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    寶葫蘆的秘密讀后感

    更新時(shí)間:2023-08-18 08:09:29 讀后感 我要投稿

    [通用]寶葫蘆的秘密讀后感15篇

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]寶葫蘆的秘密讀后感15篇

    寶葫蘆的秘密讀后感1

      《寶葫蘆的秘密》中的王葆在一次偶然的'機(jī)會(huì)得到了他日思夜想的寶葫蘆。原來(lái)寶葫蘆真的有那么神奇,不管王葆想要什么或者他心里想著什么,寶葫蘆就會(huì)幫他實(shí)現(xiàn),哇!真是太神奇了!

      寶葫蘆只為王葆服務(wù),一心想讓他幸福,久而久之王葆所有的事情都依賴于寶葫蘆,自己不去動(dòng)腦筋,素不知這樣其實(shí)不是為王葆好,反而是害了王葆,還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。讀了這個(gè)故事后,讓我明白了一個(gè)道理,做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,每一份收獲都要靠自己努力去爭(zhēng)取,別去想不勞而獲。

      如果我有一個(gè)寶葫蘆,我會(huì)用它去幫助需要幫助的人。

    寶葫蘆的秘密讀后感2

      在寒假里我讀了一本故事書(shū),書(shū)的名字叫“寶葫蘆的秘密”。

      故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,自己一個(gè)人去河邊釣魚(yú),在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有魔力的——寶葫蘆。它可以滿足它的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件,從此過(guò)上了“幸!钡纳睢5沁@些“幸!钡纳睿瑓s給王葆帶來(lái)了不少麻煩。從此,他屋里多出來(lái)許多千奇百怪的東西,當(dāng)別人問(wèn)起時(shí),他總是撒謊說(shuō)是別人的.。后來(lái)王葆才知道,寶葫蘆變出來(lái)的各種東西,原來(lái)都是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密。

      讀了這個(gè)故事讓我明白:天上沒(méi)有掉餡餅的事情,不勞而獲的幸福不是真正的幸福。所有的成功都要靠自己不懈的努力爭(zhēng)取。今后我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),成為一個(gè)有用的人。

    寶葫蘆的秘密讀后感3

      張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始,六歲的寶寶并不喜歡,因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃,沒(méi)有白雪公主?墒牵(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú),剛巧碰上一個(gè)專門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí),孩子高興的哈哈大笑。笑完后,還大聲嚷嚷著,也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。

      在這本書(shū)里,張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ),歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生?偸强释约罕憩F(xiàn)出色,引得同學(xué)老師的關(guān)注,可是卻總是因?yàn)榉N種原因,沒(méi)能做好。所以,他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆,幫他處理一切遇到的問(wèn)題。

      一次偶然的機(jī)會(huì)后,王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆?墒牵瑓s因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如:他和同學(xué)下象棋,為了想贏,就想吃掉對(duì)方的棋子,沒(méi)想到,神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。

      像這類的事情越來(lái)越多以后,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的麻煩,寶葫蘆幫他變出那么多東西后,他變得稀里糊涂,連世界上的東西都分不清真假了?墒堑搅撕髞(lái),麻煩越來(lái)越多,他也越來(lái)越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼,發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。

      故事講完了,寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里,沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我,為什么寶葫蘆不是真的存在,為什么只是一個(gè)美夢(mèng)?

      我摸著她的頭,告訴她,世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的.。你看,有了寶葫蘆,并不是所有的事情,都是心想事成的。所以,連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法,解決問(wèn)題。出了錯(cuò),并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。

      《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版,小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理,而是通過(guò)故事讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣,比起那些不勞而獲就取得王子、財(cái)富的童話故事好了太多。所以,喜歡的家長(zhǎng),可以到書(shū)店里看一看,讓孩子在故事中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí),還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣,以及熏陶編故事的能力。

      因?yàn)椋緯?shū)就是以孩子的語(yǔ)言,寫(xiě)得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆,你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢?

