傅雷家書(shū)讀后感15篇(通用)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的傅雷家書(shū)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

傅雷家書(shū)讀后感1

　　這個(gè)假期里，我們讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。

　　每一個(gè)家庭都有自己的教育方法，可是在《傅雷家書(shū)》這本書(shū)中，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種教育方法。

　　在本書(shū)中，父親用書(shū)信來(lái)教育孩子并且與其溝通，對(duì)兒子以后的生活進(jìn)行著引導(dǎo)，也體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子的愛(ài)。

　　很多家庭都有個(gè)自的教育方法，每個(gè)教育方法都有自己的缺陷和好處，當(dāng)我讀了《傅雷家書(shū)》后，讓我知道了什么才是最好的'教育方法。

　　傅雷是一個(gè)很好的家長(zhǎng)，他對(duì)孩子的教育方法肯定下了不少的時(shí)間，我們要向傅雷學(xué)習(xí)。

傅雷家書(shū)讀后感2

　　“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖�！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話(huà)。在《傅雷家書(shū)》中，我看到了一位父親對(duì)孩子的諄諄教誨，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。 家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無(wú)疑是兒子的良師益友。 人自愛(ài)其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過(guò)自己的兒女來(lái)延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來(lái)。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的`精神可見(jiàn)一斑。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，他從父親的書(shū)信里得到了無(wú)盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書(shū)讀后感3

　　這章主要講述傅聰巡回演出，傅雷夫婦也伴隨著兒子兒媳的家書(shū)“神游”以及對(duì)某些事情的探討。

　　傅雷作為一個(gè)父親，苦心孤詣、嘔心瀝血；而他作為一個(gè)丈夫，無(wú)微不至、始終如一。他雖身在中國(guó)，卻心系遠(yuǎn)方愛(ài)子，對(duì)傅聰?shù)囊笠箨P(guān)切、舐?tīng)偾樯�，在我腦海里形成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。他與傅聰既是父子，又是朋友，并彼此都愛(ài)著對(duì)方。而傅雷對(duì)孩子的教育觀(guān)為：“成績(jī)不是第一位，人格應(yīng)是最重要的，有了良好的.人品，才能讓一個(gè)人的文化素養(yǎng)提高，才能使一個(gè)人取得更加優(yōu)異的成績(jī)，更加優(yōu)秀�！�

傅雷家書(shū)讀后感4

　　在八月十六日晚的信中，傅雷對(duì)傅聰在行為習(xí)慣、舉止和談吐等方面進(jìn)行了信心的糾正和教導(dǎo)，可見(jiàn)平時(shí)傅雷是多么關(guān)注傅聰?shù)�。其�?shí)天下的'父親又何嘗不是這樣？對(duì)孩子的教育一絲不茍，處處關(guān)心孩子，為孩子著想。人們說(shuō)父愛(ài)是一座山，不善于去表達(dá)，可他巍峨的身軀，永遠(yuǎn)是你依靠的屏障，在你的心里屹立不倒。

　　回想起生活中與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心去感受，那堅(jiān)實(shí)的愛(ài)，是風(fēng)雨所不能剝蝕的，是他物所不能替代的，唯有母愛(ài)才能與之媲美。想想以前為一點(diǎn)小事而與父親賭氣，他的心里是多么的痛苦，我欠他的，太多，太多，我愿用以后那微不足道的孝心去彌補(bǔ)他心中的傷痛

傅雷家書(shū)讀后感5

　　今天，我讀了一本書(shū)。劉心武的《傅雷家書(shū)導(dǎo)讀》。心情久久不能平靜。

　　傅雷家書(shū)這本書(shū)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一直沒(méi)能親閱。原以為，傅雷家書(shū)，是反映戰(zhàn)場(chǎng)上的兒子，寫(xiě)給母親的書(shū)信。近日得讀，才是一位偉大的父親，寫(xiě)給兒子的金十二年來(lái)的書(shū)信。從兒子離開(kāi)自己，出國(guó)進(jìn)修，兒子戀愛(ài)，成家、學(xué)業(yè)上的彷徨，與國(guó)與家該進(jìn)的'責(zé)任，與父與子該把我的原則，淋漓盡致，溢于言表。

　　細(xì)讀之后，我想，這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言，也是普天下父母想給兒女的肺腑之言，只是有的父母木那，有的父母不善言辭。關(guān)注兒女的成長(zhǎng)，像朋友一樣與孩子聊天，是為人父母的天倫之樂(lè)。

傅雷家書(shū)讀后感6

　　讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà)、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子的精神令人感動(dòng)。 從書(shū)中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的'生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們！沒(méi)有才能、水平，以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)？ 我讀了《傅雷家書(shū)》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

