繁星春水讀后感
更新時(shí)間:2023-08-04 18:20:47 讀后感 我要投稿
(集合)繁星春水讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的繁星春水讀后感,歡迎閱讀與收藏。
繁星春水讀后感1
夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集! 〗裉煳壹(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常;谥硪。
“嫩綠的芽兒,發(fā)展你自己!”;“淡的花兒,貢獻(xiàn)你自己!”;“深紅的果兒,犧牲你自己!”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個(gè)人的'心目中,是人生唯一可靠的避難所。
繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心深深觸動了。深夜,我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。
繁星春水讀后感2
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并構(gòu)成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》,為無標(biāo)題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟?yàn)橹饕Y料,表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的明白,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)!斗毙恰泛汀洞核分,有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。
其次,纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。群網(wǎng)名大全
最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?偟膩碚f,它們大致包括三方面的.資料。
一是對母愛與童真的歌頌。冰心,這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛視為最重改最完美的東西,反復(fù)加以歌頌
二是對大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然就應(yīng)是和諧一致的。空間相冊名稱
三是對人生的感悟和思考。在藝術(shù)上,《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。個(gè)性是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”
繁星春水讀后感3
讀冰心的詩,就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩,就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時(shí)無聊的幻想:讀冰心的詩,就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛的哲學(xué)的女子,這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們訴說了心聲,令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩,是一種享受。
浮云片片,晨霧未消,清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中,也許,她時(shí)常在這樣的晨曦,漫步于花叢之間,輕撫怒放的玫瑰,高貴的百合,熱情的康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾,沾濕了衣袖,卻只是溫柔的一笑,愛憐般的透著一種溺愛的無可奈何。
所以,她的文字是那么的晶瑩明麗,純真自然,令人陶醉其中。
潺潺流水,烈日當(dāng)空,燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中,也許,她時(shí)常在這樣的'正午,靜靜地坐在小河邊,輕輕撥弄著指間的細(xì)流,泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容,淡淡的微笑似有似無。
所以,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之間,清脆叮咚。
繁星點(diǎn)點(diǎn),銀月泛光,凄美的月光鋪灑在地上,似綢緞般輕柔,也許,她時(shí)常在這樣的夜晚,點(diǎn)上一抹清茶,坐在庭院之中,細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀,回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼,望著無邊無垠的天空,望著柔和微笑的銀月,望著默默閃爍的繁星,心中想到的應(yīng)當(dāng)是浩瀚無窮的宇宙吧。
所以,她的文字是那么清韻悠長,就像品味一杯清茶,苦苦的,卻有淡淡的甜去令人回味。
我想,正因?yàn)檫@許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字,正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引!斗毙恰ご核范嗝春玫拿,繁星下映著春水,春水中映著繁星,這一幅美麗的畫面觸動了多少人對完美的憧憬!
冰心的詩就像一顆流星,雖已遠(yuǎn)去,但留在人心中的完美恒古不變。
流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長久遺留在人的心懷里。
繁星春水讀后感4
她,信奉愛的哲學(xué),她認(rèn)為有了愛,便有了一切。愛,如同綿綿春雨,深深地滋潤著她的心田,并成了她心中永恒的旋律;其次,她喜愛孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無瑕的,而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好,純潔的愛。
在心靈的深處,有一種快樂在跳躍著;在輕輕地?fù)軇又业男南;在一次次靜謐中的夜里滋潤我的心田,洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽著,聽到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛的'教誨。
冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩,每一個(gè)詞,都是那么優(yōu)雅而深刻,字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁,讓人用心去體會,用心去感受。
書中的每一篇詩歌情至深,語至切,以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩,清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理,如天空中的星星,荷葉上的露珠,雖然有著相同的美感,卻擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
《繁星》一文中有這樣一段話:母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心里的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這是詩人觸景生情,有感而發(fā),在冰心看來,母愛是溫暖而偉大的;而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。
在冰心的眼中,孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬千的天使,要起來歌頌小孩子:小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界,才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美很美,不僅是因?yàn)樵~而美,還有文筆間流露出的憂傷之美,悲戚之美,在冰心的筆下,有一個(gè)美麗的世界,讓人的心在那一剎那澎湃,也許這,便是感動
而郭沫若,他是現(xiàn)代詩歌的奠基人,是一個(gè)主觀性與抒情性都很強(qiáng)的浪漫主義詩人。他的作品粗獷奔放,卻又清麗纏綿;氣勢浩蕩而又積極向上,帶著一種崇高之美、陽剛之美,又擁有無盡的理想主義激情!杜瘛肪褪且徊糠浅:玫淖髌返浞丁
他借著《女神之再生》,向世界高歌:我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽,不能再著壁龕之中做甚神像!