    寶葫蘆的秘密讀后感4

      這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū),其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。

      這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小男孩,每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時(shí),他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,他去湖邊釣魚(yú),結(jié)果釣到了寶葫蘆,他高興極了,于是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事:幫王寶釣魚(yú)、幫王葆寫(xiě)作業(yè)、幫王葆做模型,幫助王葆”吃棋“……

      可是,漸漸的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從,他生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。

      這本書(shū)中有一句話令我印象深刻,那就是王葆老師常說(shuō)的”天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!笆前。@句話是真對(duì),天下沒(méi)有不勞而獲的事,凡事只有靠自己的努力才能取得回報(bào)。

      讀完這本書(shū)我想到了一個(gè)故事。宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民,一天,這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來(lái),它因受了驚嚇而拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹(shù)根上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活, 走過(guò)去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。后來(lái),農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊,等著天上掉餡餅,希望再撿到兔子,然而他始終沒(méi)有再得到,農(nóng)田里的苗也枯萎了。

      回想以前,我也做過(guò)這樣的傻事。記得三年級(jí)的.時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置每天寫(xiě)兩面口算題卡,我一直偷懶沒(méi)有寫(xiě),等到老師快檢查的時(shí)候,就找同學(xué)抄一遍;氐郊液螅野选犊谒泐}卡》交給爸爸批改,就心虛的趕快開(kāi)溜了,去寫(xiě)別的作

      業(yè)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸就怒氣沖天的把我叫了過(guò)去,我仔細(xì)一看,原來(lái)是太著急了,把前一面的答案抄到了后一面,這一面沒(méi)對(duì)一題。我低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我知道再也瞞不下去了,就只好跟爸爸媽媽坦白,媽媽聽(tīng)了我的話,氣極了,把我打了一頓。

      看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí),不然只會(huì)適得其反。

    寶葫蘆的秘密讀后感5

      今天下午,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),就讓我來(lái)給你講講吧!

      王葆是這本書(shū)里的主人工,他跟奶奶有個(gè)規(guī)矩,就是奶奶每逢讓他干什么她就得給王葆講一個(gè)故事。這不,奶奶又給王葆講起故事來(lái)。

      王葆在很小的`時(shí)候就聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事,一直聽(tīng)到十歲。奶奶講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙,得到了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,得到了一個(gè)寶葫蘆后來(lái)呢?后來(lái)不用說(shuō),他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。

      所以王葆也想得到一個(gè)寶葫蘆。

      我的感受是:王葆不要在做白日夢(mèng)了,實(shí)際就是實(shí)際世界上是沒(méi)有寶葫蘆的。不要依賴寶葫蘆,想要什么就要什么,想做什么就做什么。

    寶葫蘆的秘密讀后感6

      《寶葫蘆的秘密》是在小時(shí)候看的,講了小學(xué)生王葆碰到困難時(shí),幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇會(huì)實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來(lái),寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)、寫(xiě)作業(yè)還有考試。

      這樣的寶葫蘆就是每個(gè)小孩子甚至是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺(jué)得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個(gè)成果,更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^(guò)程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個(gè)有趣的情節(jié),讓我們想起逝去的童年。想起我們小時(shí)候也是那么不愛(ài)學(xué)習(xí),只愛(ài)玩兒,卻希望有個(gè)機(jī)會(huì)可以不勞而獲。

      小學(xué)生王葆,希望自己也能得到一個(gè)無(wú)所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是,作者不僅寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視。可以看出盡力用奇妙的故事去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長(zhǎng),是作者的愿望。

      從字里行間可以感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài),這個(gè)故事好像可以發(fā)生在任何時(shí)候,未來(lái)、過(guò)去和現(xiàn)在的界限,不再明晰。故事跨越了時(shí)間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。

      《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),讓讀者跟著書(shū)中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開(kāi)一頁(yè),都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動(dòng)的'生命,蘊(yùn)藏著無(wú)盡的樂(lè)趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書(shū)中的那個(gè)場(chǎng)景里,讓我們?cè)俅我庾R(shí)到,這個(gè)世界的奇妙和美好。

      這一本書(shū)是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長(zhǎng)大,人類對(duì)世界的奇妙和美好的追求從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)啊。會(huì)和孩子一起讀這個(gè)有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個(gè)世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。

      在日常的忙碌奔波中,閱讀童書(shū)是一個(gè)撫慰心靈的好選擇,有時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗(yàn)。用成年思維去閱讀和思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險(xiǎn)的想法,雖然這個(gè)想法可能在過(guò)了很久之后也是無(wú)法戒掉的吧。

    寶葫蘆的秘密讀后感7

      這一段時(shí)間里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這里面的主人公是寶葫蘆,王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句,誠(chéng)實(shí)最重要。

      這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事,王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事,而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。

