書,有:山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……
這本書主要了:葵花是個城市小女孩,因為她的爸爸媽媽去世了,所以城市人把她送到一個叫大麥地的村子,她遇到了青銅,并成了兄妹相稱的朋友。
他們一起長大,一起生活,日子一長,葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年,女孩葵花被命運召回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
讀完著本書后,我都快要哭了!我和葵花有類似的經(jīng)歷,我出生在農(nóng)村,由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活,農(nóng)村的生活非常艱苦,但爺爺奶奶對我的照顧確是無微不至,就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年,和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個陌生的`城市---南京的時候我哭著不忍離開,爺爺奶奶也含著淚水對我說:“去吧,孩子,城市的生活會更好的!”
現(xiàn)在我在南京生活,讀書,但我還是會不不時回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂的時光,想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐,他們也許一輩子也不能再相見了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活,珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時間,一家人快快樂樂地生活。
《青銅葵花》讀后感5
這本書講的是有一個小女孩叫葵花,她來到了青銅家并住了下來,很快融入了這個家庭,她和青銅就像兄妹一樣,青銅也很疼她,這個家庭也發(fā)生了很多事情......
我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢,她就忍住不把在學?梢哉障嗟氖赂嬖V家人;在奶奶生病的時候,她竟然一個人去很遠的地方采銀杏還什么也沒帶,多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無損地回到了家;在期末考試時,葵花還故意考砸,因為她想省錢給奶奶治病,最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個懂事的孩子。他十分疼愛自己的妹妹,雖然他很想上學,但是他還是把機會留給了他妹妹,每天上下學他都去接送葵花;由于他們家很貧窮,他就每天堅持去賣茅草鞋,甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了,赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛他們,竟然自己一個人去很遠的'親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖,結果累垮了。
沒想到那個時代的人們竟然這么貧窮,小孩都上不起學校,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》主要寫了一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因為一次機會,城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹想稱的朋友。他們一起生活,一起長大?上Эㄊ䴕q那年,被命運召回城市,青銅十分傷心。
青銅雖然是個啞巴,歷經(jīng)了各種苦難,很有擔當,但是它能夠用愛包容所有磨難。記得有一次,他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙,但是卻被一群小孩占用了,青銅為了讓葵花看馬戲,于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔當?shù)母绺缪!還有一次,青銅為了讓葵花上學,故意在竹簽上設了機關,把上學的機會讓給了葵花。
讀了這本書,我想我們還比不上他們呢!有些人因為大學沒考好就選擇了放棄自己的生命;有的因為不能上學而自暴自棄,干起了偷雞摸狗的勾當;有的因為失業(yè),而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢?生活再不如意,他們也會正視苦難,挑戰(zhàn)苦難,用愛與積極向上的'態(tài)度包容一切。我們應該向他們學習。
就如曹文軒所說的:“每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”我想這大概是想要告訴我們的道理吧:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!在痛苦中磨練意志,讓自己成為堅強不屈的人,以后才能成為有用的強者,任風吹雨打也不會倒下!你們說,是不是呢?
《青銅葵花》讀后感7
青銅對于葵花的離開并沒有生氣,沒有發(fā)小孩子脾氣,他只是坐在大樹上,望著葵花離去的那個方向,那條茫茫河流,靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣,他手里里拿著燈籠,當葵花回來時,第一個看見的就是哥哥。那天他們一起上岸,一同握著紙燈籠,在漆黑的夜里一齊走,我們不知道他們到哪了,但是看見了紙燈籠就欣慰了。但或許不同,他想著啊,盼著啊,而面對他的'只是那條白茫茫,偶爾泛起漣漪的河流,葵花,還會回來嗎?
突然有一天,他仿佛看見葵花回來了,妹妹還是和原來一樣調皮,無聲無息地來臨,給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣,喊出那個令他日思夜思的妹妹,他只能用語言表達他的喜悅:“妹——妹!