記得那一冊《鳳凰涅槃》之中《立在地球邊上放號》:力的繪畫,力的舞蹈,力的音樂,力的詩歌,力的Rhythm喲!表現(xiàn)出與中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格
總之,《女神》中的無數(shù)優(yōu)秀詩篇,都描繪了是一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公。
詩人的思維在整個(gè)宇宙自由馳騁,顯示出無限豐富的想象力。這本書帶給我一個(gè)簡單而深奧的道理:熱愛生命、熱愛世間的一切。
繁星春水讀后感5
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到繁星春水這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一向都沒有機(jī)會看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了繁星春水這篇文章,我才明白現(xiàn)代詩比古代詩更生動。
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。并且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在春水中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的`手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)當(dāng)熱情地去迎接未來的完美的生活,創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過筆來敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很歡樂?墒且坏]了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上僅有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
繁星春水讀后感6
讀了冰心奶奶的《繁星春水》,或許,大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩人不同的地方:白天,代表著美好和光明,然而,在冰心奶奶的《繁星春水》里,卻找不出一篇或一句描寫白天的,但卻能尋到許多贊美黑夜的詩句;月亮,神圣,光潔,給人帶來無限的向往與遐想,但,在冰心奶奶的《繁星春水》里,也找不到有關(guān)與月亮的詞句,卻能找到很多關(guān)于人們無暇去關(guān)注的繁星的詩句;玫瑰,牡丹,可算得上是花中的極品,更是詩人手中的熱物,可,在冰心奶奶的《繁星春水》里,怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫玫瑰,牡丹著一類名貴的花,有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花,野花的詩篇……
這個(gè)不同處大家可能會覺得很奇怪:為什么冰心奶奶的詩集要寫得與他人與重不同呢?難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑娂瘯充N的更快?回答是否定的。那么,冰心奶奶這么做,又是為了什么呢?
對于這個(gè)問題,我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn):之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的,灼目的,璀璨的,而是去寫一些普通的,平凡的,細(xì)微的,是來自于冰心奶奶的大愛,來自于她的淡泊明志,更來自于她對周圍的一事,一物,一人的細(xì)膩,敏感和對人生的感悟!
