讀《假如給我三天光明》有感
更新時間：2023-08-30 15:58:38 讀后感 我要投稿
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[合集]讀《假如給我三天光明》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望對大家有所幫助。
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讀《假如給我三天光明》有感1
也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個盲聾啞人，她的世界無聲無色，一片死寂，但她卻能成長為一個20世紀偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識，更是知識的傳授者——安妮·莎莉文老師。
盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因為這是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準備，學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗。1887年3月3日，安妮·莎莉文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對于這個時而文靜時而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開始，海倫對于這個突然闖進自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛自己，最終海倫感受到了安妮的愛，接受了她，并一起度過了50多個春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個又一個障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因為安妮全身心地投入海倫的生活，梅西最終離開了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過度，最后失明。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫關(guān)于她的文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的`私事，不必大家費心。”
這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀！海倫是安妮一生第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒有安妮·莎莉文老師對海倫·凱勒的無私的愛與對海倫堅持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人，所以，我覺的安妮·莎莉文老師更偉大！
在讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無私的愛和她那堅持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也會影響我的一生。她使我懂得：一個人如果要想成功，不但要有堅持不懈的精神，還要有愛！而且，這種愛是一種偉大的、無私的博愛！
讀《假如給我三天光明》有感2
馬克.吐溫說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。
海倫.凱勒從小失明、聾啞，但是她不向命運低頭，不懈努力，克服重重困難，取得了舉世矚目的成就。
今年八月份，我要進行鋼琴八級考級。三首曲子，三個練習(xí)，一次次的錯音，一次次的挨罵，每天就這樣不斷重復(fù)著。那段時間，我覺得暗無天日，覺得自己無比凄慘，覺得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不斷地想要放棄，放棄�？墒钱�(dāng)我看完了這本《假如給我三天光明》后，我慚愧了。在海倫·凱勒面前，我是如此的渺小。身體殘疾的'她都不向命運屈服，我憑什么自怨自艾？我告訴自己：要努力，要堅持，不能松懈！我每天加倍練習(xí)，3小時不夠練4小時……一天天重復(fù)，一次次再來，一點點進步。終于，我順利通過了考級。走在回家的路上，我感覺像踩在云層上一樣輕松，心情格外舒暢�；叵脒@一個月的努力，真的是一點都沒有白費��！
我們的身邊還有許多像海倫·凱勒這樣的人，他們也在與命運做著激烈的斗爭，從來都不輕易放棄，不屈服于命運。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告訴我們“我命由我不由天，自己是誰，只有自己說了才算�！�
是的，命運掌握在自己手中，不屈服、不放棄，我就能成為我想要的自己！
讀《假如給我三天光明》有感3
