《小王子》讀書心得常用[15篇]

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《小王子》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

《小王子》讀書心得1

　　第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣�？诵跖謇�在序言里面說的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

　　這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。

　　這個(gè)小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜生活著的小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……

　　最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。

　　最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的.重量，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

《小王子》讀書心得2

　　《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。這本書是一個(gè)富有哲理的童話，它充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，這本書好像沒有講任何大道理，一切好像都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里，仿佛都蘊(yùn)藏在星星、沙漠還有清泉之中，它就像真理本身那么樸素動(dòng)人，如果你合上書，你會(huì)覺得甜美而憂傷，也許會(huì)有點(diǎn)悲傷，這也就是深者見其淺、淺者見其深吧，這應(yīng)該就是一切好故事所擁有的的高貴品質(zhì)吧！

　　小王子是認(rèn)真的也是孤獨(dú)的，他是他的星球上的唯一居民，但他又是不孤獨(dú)的，他有心愛的玫瑰花，那朵象征著令人煩惱但又美麗的愛情的玫瑰與它一起旅行。

　　小王子在地球上遇到了形形色色的'人，有滑稽守財(cái)奴一般的商人，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的小商販，無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人等等。作者通過嫻熟的修辭手法和寫作技巧，為我們塑造出一個(gè)個(gè)血肉豐滿的人物，就好像他們就在我們的身邊跟我們那么的相像。

　　小王子形象中經(jīng)常漏出些許的憂郁，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的厭倦和憤怒，也是對(duì)社會(huì)的一種猛烈的抨擊。小王子的世界寄托了作者對(duì)新時(shí)代的向往，從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的關(guān)系來看，表現(xiàn)了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著唯美的情感境界。

　　《小王子》與其他類似文學(xué)作品的不同或者說高明之處，表面上看是童話，但結(jié)局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫給小孩子看，也給現(xiàn)實(shí)泥淖中的這些成年人看。

《小王子》讀書心得3

　　《小王子》是一本關(guān)于生活和生命的寓言。讓我心生暖意。

　　小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿了無盡的孤獨(dú)和憂傷。

　　有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，那是一朵美麗而且非常驕傲的花。她喜歡憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰�？墒且患�小事卻最終使他們分開：敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑。他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　后來他來到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。小王子在與小狐貍一起的日子，懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，認(rèn)識(shí)到他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”

　　憂傷脆弱的`小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。

　　讀了這本書，我明白了應(yīng)該如何“馴養(yǎng)”屬于我的“玫瑰”和“狐貍”，也明白了如何與我的心誠(chéng)實(shí)對(duì)話。

《小王子》讀書心得4

　　《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣�？颂K佩里的著作。這本書講的是在一個(gè)小王子生活在B612的小行星上，那上面只有一把椅子、一個(gè)人、一朵玫瑰花和三座火山。

　　在小行星上，小王子有很多趣事。比如他要拔掉猴面包樹的種子，會(huì)看到四十三次日落。因?yàn)樵谛⌒行巧希�只要把椅子換個(gè)地方就能看到另一次日落。

　　而在后來，小王子離開了自己的小行星，游歷了六個(gè)星球。他遇到了一些不可理喻的大人，如狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，辛勤的點(diǎn)燈人……他不斷地感慨大人世界的奇妙。

　　再到后來，小王子來到了地球上。他結(jié)識(shí)了一條非洲沙漠里的蛇；一只狐貍為小王子解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來對(duì)愛的疑惑，使他明白有了愛，生活的一切才有意義。正如狐貍對(duì)小王子所說的“假如你把我馴化了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我能聽出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會(huì)讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的.聲音……”

　　小王子終于明白，那朵嬌氣的玫瑰不同于其他玫瑰，因?yàn)樗麑?duì)那朵嬌氣的玫瑰付出了責(zé)任，為她澆水，為她殺蟲。他不能離開她，他必須回去繼續(xù)和她生活，對(duì)她細(xì)心照顧。于是他讓毒蛇咬死了自己，這樣他就可以回到小玫瑰的身邊了。

