讀《魯濱遜漂流記》有感[通用]

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　重印，請(qǐng)注明來源，你知道嗎？ 有一個(gè)叫魯濱遜的人，一個(gè)頑強(qiáng)而孤獨(dú)的冒險(xiǎn)家，一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，一個(gè)積極而樂觀的智者。 這對(duì)我的生活有很大的好處。 魯濱遜是英國(guó)作家笛�！棒敒I遜漂流”中的第一位主角。 這部小說講述了一個(gè)名叫魯濱遜的人的故事，他在航行中遇到了一艘強(qiáng)風(fēng)船，他被漂流到一個(gè)荒涼的島嶼上。 但樂觀的是，他并沒有屈服于自己的命運(yùn)，在28年的'最后被拯救了

　　魯濱遜不怕困難和危險(xiǎn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)樂觀的精神素質(zhì)。 是啊，是的。 魯濱遜被困在一個(gè)孤島上，是一個(gè)樂觀的英雄靈魂。 面對(duì)惡劣的生活環(huán)境，他沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)韌不拔的毅力和勤奮的手來創(chuàng)造不朽的傳說。 他在荒島上生活了28年，因?yàn)樗�頑強(qiáng)地生活著寶貴的品質(zhì)。多么漫長(zhǎng)，多么艱難，多么艱難。

　　這是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢的人創(chuàng)造的神話。 我記得有一次我媽媽晚上加班。爸爸出差了。 把我一個(gè)人留在家里。我等著媽媽像烏龜一樣回家。 但是當(dāng)我想到魯濱遜的時(shí)候，突然充滿了力量和勇氣去思考他沒有被島上的生活強(qiáng)迫，更不用說我只有幾個(gè)小時(shí)了。 我要學(xué)他的精神。

　　他的勇氣。 如果你不經(jīng)過風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？ 學(xué)生們的太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后。 魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，不要放棄和跌倒；受傷時(shí)不要哭。 在未來的生活中，我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力工作，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造輝煌的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。

　　剛看了幾頁(yè)，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁(yè)一頁(yè)的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險(xiǎn)，因?yàn)槲腋袆?dòng)了，為魯濱遜的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇往直前的'精神所感動(dòng)。

　　為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。

　　我翻過最后一頁(yè)，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國(guó)而高興呢！

　　我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。

　　于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是多么美麗、和諧的場(chǎng)面呀！湛藍(lán)的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　我手捧《魯濱遜漂流記》，輕輕的翻開，再次走進(jìn)了它的世界……

　　這本書是英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小作文說，是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的。它主要講述的是英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，他流落到了一個(gè)荒島上，在那兒生活了28年，歷盡磨難終于回家的故事。

　　我非常佩服他執(zhí)著的信念。身處孤島，無(wú)依無(wú)靠，卻能勇敢面對(duì)，一一戰(zhàn)勝各種困難。在它的影響下，我取得了一定的成功。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一次考試時(shí)的情景。

　　今天，數(shù)學(xué)考試。我拿到試卷就想：這真是小菜一碟，100分肯定是我的囊中之物。我過五關(guān)斬六將殺到了最后一題�？蛇@題難住了我，這真是半路殺出個(gè)程咬金——出了岔。我想了很多方法，都無(wú)功而返。我把筆放了下來，嘴里發(fā)出了“哎，哎……”的嘆氣聲，眼中透出了無(wú)計(jì)可施的表情，最后我干脆不做了，反正也寫不出了。

　　不知為什么我的眼前出現(xiàn)了《《魯濱遜漂流記》中的情景。魯濱遜沒有食物吃時(shí)，他自己種；沒有衣服穿時(shí)；他自己做……他執(zhí)著的信念影響了我，給我動(dòng)力，我也要向他學(xué)習(xí)！我拿起了筆，“啪”的一聲拍在桌子上，埋頭苦寫。

　　五分鐘過了，我的.腦海中浮現(xiàn)出一種方法，我試了試果然可以，真是欣喜若狂，把答案寫在了上面。

　　“叮鈴鈴”下課了，老師一聲令下“收卷！”我也正好寫到最后一個(gè)字。因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了自我，我開心的笑了。

