小王子讀后感
更新時間：2023-07-30 18:37:36 讀后感 我要投稿
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（集合）小王子讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。
小王子讀后感1
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，很多電子游戲就采用了類似的進展模式。其中，道德價值可以借助頓悟很快上升�？鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發(fā)點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環(huán)顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升。
在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應(yīng)該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的'能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小王子讀后感2
看完了《小王子》，不知不覺濕了眼睛。被簡單的幾句話，感動。羨慕自命不凡的驕傲的讓小王子照料的玫瑰，但我明白，我喜歡上了那只只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍�！笆裁唇小Z養(yǎng)’呢？”“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！薄敖⒙�(lián)系？”“一點不錯，”狐貍說。“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！币驗轳Z養(yǎng)而建立聯(lián)系，因為小王子的馴養(yǎng)。那個原本平凡的他們變成了世界上的唯一，變得不可缺少。...“你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的`聲音……”因為小王子，狐貍喜歡上了麥田的顏色，喜歡上了麥浪的聲音。喜歡上了那些原本讓她掃興的一切。...“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！薄皟x式是什么？”“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同�！焙偘延鲆娦⊥踝赢�(dāng)成是一個儀式，一個與其他時刻不同的日子。因為有了小王子的到來，一切都變得那么美好。...“那你根本沒得到什么好處。”“不，我得到了好處！我現(xiàn)在擁有麥子的顏色了�！笨吹竭@里，眼睛濕了。傻傻的狐貍，她想要的那么簡單。我想每次狐貍看到麥子的顏色，只會讓她更加的想念小王子吧。而小王子，必須回到他的星球，去守護那朵驕傲的玫瑰。
很久很久以后，當(dāng)小王子看到麥子的顏色，或許他會想起，曾經(jīng)有一只狐貍，被他馴養(yǎng)過......“再見了�！毙⊥踝诱f道。“再見�！焙傉f。“喏，這就是我的秘密。很簡單：只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。人們已經(jīng)忘記了這個道理�？墒牵悴粦�(yīng)該忘記它。你現(xiàn)在要對你馴養(yǎng)過的一切負(fù)責(zé)到底。你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”再見，狐貍說的那么滿不在乎。狐貍告訴小王子，要對他馴養(yǎng)過的玫瑰負(fù)責(zé)任�？墒呛傆袥]有想到，小王子其實也馴養(yǎng)過自己呢？我想狐貍是知道的。然而在小王子即將離開的瞬間，狐貍能做的，就是讓他回到他的星球，馴養(yǎng)他的玫瑰。小王子的玫瑰，驕傲矜持，把感情藏在心里。小王子的狐貍，不卑不亢，把愛留在回憶中。請你馴養(yǎng)我吧。最單純美好的聲音。
小王子讀后感3
故事講的是一名飛行員，在小時候他看了一本書，書里講的是一條蛇正要吞噬一只猛獸，飛行員立即有了想法，在紙上畫了他第一副作品，給大人看時，大人是不是覺得很嚇人，大人說一頂帽子怎么會嚇人呢，于是，飛行員又畫了第二副作品，給大人看，大人說讓他去學(xué)地理、英語、數(shù)學(xué)等理科這些科目，就這樣，在飛行員6歲時，他的畫家夢就被大人們給打碎了。隨著年齡的增長，他也不得不去學(xué)大人所說的那些知識，但有一次，飛行員的飛機墜落在撒哈拉沙漠，他的飛機引擎壞了，他的水量也只夠用一個星期的，他絕望了，于是迷迷糊糊的睡著了，醒來時，發(fā)現(xiàn)身旁站著一個金發(fā)綠衣紅圍巾的小男孩，小男孩讓飛行員給他畫一只羊，飛行員畫了三次也沒得到滿意，飛行員沒了耐心，于是飛行員非常不耐煩的畫了個盒子，告訴小男孩你想要的羊就在盒子里，小男孩卻笑了并說，這就是他想要的。他就是小王子。在與小王子生活一段時間之后，飛行員發(fā)現(xiàn)，小王子是從一個星球上來的，編號B612，而且在他的星球很小，每天都需要鏟除猴面包樹，不過也是有好種子的到來，一天一粒種子飛到了小王子的星球上，小王子關(guān)注這種子并給其澆水施肥，有一天這顆種子終于長出了一朵玫瑰花，小王子很喜歡這朵玫瑰花，玫瑰花讓他做什么他都愿意，有一天他也厭倦了，他決定離開這個星球，但玫瑰花不舍得他離開，但是玫瑰花最終也尊重他的`想法，小王子乘坐鴿子飛到了一個星球，星球上住著一個老國王，這里的一切都是老國王掌管，小王子想看日出，國王允許他看日出，但條件是等到下一個早晨，小王子覺得大人很奇怪。
