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    目送讀后感

    更新時(shí)間:2023-08-13 16:37:08 讀后感 我要投稿

    目送讀后感常用(15篇)

      當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的目送讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    目送讀后感常用(15篇)

    目送讀后感1

      記得第一次看見(jiàn)這個(gè)題目,是在語(yǔ)文的試卷上,初讀,便被深深地打動(dòng)了。

      龍應(yīng)臺(tái)的文字,不太華麗,卻又樸實(shí)中帶有堅(jiān)韌,對(duì)事物一針見(jiàn)血,卻又在鋒利中不失含蓄。

      溫柔纖細(xì),深情動(dòng)人。也許是形容這本書(shū)的最好詞語(yǔ)。每一個(gè)文字都可以直達(dá)你心中最脆弱的地方,在那里撒下愛(ài)的種子,讓它生根發(fā)芽,帶給你別樣的感受。有最溫馨的親情,最感人的故事,最能讓人深思的體會(huì)和感悟。

      《目送》的七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝去,母親的年老體衰,兒子的成長(zhǎng)叛逆,對(duì)朋友最真摯的牽掛,兄弟間的攜手共度風(fēng)雨,自己遇見(jiàn)的失敗與挫折……也有對(duì)人生的感悟,對(duì)世事的體會(huì),都深入人心,讓人感動(dòng)。

      有些路啊,只能一個(gè)人走?匆晃荒赣H目送兒子的成長(zhǎng)?撮L(zhǎng)大后兒子的叛逆,也不時(shí)反省自己,是否也曾在父母的的心理留下傷痕?粗赣H的逐漸變老,心里是否也會(huì)有一絲心酸,想著要珍惜和她們?cè)谝黄鸬娜兆。也有在小城生活的閑情逸致,讓人感受到生活的.美好。

      沙上有印風(fēng)中有音,光中有影。尋找,憂郁,時(shí)間,距離……一切的一切都會(huì)在我們的生命中留下深深淺淺的痕跡,龍應(yīng)臺(tái)的文字則是這些痕跡中最不可少的那一根,她的文字讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)周圍的人,怎樣去做好我們?cè)摪∽龅氖,什么樣的東西是我們值得去珍惜的,她的文字用最細(xì)膩的筆風(fēng)寫(xiě)出了最細(xì)膩的情感,也用最堅(jiān)韌的文字點(diǎn)出了人生的本質(zhì)。這些,也是《目送》留給我們最大的價(jià)值。

      《目送》是一本用生命完成的筆記,深邃,憂傷,美麗……

    目送讀后感2

      從《孩子,你慢慢來(lái)》到《親愛(ài)的安德烈》再到《目送》,基本上三本書(shū)是連續(xù)著看完的,所以書(shū)評(píng)就在一塊寫(xiě)吧。

      這三本書(shū)被稱為是龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”,也確實(shí)是這樣。

      《孩子……》中華飛、華安的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在母親眼里都透露著殷切的愛(ài)意,無(wú)限寵溺。就像龍自己說(shuō):“你們兩個(gè)本來(lái)都是天上的小天使,是上帝特別送給媽媽做女人的禮物!笨赐旰笥X(jué)得很溫暖,整本書(shū)中有著濃濃的“愛(ài)”,深深的“情”。

      而《親愛(ài)的安德烈》全書(shū)是由龍應(yīng)臺(tái)和兒子安德烈的互通書(shū)信集結(jié)而成,曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的孩童卻已成長(zhǎng)為風(fēng)度翩翩的.少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞,一邊是叛逆期的少年,思想開(kāi)放、自由不羈;另一邊是有名的作家母親,重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子,在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認(rèn)識(shí)彼此,才有了這本書(shū),只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。

      至于《目送》,不得不羞愧的承認(rèn)自己真沒(méi)大讀懂。文章很散,記錄了很多東西,但大多都是關(guān)乎親情。印象最深的是龍父的病故,那種悲痛和感悟都能透過(guò)文字摻滲出來(lái)!坝行┦,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。”這句話在這里,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)是如此的切合實(shí)景實(shí)情。

      “人生三書(shū)”——這三本散文書(shū)籍,細(xì)膩而溫柔,看似淡淡的,實(shí)際上卻是深刻又真實(shí)。還是那句話,在別人的故事里,過(guò)好自己的生活。

    目送讀后感3

      龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

      古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比嗽谏.路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

    目送讀后感4

      細(xì)雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都

      是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

      曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

      是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車,咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓

      我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的.皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