當(dāng)你早晨醒來時，會不會因能看到這么明媚的陽光而感到高興呢？你有沒有為自己能夠聽到鳥兒那清脆歡快的叫聲而感到快樂呢？如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你失明了、失聰了，會不會自暴自棄呢？你會不會認為自己這一生過得再也沒有意義了呢？我想大多數(shù)人都會這樣想。而本書《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒卻恰恰相反，她把自己當(dāng)成健全人一樣上課、學(xué)習(xí)，她的一生快樂充實，她把無光無聲的世界活得那樣地精彩。
海倫·凱勒出生于1880年，兩歲因猩紅熱導(dǎo)致失明失聰，從此她便開始自暴自棄。就在海倫7歲左右時，一個近乎失明的人――安妮?莎莉文小姐來到了海倫的身邊，她給了海倫信心、勇氣、希望和溫暖，幫她一步一步地走向成功的道路，也改變了海倫對待人生的'態(tài)度。盡管生活在無光無聲的世界里，海倫仍能盡情地表達自己的心愿，仍能在黑暗中看到光明。她用自己獨特的方式生活著，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并成為該大學(xué)歷史上第一位得到榮譽學(xué)位的女性。她把一生的心血都投入到了殘疾人慈善事業(yè)。但是不光是只有海倫一個人把一生投入到對他人的生活中去，還有許多人，比如安妮?莎莉文小姐，她從海倫7歲跟到到自己完全病倒為止，一直陪伴了海倫50年。
海倫·凱勒已經(jīng)家喻戶曉，她的傳奇一生給我們帶來的不僅僅是震動與感動，還為我們樹立了與生命拼搏的榜樣，不過不要忘記一個造就海倫光輝一生的人――安妮?莎莉文小姐，一個偉大的女性。如果沒有她，就不可能有海倫?凱勒這么精彩的一生。
如果我們將來有一天也如海倫一樣成功，千萬不要忘記陪我們一起共渡難關(guān)的人：父母、老師、同學(xué)、朋友……
讀《假如給我三天光明》有感4
世界著名作家馬克 吐溫曾說過：在十九世紀，有兩大奇跡，一個是統(tǒng)一歐洲的君王——拿破侖。而另一個，就是《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》就是海倫的一本著作，記述的是“海倫的成長過程”“沙利文老師的悲慘身世”“假如獲得三天光明，我將會怎么做”這三部分。書中前言中有一句話令我陷入沉思：“她耕耘不輟，點燃閃爍的生命火炬，照亮殘障者的燈塔。”
這句話可以說是海倫·凱勒生活的真實寫照。并且也能給予我們很多啟發(fā)——只要堅持不懈，哪怕是一個殘疾人，也能點燃成功的火炬。
除了對這本書的感悟，海倫·凱勒的一生也給予了我很多啟發(fā)。
海倫凱勒在降生之時，是一位健康的嬰兒，然而此后的一場大病，卻剝奪了她的聽覺、視覺，將她推入到了一個黑暗的無聲的`深淵。隨后，就連她的語言功能也因為生疏而喪失掉了。
按照常理，一個身處在無聲世界的人，是不可能再學(xué)會語言的。然而，海倫卻打破了這個常理。從七歲開始，在沙利文老師的精心培育下，經(jīng)過不懈的努力，戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，讀完了大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。不僅學(xué)會了騎馬，騎車，下棋，游泳，劃船，還學(xué)會了講話，講演，戲劇表演，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，成為著名的教育家和作家。使不可能成為可能，別人會的她會，別人不會的她也會。
值得一提的是海倫上的大學(xué)——哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)是一座對普通學(xué)子來說都很難逾越的一座高山，卻被海倫翻越了過去，步入了這個神圣的學(xué)校。更加令人不可思議的是，她居然只用了一年的時間，來學(xué)習(xí)課程，就成功了。
海倫凱勒的經(jīng)歷，完全與她的話所照應(yīng)“她耕耘不輟，點燃閃爍的生命火炬，照亮殘障者的燈塔�！蓖瑫r，也讓我們獲得、堅定一個道理：“只要堅持不懈，任何高山都可逾越!”
一個殘疾人都能創(chuàng)造如此輝煌的成就，更何況使我們健全人呢?我相信，無論是誰，無論身體是否有殘缺，只要努力，就可以成功。我們生活中遇到的困難，同海倫凱勒的挫折，無法相比，無非是在學(xué)習(xí)中遇到一些攔路虎，我們就要想辦法把它治服，不能退縮或者給自己找理由，要讓自己也擁有堅持不懈的精神，讓它成為自己成長到路上的明燈，相信我們只要努力，也一定能獲得成功!
讀《假如給我三天光明》有感5
寒假，我讀了一本令我記憶猶新的書——《假如給我三天光明》，它使我深深感受到了生命的奇跡。
每當(dāng)我捧起它時，感覺就像乘著一葉輕舟，在海上乘風(fēng)破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我好像在和已逝去的作者進行著心靈的對話與交流，我的視野，在閱讀它中變得空前開闊。下面，我就來介紹一下這本《假如給我三天光明》吧！
