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    《愛的教育》讀后感

    更新時(shí)間:2023-08-18 18:04:11 讀后感 我要投稿

    (精華)《愛的教育》讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編收集整理的《愛的教育》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    (精華)《愛的教育》讀后感

    《愛的教育》讀后感1

      寒假,老師叫我們買一本《愛的教育》并且要讀完《愛的教育》里的每一篇文章,里面的文章都使我受益匪淺,其中里面的'《客船失事》給我留下了深刻的印象。

      文章主要講了一名13歲的意大利男孩馬里奧在船上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,兩個(gè)人談得很好,通過聊天,馬里奧知道了女孩叫朱麗埃塔.法賈尼,那還和他一樣,都是孤兒。不久后,一陣暴風(fēng)襲來,而這時(shí),只有最后一條救生艇了,人們走上小艇,可小艇已經(jīng)載不下人了,最多只能載一個(gè)小孩,馬里奧和朱麗埃塔兩人注視著,但最后馬里奧抓住朱麗埃塔的身體,將她投進(jìn)救生艇里。而小男孩一直注視著天空。不久后,輪船消失了。

      馬里奧舍己為人的精神令我感動(dòng),而他面對(duì)死神。臨危不懼,令我佩服。我們要學(xué)習(xí)馬里奧的這種精神,舍己為人。

      看到這篇文章是我想到,世界上還有許多舍己為人的人,如:載四川大地震中死去的譚千秋老師,當(dāng)時(shí)他明明可以走的,但他沒有走,他用他的生命好糊了他的學(xué)生;還有,在公交車上給老人讓座....

      俗話說的好,團(tuán)結(jié)就是力量。我相信,只要我們?nèi)巳硕加猩峒簽槿说木,世界將?huì)變成美好的人間。

    《愛的教育》讀后感2

      今天我讀了《愛的教育》中的《見義勇為的卡隆》深有感觸。文中有一個(gè)紅色頭發(fā)一只胳膊殘廢的一位小男孩兒——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。

      一天班里的四個(gè)同學(xué)在捉弄克洛西,用尺捅他,往他臉上扔栗子殼,還罵他是“殘廢和怪物”。受盡欺負(fù)的克洛西爆發(fā)了,他隨手抓了一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰,沒想到他們輕易躲開了,墨水瓶卻砸到了剛進(jìn)門的老師身上,就在老師責(zé)問時(shí),班里每一個(gè)人站起來,但卡隆卻站起來承擔(dān)克羅西的責(zé)任,他的行為讓我深有感動(dòng),世界上有多少向他這樣的孩子?

      許多人都在危急時(shí)刻逃避責(zé)任,把自己犯的`錯(cuò)誤推給別人,哪兒會(huì)有人替別人承擔(dān)錯(cuò)誤的人呢?我被他這種舍己為人的精神所深深打動(dòng),如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì),那世界將會(huì)有多好呀!

    《愛的教育》讀后感3

      《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫,是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛,互相理解,互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助,都離不開一樣?xùn)|西,那就是愛。

      在這本書中,我影響最深的是《要學(xué)會(huì)愛人》。這里主要講了:安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個(gè)婦女,連對(duì)不起也沒說就走了,他感到非常氣憤,并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好品德。說實(shí)話,其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣,撞了人,也不說對(duì)不起。

      記得有一次,在學(xué)校里,我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心,我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí),我就沒有道歉,一句話都沒說,那個(gè)人居然主動(dòng)道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的,反而他向我道歉。

      我對(duì)自己說:以后千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的'品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。今后,我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括老人讓路,給盲人引路,見窮施舍,見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。