      無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把

      我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

    目送讀后感5

      人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的,而孩子與父母盡為前者。

      十三年前,父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同,生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),伴隨著年邁的長(zhǎng)者們靜靜地生長(zhǎng)在這片土地,在槐樹(shù)底下聽(tīng)盡“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!保けM小鎮(zhèn)的每一寸土地,尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福,很幸!恢庇袀(gè)深深的`期盼,去往那光芒萬(wàn)丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑,只因那份來(lái)自父母,從那遙寄過(guò)來(lái)的愛(ài)。

      每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來(lái)的車停在那棵槐樹(shù)旁時(shí),心中的喜悅就如蜜一般溢出,停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來(lái)是因?yàn)橛幸环蓦x別,一份與“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!钡碾x別。深深記著那一天,只有靜與黑籠罩在病房?jī)?nèi),每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一份慶幸。

      當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上,我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見(jiàn)散去。

      “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說(shuō):不必追。”這段話伴隨著燈光打下,我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無(wú)奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上,而時(shí)光卻把至親的人推開(kāi)直到我們無(wú)法再去眺望……

      而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎?我不欣賞這股凄涼,終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口,而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后,靜靜訴說(shuō):你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老!

    目送讀后感6

      現(xiàn)在的我處于一個(gè)很尷尬的時(shí)刻,與母親的隔閡越來(lái)越大。每每心情很悶很難受時(shí),我就想沉浸在這本書(shū)里,看看別人的父母,別人怎么做子女,然而還是學(xué)不會(huì)。

      這本書(shū)寫(xiě)到關(guān)于__的一些關(guān)系,由于看這本書(shū)前看了沉默的'大多數(shù),都有點(diǎn)非主流之嫌,未必不是一個(gè)獨(dú)立思考者應(yīng)該有的思維,恭維也好,疏離也罷,這些文人墨客都希望天下太平,百姓樂(lè)業(yè),殊途同歸。

      這其實(shí)是一本由散文堆砌的讀本,貫穿的是親情,也吃驚于龍應(yīng)臺(tái)對(duì)植物的熟悉,對(duì)知識(shí)的敬畏。

      有不理解父母的時(shí)候,安德烈也很少和她聯(lián)系,偶爾一封郵件當(dāng)父母的也是反覆斟酌,上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥,也會(huì)在12歲的時(shí)候說(shuō)不再是你的baby,龍應(yīng)臺(tái)和醫(yī)生弟弟后來(lái)也發(fā)現(xiàn)父親是在不允許駕駛后慢慢心智退化,退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開(kāi),退化到一進(jìn)一退的使喚吟詩(shī)學(xué)步。

      “很多,沒(méi)多久就散了,因?yàn)槿藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變質(zhì)。渴望安定時(shí),很多人進(jìn)入一個(gè)家;渴望自由時(shí),很多人又逃離一個(gè)家。渴望安定的人也許遇見(jiàn)的是一個(gè)渴望自由的人,尋找自由的人也許愛(ài)上的是一個(gè)尋找安定的人。家,一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞”如果要我替她想想,可能就是這樣吧,世界那么大,她那么大年紀(jì),也該出去看看了?墒前。憧纯淳涂纯,何必傷人。孰是孰非,彼此心底,心知肚明。非得爭(zhēng)個(gè)你強(qiáng)我弱,非得人前人后換個(gè)花樣玩,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)做母親的模樣。

      所以,與其說(shuō),為了尋求慰藉來(lái)讀這本書(shū),倒不如說(shuō)是越讀越殤,別人家的父母可和你家不一樣……

    目送讀后感7

      龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。

      這世上總有一群人:當(dāng)我們披著霞光呱呱墜地時(shí),他們喜悅而泣;當(dāng)我們學(xué)步不穩(wěn)摔倒在地上時(shí),他們急切心疼;當(dāng)我們背起書(shū)包憧憬未來(lái)時(shí),他們?nèi)找共賱?當(dāng)我們躊躇滿至打拼事業(yè)時(shí),他們獨(dú)守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間,語(yǔ)言和生命,讓我知道了因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn),長(zhǎng)大后我們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉(xiāng)的眼淚,每一次回家,總覺(jué)得如此衰老,為何父母總是如此的漸漸離去,總是在告別式微笑的說(shuō)一聲再見(jiàn),在上車時(shí)獨(dú)自的在心中流淚