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀,母愛和童真。這些是都是冰心奶奶生活,感情思想的自然創(chuàng)作!洞核返膬(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛的哲學(xué),母愛,人之愛,大自然之愛和童心……
童年,一段彩色的夢,純潔無暇,就連冰心奶奶也把童年視為真,善,美的象征。是!童年是七彩的,是童趣的,更是純真的!童年的.我們天真無邪,童趣可愛,并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得,但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長洗皮鞋,給老人讓座,在雨天出去散步,幫陌生人撿菜……或許長大后,我們在夢中會經(jīng)常夢到些孩提時(shí)的事,又或許數(shù)幾年后,我們來到昔日與伙伴們玩耍的空地旁,空地上還可能會出現(xiàn)陳年往事,再或許當(dāng)你靜下心,閉上眼,慢慢回憶我們的童年,說不定會為那些童年往事,而笑,而哭……于是,冰心奶奶便發(fā)自內(nèi)心的感慨,寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”……
當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí),你還會發(fā)現(xiàn),不管是詩集中的哪一首,都有著一般人沒有發(fā)現(xiàn),樸素,深刻的道理。這些小詩,宛如永含不化的口香糖,令人回味無窮……
她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光,她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……
繁星春水讀后感7
暑假,我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集,還收集了一些著名的散文和小說。下面,就讓我和大家分享我的讀書心得吧。
《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時(shí)候,我仿佛看見頭上的繁星在閃爍,腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫!而其中,詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上!币埠苊馈T诒辉鹿庹樟恋膱@子里,在藤蘿的綠葉下,作者坐在母親的膝上,詩人只用了短短的三兩句話,就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。
詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對我的啟發(fā)最大。它通過描寫一年嬰兒的.出生來反映這個(gè)社會的不公平。
應(yīng)該說《繁星·春水》不僅是一本書,它還是一個(gè)潔凈人們心靈的神器,還是一座對我們終生有益的知識庫,也是冰心的心血作品!斗毙恰ご核肥俏疫@個(gè)暑假讀的最有意義的一本書,它讓我對這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識。同學(xué)們,你們也讀讀這本書吧!一定會有收獲的。
“十一”長假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……
此書的第二段深深感動了我:
童年呵!
是夢中的真,
是真中的夢。
是回憶是含淚的微笑。
這僅僅只有四句話,為何能打動我呢?我想,即便我不說,大家也必定曉得。是啊,時(shí)光一逝而去,誰能不童年呢?
人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!倍水吷,最快活、最無牽無掛的時(shí)光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!
夢中的真,童年是最具設(shè)想力的時(shí)候,最具發(fā)明力的時(shí)候?赡埽侵皇悄X海中的一霎時(shí),或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭出生了……
真中的夢,童年,一段最實(shí)在的時(shí)間不過了,似夢般美妙,又似夢般,不知何時(shí)就會停止。好像只是一眨眼間,一個(gè)無知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……
童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從當(dāng)初起,讓咱們學(xué)會咀嚼童年吧!
繁星春水讀后感8
濕熱寂靜的夏夜,在山里度假的那段日子里,我望到了繁星春水。
很早就讀過冰心的《繁星》《春水》,一句一句小詩的碎言讓人感到清新,沉靜的時(shí)候有種溫暖。喧鬧的時(shí)候有股涼意,這是一本充滿愛的詩集,但我卻一直走馬觀光,直到那山中的夏夜。
山中的空氣是泥土的氣味,蟬鳴的夏夜是幽長而輕松的,而非短暫匆忙的城市夜晚,燈紅酒綠,令人麻木迷茫。黑夜的被子蓋上天空之時(shí),山就睡著了,而我仍睜著黑色的眼睛,在微風(fēng)拂過水面后欣然抬頭,微弱的燈光下再次翻開《繁星春水》,尋找斑瀾。
以前一直不明白,冰心為何總是青睞些花花草草,為何我千方百計(jì)的尋找也只覓到鄰居窗臺上的倒吊蘭。此時(shí)此刻,我才注意到卑微,卑微的小草,卑微的鮮花,卑微的我。