他離開了老國王，又來到了以下幾個星球，在這幾個星球上分別遇見自大的人、酒鬼、點燈的人、商人和地理學(xué)家。其中地理學(xué)家建議小王子去地球看看。經(jīng)歷了這些星球上的人之后，他來到的美麗的草坪上，他看到了一只小狐貍，他想跟小狐貍玩，可是小狐貍還沒被馴服，不能陪他玩，最終，小王子馴服了小狐貍�？捎幸惶�，小王子來到了一片玫瑰花園，看到這些玫瑰花，他也想起自己的玫瑰花，他突然想回自己的星球看看，小狐貍知道后感到很傷心，但離別前小狐貍告訴小王子，有時候必須用心體會，小王子想起了地理學(xué)家對他說的地球，他就來到的地球，在一片沙漠上，他遇見了一條蛇，他覺得蛇不比老國王的手指大一點，但蛇卻覺得它比老國王的手指權(quán)利更大，并告訴小王子，他想回自己的星球，蛇可以成全他的愿望，于是小王子在與飛行員找到水源后就去找蛇了，不知就在一瞬間，小王子去了哪里，飛行員想，小王子在和他的玫瑰花聊天呢。
讀過這本書后，讓我懂得了，一定要有一顆天真的童心，天真爛漫是童年給我們寶藏，我還喜歡這本書中的小王子，喜歡他可愛天真的形象，腦子里幾乎有上千百萬個問題，還有那些大人，不能理解體會兒童的思想，不能鼓勵孩子去做自己想做的事，語言打碎了孩子天真的夢。
另外還讓我體會到，只要用心去體會，就能體會到彼此的重要性和忠誠，就像小王子感受到玫瑰對他的愛一樣。
小王子讀后感4
假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達(dá)理善解人意的人�！惫适轮惺グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的`樂趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺到了他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找�！蔽覀儜�(yīng)該好好體會。這里面蘊含著很多哲理，通過一個個精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會了我們對責(zé)任與愛的理解，小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命的看法，都會深深影響著我們。
小王子讀后感5
當(dāng)歲月不堪摧殘流年逝去，當(dāng)時光的列車一班又一班地在指縫間飛馳而去，于是現(xiàn)實讓靈魂沉淀，于是你我成為青春的祭奠品，俗世的犧牲品。慶幸，還有一位不肯長大的小王子，他是純真的代名詞，他是拒絕俗世堅守他真摯的愛的小勇士，他是作者圣埃克絮佩里帶給已日漸淪陷于繁瑣利益之中而失去童心的“大人們”的救贖。親愛的朋友，你麻木的心靈有沒有被這部清新而悲傷的童話喚醒？
小王子的家是小小的B612星球，只有兩座小火山和一朵他深愛著的花兒，以至于只需三棵猴面包樹便能占據(jù)它。于是小王子每天須非常勤勞地清除可怕的猴面包樹幼苗。細(xì)心澆灌和呵護他心愛的花兒。因為對其他人來說，花兒與羊之間的'戰(zhàn)爭沒有什么大不了，一朵花兒被羊吃掉了，只是一件無所謂的事情，但對于小王子來說，卻像所有星星都黯然失色了，因為那是小王子馴養(yǎng)了的花，而不是那一園子一模一樣無關(guān)緊要的玫瑰花。這正是小王子教會我們的—愛與責(zé)任。
在小王子憂傷而長遠(yuǎn)的旅程中，他遇見了許多形形色色的人。有總是高高在上發(fā)號施令的統(tǒng)治者，殊不知他在別人眼中只是一種可笑的自說自話；有戴著怪異帽子愛慕虛榮的人，一味地想要博取別人的贊揚；有異常自我矛盾的酒鬼，不斷的自我反省卻總是在做些事情懲罰自己，不斷地消耗自身；有忙碌卻不知所以然的商人，他不停地數(shù)著天上的星星，他以為數(shù)到的星星都屬于他，這種愚蠢而貪婪的行為只不過是為了內(nèi)心的某種虛榮的追求；還有不停遵循規(guī)律而被捆綁的點燈人，以及那狹隘無用只懂紙上談兵的地理學(xué)家。
我們不難看到一行行憂傷的字句盡是對沉陷于俗務(wù)和繁忙中的人的嘲諷。在這個荒涼的世界上，只有刻板的思想，只有一模一樣的人和花，是從什么時候開始，人們失去了旺盛的探知欲，拋棄了美好的想象力，逃避了愛與責(zé)任，而在自己身旁筑起了城墻，空留無靈魂的軀殼。
小王子說，“讓沙漠更美麗的，是沙漠中的一口井，它藏在人看不到的地方”，小王子說，“眼睛看到的僅僅是外表，最重要的是看不見的。”美好的東西總是存在著那么多，只是已污濁了的眼睛卻如何看得清。這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。人，小時候簡單，長大了復(fù)雜；這個世界其實很簡單，只是人心很復(fù)雜。人，一簡單就快樂，可快樂的人寥寥無幾，一復(fù)雜就痛苦，痛苦的人卻熙熙攘攘�？墒�，我多么渴望像小王子一樣簡單得透徹。
于是，小王子，我被你馴養(yǎng)了。每當(dāng)我看到金燦燦的麥田，仿若你專注地望著我。一雙黝黑的大眼睛，一張稚嫩的小臉，一頭金色的波浪卷發(fā)，似一朵憂傷的向日葵，笑容安好……
小王子讀后感6
《小王子》是一部法國的著名兒童文學(xué)短篇小說，作者是安東尼.德.圣�？颂K佩里。書所圍繞的話題是成長和童心。讓我們翻開這本書，看看孩子和大人的世界......