　　我的視線回到了書上，《魯濱遜漂流記》被我輕輕地合上了。他執(zhí)著的信念伴我成長(zhǎng)，幫助我去戰(zhàn)勝以后的困難。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　《魯濱遜漂流記》是一本好書，它的作者是英國(guó)作家笛福。如果你沒看過這本書的話，請(qǐng)聽我的簡(jiǎn)介。

　　魯濱遜是這本書的主人公，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里，但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此，魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間，他歷盡各種艱辛，終于回國(guó)，并成為巨富。

　　魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢，整天被家人寵，夏天在空調(diào)房里吃雪糕，冬天在溫室里睡大覺。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意，不幸遇到海嘯，他被沖到一個(gè)荒島上，但他卻很快平靜下來，并到殘船上搬東西。假如是我，很可能是大哭大鬧，埋怨命運(yùn)的不公�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多，題目太難，書包太重，出門旅行路途太艱辛，飯菜差不適口，嫌這嫌那。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢，無(wú)地自容。

　　魯濱遜有著超乎常人的毅力，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的'行動(dòng)者。讀了這本書，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣，勇對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)定信心，爭(zhēng)取成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧�！�—題記

　　前不久，我讀了英國(guó)作家笛�！さつ釥柕拇�表作——《魯濱遜漂流記》。它主要講述了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手。在一次航行中，魯濱遜所在的那只船不幸遇難，魯濱遜流落到荒島上。在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借超人的'智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，最后成功逃離荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

　　也許很多人從魯濱遜身上讀懂了對(duì)抗困境的勇氣：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”而我卻更贊賞魯濱遜戰(zhàn)勝困境的智慧：他搭建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐，讓自己生存了下來；他大戰(zhàn)野人，解救野人“星期五”，巧妙馴服“星期五”，擁有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸；他靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)……！魯濱遜的故事告訴我們：面對(duì)困境，我們可以用智慧創(chuàng)造一個(gè)神話般的生存奇跡！

　　面對(duì)困境，古今中外很多名人用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——

　　當(dāng)曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡時(shí)，天氣熱得出奇，驕陽(yáng)似火，戰(zhàn)士們走不動(dòng)了，軍心渙散。為激勵(lì)士氣曹操說：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴�！笔勘鴤兟犃丝谒�都流出來了，拼命的趕路，最后打贏了張繡。

　　當(dāng)司馬光發(fā)現(xiàn)小伙伴掉落大水缸，他急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，成功救出被淹在水里的小孩。

　　當(dāng)匡衡面對(duì)家庭貧困的窘境，他“想方設(shè)法”，鑿壁偷光，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為大學(xué)問家。

　　當(dāng)文彥博看見球掉進(jìn)樹洞里，靈機(jī)一動(dòng)，讓大家拿盆子、拿水桶去盛水，然后倒進(jìn)樹洞里，球浮起來了，順利地取出了洞中的球。

　　當(dāng)劉偉10歲時(shí)因事故被截去雙臂，他另辟蹊徑，19歲時(shí)開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，23歲時(shí)登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，成為斷臂鋼琴家，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一……

　　當(dāng)富蘭克林·D·羅斯福，在39歲癱瘓后，他發(fā)揮自己的聰明才智，成為美國(guó)最受愛戴以及最具影響力的領(lǐng)袖，曾經(jīng)當(dāng)選過4次美國(guó)總統(tǒng)。

　　當(dāng)海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，她想方設(shè)法學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，自傳作品《我生活的故事》，成文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　在我的印象里有許多作家寫的作品，唯一讓我記憶猶新的是一本《魯濱遜漂流記》，他是作家笛福的著作，描寫的是主人公魯濱遜在荒島上度過了28年的生活。

　　魯濱遜從小就非常喜歡航海，終于有一天，登上了好朋友的輪船航海去了。在路上，不巧遇上了風(fēng)浪，流落到荒島上，由于島上沒有食物和住所，魯濱遜便把船上僅有的食物運(yùn)上島，把船上的木板拆下來，做成房子。還在島上種植莊稼和馴養(yǎng)動(dòng)物。一天，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，取名星期五。在島上的第28年，一艘英國(guó)輪船路過荒島，魯濱遜終于結(jié)束了顛沛流離、漂泊不定的生活，回歸故土。