生命需要一顆善感的心。我若一直在城市的年輪下機(jī)械成長,沒有目標(biāo)的.學(xué)習(xí),沒有情感的被動做事,生活將是多么枯燥、苦澀;我若從不仰望星空,只埋頭學(xué)習(xí)、工作、生活將是多么干涸、僵硬;我若從不停歇下來,只不懈追求名、利,生活將是多么腥臭、煩惱……我需要停下來,去感受。在山中的日子,高山聽我傾訴,流水訴我抱怨,它們用綠色擦亮我蒙塵的雙目,它們用寂靜安撫我煩躁不安的心,讓我有一刻閑暇,俯下身去聽聽草兒的細(xì)語,聽聽心里的歌唱。學(xué)校能教給你知識,卻給不了你想像力,唯有善感,我們才不會枯萎凋謝。
生命需要一顆會愛的心。冰心從小受母親影響,在快樂充滿母愛的童年養(yǎng)成樂觀開朗的性格,那種對生活簡簡單單的熱愛、對生命真真切切的博愛,令她幸福,令她傳遞快樂。我們在鋼筋水泥的圍墻里變得如鋼鐵般堅(jiān)硬和冷漠,把父母的關(guān)愛視為理所當(dāng)然,把朋友的關(guān)心置至最高,試問連對家人都不會感恩的人如何能對他人的關(guān)心真正心存感激?夜空的繁星在說話,一閃一閃的,它們愛這片夜幕,因而如此璀璨奪目。我們應(yīng)該懷著愛,施于每一個(gè)人,施于自然,如此,我們才能享受生活。
我們每個(gè)人都該有一座山,山邊環(huán)繞著水,水里映著繁星,繁星眨著笑臉,在心中。
繁星春水讀后感9
繁星的背后是無盡的溫?zé)岬纳羁眨核歉≡朴痴障略娨獾臅r(shí)光曲。
題記
愛
讀這本不厚的書,似乎總是適合于在慵懶的午后,小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊,卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著,似乎分不清身上淡淡的暖意是來自于窗外偷偷跑進(jìn)的陽光,還是那些溫存的,甜美的辭藻。
《繁星 春水》里從來就不缺少愛的影子心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里、母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓、魚兒上來了,水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著在這個(gè)生死關(guān)頭,我微弱的心,忽然顫動了母親濃濃的愛是主角,卻也總不會少對世間萬物的關(guān)愛。生活里那么多小小的片段,在冰心筆下,滿載了醇醇的愛意。在現(xiàn)實(shí)世界里,又怎會少愛的微風(fēng)呢?當(dāng)我看見感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改福瑸槔蠋煫I(xiàn)上一句謝謝時(shí),當(dāng)我看見街尾小巷里,微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時(shí),當(dāng)我看見茫茫人海里人們各奔東西,卻都有一個(gè)同樣的前方時(shí),我才體會著,流年沉默的人間里,繁星一樣的沉淀下來的愛。
自然
自然里總有那么多平凡卻獨(dú)特的風(fēng)景吸引著詩人的靈感,在這本書里,人與自然,和諧閑適的情境時(shí)常打動著我。書中有過這樣經(jīng)典的詞句:我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里,作者輕輕地吟唱著對母愛,對大地的真情感恩,唱著自然的透明與美麗,難以不令人動容。此時(shí)此刻,書中純真的文字,與窗前明亮的陽光交織,就像暖暖的色彩,在嬉笑著搖晃。
時(shí)光
我要挽那過去的年光,但時(shí)間的經(jīng)緯里,已織上了現(xiàn)在的絲了流年總不經(jīng)意在指尖溜走,秒針總悠悠地轉(zhuǎn)動,從未停止。
每一個(gè)白天黑夜,每一次晝夜交替,都充滿著對未來的許望與對時(shí)光的服從,時(shí)間讓我們懂得更多,也讓世界無時(shí)無刻發(fā)生著變化,我們的臉上也許多了幾分時(shí)光的痕跡,思想里也逸散著時(shí)光的香醇。
在冰心筆下,時(shí)光像一位魔法師,在我們的生活里施展著無形的改變,早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音感嘆著時(shí)光的'匆匆,我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時(shí)間的海傾訴著時(shí)光的未知,然而逝水無痕,回憶卻充滿溫存,這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上,那些甜甜的回憶,怎會消逝。
如果把這本書比作大海,那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩句比作浪花,那一定是映著點(diǎn)點(diǎn)星光的綻放;不乏小小的跌宕,還有歌聲一樣的婉轉(zhuǎn),這就是《繁星春水》。
繁星春水讀后感10
寒假期間我有幸閱讀了現(xiàn)代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)柕脑娂讹w鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個(gè)方面:母愛,童真,冰心接受著母愛,同時(shí)她贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語句,將詩句以濃濃的愛意包裹著,使人倍感溫馨。
從《繁星》中:”童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢,童真的心永遠(yuǎn)保留;蛟S,我讀不懂冰心奶奶的心,但她的世界,一定充滿著愛與美。在冰心看來,母愛是大愛無疆的,是偉大圣潔的。”