      很多人認(rèn)為,孝敬只是一種單方面的.給予,只要給予長(zhǎng)輩足夠的物資,就是孝敬,殊不知,孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認(rèn)為孝敬只是一種動(dòng)作,只要今天孝敬了這份溫馨就能在長(zhǎng)輩心里封存很久,殊不知,孝敬還是一種延續(xù)的狀態(tài),長(zhǎng)輩們需要的不只是只言片語(yǔ)的零碎的關(guān)懷,而是呢喃細(xì)語(yǔ)的嘮叨與問(wèn)候。孝敬不是絕對(duì)的服從,它是一種心,一種情,一種內(nèi)心的思念。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行業(yè)。時(shí)間,永恒得把一些東西帶走,帶不走的,隨著時(shí)間,也便成了永恒。然而,這種永恒到底是兩個(gè)人的不悔的歡笑,還是兩個(gè)人遺憾的淚水,完全取決于你對(duì)孝敬的態(tài)度!現(xiàn)在的我常?吹綘敔斈棠趟ダ系暮圹E,很害怕突然有一天他們就不見(jiàn)了。任憑我怎么呼喊,他們都不會(huì)回來(lái)了。而有過(guò)多少年,那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年,也將從此消失,無(wú)處尋覓呢?

      愛(ài)父母,孝敬他們,就是愛(ài)30年后的自己;愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆,就是愛(ài)五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。

    目送讀后感8

      我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

      讀完之后我釋然了,我們不停地目送悲歡離合,不停地去感受人生無(wú)常,才能不斷成長(zhǎng),這就是人生。學(xué)會(huì)欣然目送,不必追。人就是在不斷目送中長(zhǎng)大成熟,我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。

      其實(shí)我一直覺(jué)得愧疚。每次離開(kāi)家,都會(huì)讓父母那么忙碌,最后送我離開(kāi)。每次把我送上車的,是媽 媽,還有外公。一直以來(lái),我都把外公忽略了。在我的意識(shí)里,外公是那么開(kāi)朗的一個(gè)老人,應(yīng)該不會(huì)懂得那么多的離愁別緒,而事實(shí)又并非如此。孫女是他的一部分,是他的驕傲。

      其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ从H人的背影,更多的`時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò),只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

      但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?

      棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒(méi)有想到可以站得那么近。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,這是我第一次也是最后一次的目送外公。外公會(huì)在天堂里永遠(yuǎn)看著我,而我再也看不到外公了。

    目送讀后感9

      每當(dāng)我想起父母,我腦海中放映的第一關(guān)畫(huà)面是一個(gè)周末下午。妹妹在廚房里風(fēng)風(fēng)火火地捯飭著蛋糕和烤箱,母親又在一旁喋喋不休,說(shuō)什么:“你把廚房搞得這么亂,等一下還不得我收拾!”種種。

      我不管,幽幽的一只手臂撐著廚房門框,一人給了3個(gè)字:繼續(xù)做;我收拾。中國(guó)孩子的創(chuàng)造力就是被你們這樣扼殺的。

      要是我再高階點(diǎn),我會(huì)這么做:拉著母親的手,要拉住,這才是重點(diǎn)。開(kāi)始了,媽,您看啊,現(xiàn)在學(xué)業(yè)那么繁重,妹妹好不容易找到點(diǎn)興趣換換腦子,咱應(yīng)該慶幸著孩子沒(méi)學(xué)傻不是,應(yīng)該支持嘛,再說(shuō)了,廚房炸不了,頂多亂成一套嘛,等妹妹弄完了,我去收拾行不?

      是否是似曾相識(shí)的感覺(jué)?沒(méi)錯(cuò),當(dāng)初我們做錯(cuò)事的'時(shí)候,母親心情好的時(shí)候也會(huì)這樣苦口婆心的嘮叨我們。都說(shuō)養(yǎng)兒才知父母嗯,我養(yǎng)個(gè)妹妹就知道了,一股莫名的成就感涌上心頭。

      龍應(yīng)臺(tái)女士的這部作品啊,對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送!赌克汀分畟ゴ髲牟辉谟谒^的中心思想,而在于太多人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)的動(dòng)人細(xì)節(jié)。其實(shí)我在讀這本書(shū)的時(shí)候是很苦惱的,因?yàn)楹苌儆型髡吖餐慕?jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。

      我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的‘懂’,做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

      這是現(xiàn)階段的我認(rèn)為與父母相處最好的態(tài)度,在拒絕的時(shí)候,照顧好父母的存在感,并給個(gè)理由。無(wú)大難,無(wú)大愛(ài)。人生百態(tài)隨著年齡的增長(zhǎng)就慢慢懂了,龍應(yīng)臺(tái)如此,我們亦是如此。

