寶葫蘆的秘密讀后感
更新時間：2023-08-26 18:47:41 讀后感 我要投稿
寶葫蘆的秘密讀后感15篇[集合]
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
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寶葫蘆的秘密讀后感1
這學期我讀了《寶葫蘆的秘密》，書中的故事讓我難忘。
這個故事的主人公叫王葆，他是一個天真活潑、富于幻想又十分懶惰的六年級學生。他從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，故事中想要它干什么他都干，而且每次奶奶講的版本都不一樣，結(jié)果卻總有一個，那就是心想事成。在一次釣魚時得到了傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆能滿足王葆的愿望，他想干什么就干什么，想要什么就有什么，想去什么地方就去什么地方�？吹竭@兒，我也多么希望有一個這樣的寶葫蘆呀！
自從有了寶葫蘆以后王葆什么事情都不用做了，雖然什么都不用愁，但是他發(fā)現(xiàn)自己的生活變得很無聊。經(jīng)過許多事情后，王葆的這個夢醒了……
這個夢讓王葆，也讓我們懂得了這樣一個深刻的道理：做人不能靠不勞而獲，那些騙子、小偷他們雖然通過不正當?shù)氖侄�、方式得到了自己想要的，可是他們�?都沒有好下場，有的被送進了監(jiān)獄，有的斷送了自己的生命……讓我們用自己的雙手，辛勤的勞動來獲得豐收、去創(chuàng)造美好的未來，我相信用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。
天上不會掉餡餅，我也必須更加努力，靠自己的努力去做好每一件事。
寶葫蘆的秘密讀后感2
還記得小時候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小孩，在釣魚時無意中釣到了一個寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償?shù)氐玫搅嗽S多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時也依靠寶葫蘆騙取好成績。后來同學們都紛紛行動起來，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應當用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。
看到這我想到了平時做事總是投機取巧……
今天老師布置了聽寫成語‘又是聽寫成語，這東西早都會了，還一直寫寫寫，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的成語，時不時忍下一兩個成語不寫……第二天考試時看拼音寫成語，因為不會，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時我沒聽呢！
難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的`法寶，來幫助我們不勞而獲。“種瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實現(xiàn)自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會掉餡餅。
寶葫蘆的秘密讀后感3
《寶葫蘆的秘密》這本書的主角——王葆。他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆給王葆變了許多的魚，但是被王葆的一個好朋友的姐姐否定了，因為王葆的桶里有很多魚都不是河里的，因此給王葆招來了許多他答不上來的問題。
自從王葆得到了寶葫蘆以后，他的生活有了很大的變化，王葆他想吃好吃的，寶葫蘆立刻給他變出許多好吃的，他想要一個望遠鏡，寶葫蘆立刻給他變出一個望遠鏡……
他想要做一架飛機模型，還沒有等他做，一架完整的飛機模型就已經(jīng)在他的面前了，和他想的.一樣一樣。
但寶葫蘆也給王葆帶來了許多麻煩，因為寶葫蘆變出的東西被王葆的爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸對王葆問東問西，他只好編了許多理由，
后來王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來的東西竟然是偷來的，于是便毅然舍棄了寶葫蘆。
是啊，成功沒有捷徑可走，只有自己的辛勤勞動，才能創(chuàng)造出真正的幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感4
最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。
書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的.小男孩，總想著不費力氣而出大名。有一天，他做了一個夢，夢見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一只葫蘆，這只葫蘆居然會開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸福快樂，還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎狀、飛機模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河里，但是寶葫蘆又自己回來了，于是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了，于是回到了學校，當眾揭穿了寶葫蘆的秘密，于是這個寶葫蘆就失靈了。
這本書很有趣，也讓我懂了一個道理：投機取巧是不能成功的。于是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實，不能投機取巧，因為這樣的做后果不堪設想。
寶葫蘆的秘密讀后感5
暑假里媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
書中講的是一個小學生王葆，因為經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個寶葫蘆。王葆因為釣魚，從湖中釣出了一個寶葫蘆。王葆向?qū)毢J要了好多東西，有一些是植物，可是當有人問植物的名字時，王葆因為不知道這些植物的名字，也只能說謊。后來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說，它只有偷過來的本事并沒有送回去的本事。我便明白了一個道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過自己努力得來的東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的'評價，但是要用自己的努力來改變別人對自己的評價。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感6
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的.飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢�，王葆對寶葫蘆說：“為什么都把玩具變回來了了?快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具都送回去了。“寶葫蘆呀!你怎么能這樣呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆再次扔進了河里!