本書的主人公是來自外星球的小王子，書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了他飛遍了整個世界，后來因為飛機故障，迫降在大沙漠中，并遇到了小王子。然后以小王子的孩子式的眼光，開始了一段宇宙之旅。
小王子在沙漠中見到了狐貍，并馴養(yǎng)了它。它使小王子知道了——用心去看才能看得清楚，因為愛是一種責(zé)任。接著小王子在小行星上認(rèn)識了國王。國王徒有虛名的統(tǒng)治著一切，我覺得就像一個人自封了一個很大的頭銜，不但無用，還被嘲笑。后來，小王子遇到了愛虛榮的人他堅持要大家崇拜他。愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚聲。酒鬼是小王子離家后遇到的第三個人。王子問他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為情呢?因為整天喝醉酒。商人是小王子遇見的第四個人，一個滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計數(shù)，忙得連抬頭時間都沒有。他認(rèn)為他擁有星星，使他富有�？墒�，他對星星沒做過任何有益的事。盡管小王子已見過怪得沒治的大人，但商人是小王子唯一批評過的大人。點燈人是小王子遇見的第五個人，起初好像是另一個行為荒謬的大人;然而他的無私奉獻(xiàn)精神得到小王子的贊嘆。點燈人是小王子到地球之前，唯一一個被他認(rèn)為可以做朋友的大人。地理學(xué)家小王子在到達(dá)地球之前見到的'第六個人，也是最后一個。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為那是勘探工作者的事。他勸告小王子去訪問地球，因為地球遐爾聞名。
這些大人的行為我覺得我們小孩子怎么都不能理解，尤其最后，小王子覺得死亡只是丟棄了一個無用的殼，可是大人卻永遠(yuǎn)覺得，離開了就什么都沒有了�？墒橇粼趧e人的回憶里，難道不是另一種形式的存在嗎?我認(rèn)為，大人有時候真的很荒謬。每一個人都是從孩童時期過來的，可是為何會做那些曾經(jīng)不理解的事，做曾經(jīng)不理解的人呢?同樣的事情，同樣的人，換件衣服，難道就可以有不一樣的待遇嗎?我覺得人本來的夢想，本來的想法，為什么長大了就不能保留了?曾經(jīng)的誓言，為什么長大了就不能兌現(xiàn)了呢?這些都像一片一片葉子，飄之天涯了。書中說——重要的東西，眼睛是看不見的，就像花一樣。如果你喜歡一朵長在某顆星星上的花，那夜里看天空就會很溫馨，所有的星星就好像開著的花。所以親愛的小讀者們，如果不愿意隨波逐流，那我們就保留一顆純潔的童心，在心靈最深處吧!
小王子讀后感7
暑假，拜讀了安樂尼.圣艾修伯里這位傳奇作家的著作《小王子》。這本閱議率僅次于《圣經(jīng)》的寓言童話捧在手上突然有一種奇妙的感覺，驅(qū)使我讀完。
小王子是一個童話，一部寫給大人的童話: 小王子是一個故事，是一個世界上最傷心的故事;小王子是一個寓言，是一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
翻開節(jié)，映入眼簾的第一句話是你愿意被人馴養(yǎng)嗎?對于我來說，這無疑是一個深奧的問題。在書中，小王子遇見了一只狐貍，一只等待愛的孤貍。傷心的小王子邀請狐貍和他起玩兒。孤貍拒絕了。
真理說它需要被馴養(yǎng)。小王子無法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。
弧貍接著說: 對我而言，你不過是個小男孩兒，就像其他下千萬萬的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。
小王子有點兒懂了。因為他想起了他的玟瑰花。他應(yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因為他們是彼此的唯一，彼此需要。狐貍說: 馴養(yǎng)我吧。小王子問狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢?