　　小王子永遠(yuǎn)是一個(gè)單純善良的男孩，他會(huì)為給過他快樂的任何事情給予一個(gè)完美的答復(fù)，他為玫瑰花做到陪在她身邊，給她更好的保護(hù)和幫助，不會(huì)讓她孤單生活。

　　小王子的善良、天真和博愛，讓我想到了在今年這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，那些奮斗在抗疫一線的白衣天使和警察叔叔們。他們不顧病毒的侵染，堅(jiān)守崗位，為的就是讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的人健康平安。此時(shí)，我最想對(duì)奮戰(zhàn)在抗疫一線的那些“保護(hù)墻”說一句：“您們辛苦了，是您們?cè)谖ｋy時(shí)刻不顧自身安危保護(hù)我們，謝謝您們！”

《小王子》讀書心得5

　　 童年就像夜空里潔白的月光，充滿神秘的想象。

　　 童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒有一絲污濁。

　　 童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽(yáng)光里，消散在天地間。

　　 人生中最真最誠(chéng)最無慮最有夢(mèng)想的時(shí)候——童年時(shí)光。正如《小王子》一書中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么�！�

　　 隨著時(shí)間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當(dāng)我們置身于孩子們當(dāng)中，感受著他們簡(jiǎn)單的快樂可是自己卻怎們也參與不進(jìn)去，那種無形的隔膜，總會(huì)讓我們心生感慨。

　　 很多時(shí)候我們嘴上說著孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會(huì)不由自主的駐足觀賞。憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)比著成長(zhǎng)之后的煩惱和偽裝。

　　 很多時(shí)候都沒有像現(xiàn)在這樣，覺得自己回到童年的純真之中了，在世事的沖擊中，我們順應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的要求將那份童真無情的拋棄在成長(zhǎng)的煩惱中。而假期我讀了《小王子》，在那份純真中，我受到了前所未有的震撼。有很多道理我們?cè)缇筒灰詾槿涣�，可是�?dāng)它在童話的世界里出現(xiàn)的.時(shí)候，那份力量就像把我們從黑暗中抽離出來一樣，感慨之余，才發(fā)現(xiàn)大人們?cè)诔墒�，可是有時(shí)候我們真的已經(jīng)偏離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　 《小王子》是一個(gè)童話，但不是一個(gè)普通意義上的通話。它充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，是一個(gè)所謂“哲理通話”。但它沒有講任何大道理。他甚至沒有“娓娓道來”地講任何道理。他與說教無關(guān)。一切蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里，蘊(yùn)藏在星星，沙漠和清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。通過這個(gè)童話，圣�？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權(quán)勢(shì)，虛榮，職務(wù)，學(xué)問之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人--------他們都是個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長(zhǎng)真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺中已經(jīng)不再能認(rèn)清自己了呢？看了《小王子》中的每個(gè)小國(guó)家的那些人，其實(shí)就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠(yuǎn)離人群，不再有那份原有的真誠(chéng)，對(duì)于任何人任何事都要加上一層利益關(guān)系。我們很少會(huì)有這樣的瞬間了吧“有個(gè)朋友真好，哪怕命在旦夕�！薄澳銈冮L(zhǎng)的很美，但你的感情世界一片空白。沒有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會(huì)很真誠(chéng)的“不錯(cuò)，行人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰與你們沒有兩樣，但只有她比你們重要，因?yàn)槲医o她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨，我傾聽他的抱怨，或她的吹噓，有時(shí)也看著她默默無語(yǔ)的樣子，因?yàn)樗�是我的玫瑰。”孩子們�?huì)對(duì)自己的東西無私的付出，那份善良讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光下，使之揮發(fā)殆盡。

　　 “一個(gè)人愁悶的時(shí)候，都愛看西下的夕陽(yáng)�！蹦鞘且环菰鯓拥膶�?kù)o和安詳，還記得我們有多久沒有看過夕陽(yáng)了嗎，是因?yàn)槲覀儚牟怀類瀱�？還是因?yàn)闆]有陽(yáng)光呢？西下的夕陽(yáng)雖然是下沉，但是他預(yù)示的是更加光明的明天�？墒俏覀兛偸窃谧非�，追求從不忍心留一點(diǎn)時(shí)間給自己放下包袱欣賞沿路的風(fēng)景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢(mèng)想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請(qǐng)稍稍停留，看看周圍的春景夏花，一定會(huì)有意想不到的啟發(fā)。無論你是成功還是失敗都請(qǐng)你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中�！拔以�以為我擁有一朵獨(dú)一無二的花，我以為我很富足，原來她只是一朵極其平常的花。”我們的追求很多時(shí)候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時(shí)到自然中走走吧，“一山放過一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個(gè)接一個(gè)的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。