      我真心希望全世界的人都從滿愛心。

    《愛的教育》讀后感4

      兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個(gè)人寫的'。

      我最喜歡一篇課文:“打架”。這個(gè)故事。

      內(nèi)容是弗蘭諦被學(xué)校開除以后,他對(duì)斯代懷恨在心,一直想報(bào)復(fù)斯代,他知道斯代都去女子學(xué)校去接妹妹回家,就故意在女子學(xué)校等斯代。他一見到斯代領(lǐng)著妹妹,就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前保護(hù)妹妹,與弗蘭諦扭在一起打起了架,旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。這時(shí)弗蘭諦拿出刀子,恰好被幾個(gè)大哥哥與叔叔看見了,連忙從弗蘭諦手中奪下來,斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了,眼睛腫了,鼻子流出了一大堆血。旁邊的人都說斯代勇敢,保護(hù)妹妹。

      我看了這故事知道了斯代是一個(gè)勇敢、善良的人,是一個(gè)好人,為了保護(hù)妹妹,與弗蘭諦打架。我們應(yīng)該斯代舍己救人的精神。

      《愛的教育》一聽就是一本好書,一看就知道里面都是充滿愛的故事,讓我們一起分享愛吧!

    《愛的教育》讀后感5

      這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的;愛是偉大的。

      這本書主要講的是,一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第一年的七月份,記錄了他在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,他每天都在愛的世界里成長。

      書中的每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的是一個(gè)掃煙筒的小孩,把掃煙筒賺來的`錢三十個(gè)銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學(xué)都用自己的錢來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花送給他。我看的這一段最令我感動(dòng),讓我感到一個(gè)人要是有了這一顆無私的心,就會(huì)擁有一切高尚品質(zhì)。

      讀了這本書,我體會(huì)到同學(xué),朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解別人。人與人之間的愛是無私的,偉大的。

      我是越秀讀書郎,我愛讀書!

    《愛的教育》讀后感6

      最近一周,我有幸讀了阿米奇斯的《愛的教育》本書,心里感觸很深!稅鄣慕逃分v述情感教育,用愛教育孩子。書以小學(xué)生安利科的身份,利用日記詳細(xì)記錄了安利科成長的故事,詳細(xì)記錄了他一年來在學(xué)校、家人、社會(huì)上看到的東西,行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真愛,有著暖人心的力量。讀完這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的'友情、兄弟之間的關(guān)懷、子女和父母之間的偉大愛情、師生之間的愛情。天真無邪的心,處處為別人著想的品格,知道錯(cuò)誤就改正的行為習(xí)慣,一切都影響到我的心,激發(fā)我的想法。(蕭伯納)。這本書的作者認(rèn)為素質(zhì)教育是愛情的教育,愛情是人的根本,是學(xué)習(xí)愛情才能學(xué)習(xí)其他品質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的所有故事,包括每月的彩畫,都充滿了愛。一個(gè)連愛情都不知道的人如何才能立足社會(huì),如何理解素質(zhì)教育?讀完這本書,我深刻地體會(huì)到了什么是愛。愛是做一切事情的基礎(chǔ)。只有懂得愛,才能成為完美的人!你可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!

    《愛的教育》讀后感7

      今天,我讀了【愛的教育】不禁感慨萬千,這本書真能成為杰作。這小小的一本書里,到底包含了多少真情實(shí)感?讀著讀著,讓人不禁凄然淚下,讀后我掩卷沉思。愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的'心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

      愛,是一個(gè)讓人感到溫暖的字眼,它里面包含了父親和母親的愛,讓人感到溫暖,在愛的教育里,我頗為喜歡這樣一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜,還把郵冊(cè)還給了他。

