悲慘世界讀后感
更新時(shí)間：2023-08-08 15:24:46 讀后感 我要投稿
悲慘世界讀后感15篇[精品]
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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悲慘世界讀后感1
這是一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會(huì)的.不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。” 我終于相信，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
這一切使我既感動(dòng)又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
悲慘世界讀后感2
冉阿讓僅僅打碎了一塊玻璃偷了一塊面包便判了五年牢獄，又因別人制造的“機(jī)會(huì)”多坐了十四年牢�；蛟S他是有罪的，但他的初衷是拯救他姐姐七個(gè)孩子，但是因?yàn)檫@種社會(huì)的.黑暗，導(dǎo)致一個(gè)本就在絕望邊緣的家庭走向毀滅。
而冉阿讓也是幸運(yùn)的，他碰到了米里哀先生，一個(gè)正直而偉大的神父引他走向光明之路，使冉阿讓在許多艱難抉擇前選擇犧牲自己而保護(hù)那些無辜的人遭受迫害。他拯救了芳汀，珂賽特，馬呂斯等等一些飽受社會(huì)、黑暗殘迫的人。但自己的內(nèi)心中也卻閃過無數(shù)掙扎，他肯為自己的自私作斗爭，在當(dāng)時(shí)法國那段黑暗的時(shí)代漩流中沒有選擇與別人一樣自甘墮落。他把自己全部奉獻(xiàn)給了社會(huì)，盡自己最大的能力保護(hù)人民。所以盡管他曾經(jīng)是苦役犯，但他仍然是值得我們敬佩的！
悲慘世界，因?yàn)樯鐣?huì)是灰暗的，在黑暗之中，人性的丑陋暴露無遺，也只有在這樣的黑暗中，正直向善的人猶如希望之光一點(diǎn)一點(diǎn)迎接著黎明！
悲慘世界讀后感3
最近我讀了一本雨果寫的書——《悲慘世界》。
當(dāng)我看到這個(gè)書名時(shí)，我就猜想，當(dāng)我讀這本書時(shí)一定會(huì)敢到非常凄慘。那時(shí)我就迫不及待地捧著書津津有味地看了起來！
有人說今天的最大意義是，昨天逝去的人的最大期待。
有人說幸福的最大意義是，經(jīng)歷萬千后懂得平淡的真諦。
望著窗外無意行走的人群，似乎都在享受著這幸福的.午后，但似乎也在不經(jīng)意間有個(gè)聲音在游走：無聊的夏天。
有人稱其為“悲慘的生活”，“牢籠式的生活”，可是，殊不知，在遙遠(yuǎn)的過去，在某個(gè)角落，有人在哭泣。不是在泣訴這不公平的人生，而是為自己賴以生活的精神支柱要離他而去。在那里，在那個(gè)世界，他帶著人間最后一點(diǎn)昏暗的燭光，離開。
幸福的世界里，因?yàn)橐痪浔頁P(yáng)而歡呼雀躍，因?yàn)橐皇倒宥`放笑容，因?yàn)橐粋�(gè)生命的來臨而喜極而泣。
悲慘世界讀后感4
這篇文章把1832年前后的社會(huì)的黑暗刻畫是淋漓盡致，其實(shí)冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。
從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來說，他都是一個(gè)勞動(dòng)者。
他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。
他的精神歷程也像史詩一樣可歌可泣。
他本是一個(gè)本性善良的.勞動(dòng)者，社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他"逐漸成了猛獸"，盲目向社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯(cuò)事，而這種悔恨卻又導(dǎo)致一種更深刻的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。
悲慘世界讀后感5
作品真實(shí)的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達(dá)了作者對(duì)不幸人民的深切同情，在此基礎(chǔ)上雨果探討了造成廣大勞動(dòng)人民不幸的原因。指出黑暗的.資本主義社會(huì)制度的暴虐，殘酷的反動(dòng)法律是造成苦難的原因。
作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱�！贝_實(shí)如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的這本書還是有用的。
《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會(huì)的正義斗爭，它告訴我們?nèi)蚀�，博愛才能拯救社�?huì)。
悲慘世界讀后感6