      那一天,星期日,王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里,因?yàn)檫@一天受盡了憋屈,在參加活動(dòng)之前,王寶參加了一盤(pán)象棋,因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們不幫他維持正義,反倒去幫姚俊,受完這場(chǎng)氣,他來(lái)到了科學(xué)小組,組長(zhǎng)是蘇明風(fēng),但是里面王葆說(shuō)的一句話,我很不喜歡,他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球,還打不過(guò)他呢,認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位,我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人,別人能當(dāng)上組長(zhǎng),一定有人家的本事。

      但是她的'性格的確很讓人煩,東看看西瞧瞧,說(shuō)別人這不好,說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難,把王葆若惹惱了,王葆跑出了教室,跑回家睡著了,醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚(yú),來(lái)到了河邊,卻不到一個(gè)人,但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。

      這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了,王八把他吊了上來(lái),他們就開(kāi)始了故事。

      寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前,但是這可給王葆惹了不少麻煩,還被人當(dāng)成小偷。

      記得有一篇,是偶遇楊栓,楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的,所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆,讓王葆丈二和尚摸不著頭腦,他們出來(lái)走路,來(lái)到了一家無(wú)人圖書(shū)館,這時(shí)楊栓說(shuō)了一句,哇,這里有好多新版的圖書(shū)哇,這時(shí)王葆也想了想,沒(méi)錯(cuò),這就是那些書(shū),這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書(shū),這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了,讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次,給王寶惹了不少麻煩。

      讀完這本書(shū),我知道了誠(chéng)實(shí)最重要,他的那些東西都是虛幻的,甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái),而成為他的,自己的就是自己的,別人的終究不可能是自己的,秘密總有一天會(huì)水落石出的。

    寶葫蘆的秘密讀后感8

      夢(mèng)是人們對(duì)迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現(xiàn)。就像王葆做的那場(chǎng)夢(mèng)——一場(chǎng)關(guān)于“寶葫蘆”的夢(mèng)。大多數(shù)孩子和王葆一樣,做夢(mèng)都盼著能得到寶葫蘆——被一道數(shù)學(xué)題折磨了老半天動(dòng)不了筆,只一眨眼的工夫它就寫(xiě)出了答案;只能隔著一扇窗戶與心愛(ài)的零食相望,它只要一晃腦袋,零食就擺在了眼前;甚至是一臺(tái)你夢(mèng)寐以求的電腦,它也能變出來(lái)……

      故事的`主人公——王葆,就在一場(chǎng)夢(mèng)境里遇見(jiàn)了他腦海中揮之不去的寶葫蘆,那個(gè)能滿足人們?cè)竿南瘛鞍⒗∩駸簟币粯拥暮J。哦,不,神燈只能滿足你三個(gè)愿望,而寶葫蘆能一直陪伴你,直到你長(zhǎng)大成人!鞍。钦媸翘盍!”看到這里,我不禁兩眼放光,想像著作業(yè)、家務(wù)活不用動(dòng)手就能夠完成,那我就有足夠的時(shí)間去享受青春時(shí)光了……

      抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與無(wú)盡的遐想,我有了一睹為快的沖動(dòng)。王葆得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆后,無(wú)論他想得到啥,頃刻間就能出現(xiàn)在他的書(shū)包里、家里或手里,甚至是他的嘴里!從此,王葆打心眼兒里喜歡上了這個(gè)寶貝。此時(shí)的我多么希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆!

      然而好景不長(zhǎng),王葆發(fā)現(xiàn)他從寶葫蘆那兒得到的東西原來(lái)都是“偷”別人的。為此,他有家不能回,有同學(xué)不敢見(jiàn)。這時(shí),我也才驚覺(jué):世界上那些吃的用的東西,沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的,都是通過(guò)努力得來(lái)的。天上不會(huì)掉陷兒餅,也沒(méi)有免費(fèi)的午餐,所以那些不努力就想有所收獲的人,就只能竊取別人勞動(dòng)果實(shí)了。王葆顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn),他竭盡全力想要?dú)У暨@個(gè)曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵,反讓王葆累得氣喘吁吁。至此,我翻然醒悟:一個(gè)妄想不勞而獲的人,最后的下場(chǎng)肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密,可是寶葫蘆變出來(lái)的東西再也無(wú)法物歸原主了。

      “叮——! 王葆打了個(gè)激靈,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己正躺在床上呢!幸好是個(gè)夢(mèng),不然王葆的所作所為會(huì)對(duì)別人造成多大的傷害呀!感謝這個(gè)夢(mèng),它不僅警示了王葆,也警示了我:不要浪費(fèi)自己的天賦和時(shí)間,只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西,不然最終只能是一場(chǎng)夢(mèng)!