　　在困難面前，魯濱遜毫不懼怕、勇于創(chuàng)造、發(fā)明、探索，正是這種精神，，做什么都不能缺少；我們恰恰相反，缺少了這種精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。

　　一天，我和好朋友一起去吃飯，不料，腳下的石子把我絆了一跤，一顆牙齒掉了一半，臉上也破了皮，我一下子就哭了，臉上的陣陣疼痛讓我徹底崩潰，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，把傷口清洗了一下 �；氐郊�，我看著鏡子里的自己，頓時(shí)，眼眶里的`淚花浸濕了眼眸，從那以后，我不敢讓人看到自己的傷疤，不敢和別人玩耍，只是靜靜地坐在自己位子上，哪兒都不去。媽媽知道我這樣，一句句安慰的話講給我聽，可我還是不聽勸。

　　一個(gè)人，什么都可以沒有，但不能沒有遇到困難時(shí)的頑強(qiáng)意志和勇敢的心。學(xué)學(xué)魯濱遜，他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！如果當(dāng)時(shí)我能早點(diǎn)讀這本書就好了，那么就不會(huì)悲觀退縮了……

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　今年的暑假對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的假期，因?yàn)樵谶@假期中我的閑暇生活過得充實(shí)而有價(jià)值。笛福的魯濱遜讓我難忘，也從此讓我對(duì)笛福有了不可磨滅的印象。

　　從前，有一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過世界上的很多地方,碰過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿斷拉，船也翻啦，同伴們都死啦，只有他一個(gè)人被吹到海邊。這是一個(gè)無(wú)名的`，沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？第二天，魯濱遜等海面平靜下來后，他看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做木筏，劃到船邊。在船艙里魯濱遜找到許多可以用和吃的東西，還帶回一只狗和兩只貓，這使他在荒涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里發(fā)現(xiàn)了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發(fā)現(xiàn)了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會(huì)，還有兩個(gè)同伴，一個(gè)被他們吃了，一個(gè)正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個(gè)晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們帶他們回英國(guó)，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉(xiāng)。

　　我覺得魯濱遜的意志是非常堅(jiān)強(qiáng)的，雖然遇到了不少的困難，但這困難不會(huì)永遠(yuǎn)成為成功路上的絆腳石，也許正是有了這些困難才鑄就了魯濱遜的名譽(yù)。魯濱遜沒有像其他人一樣，當(dāng)他被困在孤島上時(shí)他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因?yàn)樗�知道如果不勞�?dòng)，就意味著死亡，這點(diǎn)我非常佩服他。魯濱遜的生活充滿著冒險(xiǎn)，他覺得生活就是不斷冒險(xiǎn)，要與貧困做斗爭(zhēng)而且要與他斗爭(zhēng)一輩子。在西方只要人們一提起魯濱遜就會(huì)想起冒險(xiǎn)家這個(gè)代名詞，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代濃郁的氣息：開拓、進(jìn)取、占有、不受任何陳規(guī)陋習(xí)的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的個(gè)人生活空間。他體內(nèi)那無(wú)名的力量是他一切行動(dòng)的動(dòng)力，而這種力量正是一種了解并占有這個(gè)世界的欲望，是一種創(chuàng)新，進(jìn)取的精神！他聽從這種來自內(nèi)心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達(dá)到目的，他行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，決不輕言放棄，哪怕因此成為舊時(shí)代的逆子。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　今天，我讀了《魯兵遜漂流記》這本書，深深地被故事吸引，我看出了魯濱遜不屈不撓的精神。

　　有一次，魯濱遜和他的爸爸媽媽坐船出去航海，不巧，他們的船碰上了大風(fēng)暴，船上除了魯濱遜，其他的人都淹死了，他和船一起被浪打到了一個(gè)荒島上，荒島上沒有人。他就拿著斧頭砍倒了一部分樹做柵欄，在里面搭帳篷，后來，魯濱遜把船上剩下的槍彈、食物、種子等東西拿到了帳篷里。他在院子旁邊養(yǎng)了許多羊，還養(yǎng)了一只鸚鵡。這樣，他就有了伙伴，還有了羊肉吃。還在土地上種了食物的種子，這樣他就有了更多的食物。