　　 《小王子》說：“星星的美麗，因?yàn)槔锩嬗幸欢淇床灰姷幕āＩ衬�的美麗，因�(yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。”也許我們可以把這句話簡(jiǎn)單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠(chéng)和童心”。

　　 《小王子》說：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的�！�

　　 讓我們重拾本身的童心吧，世界其實(shí)沒有那么不堪，我們其實(shí)不一定非得那么疲憊。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“燈是需要我們小心保護(hù)的，一股風(fēng)就會(huì)把它吹滅----”不要讓風(fēng)吹滅理之燈啊！當(dāng)你因?yàn)樽约旱睦硐霙]有得到施展而憂郁是時(shí)要記住“你的那顆星星是別人沒有的�！�

　　 童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------

《小王子》讀書心得6

　　當(dāng)初年少輕狂，現(xiàn)在內(nèi)向沉默；從一個(gè)人生活的狼狽中，我現(xiàn)在可以好好照顧自己了；從最初的勉強(qiáng)到現(xiàn)在的徹底遺忘；從絕望的愛，到現(xiàn)在的謹(jǐn)慎的愛。時(shí)間是一種藥。我希望在這個(gè)療程中，我們都慢慢變成另一個(gè)人。只希望我們治愈后，不要變成當(dāng)初討厭的樣子。

　　時(shí)間

　　時(shí)間過得很快，所以我們不能守時(shí)。外貌容易變老，所以我們不能保持年輕。

　　“然而不幸的是，我透過盒子看不到里面的羊。我可能有點(diǎn)像成年人�？隙ㄊ抢狭�。”書上是這么說的。

　　時(shí)間的匆匆，時(shí)間的無情，是耳邊的風(fēng)，呼嘯而過。你不再是那個(gè)畫第一的孩子，不再是那個(gè)抱怨大人只在乎物理化的想法的孩子，而是不斷增長(zhǎng)的人口的驕傲，只懂政治，數(shù)學(xué)有孩子，或者你已經(jīng)不再叫孩子了。經(jīng)�？粗�沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)減少，不知道自己的生命是不是就這樣縮短了。在這樣的時(shí)刻，我們是否能堅(jiān)持自己的執(zhí)念。

　　一個(gè)人得到這個(gè)星球

　　“大人真奇怪�！�

　　“大人一定很奇怪�！�

　　“大人一定是失序了。”

　　一個(gè)星球，一個(gè)人。它是一個(gè)獨(dú)立的星球。在那個(gè)星球上，你可以扔掉所有的包袱，哭著笑著。你可以向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，你可以堅(jiān)持別人不認(rèn)同的.堅(jiān)持。有了你的堅(jiān)持，你就有了你的方向。為自己活出精彩。

　　“心若沒有方向，便是到處流浪�！�

　　成長(zhǎng)

　　以后我們都帶成人符號(hào)嗎？

　　“沒有一個(gè)大人能明白這件事如此重要！對(duì)我來說，這是最美最悲傷的風(fēng)景。和前一幅畫是一樣的風(fēng)景�！�

　　的確。

　　沒有一個(gè)成年人能理解孩子的想法。但是，大人，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是不可或缺的。

　　在成長(zhǎng)的路上，我迷失了，黑暗了。父母就像一座燈塔，指引著你前進(jìn)。朋友就像滿天的星星。雖然他們微不足道，但他們?nèi)匀豢梢詾槟惚M自己的一份力量。在成長(zhǎng)的道路上，一些成年人像一雙巨大的手遮住了我們的眼睛，把我?guī)У搅藚拹旱牡缆飞�，給我們灌輸思想。