    寶葫蘆的秘密讀后感9

      最近,我讀了一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。他用做夢(mèng)中的故事巧妙的寫(xiě)出了這本書(shū)。

      故事里的主人公王葆,一天,他和同學(xué)出去釣魚(yú),同學(xué)釣了一桶的魚(yú),他什么也沒(méi)釣到,卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō):“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說(shuō)出去,我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今日開(kāi)始的所有愿望!蓖踺岽饝(yīng)了它。于是,他想要什么就有什么;作業(yè)不用他寫(xiě);模型不用他做;連試卷都只要他寫(xiě)上名字就夠了。但之后,他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。最終有一天,他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然,他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了,開(kāi)始了平凡的生活。

      讀完這本書(shū),我明白了表面上的完美終會(huì)害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了,王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的'東西,如果有,那必須是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實(shí)地,用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。

    寶葫蘆的秘密讀后感10

      《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲恚?906—1985)1958年創(chuàng)作的童話;1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片;20xx年由中國(guó)電影集團(tuán)公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片;此外,還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節(jié)為:王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,可以不費(fèi)力氣得到一切;一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了,心里想要什么就有什么,他和同學(xué)下棋想吃掉對(duì)方棋子,棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦,他毅然把這個(gè)寶貝拋棄,“轟“的一聲后,原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng),他從此改正了缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

      放假了,真開(kāi)心!

      在這個(gè)寒假中,我讀了一本好好看的童話書(shū),它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)旒嚼蠣敔攲?xiě)的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。

      《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì)不分青紅皂白地幫他,等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái),讓王葆受到了老師的訓(xùn)斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

      文中有一地方令我深受啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng),成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

      曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝,讓我想要什么就會(huì)有什么。但讀了這本書(shū)后,明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

      王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說(shuō)過(guò):“不要把自己的.小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的!边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

    寶葫蘆的秘密讀后感11

      最近,我看了一本蘊(yùn)涵深刻哲理的書(shū),張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。

      記得第一次看這本書(shū)的時(shí)候,我就被書(shū)中的劇情深深吸引了:本故事的主人公王葆是個(gè)普通的少先隊(duì)員,可是有一天,他去河邊釣魚(yú)時(shí),卻釣出了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他愿望的寶葫蘆。之后,他用這個(gè)寶葫蘆變出了很多東西,吃的、玩的,應(yīng)有盡有,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活?墒,好景不長(zhǎng),王葆漸漸發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆給他帶來(lái)了麻煩:因?yàn)樗荒芡嘎秾毢J的秘密,就只能說(shuō)謊騙人,比如寶葫蘆變出來(lái)的花,只能騙人說(shuō)是同學(xué)臨時(shí)放在家里的;那些變出來(lái)的雕像和模型,也騙說(shuō)是自己做的……王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不是憑空就能變出東西,而是從別的地方偷偷搬過(guò)來(lái)的。他再三思考后,把秘密告訴了大家,拋棄了“寶葫蘆”,結(jié)束了這種說(shuō)謊騙人、不勞而獲的生活。

      看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),我明白了兩點(diǎn):首先,人必須要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊騙人,王葆原來(lái)總是騙人,把寶葫蘆變出來(lái)的東西說(shuō)成是自己做的,同學(xué)們都不喜歡他,可是后來(lái)王葆改了,他又成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,同學(xué)們又喜歡他了。在我的生活中,我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。記得那一次,我去好朋友的生日聚會(huì),一不小心弄壞了他手機(jī)的屏幕,后來(lái)他責(zé)問(wèn)是誰(shuí)碰壞時(shí),我也沒(méi)敢承認(rèn)。但看了這本書(shū)以后,我深深地了解到了自己的錯(cuò)誤,并向好友道了歉,好友見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇,于是就原諒了我。在我們與人的交際當(dāng)中,最重要的就是誠(chéng)實(shí),講誠(chéng)信。

      其次,自己的事情自己做,不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆,但結(jié)果總是讓他出洋象。他最后意識(shí)到,天上不會(huì)掉餡餅,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,也沒(méi)有不努力就能獲得的成功。以前,我在學(xué)習(xí)上總依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的監(jiān)督,在生活上,總是叫父母幫我做我應(yīng)該做的.事情,F(xiàn)在我看了這本書(shū)以后,在學(xué)習(xí)上我不再依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的監(jiān)督,而是自己自主學(xué)習(xí),在生活中我做完自己應(yīng)該做的事情后,還幫家長(zhǎng)做一些自己力所能及的事情,不讓父母再操心,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗,連媽媽也夸我長(zhǎng)大了,懂事了,是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤勞的好孩子了。