這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她十九個月的時候，一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取而代之的是暴躁和孤獨的`她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。最后，甚至還考上了連健全人也難以錄取的哈佛大學(xué)，并寫下了這本書。
馬克吐溫曾說過：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。而海倫凱勒是憑著她堅持不懈，樂觀向上的精神造就了生命的奇跡，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種良好品質(zhì)嗎？ 讀完這本書 我心中不禁油然而生一種敬佩之情。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這讓我不禁回想起了生活中的點點滴滴。
在校園里，不珍惜生命的現(xiàn)象是層出不窮。有些同學(xué)在走廊上橫沖直撞，打打鬧鬧，完全不顧別人的感受。有些同學(xué)把扶梯當(dāng)做滑滑梯，“咻”地滑了下去。還有現(xiàn)在很多同學(xué)盛行的網(wǎng)絡(luò)游戲，很多人就會經(jīng)常上通宵網(wǎng)，這個就是典型不珍惜生命的行為，上一個通宵網(wǎng)，會耗費人三天的精力，如果說人一生可以活兩萬天，那么常上通宵的人就要打個六折了。
我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)海倫凱勒一樣堅強、上進。不管遇到什么困難，我們都不該輕易放棄，這樣，才能造就出生命的奇跡！
讀《假如給我三天光明》有感6
置身于綠色王國，聞著蝴蝶荷的甜甜香氣，她是多么快樂；深陷于高燒的痛苦，與自己的聽力、視力永別，她是多么可憐；只能鼓動嘴唇，無法用嘴說話，她是多么無奈；不斷努力學(xué)習(xí)，成功地大學(xué)畢業(yè)，她又是多么堅強！
她，就是海倫·亞當(dāng)斯·凱勒—一位令人尊敬的殘障教育家，一位永遠值得人們學(xué)習(xí)的榜樣！
她自幼失明、失聰，卻不斷地努力。在導(dǎo)師莎莉文的幫助下，她慢慢學(xué)會了流暢表達，開始與其他人溝通并接受教育，最終以優(yōu)異成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)！之后，她還寫了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，并做了許多有意義的事。
試問，這能說明什么？
這不禁讓我想起了福爾摩斯的那句話：“只要假以時日，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。”
還記得前些日子在報紙上看到有關(guān)一位武警部隊“神槍手”的報道。報上說，這名“神槍手”剛?cè)胛闀r五發(fā)子彈的射擊成績是六環(huán)（滿分是五十環(huán)），于是戰(zhàn)友們開玩笑地叫他“六環(huán)”。打那以后，他雖嘴上不說打槍的事，但心里卻憋著股勁兒。為了練習(xí)持槍時手部的力量和平衡，他自己在槍上放塊磚頭，從一開始的六環(huán)到十環(huán)，他用了兩個月。為了練習(xí)耐心，他開始練習(xí)用繡花針穿米粒�！懊客碛袃尚r的休息時間，別人都在休息，我得穿透十個米粒才能休息。”他說。從無法做到，到成功用針穿透米粒，他用了三個月。然后，他又刻苦練習(xí)了七個月，已經(jīng)掌握了一些狙擊技術(shù)，并具備了一百米內(nèi)打硬幣的能力。最終，經(jīng)過五年的風(fēng)雨，從新連的'“六環(huán)”到“神槍手”，他做到了。
纖嫩的新芽經(jīng)過歲月的洗禮，會長成一棵參天大樹；平凡的磚頭經(jīng)過層層壘砌，會蛻變?yōu)橐蛔蹅サ母邩恰?/p>
這些實例都不斷在印證“堅持不懈”這樣的真理。
然而對于我來說，又該怎樣呢？我想，我出生在一個普通但卻充滿快樂的家庭。況且，我有一個非常健全的身體�？墒牵郧坝鲆娎щy與挫折，我總顯得想要退縮。然而現(xiàn)在不一樣了！海倫·凱勒讓我明白：作為一個人，要堅強、自信，不能向困難低頭！
只要我不斷充實自己，勇于克服困難，那么我終將獲得進步！而倘若我做事沒有成功，只要我盡力了，那么也不再有什么遺憾了。
名著讀罷，掩卷沉思，不覺心中感慨萬千……
讀《假如給我三天光明》有感7
《假如給我三天光明>這本書大家一定都很熟悉，那我就不多介紹了，讀完這本書，我思緒萬千，是這本書讓我懂得了要敢于向命運挑戰(zhàn)！所以我向大家推薦這本。
《假如給我三天光明》記敘了一位生活在無聲、無語、、無光的孤獨歲月的弱女子的一生傳奇歲月。然而，正是這樣一個幽閉在聾啞盲世界的人，竟以驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院；她還四處奔波，建立了一座座慈善機構(gòu)，為殘疾人造福！海倫*凱勒是女中豪杰，英雄人物！記得有人說過這樣的話“有的人死了，他還活著”，海倫*凱勒就是這樣的人，她永遠活在我們心中。海倫*凱勒教會我，面對困難與挫折，應(yīng)該堅強不屈，不向任何困難屈服，要蔑視它們，要攻克它們，要戰(zhàn)無不勝，要敢于向命運挑戰(zhàn)，這才是我們的奮斗目標。