　　從小王子獨(dú)自觀看的44次日落，到每天只有一分鐘的點(diǎn)燈人星球。從小王子特有的玫瑰到狐貍的《我愛你》。從一個(gè)人到有朋友陪伴。從哭到逗別人笑，我現(xiàn)在只能忍著笑。長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)讓哭啞。

　　附言

　　品一杯茶，聽一段鋼琴曲。清心至暖，明眸淺淺。在心里種一朵白蓮花，不為任何人，不為任何人。

　　不要忘記你的首創(chuàng)精神，這個(gè)原則很早就深深地扎根在人們的心中。無論是楚莊王要求莊子做官，莊子堅(jiān)決拒絕，還是陶淵明，他沒有為五斗米低頭。有的人迷失在醉醺醺的粉絲里；有的人對(duì)溫暖和財(cái)富麻木；霓虹酒綠中有些人的眼睛是渾濁的。多少風(fēng)清，到頭來兩行淚濁。

　　泛黃的照片，小王子的影子，紅塵，春風(fēng)。曾經(jīng)我們像小王子一樣滿足。是什么帶走了曾經(jīng)的天空？

　　輕看紅塵滾滾，兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷，堅(jiān)持本質(zhì)。前方到處都能聞到香味，微風(fēng)溫暖人心。心不動(dòng)，風(fēng)能做什么？

　　別忘了初衷，這樣才能達(dá)到你的最終目的。

《小王子》讀書心得7

　　讀完小王子，想到的東西很多，卻不知該通過怎樣方式將這些流動(dòng)的念頭逐一寫下。生存的世俗、愛情的純凈、人性的本質(zhì)、名利的蒼白、善惡的分界等等，圣埃克蘇佩里將它們清晰重現(xiàn)于小王子的世界里，閱讀后，我深感慚愧，更貼切來說，應(yīng)是矛盾，處在這樣年輕的階段里，我是否已經(jīng)遺失了些什么？我的成長(zhǎng)歷程又有多少是正確的？

　　大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一開始就用吞象的蛇與一頂帽子，形象說明了這個(gè)問題。似乎，在大人眼里的成熟標(biāo)志之一就是“現(xiàn)實(shí)”、“邏輯”。

　　《小王子》中說“我把我的杰作拿給大人看，問他們怕不怕。但他們回答說：‘帽子有什么好怕的？’我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇內(nèi)部畫出來，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。大人建議我別再畫蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的，我應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。大人自己什么都不懂，總是要小孩來給他們解釋，這讓我覺得很累。”

　　想象力是隨著條框的增加而流失的，這或許是一種對(duì)思考的懶惰。所以小王子要的綿羊是裝在盒子里，看不見的神秘才是他心中所要完美；所以大人對(duì)具體敏感，對(duì)數(shù)字鐘愛，不相信小王子來自其他星球，除非說來自B612；想象不出“漂亮紅磚房”，除非說是價(jià)值十萬法郎的房子。

　　現(xiàn)在的時(shí)代，成長(zhǎng)在大多數(shù)人的眼里是習(xí)慣、更甚是優(yōu)渥于對(duì)物質(zhì)的.勤奮，房奴車奴暫且不說，曾單純深沉的情感都能被變賣為人生籌碼。

　　如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能帶來富有，富有后便買賣更多的星星。順應(yīng)時(shí)勢(shì)，便一頭猛扎進(jìn)生活的循環(huán)之中。

　　記得讀過得一本書，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆·多多。

　　她曾寫藏人的生活，內(nèi)容大概是這樣：許多藏人一生的夢(mèng)想就是從所在之地，一路等身長(zhǎng)跪跪拜至拉薩；或者專一于念完一億遍的瑪尼。路的那頭，只有風(fēng)知道，完了還是回家過糌粑酥油的日子。許多人對(duì)這樣的精勤不屑，或者說，他們根本是不甘，他們不要默默無聞地?fù)Q取，而是寧可通過動(dòng)靜，讀后感去相信，自己實(shí)實(shí)在在做了些什么。他們做了什么呢？買下一套房，再買下一輛車，便預(yù)計(jì)著，我孩子的房車也該買了，于是又開始至死不渝的奮斗。這是一種責(zé)任，在潛移默化的肯定里，在風(fēng)口浪尖的評(píng)價(jià)里，更是一種深深地束縛與悲哀！