傅雷家書(shū)讀后感7

　　讀了傅雷家書(shū)，我知道，傅雷先生是一個(gè)優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具體點(diǎn)，人格卓越的藝術(shù)家”。這使他有勇氣與力量，戰(zhàn)勝耕種個(gè)各樣的困難。

　　傅雷是一個(gè)在各方面都很出名的翻譯家，文藝評(píng)論家。但它的涓涓話(huà)語(yǔ)中，我只知道他是一個(gè)普通的.父親，還有那么一點(diǎn)像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平，涉及到了許多方面。

　　傅雷的見(jiàn)解都為我們解說(shuō)了答案。對(duì)名利的取舍，生活的哲理，藝術(shù)的本質(zhì)，都好高明的火炬一樣，重現(xiàn)星月。

　　這本書(shū)中，我學(xué)到了不少，也領(lǐng)會(huì)了傅雷的人品、文品、學(xué)品，以及他“先做人”，次為做藝術(shù)，再為做音樂(lè)家。

傅雷家書(shū)讀后感8

　　傅雷家書(shū)是一本父親寫(xiě)給自己兒子的信所編成的書(shū)。因?yàn)楦赣H小時(shí)候受到了教育，十分的嚴(yán)苛，所以后來(lái)在她教育自己兒子的時(shí)候，也同樣用著自己小時(shí)候自己受到的折磨，教育自己的兒子，后來(lái)當(dāng)，他兒子離開(kāi)的時(shí)候的父親慢慢回想起兒子以前的生活，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的兒子受到的教育和自己小時(shí)候是一樣的，他突然，覺(jué)得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該把自己小時(shí)候受到的種種折磨，強(qiáng)加于兒子身上，這樣的`教育是不對(duì)的，自從那時(shí)他總會(huì)給還孩子寫(xiě)信，不僅和孩子道歉，而且還和孩子談生活，用這些信來(lái)表達(dá)對(duì)孩子欠缺的愛(ài)。

　　當(dāng)我讀完《傅雷家書(shū)》后，發(fā)現(xiàn)傅雷是一個(gè)，善于思考，善于轉(zhuǎn)變角色，善于退讓求知，若渴能跟上孩子的腳步，并且善于學(xué)習(xí)的一位父親，我想，傅雷是一位好父親，更是一位值得所有家庭來(lái)學(xué)習(xí)的父親，不是學(xué)習(xí)他的顏科的教育，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他后來(lái)對(duì)自己孩子信里的愛(ài)。

傅雷家書(shū)讀后感9

　　《傅雷家書(shū)》是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，也是一座啟迪心靈的寶座。

　　在家書(shū)中，傅雷似乎什么都懂，因?yàn)楦鞣N各樣的內(nèi)容都能在其中呈現(xiàn)。他指導(dǎo)傅聰?shù)囊魳?lè)以及生活，他評(píng)論中中國(guó)文化與藝術(shù)的`發(fā)展，他追述中國(guó)石刻畫(huà)的來(lái)源，他還會(huì)去聽(tīng)演奏并與兒子談?wù)撈渲械膬?yōu)缺點(diǎn)......他在文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等領(lǐng)域都有獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　而且傅雷與兒子說(shuō)的一些經(jīng)驗(yàn)，一起談?wù)摱际茄詡魃斫痰�，并不�?huì)只是嘴皮子工夫。不管是看了一本書(shū)，翻譯了一篇文章，聽(tīng)了一些昆曲，一旦有所感悟都會(huì)與妻兒分享，并且，在傅聰已經(jīng)為人父時(shí)，傅雷也是會(huì)提醒傅聰要注意的問(wèn)題。

　　雖然兒子身在國(guó)外，但是傅雷仍然會(huì)給傅聰寄去中國(guó)古代文學(xué)作品，交流中國(guó)傳統(tǒng)文化，叫他不要忘記中華民族的音樂(lè)氣質(zhì)�？磥�(lái)，他不僅要自己當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)的赤字，也要他的兒子成為和他一樣熱愛(ài)祖國(guó)的人。