孤貍說: 需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點兒，然后一點點兒謾謾地喜近它。它需要小王書洽它一個幸福的期待，比如每天4點出現(xiàn)，那么3點的時候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。這聽起來真關(guān)好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的孤理。但是小王子還是要走，就好像他離開他的玫瑰花一樣。
狐貍哭了。小王子說: 是你要我馴養(yǎng)你的，其實我不想傷害你。是你錯了。狐貍說:是啊。小王子說: 那你除了傷心沒有得到什么好處呀。
狐理不同意了。它告訴小王子，原來它從來不在乎發(fā)子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了交子的色彩。是呀。雖然小王子離開了它，但是孤貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了支子的`色彩啦。
離開的時候，孤貍送給小王子一句話: 用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。網(wǎng)為你把時1投注在你的攻瑰化t.所以她才會如此重要，人類已經(jīng)忘記這個簡單的道理了狐貍說: 不過，你不可以忘記，你必須對那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對你的玟現(xiàn)化負(fù)責(zé)。讀完，想起那個關(guān)于馴養(yǎng)的問題，我想我也許有了答案。作書那句話永遠(yuǎn)對我們了解世界和不同的人有重要意義: 一個人只有用心才能看到真，重要的東西用肉眼是石不見的。
小王子讀后感8
《小王子》這本書的作者是法國20世紀(jì)最富傳奇色彩的飛行家——安托萬?德?圣�？颂K佩里。六年前，他的飛機在撒哈拉大沙漠出了故障時遇見了小王子，交談中得知小王子是來自另一個星球。隨后，小王子不不把便向作者講述了一些關(guān)于自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個星球的所見所聞，以及在地球所發(fā)生的事情。最后，小王子走了，作者很傷心，只好提起筆來寫下了這本書——《小王子》。
小王子是一個天真爛漫、好奇心很強的小男孩。他做每件事情都一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。他的頭發(fā)猶如金色的麥穗，你問他問題他也不回答，并且，他什么問題都要問到底，從不心?里留下任何疑問。小王子是孤獨的，他喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時蒼茫的暮色，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，認(rèn)為它是世上獨一無二的花，小王子“馴化”了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學(xué)些本領(lǐng)，他走了，離開了他愛的星星，離開了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開帷幕...... 小王子來到了7個星球，先后遇見了看上去極有權(quán)威的國王；愛慕虛榮的人；因為喝酒而慚愧的酒鬼；滿腦子都是經(jīng)商頭腦的商人；盡職盡責(zé)的點燈人；和一個自稱是地理學(xué)家的老先生。當(dāng)他來到地球時，發(fā)現(xiàn)了一座玫瑰盛開的花園，和他最心愛的那朵花長得完全一樣，他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上，胡思亂想，不由自主的.哭了起來。狐貍在這個時候出現(xiàn)了，它安慰小王子，小王子在狐貍的主動申請下“馴化?”了它。玫瑰以及狐貍都被小王子馴化了，雖然地球上有幾萬只狐貍和幾萬枝玫瑰花，但是，是小王子為它們所失去的時間，使他們變得如此重要。告別前，狐貍告訴了小王子一個秘密：我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的...... 當(dāng)小王子再也無法回去時，思念著玫瑰，仰望空中屬于自己的那一顆美麗的星星，仿佛是一種情感的寄托，他無法再忍受這種思念孤獨的煎熬，他只好選擇用毒液結(jié)束生命，快點回到自己喜愛的星球，見到自己心愛的玫瑰。只見她的腳踝邊閃過一道黃色的光芒，他一時間佇立不動，沒有叫喊，然后像一顆舒適的慢慢倒下。由于倒在地上，竟然連一點聲音也沒有，他離去了...... 這個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，知道他消失、離去......