　　有的人可以拖妻帶子，租一艘帆船去實(shí)現(xiàn)人生；有的人也甘愿沉迷在金錢的蜜餞里，埋葬那份安穩(wěn)的幸福；有的人為了心中那朵玫瑰，犧牲來把靈魂拖至高處；有的人卻在理想與現(xiàn)實(shí)的交融里，如逆行的小船，不論多么努力地盼望著清晨，卻被一波又一波覆回原處。

　　你可以把《小王子》當(dāng)做童言無忌，戲謔它的天真和勇敢；你也可以將它束之高閣，視為“圣經(jīng)”，在它的光輝下感嘆自己。重要的是，但愿你可以去找回那些兒時(shí)勇敢，也可以去領(lǐng)略那些你所期盼，扔掉那些誤導(dǎo)自己的“條框”與“邏輯”。即使上述這些你都沒做到，也希望你能像《本杰明巴頓奇事》中那樣，有勇氣對(duì)自己說：“重頭再來�！�

《小王子》讀書心得8

　　讀了《小王子》這本書，我對(duì)這位來自不同星球，天真純潔的小王子很感興趣，小王子他是來自一個(gè)小得只有一個(gè)房子大小的星球上，他每天給他的玫瑰花澆水，看日落，打掃火山，過著簡(jiǎn)單的生活。

　　后來小王子離開他的星球去旅行，他到了很多星球，也遇到了很多奇怪的人，再后來他來到了我們的地球上，在沙漠中和一位飛行員叔叔成了最好的朋友，也發(fā)生了很多有趣的事情。

　　小王子這個(gè)故事我明白了，在生活中我們要珍惜所擁有的東西，用心的'去愛護(hù)我們身邊的人，我也希望小王子以后不要再憂傷，做一個(gè)快樂的小王子。

《小王子》讀書心得9

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小經(jīng)典閱讀已經(jīng)給我?guī)�來了驚喜與享受，讀成為我凈化內(nèi)心之旅的伙伴，一直伴隨我成長(zhǎng)。

　　小王子熱愛生活，他離開了自己的星球，開始了旅行。她先后看到了各種奇奇怪怪的人，他終于知道了別的星球上的人。

　　《小王子》的作者安東尼。德圣塔克蘇佩里，它具有雙重身份，飛行員和作家，他喜歡冒險(xiǎn)，寫詩(shī)歌，擺弄機(jī)器等……

　　故事里的小王子懷有赤子之心，童真無比，如小王子問“我”一句話，就一定打破砂鍋問到底，問的“我”都不好回答了但是“我”知道小王子的'天真。

　　小王子的天真可愛讓我們明白了孩子內(nèi)心的快樂，一個(gè)天真的孩子獨(dú)自的旅行，遇到了一個(gè)又一個(gè)不同職業(yè)的人，他們的品行讓小王子很是難忘。

　　小王子的天真，真誠(chéng)，無邪，純凈的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)，小王子的不放棄，不服輸?shù)木�神，讓我們記憶難忘。小王子的笑是一位天真的孩子發(fā)自內(nèi)心笑出來的，那笑容無比燦爛，我仿佛看見小王子就在我的對(duì)面，讓我感到很快樂。

　　讀書是一種很快樂的事情，讀書是要尋找書中的快樂，我們要愛上讀書，因?yàn)闀�中不止有“黃金屋”，也不只有“顏如玉”，還有的是快樂。

《小王子》讀書心得10

　　世界上沒有人能理解“我”，因?yàn)槌赡耆嗽缇屯�了自己是孩子�?/p>

　　《小王子》這本書一直在試圖告訴我們一件事：人長(zhǎng)大了，就再也無法理解孩子的世界了。此外，我們沒有意識(shí)到兒童正在以另一種方式看待世界。

　　尊重孩子的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們做對(duì)自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實(shí)主角“我”是一個(gè)極具個(gè)性和創(chuàng)造力的.繪畫天才，但是“六歲的時(shí)候，大人讓我在繪畫生涯中失去了勇氣，除了我畫了一條開腹閉腹的巨蟒。”正是因?yàn)椤俺赡耆恕笔浪椎莫M隘眼光和自以為是的判斷，主人公對(duì)繪畫的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì)畫畫的人。

