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    伊索寓言讀后感

    更新時(shí)間:2023-08-05 13:12:18 讀后感 我要投稿

    伊索寓言讀后感[通用]

      當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的伊索寓言讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    伊索寓言讀后感[通用]

    伊索寓言讀后感1

      今天,我讀了《伊索寓言》中的《蜜蜂的故事》,它讓我受益匪淺。

      本文講述了蜜蜂辛苦得到的勞動(dòng)成果,卻被狗熊和人類偷吃了,狗熊還破壞了蜜蜂的家。宙斯卻安排蜜蜂蜇了人之后自己也會(huì)死亡。宙斯的'狠心,讓我們看到了,只要做傷害人的事,就會(huì)受到懲罰。

      由此讓我想起《獅子和胡狼的故事》獅子把一塊肉交給胡狼保管,一些人想害胡狼,結(jié)果害胡狼的人被罰了,胡狼沒有一點(diǎn)事。所以,害人就會(huì)受到懲罰。

      這還讓我想起了我自己也是如此,有一次妹妹拿了我的本子不還,我很生氣,我一邊搶,還打了她,弄得妹妹大哭大叫,結(jié)果她還是不給。我哭叫著找媽媽,媽媽知道情況后氣得火冒三丈,說我處理不當(dāng)。反而把我罵得滿腔怒火。媽媽就像宙斯,只要我對(duì)妹妹兇,就會(huì)遭到責(zé)罵。

      綜上所訴,害人之心不可有,一旦做壞事,會(huì)有報(bào)應(yīng),我們要做一個(gè)善良的人。

    伊索寓言讀后感2

      《伊索寓言》這本書非常好看,我讀了之后有了很多感想,下面說說我的感想吧:

      第一篇是《狼和小羊》,那只貪婪而兇惡的狼總是找些借口為自己辯護(hù),比如說有只小羊在喝水,狼想要吃掉小羊,就說:“這兒的水是我的,你把我的水弄臟了,我必須把你吃了!毙⊙蛘f:“這是大家喝的水!崩遣挪还苣,只想著吃掉小羊。這篇文章告訴我們,要像小羊們動(dòng)腦筋去思考,遇到困難,一定不能退縮,要勇敢去面對(duì)。

      第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅(jiān)強(qiáng)地向獅子挑戰(zhàn),蚊子贏了,可是蚊子飛來(lái)飛去,粘到蜘蛛網(wǎng)上了,讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們,做人要虛心,不要驕傲,因?yàn)槿送庥腥,山外有山。《農(nóng)夫和蛇》中的'農(nóng)夫好心救了蛇,沒想到被農(nóng)夫救活的蛇竟然恩將仇報(bào),那條蛇咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫中了劇毒,奄奄一息了。這篇文章告訴我們對(duì)壞人是不可以又憐憫之心!逗偤推咸选分械臑貘f真聰明、真機(jī)靈、真能,只要平時(shí)多動(dòng)腦筋、思考問題,就沒有辦不到的事!缎⊥岛退哪赣H》又一個(gè)小男孩在放學(xué)的時(shí)候偷了一個(gè)畫板,媽媽沒有說他,長(zhǎng)大被判了死刑。

      我希望大家都做一個(gè)正直的人。

    伊索寓言讀后感3

      《伊索寓言》是由古希臘人伊索寫的,伊索是世界四大寓言家之一,他曾是一名奴隸,后來(lái)因?yàn)橹R(shí)知識(shí)淵博、聰穎過人,所以被主人釋放。自由了的伊索走遍許多國(guó)家,為人們講述寓言故事。

      《伊索寓言》中,讓我記得比較清楚的就是狐貍和葡萄這個(gè)故事,故事講的是:有一只狐貍,他又渴又餓,這時(shí)他看見高高的`葡萄架上掛著幾串葡萄,就一直跳,想夠到葡萄,可是怎么也夠不到。于是他放棄了,離開了葡萄架,他邊走邊想:“這些葡萄肯定是酸的!

      這個(gè)故事告訴我們,有的人得不到一個(gè)東西,就說那個(gè)東西不好,這些人就像故事中的狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。

      《伊索寓言》中還有很多寓言故事,比如,狼和小羊、獅子和老鼠、狐貍和鸛等等,其中有不少我們從小就聽過。

      《伊索寓言》中每一個(gè)故事都有自己的意思,需要多讀幾遍才能知道含意。

    伊索寓言讀后感4

      我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

      故事主要講了:在獅子睡覺的時(shí)候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就一定會(huì)報(bào)答你!豹{子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,但是還是把小老鼠放走了。

      過了不久,獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常傷心,但沒一個(gè)朋友來(lái)就它。就在它絕望的時(shí)候,小老鼠卻來(lái)了,小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了,救出了獅子。獅子萬(wàn)分感激,小老鼠說:“你的恩我現(xiàn)在報(bào)了!比缓蟠掖业刈吡恕

      我認(rèn)為故事中的`這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神,

      這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論你多強(qiáng)大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,要彌補(bǔ)自己的短處。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,共同進(jìn)步,學(xué)會(huì)感恩。

    伊索寓言讀后感5

      今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟發(fā),其中有一篇叫《小馬駒的.承諾》,他給我的感受最深。我給大家講講吧!