      就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

    《愛的教育》讀后感8

      愛的教育是意大利作家阿米奇斯寫的書,今天我讀完了真正的書。這是我看完的`讀后感。日記上寫著人物和學(xué)校同學(xué)愛學(xué)生,尊敬父母,愛祖國,尊重殘疾人。精神。例如,在《一個(gè)不幸事件》中,羅貝蒂為了救一個(gè)差點(diǎn)被車撞的男孩,不幸折斷了一只腳。《佛羅倫薩的小抄寫員》中,朱里奧為了緩解父親的疲勞,按時(shí)12點(diǎn)起床,偷偷用信封,但白天累了,受到了父親的誤解!秱惏偷诘男∩诒分杏幸蝗吮幻钸M(jìn)行哨兵,盡管遭到子彈攻擊,但仍登上了樹木調(diào)查的情景,不幸中槍亡。而且,這種事情的思想都是來自同一個(gè)思想,同一個(gè)信念,即“愛”。愛情的力量強(qiáng)而弱。我們必須去做,去發(fā)現(xiàn)。約翰肯尼迪。有一次我們從學(xué)校出來看到一個(gè)殘疾人,他走路的時(shí)候轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),腳也跛了。當(dāng)時(shí)我急忙上前扶他過馬路。但是當(dāng)時(shí)很多小伙伴對(duì)我的行為嗤之以鼻,我現(xiàn)在以我是對(duì)的為榮,我們不是應(yīng)該成為關(guān)心老人、孩子、殘疾人的學(xué)生嗎?(另一方面)。讀了愛情的教育,我深刻理解了愛情。離我們不遠(yuǎn)我們只要做就行了(蕭伯納)。

    《愛的教育》讀后感9

      從前的我并不懂得什么是愛,自從我今天讀了一本書后才真正懂得了愛這本書是意大利的愛德多蒙·德·亞米契斯寫的,它是由中央編譯出版社出版的圖書。這本書的原名是《H ou re》,翻譯是心,這本書《愛的教育》。這是一本日記體小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的'四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛,每一種愛雖然都不是驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉;有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;還有華梯尼的虛榮狹隘,諾琶斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!稅鄣慕逃泛霌P(yáng)偉大的愛國主義,歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)的高尚上情懷,它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念!稅鄣慕逃凡粌H寫出了各種不同的愛,同時(shí)也讓我們懂得了愛是我們生活中不可或缺的東西。這本書告訴我們愛就在我們的身邊,愛是偉大的,我們要好好珍惜自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。讓愛傳遍世界吧!

    《愛的教育》讀后感10

      這個(gè)假期我閱讀了一本1924年,是作者耗時(shí)十年的經(jīng)典作品!稅鄣慕逃烦鲎杂诎5旅啥唷さ隆喢灼跛埂

      它主要講述一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生通過日記體的形式記錄了許多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)與家庭里的故事。在生活中每天發(fā)生著大大小小的事情,所不同的是主角有著一顆純真質(zhì)樸,樂于助人的美好心靈。

      所有描述為我們展現(xiàn)了一個(gè)溫馨動(dòng)人地世界。以學(xué)校教育為背景,對(duì)父母地愛護(hù)與老師地關(guān)懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉,注入了正在成長中地我們地心靈,也感動(dòng)了眾多教師與家長。書中每一個(gè)章節(jié),都把“愛”變現(xiàn)得動(dòng)人真切,淋漓盡致。處處扣人心弦,時(shí)時(shí)引人入勝,感人肺腑。

      作者通過一件件平凡、細(xì)微地事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對(duì)社會(huì)中下層生活艱辛地深切關(guān)愛,對(duì)普通人純真心靈地?zé)嵴碣濏灐?/p>

      這書真的`充實(shí)了我的假期。細(xì)微處見真情、平凡中寓崇高,令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平伏。

    《愛的教育》讀后感11

      幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式,講述了一名小學(xué)生的所見所聞,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動(dòng)了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個(gè)19世紀(jì)的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。

      書《愛的教育》講述的是一個(gè)名叫安利柯的6年級(jí)的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的'事情等等,這樣就把一個(gè)孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話,那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼,把?dāng)天的所見所聞?dòng)涗浵聛,長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢?

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的經(jīng)典名言,想必大家都聽說過。是的,文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識(shí),應(yīng)用長技!