　　引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)生活。雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)只是生活的一部分。如果我們帶他們?nèi)タ春�濱貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對(duì)于一個(gè)這樣長(zhǎng)大的孩子，你要教他“快樂不是用錢買來的”，他很容易理解；一個(gè)從未有過這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì)他“沒有錢的幸�！钡摹�—很明顯，他一生的幸福都是用錢買來的！孩子充滿了好奇心，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)會(huì)，可能都喜歡，甚至?xí)�全身心地投入�?/p>

　　帶他們?nèi)ド缴贤嫘∠�，去郊區(qū)看建筑。也許他們長(zhǎng)大后的愛好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻(xiàn)身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來的生活就會(huì)越光明、越開放、越廣闊。

　　沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習(xí)和工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們快樂地、帶著正能量地生活，可以讓孩子受益終身。

《小王子》讀書心得11

　　初次翻開安托萬·圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印�，發(fā)現(xiàn)這居然是一本插畫的兒童小說。我已經(jīng)上初一，馬上就要升入初二了，為什么還要看這本“沒有水準(zhǔn)”的書呢？仔細(xì)地看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它的韻味不止它外表看起來的那么簡(jiǎn)單。

　　它用的是最簡(jiǎn)單最幼稚而又最富有哲理的語(yǔ)言敘述了一個(gè)飛行員從小時(shí)候的想當(dāng)畫家，才發(fā)現(xiàn)大人們都是那么的死板，那么的實(shí)際，沒有一個(gè)人能夠理解他畫的《蟒蛇吞象》，直到他的飛機(jī)墜落在了撒哈拉沙漠遇見了小王子，才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無暇地談?wù)撝�那些在大人們眼里看來是奇奇怪怪的東西。

　　于是小王子告訴了飛行員他的經(jīng)歷，起初小王子相信自己已經(jīng)被玫瑰花所拋棄了所以他離開了他原來的星球，進(jìn)行了環(huán)球旅行，半途中，他遇見了一只狐貍，它告訴了小王子一個(gè)秘密，使他重新認(rèn)識(shí)到了玫瑰花的真正的價(jià)值以及生活的意義。之后，小王子被蛇咬了一口。最后，小王子因?yàn)樵僖部床灰娝�的玫瑰花，所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛，六年過去了，他依然懷念著小王子。

　　這本書的整個(gè)基調(diào)都是帶有一些悲傷味道的。一開始的對(duì)大人們的過于現(xiàn)實(shí)，沒有一點(diǎn)想像的一種批判，一種厭惡，但更多的.還是一種無奈，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的制度對(duì)孩子們幻想甚至理想的一種毀滅，一種抹滅。

　　小王子和飛行員之間的天真無暇也是同樣讓人感動(dòng)的，讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的溫馨的感覺，這種感覺是那么的溫暖而又讓人懷念，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是有童年的，都會(huì)有自己不同的獨(dú)到的體會(huì)。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實(shí)就是：只有用心才能夠看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。我們看待許多事物的時(shí)候不能夠僅僅用眼睛看待事物的外表，我們要用內(nèi)心去體會(huì)，來感受一樣事物從內(nèi)在發(fā)出的美，這其實(shí)才是這本書的作者想要告訴廣大讀者的一個(gè)鮮為人知而又很少有人做到的道理了。

　　合上《小王子》這本書，似乎我的心里也是充滿了感動(dòng)，對(duì)小王子與飛行員的童真的感動(dòng)、對(duì)小王子最后的結(jié)局的同情，還有對(duì)“大人們”現(xiàn)實(shí)主義的無奈，也許這本書讓我的心靈受到了前所未有的震撼。

《小王子》讀書心得12

　　如果你想聽星星的聲音，你應(yīng)該冷靜下來。如果你想和小王子一起看日出，可以閉上眼睛感受一下。如果你想看到真正清晰的東西，你應(yīng)該用心去看.