　　魯濱遜還救過野人的俘虜。有一次，他用望遠(yuǎn)鏡向四周張望，忽然，他看見，海上有3只獨(dú)木船，在望岸上一看，竟然有30個(gè)野人在吃人肉，還有一個(gè)俘虜沒有吃，放在旁邊，魯濱遜就開槍打死了野人，救出了那個(gè)沒有被野人吃的人，因?yàn)�，那個(gè)人是在星期五救下來的，所以，他就給他取名星期五，從此，星期五就一直做魯濱遜的.仆人，魯濱遜還教星期五說英語(yǔ)。后來，魯濱遜和星期五又救出了很多野人的俘虜。

　　就這樣過了很多年。終于有一天，星期五看見海上有一條英國(guó)船，就告訴了魯濱遜，幫助了船長(zhǎng)制服了背叛的水手，坐著船回到了英國(guó)。魯濱遜在荒島上靠著自己的智慧，戰(zhàn)勝了種種困難生活了二十八年，他的這種不屈不撓、不放棄的精神使他又獲得了新生。

　　從這本書里，我體會(huì)到了只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就沒有戰(zhàn)不勝不了的困難，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念所感動(dòng)了。

　　魯濱遜是英國(guó)富商的小兒子，因?yàn)樗�有想�?dāng)航海家的夢(mèng)想，所以不顧父母的.勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結(jié)果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無(wú)限汗水換來的。

　　魯濱遜是一個(gè)樂于助人的人，他不顧個(gè)人安危從食人族的手里解救了一個(gè)無(wú)辜的野人，魯濱遜又教他學(xué)習(xí)射擊、各種英語(yǔ)單詞等等，他們天天在一起，最終他成為魯濱遜忠實(shí)的朋友和仆人。后來一位英國(guó)船長(zhǎng)駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國(guó)。在英國(guó)魯濱遜收回了種植莊園的所有財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

　　通過看這本書，讓我懂得了每當(dāng)遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)勇敢、不輕易放棄，只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠(yuǎn)都是勝利者。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　前些天，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的小說。這本小說講了一個(gè)名叫魯濱遜的青年，他一向愛好航海，但在一次航行中遇到了大風(fēng)暴，十個(gè)和他一道的人都被淹沒了，就他還活著，并漂流到了一個(gè)孤島上生活了近二十八年。

　　讀了這本書后我的心里大有感悟：魯濱遜，一個(gè)平凡的青年卻在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上竟展現(xiàn)出了他超出常人的毅力。他剛到這個(gè)孤島上時(shí)身邊幾乎是空蕩蕩的，但他并沒有呆坐在那里，而是把船上凡能拿走的.東西都拿走還為自己先后搭了幾座“溫暖，舒適”的家。可是沒有足夠的糧食和生活用品又困擾著他，然而，他沒有陷在困境里，他先是靠幾把鳥槍糊日子，可子彈是有限的，于是他還不斷馴養(yǎng)禽獸，種植田園甚至得手做出了衣服、篩子、木桌、壇子、碗碟還學(xué)會(huì)了自己看病……就這樣魯濱遜在孤島上生活了約二十八年。那么他這種驚人的生存能力來自何方呢？來自他平常生活中的煅煉，來自生活自理能力。這時(shí)我又想：要是把島上的魯濱遜換成我們又會(huì)怎樣呢？不用說二十八年，就是一個(gè)月也很難渡過。這是因?yàn)槲覀冊(cè)诩依锟傔^著衣來伸手飯來張口的日子，被家長(zhǎng)過分寵愛著，可我們有沒有想到過我們的前途，我們遲早都得離開父母獨(dú)立生活，基礎(chǔ)就要從小打起來呀！

　　讓我們從小培養(yǎng)自理能力，為未來而準(zhǔn)備吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　今天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它讓我懂得了很多道理給我的啟發(fā)很大很有收獲。

　　故事是這樣的：魯濱遜是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)-熱愛航海的人。他不顧父母的勸告，去跟朋友一起去出海。本以為可完成他的心愿，但船遇到了大風(fēng)暴，他艱難求生，最后被沖到一個(gè)荒島上。但他沒有慌張，而是靠他的聰明才智和一雙勤勞的手，來養(yǎng)活自己。他靠?jī)H有的材料建造了羊圈-耕地-房子，還救了一個(gè)野人。直到他獲救，一共過了28年。