      通過(guò)這本書(shū),我深深認(rèn)識(shí)到了自己以前的錯(cuò)誤,如今,我努力拋棄自己的“寶葫蘆”,不做說(shuō)謊的小人和不勞而獲的寄生蟲(chóng),而是通過(guò)自己的努力,長(zhǎng)大以后,爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的棟梁!

    寶葫蘆的秘密讀后感12

      最近,我讀了一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。他用做夢(mèng)中的故事巧妙的寫(xiě)出了這本書(shū)。

      故事里的主人公王葆,一天,他和同學(xué)出去釣魚(yú),同學(xué)釣了一桶的魚(yú),他什么也沒(méi)釣到,卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō):“只要你答應(yīng)我不把我的`秘密說(shuō)出去,我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今天開(kāi)始的所有愿望!蓖踺岽饝(yīng)了它。于是,他想要什么就有什么;作業(yè)不用他寫(xiě);模型不用他做;連試卷都只要他寫(xiě)上名字就夠了。但后來(lái),他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。終于有一天,他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然,他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了,開(kāi)始了平凡的生活。

      讀完這本書(shū),我知道了表面上的美好終會(huì)害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了,王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,如果有,那一定是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實(shí)地,用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。

    寶葫蘆的秘密讀后感13

      電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。

      看,他今天又做白日夢(mèng)了。

      王葆的媽媽今天出差,王葆睡醒后,急忙跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。跟媽媽道別后,他就上學(xué)去了。

      看來(lái)他今天學(xué)習(xí)過(guò)程不順利!預(yù)習(xí)沒(méi)預(yù)習(xí)、手工手工沒(méi)做……

      他喜歡釣魚(yú),卻總是釣不到魚(yú)。直到有一天,他釣到一個(gè)寶葫蘆,于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開(kāi)。

      寶葫蘆他全身都是寶,可上天摘星、可入地尋寶,任何科技都比不過(guò)。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇,他沒(méi)有腦子,所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。

      寶葫蘆幫王葆寫(xiě)作業(yè)、偷書(shū)、偷試卷上的字(相當(dāng)于偷試卷)……

      可到了最后,寶葫蘆終于明白了一件事,那就是:不要想著不勞而獲是最好的`,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,有些事情如果你認(rèn)真去做的話就可能會(huì)成功,你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂(lè)!

    寶葫蘆的秘密讀后感14

      我在暑假里讀了一本書(shū)叫:《寶葫蘆的秘密》他講的.是:一個(gè)小男孩他叫王保他在河邊釣魚(yú)突然就把寶葫蘆給釣上來(lái)了,他得到了寶葫蘆后想干什么一想就得到了。

      慢慢的,王保覺(jué)得無(wú)聊了。當(dāng)他知道他所享用的東西是偷來(lái)的他就拿火燒寶葫蘆、拿刀劈寶葫蘆。最后醒來(lái)就是個(gè)夢(mèng)。我們最好不要有王保不勞而獲的心理,你看王保為保守這個(gè)秘密多苦。他為保守這個(gè)秘密但了小偷的罪名、失去了好朋友、離開(kāi)了集體、交了壞朋友楊栓兒。所以請(qǐng)大家不要有王保這樣的心理!

    寶葫蘆的秘密讀后感15

      全書(shū)從奶奶講了一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事作為開(kāi)端,故事講的是擁有寶葫蘆的人可以無(wú)所不能。王葆聽(tīng)到這個(gè)故事,很想得到一個(gè)寶葫蘆,這樣,他就可以不費(fèi)力氣得到一切。一天他在夢(mèng)里釣魚(yú)到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望,只要王葆不說(shuō)出寶葫蘆的秘密。可是,寶葫蘆不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福和快樂(lè),反而把他的`生活搞得一團(tuán)糟。

      《寶葫蘆的秘密寶》是一本充滿機(jī)智和幽默的好書(shū)。作者是想通過(guò)這個(gè)故事告訴讀者,世界上沒(méi)有不勞而獲的事,如果事事依賴別人,生活和學(xué)習(xí)只會(huì)變得更糟。

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