　　這本書其實(shí)是童話，成年人都可以看。這本書講述了作者在沙漠中遇到了一個(gè)“小王子”。他不同于正常人。每當(dāng)作者與他交談時(shí)，他會(huì)有無盡的快樂。

　　當(dāng)你讀這本書的時(shí)候，你會(huì)覺得你好像做了一個(gè)夢(mèng)，但它很真實(shí)。夢(mèng)中的小王子帶你踏上尋找純潔愛情的'心靈之旅。給我印象最深的是小王子的友誼，那是一個(gè)悲傷的童話。最后的結(jié)果自然不盡如人意，但會(huì)引發(fā)你無限的想象，給你足夠的想象空間。

　　一開始，我對(duì)——這句話印象深刻。我將住在其中一顆星星上，在那里微笑。每當(dāng)你晚上抬頭看天空，你都會(huì)看到微笑的星星。有一個(gè)故事：小王子住在一個(gè)小星球上，那里只能容納小王子、一朵玫瑰和三座小火山。當(dāng)你仰望天空時(shí)，小行星就像一個(gè)微笑的粒子，但它異常醒目。因?yàn)樗�閃閃發(fā)光，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。所以，你會(huì)覺得是在笑。

　　雖然是童話，但作者描述得很生動(dòng)。正因?yàn)槿绱�，我�?duì)《小王子》這本書有很深的感情。它有一種你放不下的吸引力。當(dāng)我看的時(shí)候，我被深深地迷住了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小王子永遠(yuǎn)定格在我的心里。我把書放在臉上，問起書的清香，就睡著了。在夢(mèng)里，我等待著，小王子帶我踏上了另一段美妙的旅程.

　　我喜歡這本書，不需要任何解釋。這是一本好書，它會(huì)讓你明白人生的哲理。書中的小王子會(huì)走進(jìn)你的心里，用他自己融化每個(gè)人的心。小王子從來不用眼睛去看實(shí)物，因?yàn)閷?shí)物是肉眼看不到的，所以他需要用你純潔的心去看。

《小王子》讀書心得13

　　在我8歲的時(shí)候，媽媽送給我一本很有意義的書，是一本叫《小王子》的書，這本書在非洲是很有名的書，大人和小孩都愛看。

　　這本書主要講的是小王子住在一個(gè)很小的星球上，在那里，只有他一個(gè)人住在那里，每天都給玫瑰花澆水，它才那么幼小，才長(zhǎng)出來4根細(xì)嫩的刺，小王子不敢讓他家的羊吃掉它，很小心地保護(hù)著。后來小王子離開了星球去旅游，見到了許多奇怪的小外星人，直到他來到地球，小王子在沙漠中見到了飛機(jī)壞了的.飛行員，他幫飛行員療好了傷，他和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。時(shí)間已經(jīng)過去了一年，他非常想念他的玫瑰花，為了離開星球，小王子被毒蛇咬了一口，漸漸地沒了力氣，倒在了沙漠中，死去了，后來飛行員再也沒有見過小王子。

　　讀了這本書，我終于明白媽媽給我買這本書的原因，是想讓我擁有一顆象小王子一樣純潔的心。

《小王子》讀書心得14

　　曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。

　　在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

　　在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的.分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......

　　在地理學(xué)家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。

　　小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

　　......在安托萬·德·圣·�？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。

　　其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。

　　作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來的情感所依。

　　也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。

　　高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。

　　殷慶功也說過：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。

　　想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。

　　只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。

《小王子》讀書心得15

　　翻開了《小王子》這本書，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生氣懷疑，他離開了自我的星球，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。

　　小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向渴望屈服對(duì)物品頂禮;因?yàn)閴櫬涠�痛楚，因�(yàn)橥闯�而愈發(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒有。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說的`話…”，“僅有專心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼部是看不見的�！薄Ｎ覀兛嗫嘧非笾�幸福，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺如夢(mèng)，雖視如盲。“群眾是從來也不會(huì)滿足自我所在的地方的。”“你這里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…”“但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”。

　　直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。

　　在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。

　　可最后小王子了解自我已無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開粗笨的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)流失了見到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　小王子是否活過來，是否回到了自我的家，是否過著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找。