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    《意林》讀后感

    更新時(shí)間:2023-08-04 12:30:34 讀后感 我要投稿

    《意林》讀后感(集合15篇)

      品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《意林》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《意林》讀后感(集合15篇)

    《意林》讀后感1

      媽媽每到年末,雷打不動(dòng)訂購(gòu)下一年度的《意林》。

      每天睡覺(jué)前一定捧著它津津有味細(xì)細(xì)閱讀,它是媽媽的寶貝。

      長(zhǎng)期的耳染目睹,我也深深地喜歡它。

      《意林》總是選取短小而精悍,意義雋永的文章。

      內(nèi)有勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙等欄目。

      我最喜歡世間感動(dòng)欄目的文章,許多感人至深的文章,我過(guò)目不忘,深深地打動(dòng)了我。

      印象最深的.是20xx年第8期的《母親的!芬晃模钋橹v訴一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下,憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作,準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子。

      這樣的故事。

      掩上書(shū)頁(yè),我竟然愣在那里半天,緩不過(guò)勁:一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰,慢慢地蔓延到全身。

      剎那間,我恍然大悟:母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。

      原來(lái),原來(lái),媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中,就藏在那絮絮的嘮叨中,就藏在那輕掖被角的溫柔中,就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中,就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中母愛(ài)深如海,我們是海中小小的船人,永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。

      《意林》帶給我是心靈的洗滌,是心靈的震撼。

      讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事!

    《意林》讀后感2

      最近,我讀了一本雜志,名字叫《意林》,里面有非常多小文章,我最喜歡的是《天亮,我就會(huì)回來(lái)》這一篇。

      這篇文章講了一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行,在快到城里的時(shí)候,一排士兵不讓她過(guò)去,攔住她,把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下,她淚流滿面地講述了要進(jìn)城的原因:因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的封鎖,居民沒(méi)有食物,雖然在城中心有免費(fèi)發(fā)放食物,但,居民們不愿冒著生命危險(xiǎn)去領(lǐng)取。她與她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了,再不吃飯兒子就要病倒了。第二天,她非常早起來(lái),吻了吻兒子的`額頭,這時(shí),兒子醒了,他說(shuō):“媽媽,我餓!眿寢屨f(shuō):“媽媽去排隊(duì)領(lǐng)面包,等天亮,你睜開(kāi)眼,我就會(huì)回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話,兒子才安心的閉上眼睛。

      媽媽在領(lǐng)糧食的路上,被逃難的人流沖到了城外,她開(kāi)始大步往回趕,因?yàn),她答?yīng)過(guò)兒子:天亮,我就會(huì)回來(lái)。她的話感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi),士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>

      啊母愛(ài)是多么偉大的呀!

    《意林》讀后感3

      今天我讀了《意林》這本書(shū)。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了,我忍不住讀了一遍又一遍。

      這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊,所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開(kāi)朗與活潑。

      這篇文章多么的感人呀!楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了與顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的,但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(zhǎng)了,兩人便有了默契——不需要說(shuō)話就知道對(duì)方下一步要做什么。這就是不用眼神,不用語(yǔ)言,不用動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我。我們倆是超級(jí)塞亞人!

      在故事的結(jié)尾,顧佩佩的`眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕與顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

    《意林》讀后感4

      我看過(guò)許多書(shū),有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書(shū)中一句話所說(shuō):一則故事,改變一生。里面的一篇篇小故事給我很多啟發(fā)。

      就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來(lái)》的文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得一種很?chē)?yán)重的病,讓她永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。歲月沒(méi)有因?yàn)樗?殘缺而停止,這個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成23歲的大姑娘。有一次她要上公共汽車(chē),汽車(chē)的門(mén)有點(diǎn)窄,她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩,但漸漸都被這個(gè)女孩的堅(jiān)持感動(dòng)。

      讀到這里,我的眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼。掩卷沉思,在這個(gè)世界上,誰(shuí)都會(huì)遇到各種困難,但是能執(zhí)著堅(jiān)持到撥云見(jiàn)日那一刻的人太少!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟的時(shí)候;學(xué)習(xí)中遇到一道難題想好久還是想不出方法來(lái)的時(shí)候;哪一次考試考得不理想的時(shí)候……能咬牙再堅(jiān)持一下的同學(xué)就不多。而我們?nèi)〉米詈蟮某晒是半途而廢,恰恰就取決于這些我們?nèi)菀追艞壍臅r(shí)候。因此,讓我們記住一句話:只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上,堅(jiān)持到底吧!