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的,如”母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!”沒有華麗的詞飾,單是這滿含真摯情感的詩句,就打動人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮,甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí),冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情,在《荷葉·母親》中贊頌道:”母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!”當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ジ惺軔鄣膫ゴ;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著,鼓勵著我們……母愛是瑣碎的,細(xì)膩的,瑣碎到一句問候,一聲嘮叨,一絲關(guān)懷,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不滲透著濃濃的`愛意。正處于青春期的我,竟不懂得珍惜這種愛,甚至厭煩,殊不知者嘮叨背后的大愛,又何曾珍惜,感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感激,并熱衷的贊美,使我深省。
愛是寂靜的,或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細(xì)流。我們在愛中生活著,一直被愛簇?fù)碇卸嗌偃苏嬲嬲母形蜻^愛?合上這本書,我的心潮澎湃。從書中,我更多地讀出了詩人對愛的感悟,我的心,被這份愛,這份美,感動了,融化了……
繁星春水讀后感11
《繁星春水》分為《繁星》和春水連個(gè)部分。共計(jì)346首小詩。他們的作者冰心是一個(gè)以愛為主題的作家!斗毙恰分饕濏灥氖悄笎郏裁鑼懥俗髡叩娜齻(gè)小弟弟!洞核防,作者歌頌?zāi)笎郏桧炗H情,歌頌童心,歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來含蓄的表達(dá)她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調(diào)述說了心對世界的感受,同時(shí)也探索者生命的意義,表達(dá)了她對認(rèn)識新世界的渴望。
《繁星春水》這首詩集給我的感觸很深。我在一年級時(shí)我媽媽就給我讀過。當(dāng)時(shí)盲懂的我尚且未知這首詩集的`含義,覺得無比單調(diào)?涩F(xiàn)在用心重讀了一遍。覺得其中蘊(yùn)含著許多高深的哲理。雖然對比起那些白話文小說讀起來有一些不適應(yīng),很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語句高昂激越時(shí)猶如風(fēng)起云涌的大海,婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅時(shí)又如水平如鏡的湖泊。她的語言真是優(yōu)美,是那么簡樸,即使沒有華麗的修飾,但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘,擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感,流露出對生活的向往。他的語言很精煉,這些看似是很短的一首小詩,稍加一些手術(shù),就會變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩意,令人神往,令人著迷。從詩集中可以看出。這些詩看起來很生硬,其實(shí)它是很親切的,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢械淖罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡柔雅的詩句表現(xiàn)出來。
冰心對母親是極愛的,例如“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”世上只有媽媽好,也便是如此吧,這短短數(shù)十字。去濃縮著他對母親無盡的愛。她也很熱愛兒童,還專門寫過《寄小讀者》來歌頌兒童,因?yàn)閮和男氖侨缑烙癜嗉儩崯o瑕的,孩子們的天真無知,朝氣勃勃,處處吸引著作者,另作這人不著要去贊美他們,例如“童年呵,是夢中的真,是真中的夢”。大自然的美。冰心也刻畫的很深動,栩栩如生,她的筆仿佛注滿魔力,讓那自然活了起來,例如“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地就小了”
讀完這本詩集,我覺得整個(gè)人放輕松了很多,心中的污垢也洗凈一清。她的詩給我了萬千感慨,她的詩不含一點(diǎn)虛假,全是發(fā)自內(nèi)心的感受,是至純,至清的,感人至深!斗毙谴核飞詈S多哲理,等待著我們?nèi)ダ斫猓瑓s體會。那娓娓的詩句中,滿含著作者對世界的熱愛,是她冰清玉潔的心的展現(xiàn)。
繁星春水讀后感12
我,有一個(gè)不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然……流下幾行熱淚。
她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》,演繹了世間摯美不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使——母愛、童真、自然。
母愛·春光
小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?