小王子讀后感9
對于這篇讀后感，是的也是觀后感，之前一直沒時間也沒機會給它發(fā)表出來，現(xiàn)在時機正好�！缎⊥踝印肥且徊课液芟矚g的作品，但我比較奇怪，對于喜歡的作品我并不會重復(fù)看很多次，我會將同一部作品的不同版本進行對比。
其實每個人都曾經(jīng)是自己的小王子，就像每個人曾有的童心一樣。電影版給出的觀感更直接，其中的小女孩有說到“我會長大，但我不會成為像你一樣的大人�！边@些大人們，指的是失去了童心，認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)好語文數(shù)學(xué)物理歷史的大人們；指各個星球上那些執(zhí)著于手頭上的事的人們，像驕傲的國王；像愛慕虛榮的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厭其煩的點燈人；像數(shù)星星的商人……他們執(zhí)著于手頭上的東西，他們可能擁有他們想要的一切，但是他們少了童心和那份純真。小王子就顯得跟他們格格不入，他用活火山口熱早餐，他拔掉猴面包樹的樹種以保護自己的星球，在我看來，他與別的星球主的區(qū)別在于——他是有血肉感情的，他是有愛有童心的。他會在心情不好時看落日，他也并不孤單，他還有一朵玫瑰花呢。
“你怎么變得像個大人一樣？！”這句話出于飛行員在忙手頭上的事而敷衍小王子時小王子對他發(fā)出的質(zhì)問。其實真正接觸過童心尚存的孩子后你會發(fā)現(xiàn)，他們對于他們想知道的事會很執(zhí)著地尋找答案，而你必須滿足他們的好奇心，不然他們是不會善罷甘休的�？赐赀@么多版本后我一度懷疑小王子是飛行員先生的孩子，也是他的童心。其實這部作品刷新了我對長大的定義。我是在很小的時候接觸《小王子》的，那是我快上小學(xué)的'時候，我媽媽買了一本彩圖注音版的小說給我。那是看完我就在想：到底什么是長大？對于這個問題我問了很多人。他們說長大就是懂事，那懂事的定義呢？你聽話就是懂事。這是我追問得到的答復(fù)，但這跟書里說的好像又不太一樣。
直到我長大后看了其他版本慢慢領(lǐng)悟長大真正的定義，長大跟“幼稚”并不沖突，長大才不是什么“媽寶”式的沒主見的“聽話”，當(dāng)然也不是事事都與別人對著干，這才是真正的幼稚。邁出成長的第一步是擁有“批判精神”。要以自己的主見去質(zhì)疑所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，要隨著“批判精神”和“探索精神”去質(zhì)疑，去探究，這個答案為什么對，為什么錯？
人云亦云其實弊大于利，不是嗎？從幼兒園開始老師就告訴我們1+1=2，那有人想過1+1為什么=2嗎？數(shù)學(xué)家羅素用數(shù)學(xué)定理算了三百六十多頁才證實出1+1是真的=2。當(dāng)我問家里的小朋友1+1=多少時他們答得都很快，但我問起原因，就都愣住了。我真的很欣賞的數(shù)學(xué)家的探索精神，他們的執(zhí)著也是靠學(xué)術(shù)支撐的。
“我會長大，但我絕不會成為像你一樣的大人！”
小王子讀后感10
友善，是一個人更好地融入社會的前提，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動，友善是光明與和平的使者!
法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里于1942年寫的短篇小說《小王子》，書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的'空虛、盲目，愚妄和死亡教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。也是因為小王子對飛行員的友善，才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
小王子在六個星球的歷險中，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人，面對不同的人，他都微笑友好地打招呼，體現(xiàn)了他的友善，這種品質(zhì)難得珍貴�！缎⊥踝印返墓适潞唵�，卻也如水般澄澈透徹，讓人心生暖意，也體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的友善。
生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它哭，它也會給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會是友善。因為友善，水繞山轉(zhuǎn)，鳥立樹啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。
周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業(yè);孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽中外;宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹立了慈祥的國母形象。相反，有些人妄想用暴力和兇殘來征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場。君不見秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國滅的下場;君不見秦檜陰險狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。
學(xué)會友善是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問候，是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中所蘊含的無限相思情。友善同時也蘊藏在那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛情是都需要用友善去維系的。在現(xiàn)代社會中，競爭激烈，人才輩出，合作和競爭二者必不可分。合作中需要體現(xiàn)出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業(yè)競爭中成為最后的贏家。
學(xué)會友善，讓人生多點友善，少一點套路，讓社會多一點溫馨，讓世界變得更加美好!