    《愛的教育》讀后感12

      《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說,讓我意識(shí)到要成為所愛的人,互相關(guān)心,互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級(jí)小學(xué)生,好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情,和老師的感情,和朋友的友誼都打動(dòng)了我。《愛的教育》有很多小故事,我最喜歡的是安利科老師講的故事。有一個(gè)貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每天晚上抄160張。

      他因睡眠不足而成績下降。爸爸對(duì)他的成績下降很生氣,不再照顧他,但孩子知道他還是不把事實(shí)告訴爸爸。有一次,他沒有小心翼翼地把書掉下來,把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相,忍不住流淚。他抱著兒子,把兒子放在床上,和兒子一起睡了。

      這是一個(gè)多么懂事又孝順的.孩子。≡诟赣H為生計(jì)而艱難的情況下,幫助父親復(fù)印文件,始終沒有告訴父親真相。他對(duì)父親的愛是默默行動(dòng),讀了故事后,我的眼睛濕潤了。(一個(gè)家庭)。這本書深深地打動(dòng)了我,影響了我,我知道了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為新世紀(jì)的小學(xué)生,在愛的環(huán)境中長大,也要為需要愛的人獻(xiàn)上愛。

    《愛的教育》讀后感13

      這個(gè)寒假,我閱讀了老師推薦的意大利作家亞米契斯的《愛的教育》

      翻開書,最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美,有多感人,而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大的小學(xué)生的口吻,以日記的'形式來敘述身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響。

      《愛的教育》中,安利柯把愛比成很多東西,確實(shí)是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的,她有“小愛”就要“大愛”,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……

      讀完這本書,我知道了成長原來也是一筆財(cái)富。我走入充滿“愛”的生活,學(xué)會(huì)了怎樣生,怎樣去愛。在讀書中,我感動(dòng)著,我發(fā)現(xiàn)著,我終于知曉——愛中包含著對(duì)于生活的追求。

    《愛的教育》讀后感14

      讀了《愛的教育》這本書,讓我受益匪淺!它講述的一個(gè)個(gè)小故事中,處處讓我體會(huì)到人與人之間的愛,有親情間的,有朋友間的,還有師生間的……

      在所有的故事中,令我印象最深,最令我感動(dòng)的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個(gè)故事講述的是一個(gè)12歲的男孩敘利奧,因?yàn)榧揖巢桓辉#母赣H為了養(yǎng)活一大家子的.人,每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入,敘利奧看著父親這么辛苦,就每天等父親睡下后,悄悄起來幫父親抄寫封條,可就因?yàn)檫@樣,敘利奧白天上課就總打瞌睡,他的父親對(duì)他越來越失望,直到有一天,敘利奧在抄寫時(shí),本子不小心掉到了地上,吵醒了父親,父親這才知道事情的真相,非常懊悔。

      通過這個(gè)故事,讓我體會(huì)到了敘利奧和父親之間最樸實(shí)的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關(guān)心爸爸,幫助爸爸。而我也已經(jīng)10歲了,可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然,我也一樣愛著自己的爸爸媽媽,可是我卻希望從他們那里得到更多的愛,而不是給予他們,想想自己太不應(yīng)該了,這種愛顯得太自私了。我決心,從今以后,要向敘利奧一樣,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛父母,做一個(gè)真正會(huì)愛的、懂愛的孩子。

    《愛的教育》讀后感15

      這個(gè)暑假,我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說,里面記載了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,在十個(gè)月中所記的日記,這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學(xué)之間的愛,兄弟、姐妹之間的`愛,子女與父母之間的愛,老師和學(xué)生之間的愛,對(duì)祖國的愛等等,讀了感覺自己是在愛的懷抱中成長。

      《愛的教育》一書上,每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,比如說在《善良的花朵》這一章中,就體現(xiàn)出了大家對(duì)那些可憐的,貧困的孩子的關(guān)心和愛護(hù)。

      再比如說,在《萬里尋母》這一章里,體現(xiàn)出了馬珥珂對(duì)母親的愛是那么深厚。一個(gè)才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā),漂洋過海去南美洲,這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親,一直在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一直找了十多個(gè)不同地方,歷盡千辛萬苦,才終于找到了他的母親,最后也救了他的母親。真的是特別讓人感動(dòng)!

      其實(shí),想要愛并不難,只要有一顆純潔、善良的心,就可以擁有無窮的愛。朋友們,請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到社會(huì)中去。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。

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