　　他就是靠堅(jiān)持不懈的精神和自己的努力來求生，如果換做是我，我早就活不下去了。這本書它教會(huì)了我要對(duì)自己有信心，魯濱遜他能靠自己的信心在荒島活下去，而我就不同，不說那些上臺(tái)演講的大事，就在課堂上老師叫回答問題很少看見我舉起手來回答問題，不會(huì)的.問題不敢去找老師幫助，比如說，那一次我遇到一道很難的問題，想來想去都不會(huì)，又不敢去問老師，結(jié)果第二天，應(yīng)為不會(huì)做被老師教訓(xùn)了一頓，所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜。他還教會(huì)了我要珍惜糧食，看到魯濱遜那祈求食物情景，我就鼻子一酸，因?yàn)槲颐恳淮纬燥埖臅r(shí)候一遇到不喜歡吃的食物就嫌棄不吃，而且每次吃飯的飯碗還吃不干凈，而魯濱遜就對(duì)每一樣食物都非常珍惜。我非常慚愧，發(fā)誓一定改了這個(gè)毛病。

　　在這本書中我總結(jié)了一個(gè)道理：我們總是對(duì)擁有的東西缺少感激！相信大家也有這樣的啟發(fā)。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。

　　小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。

　　在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無(wú)人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。

　　就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。

　　這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無(wú)法想象的困難，以驚人的.毅力頑強(qiáng)地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。

　　在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識(shí)，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。

　　就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開拓精神。

　　當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，一個(gè)問號(hào)不由得出現(xiàn)在我的腦海中——如果我是魯濱遜?

　　如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種意志和能力。

　　如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對(duì)那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那份膽量。

　　至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋�本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。

　　如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。

　　“一本好書能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。

　　英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》就是閃閃發(fā)光的金子，這本術(shù)主要講了魯濱遜·克魯索決意周游世界，可是在一條船上遇到了風(fēng)暴，一個(gè)人漂流到荒島，靠自己造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜……最后奇跡般回到歐洲。

　　這本書告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)應(yīng)該去勇敢面對(duì)，而不是逃避，就像主人公一樣，雖然在一個(gè)于世隔絕的小島上生活了二十八年，自己種小麥，馴養(yǎng)山羊，和吃人的野人做殊死搏斗，和太平洋一樣廣袤無(wú)邊的孤獨(dú)抗?fàn)庍@不都是面對(duì)困難，不逃避不放棄的精神嗎？最后他把荒無(wú)人煙的小島建設(shè)成了一個(gè)精神和物質(zhì)上的.樂園，還是回到了家。同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該好好反思一下，自己做錯(cuò)了不去找自身的原因而是去找別人的不足，這何嘗一種面對(duì)困難而逃避的做法嗎？

　　一本好書，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓于真諦。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　今天，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風(fēng)的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書。

　　書的內(nèi)容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢回家�？墒牵�出乎意料的是，他迎來了一場(chǎng)從未遇到過的`可怕的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒，只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的新生活，他又意外的發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印，他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟，然后收復(fù)大船，最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經(jīng)歷了重重危機(jī)。

　　而我覺得非常慚愧，每次我遇到困難，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到我讀完了這本書，我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下�！�’經(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開始動(dòng)筆寫小說《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。

　　《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手為原型。這部小說之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說的主人魯濱遜。克羅索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開拓、三番五次地離開小康之家出海闖天下；他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。

　　他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

　　古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。

　　我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛辛勤之人，終于在他的不懈的努力過后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來。

　　《史記》被人們稱之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書。

　　之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來收集他寫作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒有在困難面前低頭，依然辛苦的.去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗�的�?jiān)持，因?yàn)樗�的努力，這是他辛苦耕耘的結(jié)果

　　明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫一部醫(yī)學(xué)書籍。然而說的容易，做起來又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了《本草綱目》。

　　這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說明一個(gè)道理。作為２１世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì)；去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山；學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改；學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累；只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

　　寫到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。

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