      一個(gè)農(nóng)民找一個(gè)商人借了幾個(gè)金幣,他保證過一年會(huì)還錢。可是,糧食賣不上好價(jià)錢,只能用一匹母馬還債。半路上,母馬生了一匹小馬,商人很高興。駕著母馬飛奔。小馬追不上商人,商人停下來(lái),把小馬抱走了。過了幾年,小馬長(zhǎng)大了,商人帶著它去草場(chǎng),由于商人很累,剛躺在樹上,就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)四周都是焦土,馬也累死了。他馬上明白了,是草場(chǎng)起了火,是馬救了他的命。

      我也發(fā)生過這樣的事:楊思瑞沒帶橡皮,我借給了她。轉(zhuǎn)天,我忘帶了尺子,我很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,楊思瑞就接給了我尺子,我謝了謝她,他說:“你也借給我橡皮!我借給你尺子也是應(yīng)該的啊。你不用謝我了。”

      這個(gè)故事告訴了我這樣的道理:幫助過別人,別人才能給予回報(bào)。

    伊索寓言讀后感6

      溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上,打開《伊索寓言》,翻到了《徒勞的烏鴉》,看了起來(lái)。

      這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是,烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上,去參加上帝的競(jìng)選。沒想到真的被選中了。此時(shí),其它的鳥十分生氣,憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

      很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò),因?yàn)樗麄冇X得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,從而成為鳥王?晌矣X得,這并不是烏鴉的錯(cuò),而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的'羽毛不是偷的,也不是搶的,而是孔雀褪去的。它這樣做并沒有傷害任何鳥兒,它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了?墒菂s引來(lái)了其它鳥兒的妒忌。

      現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

      生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正,讓自己更接近完美一些,讓自己更接近成功一些?墒,另外有些人,不僅自己不思進(jìn)取,而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人,妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響,從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。

      如果你想和別人一樣進(jìn)步,那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處!但是,千萬(wàn)不能得“紅眼病”!

    伊索寓言讀后感7

      我讀過一本書,這本書的名字叫《伊索寓言》,里面有很多精彩的故事,其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽(yáng)》。

      故事里面的北風(fēng)說它的力量最大,太陽(yáng)卻不服氣,于是它們就想通過比賽來(lái)一決勝負(fù)。比賽的內(nèi)容是:誰(shuí)能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰(shuí)勝利。于是,好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作,結(jié)果,陸地上的.人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒了辦法,就給太陽(yáng)讓位。只見太陽(yáng)慢慢把熱量散發(fā)出去,地面上越來(lái)越熱,陸地上的人只好把衣服都脫了,好讓自己涼快下來(lái)。最終,這場(chǎng)比賽太陽(yáng)取得了勝利。

      這個(gè)故事告訴我們:凡事不能硬逼著別人去做一件事,而應(yīng)該像太陽(yáng)一樣,慢慢去勸說別人,要用溫和的方式去解決。

      在生活中,我們也會(huì)跟別人發(fā)生矛盾,這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強(qiáng)迫別人,而應(yīng)該像太陽(yáng)一樣溫和地對(duì)待他人,這樣問題才能夠和平解決。

      《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事,都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

    伊索寓言讀后感8

      我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言,我讀了之后,覺得這本書的制作很偉大。雖然這本書里的故事很短很小,但是它們都包含著伊索的.心血,都十分精辟。從書中我懂得了許許多多做人的道理。這本書使我的作文水平慢慢提高,知識(shí)也變得越來(lái)越豐富了。

      我很感謝伊索寓言,但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”,它的大意是這樣的:阿波羅是宙斯的兒子,這次阿羅波又在山上練箭,他把箭射到了遠(yuǎn)處的山上,對(duì)宙斯說:“爸爸,你看,我射得遠(yuǎn)吧?”宙斯見阿波羅太驕傲了,便一步走到那個(gè)山上,把箭拾了回來(lái),對(duì)阿波羅說:“你以后不要太驕傲,要謙虛一點(diǎn)。”阿波羅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      讀了這個(gè)故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不會(huì)有好結(jié)果的。我覺得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣,做什么事情都要謙虛一點(diǎn),而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。