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
寶葫蘆的秘密讀后感7
寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎么也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學們刮目相看。
這不僅助長了他偷懶和說謊的惡習，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢�？赐赀@本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收獲豐碩的果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長中的青少年，我們要做個愛勞動，愛學習;不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的`孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感8
最近，我讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書內(nèi)容有趣，很有教育意義。故事里面的寶葫蘆無所不能，只要王葆想要什么，它就變出什么。但是，寶葫蘆卻給王葆帶來了許多麻煩。下象棋時，王葆一心想吃掉對方的“馬”，可寶葫蘆卻把“馬”塞進了他的嘴里讓他吃�？梢妼毢J有時也領會不了主人的意思。
讀了這個故事，相信大家也明白了:世界上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己的努力。我們不能像故事中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現(xiàn)成的'，從來不想自己動手。伸出自己的雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力去獲得成功。
許多人對成功的秘訣抱有疑問。人們渴望成功的心理當然可以理解，但獲得成功并不是一件容易的事，也不是一朝一夕的事，它需要長期的努力，如果你不努力，做再多的事也是白搭。
寶葫蘆的秘密讀后感9
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，深深地吸引著我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經(jīng)常給他講關于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業(yè)……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的`，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感10
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的`小學生經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣著，但釣上來了個寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指 令的意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫完后搬了過來，王葆受到了 老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學習，按時完成作業(yè)，積極參加課外 活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感11
看完《寶葫蘆的秘密》這部電影后，我想起了寶葫蘆說過的一句話：“王葆，我只是你心中的欲望，你讓我做什么我就做什么，哪里錯了呢？”我想人人心中都有一個“寶葫蘆”，只要能放下心中的“寶葫蘆”，靠著自己的力量努力做事，沒有什么是做不到的。就像電影中的王葆，他扔掉寶葫蘆后，每天刻苦鍛煉，不是也靠自己的實力在游泳比賽中奪冠了嗎？王葆的老師也說過：“沒有天上掉餡餅的事，凡事都要靠自己的努力！”
看完這部電影不禁想起了以前的我。我剛上一年級時，由于課上的內(nèi)容都是幼兒園時講過的，因此我在完成作業(yè)時就會耍小聰明：趁爸爸媽媽不注意時，偷偷用手機搜答案，抄到作業(yè)本上去。當時我想著：反正都學過，也都會做，我這么做只不過是省了思考的'工序，節(jié)約時間而已。但是我被爸爸發(fā)現(xiàn)了以后，爸爸教訓了我一頓，從此之后，不管是會的還是不會的題我都是靠自己的思考做出來，成績也有了進步。正像王葆的爸爸說的那樣：“要是把耍小聰明的功夫用在學習上，學習成績一定會進步的�！�
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
寶葫蘆的秘密讀后感12
這幾天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是王葆在河邊發(fā)現(xiàn)了一個葫蘆,它會說話,想要什么就有什么,也惹出了許多麻煩,最后又回到了現(xiàn)實的事。我還發(fā)現(xiàn)有一點不可思議,王葆竟差不多睡著在夢里度過了一個月。
我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結(jié)果交給老師卻發(fā)現(xiàn)根本不是他的字體,而是前桌同學的字體,前桌同學的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學的卷子。
有時王葆會向?qū)毢J要東西。最后,有幾家小店經(jīng)常丟東西。說到這里,你自然就知道寶葫蘆的秘密了吧!它要什么有什么是因為它全是從別的地方拿的`。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢里度過一個月,要不不怎么會寫出一厘米厚的書。我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說了不能說出它的秘密,但王葆說了,要是我是寶葫蘆我早跑了!
不可思議,一場夢竟能寫出一本書!
寶葫蘆的秘密讀后感13
暑假里我看了好多書，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因為它給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>
這本書的作者是大名鼎鼎的中國現(xiàn)代著名作家張?zhí)煲�。他的童話在兒童文學史上占有重要的位置。
書中講了這樣一個故事：王葆幻想得到一個寶葫蘆，這樣就可以不費力氣得到一切，后來他如愿以償?shù)玫搅�，可他的寶貝不但沒有給他帶來幸福，反而帶來痛苦。他毅然決然地把這個寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來的這一切是他做的夢，他從此改正了缺點，認真學習做一個好學生。
王葆和寶葫蘆是書中的主人公，他們給我留下了深刻的'印象，環(huán)保、愛幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時，從不和他商量，在拿別人東西時，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒有在別人同意下拿走別人的東西，而應該像王葆一樣知錯就改，做個好孩子。
合上書，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
寶葫蘆的秘密讀后感14
今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一只饑餓的小羊闖進芳草的草地。
這本書的主人公是小學生王葆，每當他遇到困難時，總是幻想有一個神秘的東西來幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的`東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個大魚缸。在游泳的時候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進去，不料卻進了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時，寶葫蘆問他想要什么，王葆說：“我什么都想要�！睕]想到全部玩具都從上店里來到了他的家里�？荚嚂r別人的試卷變成了他的！面對同學的懷 疑和責怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個故事，懂得了這樣一個道理：做任何事都要自己動手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠學不到真本領。
寶葫蘆的秘密讀后感15
讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關于寶葫蘆的秘密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的`能力就會失效。
于是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的秘密不被別人發(fā)現(xiàn)，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結(jié)果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。
開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。
是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！
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