早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的.湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過……哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無知,卻多了虛假的故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……
冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。
自然·哲思
“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了”。
我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你,《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會我,引領(lǐng)我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!
繁星春水讀后感13
感恩是什么?感恩如冬天里的一束陽光照進(jìn)人的心靈;感恩是什么?感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶,讓人倍覺珍惜,永久保存。用心體會每次真情的付出,你會在感恩中收獲美麗和喜悅。
我作為一名中學(xué)生,雖然沒有跋涉過艱難坎坷的人生道路,也沒有經(jīng)歷過太多的風(fēng)吹雨打,但我知道,只要有父母的相伴,遇到生活的困難你會迎難而上;只要有老師的相信,學(xué)習(xí)上的問題你會充滿自信;只要有同學(xué)的'相助,學(xué)習(xí)的困惑你會迎刃而解。所以對于我們的父母、老師及同學(xué),我們必須時(shí)常懷揣著一顆感恩的心,用我們的善意,回報(bào)他們以千絲萬縷的愛。
感恩父母,首先因?yàn)樗麄兘o了我們生命,并付出了他們自己的辛勞,將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾刻是許多個(gè)夜深人靜的晚上,父母來到我們的床前,將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩,曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,父母焦急地抱起發(fā)著高燒,痛苦呻吟的我們,馬不停蹄的趕去醫(yī)院;曾記得許多次因?yàn)樯钪,學(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂的時(shí)候,父母關(guān)切地來到我們的面前,不停地安慰我們,諄諄地教育我們,讓我享受愛的溫暖……
感恩老師,是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊活w顆稚嫩的小樹苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹,這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長出美麗的鮮花,擁有豐富的知識,這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言,答對了老師所有的是問,用理想宣告我們的成功,這令人驕傲的榮譽(yù),傾入了老師多少心血。
感恩同學(xué),是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績不理想,被人嘲笑時(shí),勇敢地站出來,指正別人的錯(cuò)誤,安慰我們說:“加油,你是最棒的!”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑,解決不了時(shí),第一時(shí)間跑過來幫助的還是我們最最親愛的同學(xué),他們無時(shí)無刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷,感恩的心情就倍加強(qiáng)烈。用行動回報(bào)那些給我們關(guān)心和感動的人,讓愛回旋在你我之間。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”這動聽的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊,久久回蕩于我們的心間。
指導(dǎo)老師:沈玉玲
繁星春水讀后感14
有一本書,它歌頌了人間的真善美;有一本書,它把愛貫穿書頁上的每一個(gè)文字;有一本書,它短小精悍卻深蘊(yùn)哲理。它就是冰心所寫的《繁星春水》,它所典藏的童真、母愛與深刻的理喻,就像天使無暇的羽翼,回旋在我的腦海中。
“什么時(shí)候來賞雪呢?” “來日吧,”“來日”過去了。
“什么時(shí)候來游湖呢!”“來年吧,”來年“過去了,
”什么時(shí)候來工作呢!“”來生吧,“
我微笑而驚悚了!