    目送讀后感10

      “我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是《目送》中,我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書(shū),眼眶總是犯潮,一種無(wú)能為力之感便油然而生。

      在這本書(shū)中,作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課,一課是父母老去,一課是與兄弟姐妹別離,一課是朋友間的牽掛。這三課,每個(gè)人都要經(jīng)歷,是躲不掉,逃不開(kāi)的。

      父母老去,是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年,我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里,父母一直都是年輕的樣子,可是最近這幾年,我發(fā)現(xiàn),他們開(kāi)始出現(xiàn)一些老態(tài),臉上的皺紋多了,頭頂?shù)陌装l(fā)多了,睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(zhǎng)大了,可他們卻老了,這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受,但也不得不接受。歲月匆匆,父母老矣,剩下的時(shí)光,只想少一些目送。

      與兄弟姐妹分離,也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候,我們形影不離,玩要一起玩,吃要吃一樣的食物,晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣,再各自安穩(wěn)睡去?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著角色的轉(zhuǎn)變,我們終將要各自為家,甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的`遠(yuǎn)行,被她寫(xiě)得深刻異常,也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光,但也知那是不能回去的日子,只愿我的兄弟在以后的日子里,能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān),做一個(gè)幸福的爸爸。

      與朋友牽掛,也是逃不開(kāi)的命運(yùn)。以前,我們下課一起趴在走廊的欄桿,談天說(shuō)地,一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食?荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣,失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠?墒,如今我們都長(zhǎng)大了,也早就分別兩地,除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊,其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著要成現(xiàn)在這樣,但終究抵不過(guò)時(shí)間,把友情淡忘。

      歲月還長(zhǎng),但愿人間少目送。

    目送讀后感11

      “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!泵慨(dāng)我讀到龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中發(fā)自肺腹的.這一段話,我的腦海里總會(huì)浮想起發(fā)生在自己身上關(guān)于目送的故事。

      記得上幼兒園時(shí),每次我都是緊緊拉著媽媽的手,進(jìn)教室時(shí)還不斷回頭看著媽媽。后來(lái)上了小學(xué),媽媽每天送我到學(xué)校門口,我總是像小鹿似的邊喊著媽媽再見(jiàn)邊頭也不回地沖進(jìn)校園。上二年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,這個(gè)班離我家不遠(yuǎn),步行只要二十分鐘,剛開(kāi)始都是媽媽送我去,去了幾次后我強(qiáng)烈要求自己去,在我的倔強(qiáng)下媽媽只好同意。

      那天早上我蹦蹦跳跳去上課了,下課時(shí)正是交通高峰期,我站在斑馬線上東張西望,看著一輛輛汽車從我面前駛過(guò)卻不敢過(guò)去。好不容易到了馬路對(duì)面,我的鞋帶突然開(kāi)了,正低頭綁鞋帶時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是我的媽媽,原來(lái)她不放心我一個(gè)人回家,就悄悄跟在后面。我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙,那一刻心里是那么幸福?/p>

      母愛(ài)是無(wú)形的,它需要心靈去感受。母愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘。母愛(ài)是偉大的,它給人無(wú)窮的力量。有時(shí)我想我會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大后也像《目送》中的兒子,慢慢地和媽媽漸行漸遠(yuǎn)。但不論在哪里,媽媽一定都會(huì)默默地注視我。

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我以后一定要用愛(ài)去回報(bào)媽媽。

    目送讀后感12

      “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

      龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫(xiě)著。

      很難想象,這位中華民國(guó)文化部部長(zhǎng),曾寫(xiě)下《中國(guó)人,你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇,無(wú)一不是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的.離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍,即使是我們,即使不是在中年,也會(huì)為之動(dòng)容。

      《目送》是散文集的首篇,這篇精短的文章通過(guò)描述她兒子隨年齡的增長(zhǎng)與她的疏離,她與父親一次次離別知道陰陽(yáng)兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法,無(wú)論是母親目送兒子,還是女兒目送父親,都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無(wú)奈和豁達(dá)。

      “不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛(ài)是自由的,別離時(shí)不如欣然接受,而不是執(zhí)著地不放手。

      人生就是一次次地目送,面對(duì)親友的別離,子女的疏離,甚至是友人的死別,誰(shuí)又可以欣然接受?如果把文章的兩部分串聯(lián)起來(lái),年少時(shí)我們一直在父母的羽翼下,漸漸長(zhǎng)大,我們不由自主地疏離了父母,而到了中年,我們又會(huì)依念自己的孩子,年老之時(shí),孩子也該遠(yuǎn)走高飛,這時(shí)候我們也該心無(wú)掛念,讓他們不回頭地走下去,正如文章中的母親,她目送著兒子與父親的背影,就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。