小王子讀后感11
“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求�！碧鞂挼亻煟粼跚�？沒有知音的世界只能讓我們在不被他人理解的社會中生活。
我想，一本真正優(yōu)秀的童話，是能讓“大人”把自己當(dāng)成一個小孩，從而慢慢品味的，《小王子》便是這樣的一本童話。它由法國作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里創(chuàng)作。全書主要講述作者作為一名飛行員，飛行途中出現(xiàn)故障，迫降沙漠，偶遇小王子，并和他一同覓尋圣水，最終小王子回到了自己的星球。
為什么會說“知音難求”？這本童話開始的第二天拂曉，“請給我畫一只綿羊�！边@個聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異，因為在沙漠的死亡威脅之下，突然有一只小家伙出現(xiàn)并要求為他畫一只綿羊，這是多么匪夷所思的一件事。當(dāng)然，人在收到神秘事物強烈沖擊時，是不敢不聽從的。作者不會畫綿羊，只好為他畫了一幅未剖開的蟒蛇圖。小王子卻搖頭說：“不！我不要蟒蛇，何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險，象又太占地方，我住的地方很小，請給我畫一只綿羊吧！”
作者第二次感到詫異。因為作者在兒時畫這幅未剖開的蟒蛇圖時，被幾乎所有人當(dāng)作是一頂帽子�？吹竭@里，我忽然為作者感到些許開心與寬慰。欣慰作者久經(jīng)這般風(fēng)霜歲月，熬過無數(shù)個春春秋秋，終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊，知音難求”呢？
作者無奈，只好給他畫了幾只綿羊。小王子潛心專注地觀察著，而又挑肥揀瘦：“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊。”在小王子眼中，凡是畫出來的，都是一只只真實、生動的形象；在他人眼中，也許只是一副有童趣的畫罷了。
作者忙于去做手頭上的'事，只好胡亂畫了幾筆，并告訴小王子：“這是一個箱子，你要的綿羊就在里面�！毙⊥踝拥哪樕献兊蒙癫赊绒龋袷亲髡叩淖髌飞鷦觽魃褚粯�，并叫：“太棒了，我要的就是這個！”且反問：“你認(rèn)為它需要吃很多青草嗎？”作者再一次詫異了。
往后幾日，作者大致了解小王子的履歷，小王子亦講述了許多自己星球B612上的故事。
人生在世，我們不免會產(chǎn)生自己獨到的想法。但總有家長、老師、同學(xué)或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地，我們會受他們的影響，會聽從他們的勸告，慢慢放棄我們的想法。但這時，若有一位知音站在你的身邊，告訴你：“你是正確的。”“你不應(yīng)該放棄。”“我和你有同樣的想法�！睍r，才會發(fā)現(xiàn)，知音是多么重要。
再過幾年，我也變成了現(xiàn)在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事，為之付出時間，卻忘記了，一些普通的事情，正是我們在它身上花費了時間，這件事才變得重要。同樣，我們不在一個人身上付出時間，那個人怎會在我們心中變得重要?
到那時，希望我還記得那是一本充滿童趣的書，還能留念這本書對我的好處，而不是感覺到，它在浪費我的時間。
我想，《小王子》大概想讓我們相信：天寬地闊，知音難求；但水復(fù)山重，總會有懂你的人。
且行且珍惜。
小王子讀后感12
本來想借給兒子看的，自己卻看得津津有味。一本叫<小王子>的書，一個外星來的小王子，竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看。
小王子來自一個小星球，那里有三座火山，一座死火山，兩座活火山，死火山可以給他當(dāng)?shù)首幼；罨鹕娇梢宰屗鲲埧撅�。他一年可以�?3次日落。憂郁的時候他愛看夕陽下山的美景。他有一棵玫瑰花，會對他撒嬌，生氣，耍脾氣。有一天他想要出去看看別的星球，他走過愛支配人的只有一個國王的星球，只有一個愛虛榮的人的星球，酒鬼的星球，地理學(xué)家的星球，實業(yè)家的星球，24小時可以欣賞到1440次日落的星球。。。。最后來到地球。地球上，綜合了那么多星球的各類人。包括111個國王7000個地理學(xué)家90萬個只對數(shù)字感興趣的實業(yè)家3億1000萬個愛虛榮的人當(dāng)然也是很無趣的功利的人。地球上，他的朋友是一條哲學(xué)家一般的.蛇，蛇說"其實人類也很孤獨"一只也是很哲理的狐貍，還有一個小時侯愛畫畫，畫了一條蛇吞噬了一頭大象，而大人們無法理解他的畫，總告訴他他畫的是一頂帽子，最后他選擇了開飛機的人。他因飛機故障在沙漠里與小王子相遇，并逐漸了解理解了小王子。
小王子遇上的狐貍請求他馴服他。因為只有被馴服了，他才會和對方建立感情聯(lián)系，才會認(rèn)為他是與眾不同的，從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒什么兩樣。小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因為整個世界只有那一朵花會對他撒嬌，虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對他沒有任何意義。因為有那么一朵玫瑰花，他會覺得他的星球因此有了不一樣的意義，所以最終還是選擇回到自己的星球。