此時此刻,也許葵花也會暗暗說下:“哥哥。”她的眼中多了幾分堅定,她要學習,她只能學習。即使時隔千里,即使各在一方,可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見面,也許是另一個畫面,他們會更珍惜在一起的短暫時光……
青銅,葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項鏈
有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
《青銅葵花》讀后感8
人的一生不可能一帆風順,在成長的道路上充滿了挫折,只有面對苦難,不向他屈服,才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹倆走到一起,一家人相依為命。葵花很快就融入了這個家庭,每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心,葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截:乖巧的葵花突然要離家人而去,這怎能不傷心呢?葵花走后,青銅因想念葵花,用盡平生的力氣,喊出聲來了。
青銅是一個善良、無私、關愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥,卻勝似親哥哥。他明白,如果家里沒有葵花這個妹妹,父母對他的.愛就會多一點,可是他沒有這么做,而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂,他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔痛苦。
葵花很有孝心,她為了給奶奶治病,獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦,而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福,才使她變得堅強。但是在現(xiàn)實生活中,很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦,選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難,他們屈服了嗎?沒有,而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實,苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難?扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂,而不愿忍受一點痛苦,我們應從青銅和葵花身上吸取力量,變得堅強起來,因為,認識苦難之后的快樂,那才是一種真正的、有質量的快樂。
《青銅葵花》讀后感9
當我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后,我感覺那小說中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的`家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花,青銅愛妹妹勝過愛自己,當全家人為葵花給學費時,青銅賣出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點兒錢,供葵花上學。我永遠忘不了,他光著腳走在雪地里的情景;當他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè),上舞臺沒有銀項鏈時,他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著,卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學為家里減輕負擔,并外出打工掙錢。
在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活,但卻還有人過著貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心,不需要驚天動地,一份辛勤,而在你付出時也會得到回報。
《青銅葵花》讀后感10
這個暑假我讀了《青銅葵花》一書,不得不說這真是本好書。
青銅是一個啞巴小男孩,雖然他不會開口說話,但他的生活能力極強。他能一個人放牛、一個人買鞋、一個人挑選蘆花。而且他是一個樂于助人的小男孩,有一次妹妹葵花的學校要排節(jié)目,青銅為了讓葵花更美麗更顯眼,去偷偷給她制做冰項鏈。
葵花是一個勇敢的小姑娘,她敢于與大男孩說理,她還十分熱愛學習,如果家里沒有燈照亮作業(yè),她就跑到別人家里借點燈光寫作業(yè),就算別人家不借,她也要在月光下寫完學業(yè)。她還很謙虛,自己的成績比別人好,也從不炫耀。
他們兄妹倆十分情深,有一次,一群大男孩欺負青銅,葵花看見了就和那群大男孩打架;還有一次爸爸打罵青銅,葵花就來為青銅解圍。在他倆分別時,青銅竟奇跡般地說話了。
青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹,他們的友誼在互相幫助中不斷成長,成了彼此最信任的一方。青銅最后能說話應該是這份情誼最好的'饋贈。也讓我懂得了要全心全意對待自己身邊的人。同時,葵花謙虛的品質也正是我需要學習的。
感謝曹文軒先生奉獻了如此優(yōu)秀的作品!
《青銅葵花》讀后感11
一段段扣人心弦的故事,一個個摧人淚下的情節(jié)……把我領到了《青銅葵花》這本書的最后一頁。
十歲左右的葵花,父母先后離世。而她被青銅家收養(yǎng),過著平常卻不平凡的生活。最后,葵花離開了大麥地進了城,而青銅則生死未卜。
這本書讓我的心靈受到了極大的震憾。葵花的懂事、青銅的責任、奶奶的關心……無一不敲打著我的心靈?,為了奶奶,故意考不好去撿銀杏葉……她的懂事讓我不得不反省。平時爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷,我最多看他們幾眼,或問幾句“好好養(yǎng)病”“傷得真重!”,我哪樣像她:為了照顧奶奶,故意用考不好這辦法來離開她夢寐以求的學校,給奶奶買藥,與我們年齡一樣的她獨自去遠地撿銀杏葉賣錢。而那個滿懷責任的哥哥青銅呢?花盡心思做出了獨一無二的'冰項鏈、帶葵花去看馬戲團而被累得眼前發(fā)黑……還有奶奶,把嫁妝賣掉來換米來養(yǎng)家糊口,還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了(我認為這是主要原因吧。。這就像青銅家說得:“不管馬車有多爛,都要堅持走下去!”而最不可思議的是:青銅因愛的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。
不知什么時候,我的眼前朦朦朧朧地顯現(xiàn)出他們哥妹倆重逢的情景。
《青銅葵花》讀后感12
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》,我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩葵花!肚嚆~葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個啞巴,女孩叫葵花漂亮聰明。一個特別的機緣,他們成了兄妹。但十二歲那年,葵花被命運召回了她的城市,青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中給予了葵花無數(shù)的照顧:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的'冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
青銅家本來就很窮,他們明明可以不領養(yǎng)葵花,起碼每個人過得還可以舒服一些,但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子,寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重,也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛,但這一家人卻沒有一個抱怨的,沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起,有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車雖破,但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風景。
青銅家雖然窮,但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情!