      到了我們這個(gè)年紀(jì),正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來(lái),父母在我不在家的時(shí),十分掛念我。那么也慢慢來(lái)吧,等等一天風(fēng)來(lái),我們堅(jiān)決地放開(kāi)手。

    目送讀后感13

      對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),相信或不相信都不算什么了。因此,整本書(shū)也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

      讀完這本書(shū)時(shí),我合上了書(shū),閉著眼,回想著每一篇的內(nèi)容,又想了想,作者說(shuō)的真對(duì)。之前的我認(rèn)為,自己的親人們都是命中注定的,無(wú)法改變的,F(xiàn)在的我認(rèn)為,既然上天給你了會(huì)對(duì)你好的他們,就一定要好好珍惜,如今,媽媽在你耳邊嘮叨的話,頓時(shí)成為了一種幸福,爸爸為你念的一句句詩(shī),頓時(shí)成為了一種美妙的意境。曾經(jīng),一個(gè)記者去采訪一位103歲的老人,她一生中經(jīng)歷過(guò)很多,也有過(guò)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng),但是,她卻說(shuō),快樂(lè)的去過(guò)一天和不快樂(lè)的去過(guò)一天都是去過(guò)日子,不過(guò),需要你來(lái)決定,是選擇快樂(lè)還是不快樂(lè)。

      在《目送》中,我讀懂了許多,有時(shí)候,我們用非常細(xì)微的“動(dòng)”去量時(shí)間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長(zhǎng)短,不都是時(shí)間的量器?在香港的海濱,我看每天金星出現(xiàn)的海平線上的點(diǎn),冬天和夏天不同。在臺(tái)北的陽(yáng)明山上,看夕陽(yáng)下沉?xí)r的.那剎那,春天和秋天也不同。對(duì)。r(shí)間是一去不復(fù)返的,作者也寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈與惋惜。一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間,一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間,一盞清茶,從熱到?jīng),是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走了一圈,又是一段時(shí)間。

      在人的一生當(dāng)中有多少人,目送著你的背影,又有多少人,被你目送,這本書(shū)讓我懂得了,要好好的去珍惜眼前所擁有的一切,尤其是最愛(ài)你的親人們。

    目送讀后感14

      人生,就是一次次相遇,夾雜著一次次傷感的別離。這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名叫《目送》。它講述了作者龍應(yīng)臺(tái)與身邊的人所發(fā)生的目送故事,讓我深有感觸。

      龍應(yīng)臺(tái)的兒子第一天上小學(xué)時(shí),獨(dú)自一人背著書(shū)包往前走,但他時(shí)不時(shí)回頭,視線與母親的目光隔空交匯。母親依依不舍地目送自己的兒子一步一步向獨(dú)立走去。

      讀到這里,我頓時(shí)回憶起了自己第一次上學(xué)的情景。我與媽媽互相目送,一剎那,我隱約看見(jiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了一道淚光,自己也不由自主地流下了眼淚。我們是多么舍不得!但我知道,這時(shí)我們只可以離別,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的生活。最后我們戀戀不舍地離別了。

      目送親人的生死離別是多么的傷感。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)父親的棺材被抬入火葬場(chǎng)時(shí),她深深地凝望著,因?yàn)檫@是今生最后一次目送父親。朦朧中,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面。那是在20xx年奶奶去世的時(shí)候,我很舍不得地望著她的棺材被移入爐里,情不自禁地流下了眼淚。這就是我最后一次目送奶奶,也是我人生中第一次感到生死離別是多么痛苦!

      看完這本書(shū),我恍然大悟:最應(yīng)珍惜的人,原來(lái)就是自己身邊的人,不管是親人、熟人還是陌生人,都要珍惜每一次相遇或送別。

      人生就如一次次的目送,讓人念念不忘。正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的.背影漸行漸遠(yuǎn)。看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我體會(huì)到親情是多么珍貴,一定要好好地去陪伴、關(guān)愛(ài)身邊的人。

      如果你喜歡身邊的人,那就不要只停留在心上,要大聲地說(shuō)出來(lái),讓對(duì)方知道,讓對(duì)方開(kāi)心,用心為對(duì)方做一些力所能及的事情。

    目送讀后感15

      “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人到中年,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?

      《目送》中扉頁(yè)上的話,說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。這里的'“我”是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?

      這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名,文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

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