我一開始是當(dāng)童話看的，后來我卻覺得不僅僅是童話了，他寄寓了作者的理想和對世界的感悟。特別是狐貍關(guān)于"馴服"的理論。是的，如果彼此之間沒有建立感情聯(lián)系那么再好的東西在眼里也是沒有意義的，只是一朵花而已，一個人而已，沒有思念，沒有牽掛。。。存在也好，消失也好。。。但是，有了聯(lián)系就不一樣了。因為有那么一個人存在，一朵花或其他什么的存在，你會覺得每個地方都那么可愛那么讓人喜歡，只要他曾在那。狐貍真是只可愛的狐貍。他說:你要告訴我什么時間來，那么我會在前一個小時開始期待，等到你來到的時候，我就象過節(jié)似的開心。如果你不告訴我，我就會把那當(dāng)作平常的時候，沒有期待，沒有興奮。
這本書的基調(diào)是憂郁感傷的。有著對童年的懷念，對成人世界的失望，對愛和責(zé)任的期許。小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開星球，走過那么多的星球，一直到達(dá)的星球-地球，卻仍然沒有找到他希望的東西，最終懷著感傷離開地球，回到他自己的行星-325星球，因為那里至少還有玫瑰花讓他熱愛讓他牽掛。作者是一位飛行員，就在他寫完這本書后的一年左右，他駕駛的飛機在地中海上空神秘消失，到現(xiàn)在也沒有找到殘骸。
仿佛宿命一般從地球消失，飛向遙遠(yuǎn)的星球。
小王子讀后感13
《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動。正如書中所說的：水對心是有益處的。它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意，讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，給予你生活的純真與美好，簡單與清澈。
作者是以孩子的角度來講述這個故事的。
小王子住在宇宙中一顆編號為 “B612” 的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口，認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。
有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，那朵玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的'一次惱怒而對愛心生懷疑，他離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，開始了自己孤獨的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼；占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人；喜歡命令人的國王；愛慕虛榮的男子但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲，其它的腳步聲則會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來；因為小王子的頭發(fā)是金黃色的，麥田的顏色就會使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，開始明白了那朵玫瑰的獨一無二，并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須用心去體會。
最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無法回到他的星球上去了，他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子總是遙望著他自己的星球。最終，憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦，他急切地想要回去，必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他很害怕他很痛苦，但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去，倒在柔軟的沙地上，連一點聲音也沒有。
這是多么感人，多么憂傷的一個故事。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小，無法領(lǐng)會其中太深的感情，但可以感受到紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執(zhí)著，世界應(yīng)該會變得更美更好！
小王子讀后感14
有一個小男孩，他有一頭金色的卷發(fā)，他圍著長長的淺黃色圍巾，他擁有兩座活火山和一座不知是否會復(fù)活的死火山，還有一朵美麗的花兒。他來自一顆名為“B—612”的行星，他是小王子。
小王子是這樣的一個小男孩。他擁有童孩般的心靈，他單純、善良，他沒有大人們的復(fù)雜心理，卻能用明鏡般的心靈看懂許多事情。