成長的道路中無疑是多災(zāi)多難的，可是，只要你敢于面對、敢于挑戰(zhàn)勇敢地走下去，人生的道路對你來說永遠是平平坦坦的。
成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的單純，一邊是成年的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我融入異己的社會時，一時間，成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，在煩惱中不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。成長之中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。所以成長中的我們正是處在被風(fēng)雨洗刷的時期。我們一定要向海倫*凱勒一樣堅強不屈，勇敢生活，一切便能坦蕩的走下去了。
人生的道路，孕育了人一生的成功與失敗所帶來的酸甜苦辣。甜是人生成功的奏鳴曲，苦是人生挫折的哀奏曲。甜與苦，都是人生別具一格的歌聲，每一種歌聲，都在暗示著我們在任何情況下，都要永遠向人生、命運、成長的道路提出挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它，成為生活中的.強者，人生的勝利者。
不是山風(fēng)掠過林峭，卻同樣委婉細膩；不是燕語呢喃，卻同樣親切感人；不是山村牧童的笛聲，卻比它更悠揚動聽！這是什么呢？這是心靈的歌聲。成功以后戰(zhàn)勝困難和挫折的內(nèi)心感歌。這首感歌似一股涓涓清泉，又似寒夜中一盞璀粲的明燈，悠然縈繞在我的心頭。
漸漸地，我明白了，在感歌中可以不消沉，感歌中仍然有希望。這是我一直沒有弄懂成與敗的人生真諦。我沉思了，舉目望向遠方。啊！天空象被洗凈的瓦藍瓦藍的；遙想海濱之晨，海浪一波推著一波
溫柔的涌岸邊。一道絢麗奪目的彩紅橫跨在與海天相接的地方，這不就昭示著我們博擊風(fēng)雨，終究會得到勝利的嗎！
蔑視困難，做一名向海論*凱勒那樣的女中豪杰，做一名勇往直前的有膽少年！
艱難困阻，我要你永遠屈服于我的腳下，而我要做一名生活中的強者！
讀《假如給我三天光明》有感8
十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒。
——馬克·吐溫
對于一個正常人來說，海倫·凱勒無疑是不幸的。
海倫·凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地說出「tea」（茶）、「water」（水）doll（布娃娃）等幾個單詞，對周圍事物的感受性更是敏銳，這令她的父母十分滿足喜悅�？缮咸炜偸悄敲床还�。十九個月時，海倫·凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的喜悅，更使海倫·凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩。
當(dāng)一個幸運兒淪落到一個一個沒有光線，沒有聲音的世界，她該如何面對？
父母的無奈縱容使可憐的小海倫·凱勒糟糕的脾氣更差了，那一段時間里她生活得極為痛苦。也許父母親他們可以猜測、也可以想像海倫·凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
在此，我們理應(yīng)當(dāng)感謝一個人——安妮·莎莉文。是她的耐心教導(dǎo)，那可以媲美母愛的溫暖，使小海倫·凱勒對世界改觀，開始努力向?qū)W，認真做人�？梢赃@樣說，沒有安妮·莎莉文，就沒有后來震撼世界的海倫·凱勒。
自然，在海倫·凱勒所獲得的巨大成功里，其汗水和努力是不可缺少的。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲，了卻殘生。可是她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，成為一個知識淵博、受人尊敬的人。
這是我們無法做到的，準確的說——是沒有像海倫·凱勒那樣驚人的毅力與不屈的精神的人無法做到的。
想想吧。這世界上人口何其之多，為何那些能使自己在世界大放光彩，將自己名字深深烙進人們心里的偉人是那么少？是我們的天賦不及他們么？是我們沒有遭遇過他們的處境嗎？是我們命不好，不是出生在那一個個偉大的故事里嗎？
每個人都是獨一無二的，每個人都能創(chuàng)造出屬于他自己的獨一無二的故事。海倫·凱勒曾說過：“我們分明是不一樣，能看得見的人和看不見的`人互相不一樣。不是感覺不一樣，而是使用感覺的方法不一樣。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已�！边@也是我最喜歡的一句話。
海倫·凱勒，這個偉大的女子，她憑著一顆堅強的心，讓全世界記住了她的名字。當(dāng)她的名字響徹天下的那一刻，是生命之歌，靈魂絕唱！
讀《假如給我三天光明》有感9