    伊索寓言讀后感9

      《猿猴和人》講的是一個(gè)猿猴國(guó)王讓兩個(gè)不同的人給予他和他的微臣評(píng)價(jià)。其中一個(gè)喜歡說假話的人稱贊了國(guó)王,于是得到了獎(jiǎng)賞。而另一個(gè)說真話的卻得到了懲罰。

      這個(gè)故事在一二年級(jí)的時(shí)候有看過。不過那時(shí)候的感受卻不一樣。那時(shí)候卻覺得那個(gè)說真話的`人很笨。怎么要讓自己受到懲罰。然而現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)的想法,覺得很蠢。我應(yīng)該支持那個(gè)說真話的人才對(duì)!

      就好比在身邊吧,我們都會(huì)有很多朋友。但是大部分都是普通的吧,應(yīng)該有幾個(gè)是真心的。真心的朋友看到你哪里做得不夠好,他會(huì)指出來(lái)幫助你一起把他做好。而普通的朋友往往只會(huì)在那邊稱贊什么一些很敷衍的話,不知道他們是覺得說出來(lái)對(duì)方會(huì)不高興,還是怕得罪,又或者是什么其他的原因。不過這種思想應(yīng)該跟我的性格有關(guān)吧;砘砝世,寧可聽真心話被罵,也不想要敷衍。或許有得比較傻的人會(huì)說我是受虐狂哈~

      突然感觸很大。無(wú)論是自己對(duì)待朋友,還是別人都需要真誠(chéng)需要真心的話。以后我會(huì)加油的

    伊索寓言讀后感10

      記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識(shí)的源泉,書是人類的階梯。是啊,一本好書,會(huì)使我們受益匪淺。最近,我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。就說養(yǎng)花這件事吧。我家十分愛養(yǎng)花,家里養(yǎng)了好幾盆,我十分愛護(hù)它,常常在中午給它澆水爸爸看見了,連忙說:“花不能中午澆水!蔽覇枺骸盀槭裁矗炕ǘ伎炜菟懒!”爸爸也講不出個(gè)道理來(lái)。這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。打開書后,我仔細(xì)翻看,終于找到了答案:原來(lái)中午氣溫較高,這時(shí)植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果冷水澆,土壤溫度就會(huì)降低,這就會(huì)使植物生理失水,甚至死亡,所以中午不能澆水。

      看到這里,我明白了中午不能給花澆水的`道理,真是不看不知道,一看嚇一跳。無(wú)論動(dòng)物還是植物都離不開水,兔子也一樣。但是為什么兔子平時(shí)不能喝水呢?因?yàn)橥米拥闹魇城嗖死锩婧写罅克,足夠身體的需要。而且它的消化器官很脆弱,腸里面的水一多,就會(huì)患腸胃炎,不停地拉肚子,如果治療不當(dāng),還會(huì)死掉。但是兔子體內(nèi)缺水時(shí),也是可以喝的。

      《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確是我的良師益友,它幫助我解決了生活當(dāng)中遇到的許多難題。我想:利用假期,我一定要把它認(rèn)真地閱讀一遍,相信會(huì)有更大的收獲。

    伊索寓言讀后感11

      我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事,表現(xiàn)出了烏鴉用智慧取到水喝,就像人一樣,碰到困難和問題,要善于動(dòng)腦筋想辦法,不能蠻干,要去用智慧尋得辦法。

      我們的學(xué)習(xí)也是一樣,要?jiǎng)幽X去解決困難和問題,不能沖動(dòng)、莽撞、不能使用蠻力,智慧往往勝過力氣。

      我們要用腦去學(xué)習(xí),用心去學(xué)習(xí),這樣我們就一定能學(xué)好,例如:終于,罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口,喝得多么舒服、多么痛快!所以我們更要用心去學(xué),用腦去學(xué),不能只學(xué)一半就不學(xué)了,這樣就半途而廢了,所以我們更要用心你的手去學(xué),用你的大腦記住每一個(gè)字,因?yàn)檫@樣就一定能夠?qū)W習(xí)勝利的'彼岸。

      是!要加油,要努力,這樣一定能夠達(dá)到勝利的彼岸,因?yàn)檫@樣更激勵(lì)我們?cè)俣鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí),學(xué)到知識(shí)全部溢出來(lái),這樣你的知識(shí)就多了,知識(shí)面也寬大了,這句最重要的就是讀大量的書,使自己的知識(shí)面更寬大一些,所以說書是人類進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎?