他坐著飛船經(jīng)歷325、326、327、328、329、330號星宿，遇見了國王、自大狂、酒鬼、商人、點燈人還有地理學(xué)家，“大人真是既奇怪又古怪�！毙⊥踝釉谛睦锬叵搿�
大人的世界，小孩子不懂得。然而小孩子的世界，大人又何曾了解呢？就如書中的一段文字所說：“如果你對大人說：‘我看見一套美麗的房子，它用粉紅色的磚塊砌成，船臺上養(yǎng)著天竺葵，屋頂上還有鴿子。’他們根本想象不出這間房子到底是什么樣子。你應(yīng)該對他們說：‘我看見一套價值兩萬美元的房子�！谑撬麄儠衅饋恚骸�，這房子該多棒��！’”
都說小孩子是世間最純凈的，他們從母胎中出世，未沾上一絲世俗的污染；他們的'心靈是純潔的，就如小王子一般，他們尚未走出社會，他們的心靈就像白綢緞未沾染過五顏六色的染料純凈一般。這大概也是小孩子看世界與大人不同的根本原因吧。
小王子就是這樣的一個孩子。他生活在“B—612”行星上，他雖只有兩座活火山、一座不知是否會復(fù)活的死火山還有一株鮮花為伴，但他會用活火山來熱早點，他會每天打掃那座死火山，他還會悉心照料那朵會與他談天說地的鮮花。就是這樣的一個孤獨的孩子，對于大人的世界毫無所知——整個星球上也就只有他一個人類，他就像是剛從母胎中出世的孩子一般。但在經(jīng)歷了大人的世界后，他發(fā)現(xiàn)原來大人是“古怪”的：他們會為了自己的利益作出一些奇怪的事情來；他們會目空一切，把孩子們當(dāng)做自己的附屬品；他們會自高自大，認(rèn)為自己是整個星球上最偉大的生物……
孩子無法理解大人的世界，但每個孩子最終都會成為大人，變成大人后的孩子又會重新無法懂得孩子的世界。這真是一個奇怪而又悲哀的循環(huán)。
再看完《小王子》后，令我感觸最深的是，不是每個人都可以成為小王子，但不是每個人都不可能成為小王子。成長是必然的，但我們都需要懷著一顆“小王子”的心，即便踏入了看似險惡的社會中，也要持有一顆樂觀向上的心態(tài)，這樣我們才不至于過早地深陷在泥潭之中。
小王子最后離開了地球，坐著他的小飛船繼續(xù)旅行著，沒有人知道他又經(jīng)歷了什么，但如果有一天，有個小人出現(xiàn)在你面前，如果他笑著、有一頭金色的頭發(fā)、圍著一條長長的圍巾、拒絕回答任何問題，你就會知道他是誰了。
坐下來和他聊聊吧，一起抬頭看看星星，或許你能從中收獲到什么。
小王子讀后感15
驕傲的玫瑰看著小王子離開了他的B612星球，那時他們都太年輕了，不懂如何去愛。
小王子的旅行，經(jīng)過許多行星，遇到熱衷權(quán)勢的國王、戴著帽子的自戀狂、矛盾糾結(jié)的酒鬼、全神貫注認(rèn)真算賬的商人、循規(guī)蹈矩勤勤懇懇的點燈人、摸不著頭腦的地理學(xué)家，最后他來到了地球了，又遇見了蛇、玫瑰園、狐貍。
狐貍給人們的印象總是狡猾、奸詐、不可信任的形象，然而在《小王子》里它是我最喜愛的動物，至少目前我的認(rèn)知里它是。她是一個哲人，也是個無私的人。
她還是個浪漫主義者，她告訴小王子每天最好同一個時間來，比如下午四點，那么在三點的時候，她就會開始感到幸福，隨著時間推進，她就會越來越幸福。到了四點，她就會興奮的坐立不安，這樣的儀式感，是屬于她和小王子之間浪漫而又甜蜜，獨一無二的回憶。
狐貍說，馴養(yǎng)就是建立關(guān)系，對于成千上萬的男孩小王子并沒有什么兩樣的，我不需要你，你也不需要我，但是，你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了，你對我來說，就是世界上獨一無二的，我對你來說，也是世界上獨一無二的。這段快樂的回憶，同樣也是獨一無二的。
小王子明白了狐貍的意思，他懂得了什么是愛，從他離開B612星球他一直想著玫瑰，遇到沙漠里的飛行員，他要求他畫羊保護他的.星球保護他的玫瑰；遇見地理學(xué)家，他害怕?lián)乃拿倒鍟�，因為他的玫瑰只有四根刺可能無法保護自己；遇見點燈人，他很想看日落，他大概十分想念他的玫瑰了，人總是在悲傷的時候想看日落。有一天，小王子看了四十四次日落。
小王子對著玫瑰園的玫瑰們說，”對于一個路人眼里也許我的玫瑰花和普通的玫瑰花一樣，但是對于我來說，萬千花朵都不及我的玫瑰，讀后感因為我用水澆灌過的是她，我用罩子罩過的是她，我用屏風(fēng)遮蔽的是她，我除過毛毛蟲的也是她。因為我聽她自怨自艾或者自我陶醉，有時也傾聽她的沉默。她是我獨一無二的玫瑰�！毙⊥踝右欢ㄊ呛芟肽钏拿倒辶�，他需要回到她身邊。
狐貍大方的教會了小王子如何愛，同樣也無私的選擇了成全，離別之際，狐貍傷心的想哭，但狐貍說，“你想要馴服一個人，就要冒著掉眼淚的風(fēng)險”。狐貍的愛是無畏的、偉大的、真誠的。愛向來不是自私占有，而是心甘情愿、無怨無悔，小王子走了，但狐貍得到了金色的麥田。
小王子找到了沙漠，找到了能帶他回去的蛇，小王子消失了，不知道他是否回到了B612星球，不知道只有四根刺抵御烈日寒冬的玫瑰是否凋零，不知道小王子和他的玫瑰是否幸福的生活在一起了......在大學(xué)時期第一次讀《小王子》，這些疑問那時深深的令我感到心情沉重與壓抑，因為我向來喜歡喜劇的結(jié)局。
多年之后的今天，沒有當(dāng)年的揪心，因為我明白小王子對玫瑰的愛與責(zé)任，不管他們是否消逝，都是真實存在的、永恒的。
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