《賣火柴的小女孩》讀后感
更新時間：2023-08-15 11:15:42 讀后感 我要投稿
《賣火柴的小女孩》讀后感15篇(經(jīng)典)
認真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
從我小時候，就聽說過賣火柴的小女孩，對它充滿好奇�，F(xiàn)在，我又反反復(fù)復(fù)的讀了無數(shù)遍，我對這個故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時，我都會有新的理解和新的認識，這種感覺總是吸引著我。
故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時我也慶幸現(xiàn)在我的生活時多么美好。她因為在大年夜里沒有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后，幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑，凍死在大年夜里。
劃著一根不足一尺長的火柴，對我們來說雖然是微不足道的，但對小女孩來說卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時候，”小女孩終于做出了重大的`決定”，從”終于”這個詞中我們可以體會小女孩的生活多么艱辛。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來！微弱的的火花中出現(xiàn)一個個美好的幻象，雖然短暫卻美麗。火柴滅了，小女孩又回到了殘忍的現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右后又冷的墻。
小女孩盼望得到溫暖和食物；希望得到快樂和安撫；更渴望得到一個溫暖的家，幸福的童年。但在那個世紀，根本就實現(xiàn)不了，小女孩只好用幻想彌補自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實。
我讀了這個故事讓我明白：比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活時多么美好，多么幸福！我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)天天向上！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！大年夜里，一個小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由于她沒有賣出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴寒。喊著赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團。為了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存著一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來到一個沒有嚴寒，沒有挨餓，沒有痛楚的地區(qū)來到，那便是人間天堂。
看見小女孩凄慘的結(jié)果，我的.眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉(zhuǎn)圈。我多么的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多么的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢給她；我多么的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由于我倆日常生活在2個不一樣的全球里�，F(xiàn)實世界里，我沒辦法貼近她。
小女孩盡管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由于她是帶著笑容，柔美地去世的�？催^這個故事，通過這些叫人痛心的文本，我可以見到小女孩純潔的心靈，還能覺得到創(chuàng)作者寫這個故事時厚重的情緒。即便小女孩的結(jié)果很凄涼，但相信：一個人活當(dāng)今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會有幸福的方位。
最終，我真心實意的期待，使我們每個人都獻上一份愛，讓這個世界里已不有賣火柴的小女孩吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
我看過的童話故事有很多，其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時候，媽媽就會說：“你看安徒生童話里賣火柴的那個小女孩是怎么過的？”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事，后來，當(dāng)我讀完這個故事以后，才知道自己其實過得多么幸福。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。然而，在匆忙中，她還把拖鞋弄丟了，小女孩只好光著腳走路，小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯，享受著團圓的氣氛，根本沒有人出來買它的火柴。她想回家，可是又不敢。因為她沒有賣出去一根火柴，如果回到家里就會被爸爸打。她又冷又餓，饑寒交迫使她的心里極其矛盾，要不要擦燃火柴呢？猶豫了好久，最終她還是鼓起勇氣，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的'圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂，飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事啊！
這個小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧，但相比之下，我們要比她好上一千倍、一萬倍呢！我們不愁吃不愁穿，還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí)，簡直太幸福了！在如此優(yōu)越的條件下，我們還讓父母不開心，實在是不應(yīng)該�。〗窈�，我一定要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
“天冷極了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍�？粗粗曳路鹱哌M了一個神奇的世界。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角邊，望著遠處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的'嘴唇微微顫動，哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣出一根火柴，對我們來說是一個小小的要求，對她來說卻是一個美好的愿望，難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎？
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
在這樣的衣食無憂的環(huán)境下，我一定要好好學(xué)習(xí)。如果小女孩也生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
在又冷又黑的大年夜，一個和我年紀差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著，還餓著肚子，賣力地吆喝著……課文《賣火柴的小女孩》把這樣一個活生生的畫面呈現(xiàn)在我的面前，我與“賣火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著讀著，眼睛濕了，喉嚨像塞著什么似的。啊，可憐的小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒有豐盛的團圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的.晚飯和一件保暖的衣服也沒有，而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。
和賣火柴的小女孩相比，我是多么快樂幸福啊！我在父母和親人的呵護下成長，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年，就在爸媽的陪伴下走進了學(xué)校的大門，七歲加入少先隊組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒有受過“傷”，也沒有受過侮辱，小學(xué)生作文《我與“賣火柴的小女孩”比童年作文》。在家里，我有著親人的疼愛，每天過著幸�？鞓返纳睿梢宰杂赏嫠�。而這一切的一切，都是賣火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問題吧。
童年，本應(yīng)是幸�？鞓返模瑸槭裁赐呛⒆�，我可以過著金色的生活，而她的卻是如此悲慘呢？小女孩只能在幻景中才會感受到生活的美好，才會覺得甜蜜。
此刻，我有一個美好的愿望：讓資本主義社會的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿無情與罪惡的社會制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸運，能夠生活在社會主義這個大家庭里，我一定會好好珍惜這一切的，一定會努力回報她，為她增光添彩！