    《意林》讀后感5

      《意林》看起來(lái)雖然是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”,但里面故事都非常感人!

      我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁,一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁,當(dāng)我把所有內(nèi)容看完,我的心抽了一下,你知道嗎?這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧!那天下著大雪,我們的車(chē)堵在冰天雪地里,我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了,我迅速拿出藥片,可是我們帶的水已經(jīng)用完,我只好下車(chē)去借水,可是我沒(méi)有借到一滴水,這時(shí)我滿懷希望走向最后一輛車(chē),這個(gè)車(chē)?yán)镱^坐著一家三口,寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎?我的孩子發(fā)燒了,沒(méi)水吃藥!蹦械腵說(shuō):“對(duì)不起,我們水也喝完了,我們一路上喝的都是雪水!蔽覐氐捉^望了,往回走,心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親,手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),兄弟雖然我們水沒(méi)有了,但我有半瓶椰汁,剛才沒(méi)想起來(lái)……我準(zhǔn)備給她一百元,可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜,是不是過(guò)期了,”我嘗了一口,對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁,應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁!”

      看到這兒,我的內(nèi)心非常的感動(dòng),這是一位多么偉大的母親,讓人肅然起敬!

    《意林》讀后感6

      我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動(dòng)。

      這個(gè)小作者是一個(gè)和我一樣大的男孩,他和風(fēng)是一對(duì)好朋友。有一次,風(fēng)向他借一百塊錢(qián)給爺爺買(mǎi)補(bǔ)品,并且說(shuō)等風(fēng)的爸爸媽媽回來(lái)后還給他。那幾天,風(fēng)一直在照顧爺爺,又過(guò)了幾天,老師說(shuō):“風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué)了!”后來(lái),風(fēng)多次打來(lái)電話,但一點(diǎn)也沒(méi)提到那一百塊錢(qián)的事。小作者非常失望,并把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“風(fēng)走的時(shí)候非常急,把借你的一百塊錢(qián)交給了我,我把這事給忘記了!毙∽髡哌@才明白,是他誤會(huì)風(fēng)了。晚上作者打開(kāi)電腦,給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件,主題是“信任是金”。

      這篇文章告訴我們,既然是朋友,就應(yīng)該相信他的'品質(zhì)和為人,不該為一點(diǎn)小事而喪失信任。朋友之間應(yīng)該相互信任,信任是交朋友的源泉,信任是金。

    《意林》讀后感7

      我愛(ài)看閑書(shū),今天的作業(yè)我早已寫(xiě)完了,無(wú)所時(shí)事隨手拿起了一本 《意林》 便看了起來(lái),看完了《 每個(gè)母親都能創(chuàng)造奇跡 》這篇文章時(shí),我的眼睛里不禁流出了眼淚。一位母親重一百六十斤,生活過(guò)得很美好,可是五十五歲那年,厄運(yùn)再次降臨,她的丈夫兩年前就去世了,他的獨(dú)生子換了肝病,必須換肝,要找相配的肝源,實(shí)在是太難了,她提出給兒子捐肝,然而檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)她有脂肪肝,不能移植,她非常后悔自己不運(yùn)動(dòng),后來(lái)她想了一個(gè)辦法就是鍛煉身體,每天早上跑二十公里,八個(gè)以后,她的脂肪肝沒(méi)有了,她的兒子沒(méi)有等到移植的那天,兒子便走了,只留下了媽媽。要好好活著的愿望。不久世紀(jì)行長(zhǎng)跑,她獲得冠軍。這個(gè)故事多么感人。∈前∧笎(ài)的確可以創(chuàng)造奇跡,我看過(guò)一部電影一位母親為了救自己的女兒起早貪黑,不幸也患上了肝病可是她對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō),依然拼命掙每一分錢(qián),直到她倒下了,才把自己掙得幾千元交給了自己的`丈夫?qū)λf(shuō)千萬(wàn)要把這些錢(qián)買(mǎi)成補(bǔ)品,說(shuō)完便斷氣了。這是一個(gè)動(dòng)人的故事讓我不禁心酸了,看看我,生活在一個(gè)美麗的家庭里我有母愛(ài)和父愛(ài),在家里我就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人,我要改掉這個(gè)毛病。

      我喜歡看這本 《 意林 》 。

    《意林》讀后感8

      假期里,我讀了一本書(shū),書(shū)里有一個(gè)故事非常有趣,讓我們看看內(nèi)容吧!