當(dāng)我讀到每一本書時，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發(fā)現(xiàn)美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進了既痛苦又充滿勇敢與挑戰(zhàn)的—《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一個一生帶著痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的.勇力，創(chuàng)造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。
對一個殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月里，她克服了痛苦與困難，面對著黑暗，背對著歡樂的笑聲與笑臉。但在后來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導(dǎo)下，海倫凱勒從不認字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。
就在一次上課，她開始學(xué)習(xí)閱讀，在這種困難的學(xué)習(xí)中既枯燥又無趣，她忍著一切煩腦和一切挫折，面對著不同的科目與生活。在自己的堅持下把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，樂歡的面對著生活中的煩惱，有著高遠的志向。
在這個失聰失明的生活中能這樣的有著意志力;能這樣的有著堅韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創(chuàng)造音樂。面對音樂，有著堅定的目標，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因為痛苦與困難給折服，要有更高遠的志向，就像海倫凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學(xué)，比我們正常人的志向更高更遠，比我們的的困難也更多。我們應(yīng)該珍惜自己健康的身體，來認真面對生活，面對未來，努力學(xué)習(xí)，有著高遠的志向。讓愛傳到各地。
意志力就靠堅持;堅持就靠努力;幸福就靠創(chuàng)造;志向就靠目標。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標，讓志向飛得更遠。
讀《假如給我三天光明》有感10
有一天，媽媽問我：“寶貝，你想要哪本書？”“媽媽，給我買本《假如給我三天光明》吧！”這本書猶如一個帶著香味的夢，讓我時常拿起書，卻又小心翼翼放下，似乎一定要找個最好的時光，細細研讀。這本書講述了美國著名的盲聾女作家、慈善家、教育家海倫?凱勒的人生故事！
當(dāng)我讀到：“人類與生俱來的懶散基因會腐蝕其所有的天賦，所以不難理解為什么只有聾子才珍惜聽覺，盲人才懂得看得見的幸福，那些成年階段失明或失聰?shù)娜�，最懂得這一點！我們這些正常人，雖然雙目明亮，卻對美麗的景色視若不見；我們雙耳敏銳，卻對動聽的聲音置若罔聞�！闭^“失去了才懂得擁有的美好，病重了才懂得健康的可貴��！”看到這里，不由地讓我想起一個人，一個每每憶起總會讓我默默流淚的朋友。
他就是我的好朋友“陳宇”。從一年級開始，我與他就一直是同班同學(xué)。剛開始，我總覺得他不是一個值得交往的朋友。他是那么的調(diào)皮，像個皮實的猴子，上躥下跳；他是那么的不招老師喜歡，考試成績也很差，似乎是班級里可有可無的影子……我們就是這么淡淡地交往著，如果非要說我和他之間的關(guān)系，我覺得，僅僅能用“認識”來形容吧！直到有一天……
那一天，我們正在上課，數(shù)學(xué)老師神情凝重地沖進教室把陳宇叫了出去，原來是他爸爸出了點事情！放學(xué)時分，我們看見他的媽媽乘坐一輛警車把姐弟倆接走了！那一刻，烏云似乎遮住了陽光，我的心里也涌出一絲不好的預(yù)感！第二天，他的位置就空著了……我這才得知，他爸爸突發(fā)心梗去世了。我的心頓時覺得空落落的，一整天都不是滋味，我突然發(fā)現(xiàn)，不知道從何時起，他已經(jīng)成為我很好很親密的小伙伴，在我內(nèi)心里占據(jù)了很重要的一個位置！我想起他爽朗的笑，想起他勤勞的身影，想起他認真思考問題時緊蹙的眉頭。我以為，從此就再也見不到他了，當(dāng)我向吳老師詢問后，得知他下周還會繼續(xù)回來上課，我興奮得一蹦三丈高，邊蹦邊叫“太好了，太好了，我還能再見到陳宇了！”
一周后，我看到了戴著黑紗、一臉的落寞的他，我的心象被什么東西揪住一般，生疼生疼的。我安靜地陪在他的身邊，陪他一起寫作業(yè)，一起放學(xué)，偶爾還會給他講一兩個笑話。隨著時間的流逝，陳宇的臉上漸漸又有了笑容，看到他笑容的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。青春的友誼，猶如一枝的青嫩的'藤蔓，盤旋生長，結(jié)出友誼的花。