《賣火柴的小女孩》讀后感6
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個富人的孩子，把鞋子當(dāng)成玩具，扔到了很遠很遠的`地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買�，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，
當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準備把腳放到火爐邊的時候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時候，小女孩看到餐桌的中間有一個大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時候，小女孩看到地上有一個大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！
當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時候，小女孩看到天上有一個流行飛過，奶奶原來說：天上有一個流星飛過，地上就要死一個人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。
這不過是一場夢，小女孩冷死了，富人們都看見了。
如果小女孩在我們的教室，我會對她說：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗�，我們家暖和，你餓不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒點著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個小女孩。這一整天，誰也沒買過他個小女孩，誰也沒給過他一個錢。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來，蜷著腿縮成一團。他覺得更冷了。他不敢回家，因為他沒賣掉一個小女孩，沒掙到一個錢，大火柴（爸爸）一定會打他的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進來。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個小小的女孩，對他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個，然后犧牲自己，來使小女孩們?nèi)紵饋韱�，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，他終于點燃了自己。哧！他自己燃起來了，冒出火焰來了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺得自己好熱，便大哭起來，不一會小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的.尸體旁邊，他們嘆氣說：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒考慮小女孩們的感受，結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊�！�
《賣火柴的小女孩》讀后感8
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書，重重地嘆了一口氣，開始想象那一幅幅的畫面……
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們早早的就回到家中，烤火，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活，對小女孩來說，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢？
她穿的.那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個在冬天會穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個，會在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒有，一個也沒有。
然而這個跟我們年紀相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒有食物，沒有水，沒有棉衣，棉鞋，甚至還沒有一個疼她，關(guān)心她的人，沒有一個溫暖的家庭……多么可憐呀！這個小女孩什么時候才會得到屬于自己的幸福，什么時候才會有圣誕老人給她禮物，什么時候才會有溫暖的家庭，什么時候才會有人關(guān)心她？
在那個賣火柴的小女孩生活的社會里，又有多少個跟她命運相同的孩子呢？他們又什么時候才會得到幸福，得到解脫，什么時候才會開心起來，露出笑容來呢？那些孩子又什么時候才會被人們關(guān)心，才會被幸福包圍，開心的生活下去呢？
好在，舊社會的陰影已經(jīng)散去。不然，就會有更多的孩子死在舊社會這張魔爪下了！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的'賣火柴小女孩，她的命運是多么的悲慘。
那是在一年的最后一天，一個小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過了一會，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當(dāng)小女孩想去吃的時候，火柴又滅了，過了一會小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹，圣誕樹上掛滿了一個個小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時候聽奶奶說過，只要流星劃過，就會有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有饑餓，只有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運，但我們現(xiàn)在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個想要這個，可就沒說自己幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時沒說過一次苦，可現(xiàn)在一些孩子，為家做一些事就說累，你說是不是生在福中不知福？
《賣火柴的小女孩》讀后感10
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書腦海中不斷地涌現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運感到痛惜，心里真為這個小女孩打抱不平。
《賣火柴的小女孩》出自丹麥著名作家安徒生之手。書中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣火柴，結(jié)果沒賣出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當(dāng)我讀到她擦燃五次火柴，出現(xiàn)四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現(xiàn)在幸福多了，可以說是“衣來伸手，飯來張口”。我們每天可以背著書包在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)；有同學(xué)的幫助和快樂；在家有親人的疼愛和照顧……
現(xiàn)在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個時代中，她一定會幸福的`。過年時她可以一起和家人吃團圓飯；她可以為祖國的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒人愿意給她這樣一個耐人尋味的機會。
美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實。小女孩的悲慘命運緊緊地牽動著我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無人問津�？梢姰�(dāng)時的社會是多么冷漠無情。痛心之余，更多的是我們要對現(xiàn)代幸福生活的珍惜。
快來吧賣火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們生活得很幸福很快樂。快來吧讓我們用愛心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
去年暑假，我讀了《賣火柴的小女孩》，這個故事講的是在春節(jié)那天晚上，一個小女孩在大街上賣火柴，路上的人都穿著厚厚的棉衣趕在路上，而只有小女孩穿著一件薄薄的單衣，就連鞋子也被一個淘氣的男孩兒搶走了。她光著腳在大街上賣火柴，可自始自終也沒有人來買她的火柴。最后可憐的她凍死在了一個墻角都無人發(fā)現(xiàn)。這個小女孩多么可憐��！
與賣火柴的小女孩相比，我們今天的生活可真是太幸福了！
每年過春節(jié)的'時候，我們一家人都聚在一起吃著年夜飯，看春晚，聯(lián)歡晚會，我們還可以收到長輩們給我的壓歲錢。可賣火柴的小女孩兒呢？她回不了家，在下著大雪的夜晚賣火柴，穿著又那么單薄，最后被凍死在一個墻角都無人管，和她比，我們現(xiàn)在是多么的幸福�。】捎袝r我們卻因為一些小事沒有如愿以償，而對父母有一些不滿或者生氣甚至拌嘴。