      主要內(nèi)容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街,看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去,一看,是一位滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶;微娜對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧。”

      老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對(duì)微娜說(shuō):“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完,微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的.曲子陶醉了;老人又對(duì)微娜說(shuō):“我每天都給你寫(xiě)一首曲子,你每天都來(lái)!庇谑牵⒛让刻於既ダ先四抢,老人每天都給微娜寫(xiě)曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授,但是被拒之門(mén)外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫(xiě)了一封信,讓微娜交給教授,教授過(guò)來(lái)一看,正是和他一起學(xué)習(xí)的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們?nèi)ジ兄x老人。

      讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為做人要有愛(ài)心,付出了愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)。

    《意林》讀后感9

      這段時(shí)間,我一口氣讀完了意林之《夢(mèng)想長(zhǎng)著翅膀》一書(shū)。這本書(shū)里有一篇名叫《你用歌聲就可以把那些家伙揍扁》,這篇文章讀后令我受益匪淺。

      它的主要內(nèi)容是:圣誕節(jié)前,一位母親給自己的兒子約翰斯頓唱了一首歌,從那以后,小約翰斯頓一心想練習(xí)美聲,但是,由于沒(méi)有專業(yè)的老師指導(dǎo),他起初唱地尖銳難聽(tīng),很多人都嘲笑他、諷刺他。他母親聽(tīng)到小約翰斯頓的傾訴,很是心痛,但她沒(méi)有讓自己的兒子放棄,而是開(kāi)導(dǎo)他,用歌聲就可以把那些家伙揍扁。

      之后,小約翰斯頓變得很大膽,有人越諷刺他,他就越唱得聲大。后來(lái),被一位音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)了,他的嗓音變得越來(lái)越好。

      20xx年4月,年僅13歲的小約翰斯頓憑借非凡的嗓音,他成為了英國(guó)最熱門(mén)的'選秀節(jié)目《英國(guó)天才秀》的冠軍。

      我讀后的感想是只要用心做事,終能成功,不要在乎別人作什么,我們可以用自己的力量來(lái)征服那些那嘲笑你的人。只要有心,誰(shuí)都能撬動(dòng)整個(gè)地球!

    《意林》讀后感10

      我第一次和《意林》見(jiàn)面是在三年級(jí),我看見(jiàn)同學(xué)拿了一本《意林》,我看了看覺(jué)得非常好。正巧,過(guò)了幾天班主任老師說(shuō)可以自愿訂書(shū)。我看見(jiàn)訂書(shū)單里有《意林》就毫不猶豫的訂了。

      當(dāng)我看到《意林。少年版》的一篇《“1”為什么大于“300”》。這個(gè)故事講的.是有一位射擊運(yùn)動(dòng)員,剛開(kāi)始他每天有300百發(fā)子彈,訓(xùn)練總是漫不經(jīng)心,成績(jī)不僅沒(méi)有上升,還下降了不少。后來(lái)教練每天只給他一發(fā)子彈,如果沒(méi)有射中,就不能離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)地。所以他每天都認(rèn)真練習(xí),不敢馬虎。他的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在一次奧運(yùn)會(huì)上大獲全勝,他就是鮑格丹諾夫。

      這個(gè)故事告訴了我們?cè)谏钪幸湎恳淮螜C(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)一次次地從自己手里溜走。比如:上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,下課可以多讀一分鐘書(shū),多吸收每一點(diǎn)知識(shí)。

      生活中,珍惜“1”,珍惜“唯一”會(huì)讓我們擁有更多的幸福、快樂(lè)和成功。

    《意林》讀后感11

      今天,我讀了意林中的一篇文章,文章的題目是《蔥有多高壓力多大 》。

      普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米,而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí),人們只認(rèn)為是品種的'問(wèn)題,所以把章丘縣的大蔥在外面種,成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣,如果把外面的大蔥在章丘縣種,卻也能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了,一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇,想調(diào)查個(gè)究竟,于是便在章丘縣住了下去,他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣,可唯一不同的是,在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候,這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土,大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土,大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣,所以它必須努力的生長(zhǎng),到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自身的生長(zhǎng)極限。

