簡(jiǎn)愛(ài)讀后感（優(yōu)）

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的簡(jiǎn)愛(ài)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇1

　　繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這本以母愛(ài)、童真和自然作為主旋律的書(shū)——《繁星春水》。

　　接下來(lái)我將帶大家品讀一二�！胺毙情W爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了�！倍嗝赖脑�(shī)句��！腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧?kù)o的場(chǎng)景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著，好似在無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。短短的'幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面。“閃爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩(shī)人，由此可見(jiàn)冰心奶奶的謙卑�！叭f(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子！小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！睆母袊@號(hào)中，我讀到的是肯定，是對(duì)童真的向往與歌詠，也是對(duì)真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛(ài)”的真誠(chéng)。

　　從這個(gè)短小的詩(shī)中，同樣可以看出冰心先生對(duì)孩子的摯愛(ài)。“為這段送百萬(wàn)圣靈不覺(jué)的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了�！边@里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛(ài)的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。合上書(shū)本，我不免有了一種被凈化的感覺(jué)。這本詩(shī)集告訴我了母愛(ài)的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇2

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事，她沒(méi)有爹也沒(méi)不娘，過(guò)著貧苦的生活。可她堅(jiān)信：雖然我不能夠選取財(cái)富，但我能夠選取。

　　人生！她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛(ài)的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦懼地陪她度過(guò)了人生最后的.一個(gè)晚上，她們率真的話語(yǔ)，生離死別的友誼深深地打很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)完美。

　　簡(jiǎn)愛(ài)的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡(jiǎn)愛(ài)毫不畏動(dòng)了我，是啊，簡(jiǎn)愛(ài)從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負(fù)他，她只有海倫，她們一齊走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫……久經(jīng)磨難的簡(jiǎn)愛(ài)最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節(jié)肢。簡(jiǎn)愛(ài)用她會(huì)說(shuō)話的眼睛默默地看著羅切斯特。也就在那一刻，羅切斯特感到了簡(jiǎn)愛(ài)——他的小仙女回來(lái)了，他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離，我被深深地感動(dòng)著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心！《簡(jiǎn)愛(ài)》彌補(bǔ)了我空虛無(wú)味的生活，我覺(jué)得我已擁有了簡(jiǎn)愛(ài)，擁有了她，雖然我不能夠選取財(cái)富，但我能夠選取樂(lè)觀的生活態(tài)度。人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過(guò)的風(fēng)卻給了人們從未有過(guò)的爽快。也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡！

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇3

　　簡(jiǎn)愛(ài)可以算得上是個(gè)傳奇人物。她幼時(shí)被里德舅媽虐待，被約翰表哥毆打，過(guò)著一個(gè)凄慘的童年。很多遭遇類似她的女孩，從此自卑，凄凄惶惶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過(guò)余生。而她，如同一枝寒梅，逆著風(fēng)雪，挺立著傲骨，昂起驕傲的頭顱，開(kāi)得優(yōu)雅。在得知她深愛(ài)的羅切斯特有了個(gè)瘋了的妻子時(shí)，她毅然決然地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　讀到這，我曾沉思。是什么給予了簡(jiǎn)愛(ài)放手的勇氣？倘若她還是那個(gè)里德家寄居的可憐蟲(chóng)，除了一股和表哥打架的“蠻氣”什么也沒(méi)有，她無(wú)法吸引到羅切斯特，更無(wú)離開(kāi)的資本。就如里德家的.二小姐，她只有一具美麗的軀殼，這使得她最好的結(jié)局也只不過(guò)是嫁個(gè)風(fēng)燭殘年的老頭子，沒(méi)有什么愛(ài)情可言。

　　是羅沃德學(xué)校！簡(jiǎn)愛(ài)飽讀詩(shī)書(shū)，擁有繪畫(huà)和外語(yǔ)二技傍身。她才能想到登報(bào)，才能擁有如此眼界和氣量。想想，簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候充其量算是個(gè)有個(gè)性的小鬼頭，而接受過(guò)教育之后，原先野蠻的種子受了知識(shí)和教養(yǎng)的灌溉，開(kāi)成了一朵傲雪凌霜的花。教育像是一座高塔，讓人在流著汗水攀登后，一抬眼，能夠到星星。

　　而我們中學(xué)生，正掌握著一個(gè)可以改變一生的契機(jī)�；蛟S我們的最終目的并不是吸引到一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫，情投意合的羅切斯特，但我們能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立而自尊自愛(ài)的簡(jiǎn)？愛(ài)。擁有不同于常人的眼界。

　　教育有時(shí)候真能改變一個(gè)人。閑在家的時(shí)候是我最痛苦的時(shí)候。自身知識(shí)面的狹窄與稀碎的語(yǔ)言功底常常令我焦慮不已。而回到學(xué)校接受教育，吸收新知識(shí)的樂(lè)趣，拼搏的樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣才重新占據(jù)我，令我充實(shí)。我也像是在攀登，會(huì)幻想：長(zhǎng)大后的自己，是不是也能成長(zhǎng)為一個(gè)氣量和眼界都十分寬廣的女性呢？

　　不論是與否，我相信，只要站立在教育的高樓上，不斷向上攀登，我們總有一天能摘到星星的。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 篇4

　　簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)可以令人解讀的人。而羅切斯特和圣約翰也是可以令人解讀的，這兩段的情感，中間的是非成敗，都是需要靜心想的。都過(guò)了幾百年了，我還是被作者言重其中的要害，在這些人的身上看到了自己的影子，希望大家在讀的時(shí)候也能讀到自己。

　　我簡(jiǎn)要的勾畫(huà)出，我對(duì)羅切斯特的看法。羅切斯特是個(gè)為愛(ài)可以赴湯蹈火的人，為了找尋愛(ài)情，他走遍了山山水水，遇到愛(ài)情更是倍加珍惜。只是不夠坦誠(chéng)。坦誠(chéng)是戀愛(ài)中的重要關(guān)鍵因素。有許多人結(jié)了婚之后，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，之前的他都是裝的。因?qū)��?ài)的執(zhí)著，終和簡(jiǎn)愛(ài)修成正果。而圣約翰，更是需要詳細(xì)解讀。因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)基督。徒。

　　這里，我看到了圣約翰簡(jiǎn)直就是一個(gè)“宗教狂”，他不懂愛(ài)情，只有上帝的使命。而他落實(shí)的方式就是要去宣教。在這件事情上，我不能說(shuō)什么。但總結(jié)一點(diǎn)：基督。徒也仍然是個(gè)人。別在你的愛(ài)人面前說(shuō)：上帝的事情比你更重要，還要逼他和你一起去完成主的使命，上帝排第一，事業(yè)排第二，家人排第三，你，我的愛(ài)人排第四。簡(jiǎn)直就是荒唐。這里，我看到了法利賽人和真基督。徒之間的差別。我想你我都不想成為法利賽人的。

　　書(shū)中提到了這樣的一段話：那一次，如果在未明和羅切斯特之間的情況時(shí)，即他有一個(gè)妻子的情況下，雖他的妻子是一個(gè)瘋子，簡(jiǎn)愛(ài)自己就屈服了，嫁給羅切斯特，將是原則上的'錯(cuò)誤；這一次如果自己嫁給了一個(gè)只為完成為上帝選召的人做妻子，對(duì)自己并無(wú)愛(ài)情的表哥，那將是判斷上的錯(cuò)誤。在愛(ài)情的事情上，有多少的原則，有多少的判斷，這是需要我們自己去掂量的，多年后回想起來(lái)別讓自己成為傻子。

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