有一次媽媽千挑萬選給我買了一件外套，可我卻雞蛋里面挑骨頭，嫌棄拉鏈太難找，怎么都不穿。為此我還和媽媽大鬧了一場。后來我忽然想到賣火柴的小女孩兒，仿佛看到了她穿著薄薄的衣服，光著腳丫走在大街上，想到昨天對媽媽生氣的事，我感到慚愧極了。后來我向媽媽道了歉，媽媽笑瞇瞇的夸我說：“乖女兒，你長大了�！�
還記得有一次，那時是暑假。我住在老家，奶奶年紀大了，做飯也慢了，因為奶奶做飯?zhí)矣行┎桓吲d了，當(dāng)奶奶做好飯，我吃了一口覺得太難吃了，打算趁著爺爺奶奶不注意把飯倒了。我剛想把飯倒掉，可我又想起賣火柴小女孩的故事，于是堅持把飯給吃完了，并沒有浪費。
同學(xué)們，我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，我們今天的幸福生活，是父母努力工作換來的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們身邊的每一個幸福時光。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
讀《賣火柴的小女孩》有感
今天，我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書，我被書中小女孩的悲慘命運深深地打動了。
圣誕節(jié)前夜，天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕著
回家過節(jié)。有一個小女孩衣衫單薄，光著兩只凍得通紅的小腳丫，央求人們買一些她的火柴吧。原來，她的父親工傷，被資本家辭退了，家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢！但是，沒有一個人買她的火柴。小女孩不敢回家，因為她一根火柴也沒有賣掉。她來到一個明亮的玻璃櫥窗前，里面真暖和呀！圣誕樹上掛著各種精美的禮物，小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又餓，她蹲在墻角，劃著了一根火柴，火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西，有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又劃著了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手。火柴滅了，奶奶不見了，她趕緊劃著了所有的火柴，火光中奶奶正對著她微笑呢！第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。
讀完之后，我哭了。小女孩的命運真是太悲慘了。因為，她生活在那個吃人的資本主義社會。她要是生活在我的身邊就不會被凍死了。如果她餓了，我和同學(xué)們會把自己的`好吃的給她吃；如果她學(xué)習(xí)中遇到什么問題，老師和同學(xué)都會幫她解決；如果她家里遇到了經(jīng)濟困難，好心的人們一定會伸出援助之手的……
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力掌握各種知識，將來創(chuàng)建美好家園。
四（2）班
潘安然
《賣火柴的小女孩》讀后感13
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。
——題記
三歲時讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個凄美動人的故事;圣誕節(jié)的夜晚，一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴，看見一個個美麗溫馨的景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當(dāng)時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼�？上攵�，當(dāng)時小女孩的家庭是多么的貧困，才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來，孤苦伶仃地賣火柴，貧富懸殊，透過窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。”而路旁乞討的人們，衣不蔽體，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽，遇到一點兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至自暴自棄;他們一點兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多么令人痛心的事實!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時，卻忘了一點，我們現(xiàn)在的'幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時代變遷，又一個黑暗的社會迎來了。
我們作為祖國的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會珍惜生活，適當(dāng)?shù)腻憻捵约�，磨練自己的意志，做祖國未來的棟�?
《賣火柴的小女孩》讀后感14
小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當(dāng)她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了。
小女孩沒辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口，只見里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。
她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……
她找到了一個墻角，靜靜的.就坐下了。她覺得手有一點點冷，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時，她眼前出現(xiàn)了一個大大的火爐，這個火爐和家里的火爐完全一樣，可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時候，火苗突然熄滅了。
緊接著，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時此刻，小女孩嘆了嘆氣說：“唉！不知道地上的哪一個人又死去了！”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個小女孩迫于生計，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自我，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最終，她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐，我們都十分同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)當(dāng)是親人團聚的日子，但小女孩的.媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個人買她的火柴，沒有一個人肯施舍給她一個硬幣�；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟來源。所以，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候，才敢抽出一根火柴來取暖。之后，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因為她又冷又餓，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛�？墒�，沒有人愿意給予她這些東西。她只好點燃火柴，經(jīng)過眼前的幻象來安慰自我。最終，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她十分可憐。同時，作者也諷刺了當(dāng)時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓，并且時間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個人肯幫忙她，說明了在這樣一個社會之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，十分悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是完美的。當(dāng)危險與災(zāi)難降臨時，會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。教師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識的陌生人，也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會，我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對于此刻溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。
我相信，我們的世界會因為人們的相互關(guān)愛而變得更加完美。
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