　　這是一位多么偉大的父親啊！

傅雷家書(shū)讀后感10

　　最近每次乘飛機(jī)的時(shí)候，都看看電子書(shū)。最近看的是傅雷家書(shū)。感慨有三。一是傅雷先生的知識(shí)淵博，學(xué)貫東西。精通英語(yǔ)，法語(yǔ)、文學(xué)、音樂(lè)、戲劇和繪畫(huà)，當(dāng)然后三類(lèi)主要是側(cè)重于評(píng)論。不知當(dāng)代的大家有誰(shuí)能比。二是對(duì)兒子的愛(ài)，在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)，并且渴望與孩子的.交流。字里行間，真真切切。不僅給兒子寫(xiě)信，還要用外文給兒媳婦寫(xiě)信囑咐事項(xiàng)，交流思想。撇開(kāi)傅雷先生夫婦的學(xué)術(shù)成就，它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書(shū)中提及人之意志要堅(jiān)強(qiáng)，否則不能成器。反思自己，意志薄弱，容易被別人影響確實(shí)是我的弱點(diǎn)，必須要注意克服。

傅雷家書(shū)讀后感11

　　“做人要做有用的人”，這是普通話(huà)書(shū)里《落花生》中最令人耳熟的一句話(huà)，傅家父子對(duì)這句話(huà)是最為受之無(wú)愧的。傅雷，除去自己的文章和著作，有著名經(jīng)典翻譯作品三十四部，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，有許多都是世界名著經(jīng)典庫(kù)里的'鴻篇巨作，對(duì)那個(gè)年代的中國(guó)人而言，不僅僅是幾本書(shū)的意義，是一種中外文化的交流，是難以出國(guó)的中國(guó)人的一次“外國(guó)之旅”，他的貢獻(xiàn)不僅是那個(gè)時(shí)代的，是中國(guó)永遠(yuǎn)的光。

　　而傅雷之子傅聰，成為了一名真正的鋼琴家、音樂(lè)家、藝術(shù)家，除去他手下演奏之曲給人的種種享受，他的成就更是祖國(guó)的驕傲，是全中國(guó)人的驕傲。是他們告訴我，做人要做有用的人�；蛟S很多人成功的定義是名利，而我會(huì)重新審視自己的人生，我會(huì)努力發(fā)揮自己最大的價(jià)值，做個(gè)于社會(huì)有用的人，這將是我的終生宗旨。

傅雷家書(shū)讀后感12

　　《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

　　我從《傅雷家書(shū)》中不僅學(xué)到了許多為人處事的道理，更多的是體會(huì)到，傅雷對(duì)其子女的深切的愛(ài)。自從上初中以來(lái)，我和母親就不常談話(huà)了，母親總是在我臨走之前在我書(shū)包里放一封書(shū)信。里面有母親對(duì)我這一段假期的'看法，還有對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我各方面的教導(dǎo)和關(guān)照。

　　我從《傅雷家書(shū)》中，我想到了我的母親，想到了母親對(duì)我的教導(dǎo)。

傅雷家書(shū)讀后感13

　　不是什么空嘮叨，也不是什么客套話(huà)，《傅雷家書(shū)》是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的書(shū)籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語(yǔ)法等，看似是想鍛煉兒子的文筆，實(shí)則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術(shù)，他把兒子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)的對(duì)手，一起研究音樂(lè)方面的'學(xué)問(wèn)。他是良師，亦是益友。書(shū)中寫(xiě)到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘，還通過(guò)和兒子的來(lái)信激出一些青年人的感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴(yán)父，也是慈父。

傅雷家書(shū)讀后感14

　　傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家。傅聰也是世界著名鋼琴演奏家，而這一切都離不開(kāi)傅雷的教育。

　　傅雷對(duì)于傅聰是父親，是老師，朋友，知己，他不僅關(guān)心兒子的生活瑣事，還不斷的激勵(lì)他，讓他成為有有一個(gè)高尚藝術(shù)的人，傅雷說(shuō)，“先為人次為藝術(shù)家…終為鋼琴家”從這里可以看出傅雷不僅關(guān)心兒子是否成為藝術(shù)家，更關(guān)心兒子的人品，在每次寫(xiě)信的`過(guò)程中，也會(huì)關(guān)心國(guó)家的事，不讓兒子忘了祖國(guó)，要時(shí)刻心系祖國(guó)，要報(bào)效祖國(guó)作為己任。

　　在我心中，傅雷不僅是他的榜樣，更是我們的榜樣，他也應(yīng)到了大多數(shù)父親和他一樣對(duì)孩子的心，我們處在青春期，更應(yīng)該反省自己，不跟父母吵架。

傅雷家書(shū)讀后感15

　　寒假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)讓我感受到了傅雷對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。書(shū)中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫(xiě)的'近百封家書(shū)，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng)。

　　從書(shū)中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛(ài)兒子，但卻不溺愛(ài)兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢?

　　從《傅雷家書(shū)》中，我感受到了父愛(ài)的偉大。這本書(shū)使我永遠(yuǎn)難以忘懷。

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