《青銅葵花》讀后感13
《青銅葵花》的作者是曹文軒,主要講了城市女孩葵花無意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇,彼此產(chǎn)生了好感。葵花父親意外去世厚,青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活,一起學習。12歲那年,命運又將葵花召回了城市,青銅在對葵花的萬般思念下學會了說話。
本書中葵花是個乖巧聰慧的女孩,但她卻很自卑。她不滿一歲的時候母親改嫁,6歲那年又意外喪父,葵花失去了她唯一的親人,這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚調戲時,她一直低著頭,不敢吱聲,淚水很快就模糊了雙眼?吹竭@段時,我非常心疼葵花。我認為葵花完全可以不依靠嘎魚的'“幫助”,來損害自己的尊嚴。∧菢幼詴屧絹碓蕉嗟摹靶芎⒆印逼圬。
書中葵花很愛哭,但我不認為哭是女孩的天性。人們對哭很厭惡,總是說哭是解決不了問題的。但我認為,在一件事超過了一個人能解決問題的極限能力,或是超過了一個人膽量所能承受的極限時,這件事對那個人來說就是解決不了的問題,哭可以幫助她發(fā)泄情緒,更好的面對生活。比如葵花和青銅看馬戲,被兩個大男孩打了一頓,哥哥被卷入“戰(zhàn)爭”,葵花擔心哥哥的安全,卻不敢打進去,哭了起來。再比如,奶奶臨終前,葵花跪在地上,隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問題葵花顯然解決不了,所以哭時一種情緒的發(fā)泄,是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受,我很喜歡這本書。如果你也感興趣,可以讀一讀,看看你的觀點和我一樣嗎?
《青銅葵花》讀后感14
讀著曹文軒的《青銅葵花》,美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實,幾乎沒有多少華麗的詞藻,但它足以讓我淚流滿面,從苦難中看到的是愛。
這本書里有許多感人的地方,其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年紀的她就外出打工去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見面后,緊緊地摟在了一起。此刻哥哥的心里只有感動,全沒有了責備。
葵花雖然小,但她并沒有覺得接受青銅一家的'呵護和關愛是理所應當、心安理得的,而是時時刻刻想著回報家人。在選擇上學時,葵花開始并不接受,是家人用愛的小把戲騙過了葵花,葵花才去上學,后來葵花又教青銅認字,這時青銅一家是感動的欣慰的?ㄟ主動幫家里干一些力所能及的活,如摘菜、看守茨菰田等。還有后來的看到家里太困難了葵花就故意考砸,不上學可以給這個家庭減輕一些負擔。這一樁樁一件件事,看得出來小小的葵花心中藏著大大的愛。
全文描寫了眾多美麗的苦難,而曹文軒本人也說每一個時代的人,都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的,少年時就有一種對苦難的風度,長大時才可能是一個強者。他是想告訴我們一個道理:凡能體味苦難和歡樂的,方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是吃得苦中苦,方為人上人這個深刻的道理。
我相信青銅和葵花長大后一定是一個強者。
《青銅葵花》讀后感15
這段時間我讀了一本書《青銅葵花》,是曹文軒寫的。這篇小說主要寫了葵花的爸爸因溺水而亡,葵花將被大麥地的人領養(yǎng)。到了領養(yǎng)那天,卻沒人愿意領養(yǎng)她,只有嘎魚一家在猶豫不決。最后,青銅一家和嘎魚一家發(fā)生了爭執(zhí),最后葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮,但為了給葵花最好的生活,他們把編織的蘆花鞋,收的麥子都賣了。雖然青銅一家非常窮,但他們?yōu)榱私o葵花好生活幾乎傾注了所有,這讓我非常感動。他們沒有讓青銅上學,而是讓葵花上學;ㄥX讓一個自己沒有血緣關系的女孩兒去上學,這是很多家庭都做不到的,也更能凸顯青銅一家仁愛、善良、舍己為人的精神。這本書還描寫了青銅和葵花在葵花田里游玩兒的場面?ㄒ蚋卖~的鴨子吃他們家的`菜被氣哭的場面,他爸爸為借米想盡辦法的描寫都深深地感動著我。看著書,我跟他們一起開心、一起悲傷、一起心酸。
葵花走后,青銅傷心不已,有一次思念葵花時,竟然直接喊出了葵花的名字。要知道,青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個能說話的人,這種情感是我們所體會不到的。作者對思念、悲傷描寫深刻,將美描寫到極致,讓我體會到了另一種生活的感悟。
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