當(dāng)我品味完一頁，輕輕將書關(guān)上，腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)人物，他就是冉阿讓，冉阿讓因?yàn)橥盗艘粔K面包，導(dǎo)致被判刑，當(dāng)他出獄時(shí)，受到人們的歧視，就這樣，他絕望了。但是，世界上總會(huì)有奇跡發(fā)生的，一位善良的主教用他善良的心，去感化了冉阿讓。冉阿讓用自己的后半生去做善良的事，可是老天爺，為什么那么不公平，冉阿讓已經(jīng)改過自新了，為什么他的遭遇卻是如此悲慘，可見得當(dāng)時(shí)社的會(huì)黑暗。
冉阿讓的善良感動(dòng)了我，使我想起了書中的.一個(gè)人，他是心的善良，總喜歡幫助別人。
有一天，他聽電視新聞上說一個(gè)孩子急需O型血，而他的血卻剛好是O型的，可是他身體不好，假如去捐血，也會(huì)對(duì)自己的身體造成一定的傷害，可是他卻說：“我這輩子也沒干過什么大事，也沒有為誰做過
悲慘世界讀后感7
感覺有點(diǎn)像歌劇，想起以前在上學(xué)時(shí)聽的.一個(gè)70多歲的老師講的音樂課，竟然在短時(shí)間內(nèi)愛上了歌劇，雖然聽不懂，一個(gè)同學(xué)一激動(dòng)課下買了歌劇看，當(dāng)然以后再也沒有這么感覺了。可見愛上某藝術(shù)需要一個(gè)高人持續(xù)帶領(lǐng)才可能真正入門，領(lǐng)路人真的很重要。
回頭再看電影，寬恕和悔過，需要信上帝才可以實(shí)現(xiàn)，不信上帝，萬劫不復(fù)，寬恕罪犯，需要罪犯信上帝，否則就是農(nóng)夫與蛇，中國人不信上帝，沒有寬恕。電影的一點(diǎn)偏想，不是感想。走題了，大家看電影吧。
悲慘世界讀后感8
在這個(gè)世界上，最缺的就是愛心。我只要碰到需要幫助的人，因?yàn)槲以敢狻?/p>
《悲慘世界》里面的主人公冉阿讓，是個(gè)乞丐�？墒牵芸犊饽�，花了五百美元買下了一個(gè)被奴役的小女孩。他辛辛苦苦的.討了的幾年的五百美元卻為了她，花費(fèi)了。這是為什么？因?yàn)樗敢狻?/p>
再回過頭來看一看“小悅悅”事件，那么多路人走過，都視而不見，不愿意伸出手幫一把。其實(shí)只要有一個(gè)人愿意出手幫一下的話也許她就不會(huì)死。
老人在馬路上摔倒了，你要不要扶？肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可悲的情況：一個(gè)可憐的老人倒在路中央，一群人圍著他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，就是不肯扶。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)，我就會(huì)毫不猶豫的扶起他。也許會(huì)有人問我為什么。我會(huì)堅(jiān)定的回答他：“因?yàn)槲以敢狻保?/p>
我希望我們每個(gè)人都會(huì)“我愿意”。
悲慘世界讀后感9
每個(gè)人都能走向幸福，只不過要經(jīng)歷一番磨難罷了。
所以，只要我們每個(gè)人都用樂觀的心去看待生活，每個(gè)人都能夠像冉·阿讓一樣，用道德去感化他人，那么這世界終會(huì)亮的。
我們無法避免悲劇的開始，卻可以在從中尋找快樂。
拋開內(nèi)容方面，寫作手法上也頗有一番味道。
作者將每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都描寫得很好，故事情節(jié)跌宕起伏。小說將近半個(gè)世紀(jì)歷史過程中廣闊的社會(huì)生活畫面都一一展現(xiàn)了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……其細(xì)部也真切入微，形象鮮明突出，色彩濃重瑰麗，氣勢(shì)磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的`典范。
對(duì)主人公冉·阿讓的描寫，是最突出精神的。
悲慘世界讀后感10
有人說玩耍伴我們走過童年，有人說玩具是我們兒時(shí)的好朋友，而伴我走過童年的是外婆的歌謠。在外婆的`影響下，我成了一個(gè)啃書蟲，而在我“啃”過的這么多書中，依然使我記憶猶新的是在暑假里看的《悲慘世界》。
在這本書中，主人公冉阿讓曾當(dāng)了十四年的苦役犯，當(dāng)他被一位主教大人點(diǎn)醒后，一心想要改過自新，后來他當(dāng)選了市長，并且?guī)椭嗽S多人，最后安詳?shù)厮廊��？赐赀@本書時(shí)，我沉思良久，為什么一個(gè)苦役犯刑滿釋放后，如同重獲新生一般，擁有如此高尚的靈魂呢?我想，是因?yàn)樗谥鹘檀笕苏嬲\的話語中，想通了一切：即使我曾經(jīng)是個(gè)苦役犯，可那又如何?只要我有悔改之心，那么原來的冉阿讓就消失了，留在世界上的就是一個(gè)全新的冉阿讓了。
悲慘世界讀后感11
《悲慘世界�！肥欠▏笞骷矣旯淖髌�。這個(gè)故事大意是說：芳汀的丈夫死后，她帶著自己的女兒珂賽特出外打工中發(fā)生的痛苦經(jīng)歷。
而罪犯冉阿讓逃獄后，一心想重新做人，當(dāng)他流浪到一個(gè)城市后，幫助了一戶大戶人家，得到了認(rèn)可后，大家都一起推薦他當(dāng)市長，他只得整天提心吊膽的過這種痛苦的生活。
不管是芳汀母女還是冉阿讓，不論自己有多痛苦多難受，都從不埋怨生活，用最好的心態(tài)來面對(duì)困難。不管對(duì)方的要求多不講理，多苛刻，他們都會(huì)從容的面對(duì)。
人擁有一個(gè)好的心態(tài)最重要了，所以這一點(diǎn)也是要向他們學(xué)習(xí)的.，不管前面的路多坎坷，多遙遠(yuǎn)，都要毫不猶豫的向前走，而且要抱著非常好的心態(tài)毫不猶豫地向前走。這一點(diǎn)就是我們大家最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)！