這首小詩用半開玩笑的口氣講述了一個(gè)黑色幽默。
沒 錯(cuò),同樣的一生。策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息。如果你因?yàn)樽陨淼亩栊远鴮⒔袢帐峦谱雒魅帐,將明日事推做后日事,如此循環(huán)往復(fù),將會造成一個(gè)惡性循環(huán) 的結(jié)果。你所需要做點(diǎn)事就會像滾雪球一樣越積越多、越滾越大。當(dāng)你若干年后幡然醒悟,想要奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí),你抬起頭,看到你堆積如山的缺陷時(shí),那缺陷之山上的 沙石足以可怕到能夠一瞬間掩埋你的自信心。當(dāng)你回頭看看你那因貪戀塵世的誘惑而荒廢的青春,你絕望了。逆轉(zhuǎn)回頭展望你的未來,竟發(fā)現(xiàn)那條路上一片漆黑,沒 有一絲希望的`光。時(shí)間是構(gòu)成生命的基本單位,而你浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,你浪費(fèi)掉的是你多姿多彩的青春、寶貴的生命和充滿無限可能的前途。而最終,你的一生 將碌碌無為,當(dāng)你垂死時(shí),都會為自己那段貪圖玩樂的歷史而悔恨。若干年后沒有人記得你,你的生命沒有在世界上留下任何痕跡,這跟你從未活過一樣。這樣說有 點(diǎn)殘酷,但就是怎樣。
如 果你珍視生命的每一分、每一秒,盡量利用你的時(shí)間來做有意義的事。學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,練習(xí)時(shí)一絲不茍,一步一個(gè)腳印給自己的前途鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路;娛樂的 時(shí)侯就全身投入你一定要有個(gè)限度。學(xué)習(xí)固然重要,它決定你的前途。但如果童年沒有些五彩斑斕的回憶,那也是人生一大憾事。我們要做時(shí)間的主人,擁有它并很 好地管理它,那你就等于掌握了自己的命運(yùn),光明的前途必將與你不期而遇。而你的成功會幫你奏響一曲命運(yùn)的凱歌,完成你人生的理想,不求名垂青史,也不求流 芳百世,但要在世界上留下你的足跡,而且是清新的足跡。
正如保爾·柯察金所說的:人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
我們應(yīng)該利用分分秒秒,使它們有價(jià)值,譜寫燦爛絢麗的人生。
繁星春水讀后感15
著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”書是瑰寶,是我們打開文學(xué)之門的一把金鑰匙,讀一本好書,會受益匪淺,你會明白世間萬物的奧秘,會明白人間面貌的丑陋,更會達(dá)到成功的彼岸!
這幾天,我讀了冰心寫的詩集《繁星·春水》。這本詩集,沒有華麗的文字,但那文字卻是婉約、樸實(shí)。雖然是一本薄薄的詩集,但卻凝聚了冰心無數(shù)的心血與汗水;雖然是一本薄薄的詩集,但卻讓我更加深入的明白、體會并感受到了母親的愛,想起了童年的時(shí)光……
母親是我們最應(yīng)該感謝的人,她養(yǎng)育了我們,母親對我們有愛。正如冰心在文中所寫的:“母親呵,我只歸依你,心外的湖水!容我拋棄吧!”一段小小的文字中,卻蘊(yùn)含了冰心對自己的母親的愛。現(xiàn)在想想,自己不是也應(yīng)該感謝母親嗎?母親把我們從小養(yǎng)大,有任何的要求她都會滿足我們。我們生病是母親在身旁陪伴;難過也是母親在身旁陪伴。而我們呢,卻一直不懂得感恩,有一顆知足的心。天下的所有母親為自己孩子已經(jīng)做了太多,多的像天上的星星,地上的細(xì)沙一樣。她們不想我們貪圖回報(bào),而是在那里默默的付出,這種偉大的愛與關(guān)懷,不是我們應(yīng)該贊頌的嗎?
孩子是天真的,冰心也是非常的喜歡這些孩子。她在書中寫道:“萬千的天使要起來贊頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!”是啊,小孩子是那么的天真爛漫,他們會唱,會笑,會爬樹,就為了摘一個(gè)果實(shí),這般的可愛!在小孩子的眼中,世界是美麗的,是豐富多彩的',他們卻不知道這個(gè)世界的真實(shí)面目,是那樣的骯臟、污穢,但是他們還是懷著美好的憧憬與希望。其實(shí)這樣也是一種幸福,沒有沉重的擔(dān)子,只有每天的歡聲笑語,是那樣的開心!
在這短短的文字中,包含了許多!冰心用這些巧妙的文字來教育了我們,讓我們懂得了感謝生活,也讓我們重新的重溫了兒時(shí)的幸福,這些都是我從這本書中所學(xué)到。
讀一本好書,就是交到一位好朋友。讓我們一起,在書的海洋中盡情的遨游、暢想!讓書本成為我們最知心的朋友!
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