    伊索寓言讀后感12

      《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書,在暑假里,我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。

      讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在旅行的途中,碰見了一只饑餓的狐貍,狐貍想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子,狐貍當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂的旅行。

      機(jī)智團(tuán)結(jié)與互助是化解危機(jī)的'法寶,雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強(qiáng),獨(dú)立性要強(qiáng),這樣長(zhǎng)大后就可以更好地融入社會(huì)。但是在這個(gè)世界里你只能和人打交道,什么事都要與他們交流,我們要知道,有些事情一個(gè)人是辦不到的,只有團(tuán)結(jié)合作起來(lái),才能獲得雙贏。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上,還是政治上,軍事上等等……所以我們要開始把團(tuán)隊(duì)或者其他人的利益融入到你的心里,當(dāng)你失去一位同學(xué)的時(shí)候,你應(yīng)該想到你失去的不是一位競(jìng)爭(zhēng)者,而是一位朋友。

    伊索寓言讀后感13

      這個(gè)暑假,我讀了一本使我懂得很多道理的好書:《伊索寓言》。

      這本書有很多很多的故事。比如:《狼與馬》告訴我們:那些本性惡劣的人,盡管向人報(bào)告美好的消息,也是別有用心的,千萬(wàn)不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了:有的人言行不一,表里不一。說的`是一套,做的是另一套;《鹿和!犯嬖V我們:世界上事情是復(fù)雜多變的,看上去是禍,可能是福;看上去是福,說不定是禍。

      在這本書中,令我印象最深的一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴?赡负镏惶蹛鄣艿,整天把他抱在懷里,不讓他爬樹,怕樹枝刺傷她;也不讓他上山,生怕兇猛的野獸傷害她。最,猴弟弟因?yàn)榈貌坏竭\(yùn)動(dòng)而死了。

      另外,《紅牛、黑牛和黃!芬擦钗颐靼祝褐灰獔F(tuán)結(jié)一致,再大的困難也會(huì)被打敗!

      啊!這真是一本好書!

    伊索寓言讀后感14

      今天,我讀的是《伊索寓言》中的《螞蟻》。

      螞蟻在我心中是個(gè)勤勞快樂的小昆蟲,但是在這個(gè)故事里卻是個(gè)貪心的小東西。還是讓我把這個(gè)故事中的主要內(nèi)容來(lái)講一講吧。

      古時(shí)候,螞蟻也是人。它們以種田為業(yè),很勤勞但是也很貪心,一看到別人有什么東西就想占為己有。它們用糧食換來(lái)別人的珠寶,后來(lái)又偷偷將糧食拿了回來(lái),那些人沒了糧食有的竟餓死了。萬(wàn)神之主宙斯看到它們那么貪心很生氣,便將它們變成了現(xiàn)在叫做螞蟻的小東西。但是它們形狀改變了習(xí)慣卻依舊,還是到處搜集東西運(yùn)回自己的.住處。

      看完了這個(gè)寓言故事,又看到后面說:天生的壞人即使受到最嚴(yán)重的懲罰,本性也不會(huì)改變。我想小螞蟻看到這個(gè)寓言一定會(huì)抗議的。

      也許有很多人很貪心,但他們不是天生就是壞人,只要我們盡力去幫助他們,他們一定會(huì)在正義和善良面前感到羞愧的,可能從此也會(huì)變成一個(gè)好人了。我們可以用真誠(chéng)善良去感動(dòng)一些人,我想,這個(gè)世界一定會(huì)更美好!

    伊索寓言讀后感15

      在假期中,我認(rèn)真閱讀了整本《伊索寓言》,從書中我得到了很多收獲和啟迪。

      在這其中,《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見到一只肥大的狗問道:“是誰(shuí)把你拴住,而且喂得這么肥大?”狗回答說:“獵人!崩锹牶笳f道:“還好狼不會(huì)受到這樣的待遇。要知道,我寧愿挨餓,也不想帶著沉重的脖套。”

      從這篇小故事中,我明白了我們不應(yīng)該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中,既便是可以享受溫飽,但是卻失去了自己的'方向,永遠(yuǎn)只是被困在一個(gè)圈子里,無(wú)法突破。而作為狼,它不僅沒有因?yàn)楣纺鼙WC溫飽而羨慕,而是從中看到問題,明白不應(yīng)該以身陷不幸而求溫飽。

      在我看來(lái),我認(rèn)為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來(lái)的小狗,像在父母身邊享受無(wú)微不至的照顧,有時(shí)候就會(huì)失去自己的方向。所以我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,瞄準(zhǔn)目標(biāo),不要碌碌無(wú)為,深陷享受之中。

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