悲慘世界讀后感12
《悲慘世界》——一聽書名就給人無限的聯(lián)想，這本書是法國的雨果的著作之一，這本書描寫了冉阿讓的一生命運(yùn)，冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由，由于冉阿讓坐過牢，盡管他身體強(qiáng)壯，仍然無法被社會(huì)接受······
后來，冉阿讓又一次被捕了，在船上服苦役，一個(gè)船員不慎掉進(jìn)海里，冉阿讓救了他，自己卻失足掉進(jìn)了大海，失蹤了，后來有人在法國大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上看見了他，再后來他當(dāng)上了市長，幫助了很多人，可是警察卻想抓他······
這本書介紹了冉阿讓的'一生，寫的十分感人，令我十分感動(dòng)，冉阿讓最讓我感動(dòng)的是他知錯(cuò)就改，舍己為人的品格，冉阿讓是一個(gè)真正的好人，他幫助過的人不計(jì)其數(shù)，十分偉大。
這本書不愧是名著，看完這本書，真是與世界文學(xué)的一次邂逅，一場(chǎng)輕松愉悅的名著閱讀之旅。
悲慘世界讀后感13
讀完這本書讓我感觸很深。
冉阿讓為了家里的生計(jì)，偷了一小塊面包，卻因此坐了19年牢。之后，過著連狗都不如的生活。當(dāng)時(shí)的他，已經(jīng)洗心革面了，好不容易當(dāng)上市長，卻又因?yàn)樘厥庠蛉シㄍプ允琢�，在后來的日子里，他為了完成芳汀的心愿越獄了，并成功找
到了芳汀的女兒。在這些年，他幫助過無數(shù)的人，到頭來卻遭到親人的誤解。
一個(gè)偷了一塊面包的人，在牢里待了19年，重新改過之后卻還是有人來抓他。他為了幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，用去多少錢都愿意，像這樣的一個(gè)好人在世界上能有多少？而他卻還要躲避警察的.追捕，甚至要辛苦地找旅館，這個(gè)世界太不公平了，當(dāng)時(shí)的人們真是有眼無珠。
從冉阿讓的經(jīng)歷中可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建與黑暗和人們的殘忍。
看完這本書后，我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在擁有的美好生活而滿足，更應(yīng)該感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安定和諧的生活。
悲慘世界讀后感14
今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你說我到家中找什么書呢？《喬布斯轉(zhuǎn)》？不，我怕我讀不完。《101個(gè)成語故事》？不，那個(gè)太“弱智了”。經(jīng)過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店里買《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果（1802——1885），他是法國的一代文豪，同時(shí)兼有小說家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎圣母院》后有一部浪漫主義杰作。
1801年，一個(gè)名叫皮埃爾·莫的.貧苦農(nóng)民，因?yàn)橥狄粔K面包而被判處五年勞役，出獄后又在找工作時(shí)屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型，將上述事件作為小說主人公冉阿讓的故事藍(lán)本，然而，冉阿讓最后也悲慘地逝去。
悲慘世界讀后感15
這使我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)世界其實(shí)妙不可言，即使連接速度很無奈。
回首想想，往常，在學(xué)習(xí)上或多或少會(huì)遇到一些麻煩事件：懂得字的意思卻不知該如何表達(dá)；懂得拼音不懂怎么個(gè)寫法；對(duì)于一件事情或一種狀物想進(jìn)一步了解，卻無法獲取更多的資料（總不能在上課時(shí)間跑去圖書館查“歷史”或“現(xiàn)代史”吧，再說，圖書館成千上萬的書，找得你肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大）。
于是，現(xiàn)在就可以發(fā)揮INTERNET的`“與眾不同”了，點(diǎn)擊‘e’鍵打開網(wǎng)頁，輸入網(wǎng)站或關(guān)鍵詞，你所想要的資料就會(huì)不由自主顯現(xiàn)眼前，短短幾秒，一件事ok啦。只需你的手輕輕一點(diǎn)擊。如同“手到擒來”的簡單事當(dāng)然受到大家的welcome，至于那煩瑣的步驟大家可能已經(jīng)早把它們拋到后腦勺，甚至已經(jīng)發(fā)送到“回收站”了。
呵呵，這就是me對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不解之緣，怎樣，你對(duì)它也有深入見解吧，
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