      陽(yáng)光和空氣是鼓勵(lì),而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力,不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥,更能造就出優(yōu)秀的人才。

      在生活中,媽媽每天給我布置一些題,讓我練習(xí),我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān),看了這一篇文章后,我不這樣覺(jué)得了,因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    《意林》讀后感12

      《意林》是一本蘊(yùn)含著無(wú)窮真理的讀物,每一本的開(kāi)篇都是一個(gè)引精聚點(diǎn)的'故事,它往往是一本書(shū)的核心,是引起讀者興趣的源動(dòng)力。付出多少回報(bào)就有多少,這句聽(tīng)得多甚至到令人厭煩的話卻可以成為《意林》的開(kāi)篇,然而其中的真理有多少人沒(méi)有嘗受過(guò)呢?政治學(xué)科,一點(diǎn)也不難,會(huì)努力會(huì)背誦的人都能學(xué)會(huì)并得到滿意的分?jǐn)?shù)。它不像地理一樣難理解,也不像歷史一樣靠積累,它只需要背誦。

      但卻出現(xiàn)了完全不同的結(jié)果,有100分有不及格,這便是付出的量,付出了百分之百收獲時(shí)也只是差之分毫,絕不會(huì)差之千里。付出不百分之六十收獲自然不會(huì)高于百分之六十多少。不僅如此你對(duì)于生活越認(rèn)真,回報(bào)也會(huì)越認(rèn)真,不會(huì)差斤少兩。而你對(duì)于生活得過(guò)且過(guò),無(wú)所適從,今天你玩了日子,有一天日子也會(huì)玩你,你的付出對(duì)于你的回報(bào)也會(huì)缺斤少兩,也只會(huì)偷工減料,最終連自己也被減掉。

      付出等于回報(bào),正是《意林》中經(jīng)常提到的,話語(yǔ)雖小,但理卻十分巨大!

    《意林》讀后感13

      寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。

      文章講的是有一棵榆樹(shù),樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,后來(lái),養(yǎng)牛的人把牛牽走了,但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移,樹(shù)干越長(zhǎng)越粗,樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的.榆樹(shù),但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害,原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來(lái)!

      這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”

      對(duì)于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對(duì),如果我們不能夠勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!

      記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤,所以期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),終于又回到了原來(lái)的狀態(tài),如果沒(méi)有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì)怎樣呢?

      創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

    《意林》讀后感14

      今天,我讀了《意林》這本書(shū),其中有很多故事然我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

      最讓我感動(dòng)的是其中一篇文章《義猴小黑》。

      有一次,“我”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)救了一只黑葉猴,還給他起名叫“小黑”。可以場(chǎng)突如其來(lái)的'災(zāi)難降臨了。

      那一次我去朋友家,突然一直金錢(qián)豹向我撲來(lái),我趕快就跑,可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地,“我”想自己這下完了,可隨后聽(tīng)到的是靶子的慘叫聲,原來(lái)小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。

      小黑很快跳到了樹(shù)上,豹子撲了個(gè)空。

      小黑趕快跑到一個(gè)地方在那里左攪右攪,突然那里起了一陣旋風(fēng),把包子和小黑圍住,然后就是豹子和小黑的慘叫。

      “我”走到小黑面前,小黑臉上都是紅包,樣子并沒(méi)有掙扎過(guò)。

      小黑死了,他是為我死了。

      小黑真是一個(gè)友情義的小猴,其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物都是這樣,你對(duì)它好它也會(huì)對(duì)你好。

      可是現(xiàn)在雖然科技發(fā)展了但是現(xiàn)在又的動(dòng)物都被捕殺了。有的還被人吃了。

      這個(gè)世界不光是人類的世界,還有動(dòng)物。

      我多么希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)成為好朋友,互幫互助,在一個(gè)和諧的環(huán)境中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

    《意林》讀后感15

      少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū),文中有勵(lì)志故事,童趣故事。從中,我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高了,但它的教練卻說(shuō):“別把不好的家境做阻力,而要讓它成為你的動(dòng)力”。它同意了,后來(lái)竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。

      從這篇文章中,我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心,每個(gè)人面前都有欄桿,有的是災(zāi)難,還有的是貧窮,或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳,跳過(guò)了,你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的,它就象一位啞巴老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我。

      我愛(ài)《意林》,它讓我的生活充滿快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的.步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。

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