然而幸福的時光總是短暫的。在期末的時候，我聽到了一個驚天噩耗，陳宇下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了！送別會上，我哽咽著告訴他：“不管你去到哪里，在我的心里，你永遠都是我的好朋友！”當(dāng)我看到陳宇背起書包離開的那一剎那，我的腦海中“唰唰”地放映出：我們一起打槍戰(zhàn)，一起比賽跑步，我生氣的時候，他總是輕輕地安慰我……我追上去輕輕地拍了一下他，他轉(zhuǎn)過頭來抱了抱我，我們兩人都哭得象個淚人般！“再見了！”他也輕輕地對我說：“好兄弟，我相信你，一定會做得更好的！”說完他就轉(zhuǎn)身離開了！看著他的背影，我淚如雨下，只能在心里默默地對他說：“好兄弟，后會有期！”
我們總是等到失去才懂得擁有時候的美好；我們也總是等到親朋好友離開后才能想到他的好！然后時光卻永遠不可能再重來！
我終于能明白海倫為何如此渴望看到這五彩繽紛的世界！假如時光可以重來，我希望我和陳宇在一年級的時候就能成為好兄弟；假如時光可以重來，我一定不會再亂對他發(fā)脾氣；假如……
不由地想起這樣的一句詩：“滿目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！�
讀《假如給我三天光明》有感11
只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
在我小小的書柜中，有一本紙張已泛黃的書——《假如給我三天光明》，它講述了一位殘疾人是如何努力、咬牙奮進地走完她的一生的故事。不錯，書中的主人公就是海倫·凱勒。
她并非生下來就殘疾，是一場疾病奪走了她的健康。上帝還是眷顧她的，給她關(guān)上一扇窗戶時，又為她打開了另一扇窗。莎莉文循循善誘，海倫堅持不懈、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)上進，她們的共同努力，使海倫·凱勒的人生發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折。
有人說：“在那個世紀，拿破侖試圖用武力來征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆來征服世界，她成功了�！庇煤顾蚰プ约海亲骷�，精通好幾種語言，是教育家、慈善家，更是位社會活動家。她的身上有著耀眼的光輝，她成功了。盡管我們沒有親眼目睹成功背后海倫與莎莉文付出了多少努力，但其中的艱辛，自然可想而知。
她在書的最后一章寫道，假如她擁有三天光明，她要用這僅有的三天光明看人，記住對她施以救助的人的模樣；看景，看那日出、日落；看物，不再以觸覺去感受藝術(shù)品�？墒侨松鷽]有假如，在我看來，這也是命運對她的考驗，正是有了殘缺，才更好地展現(xiàn)自己散發(fā)獨有的魅力，與命運打了一場漂亮仗。
這本書，倒不如說海倫·凱勒這個人對我的影響有太多太多。她是一位堅強、樂觀、不放棄生活的殘疾人。這是我從她身上看到的；珍惜現(xiàn)在的一切，不要失去了才懂得珍惜，這是我從她身上明白的。
與她相比，我有著健全的身體，我可以去看美麗的`世界，聽悅耳的聲音，流暢地說出富有魅力的語言。卻沒有她那么堅毅，經(jīng)得起風(fēng)雨。
我曾因為一次小小的考試發(fā)揮失常而止步不前，卻沒有意識到為了考試我究竟付出了多少。想到她在學(xué)習(xí)中付出常人多少倍的努力，遇到多少困難，依然不忘初衷，持之以恒的品質(zhì)，我感到羞愧不已，我意識到了自己的錯誤，并去改正它們。打那以后，原以為棘手的問題，即使不那么容易解決，也不會再束手無策了；原本以為堅持不了的事，硬是咬牙挺了過來。因為她，我才真正地領(lǐng)悟到了什么叫作永不放棄，永不言棄。無論多么猛烈的狂風(fēng)暴雨，在那之后，一定會有一道絢麗的彩虹。
讀《假如給我三天光明》有感12
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時就深陷一個黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言�？墒悄闱宄䥺幔克娜松尤稽c亮了整個世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場病癥促使她越來越又盲又聾又啞。運勢帶來她的絕情外傷促使她越來越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學(xué)會了借助手指頭的.觸感來認知這世界。她根據(jù)遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學(xué)家和教育學(xué)家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵自己。她之后把自己的小故事寫出了個人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學(xué)多才者中，也普遍現(xiàn)象著對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會全球因受缺點的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應(yīng)當(dāng)清晰。盲人能夠覺得到美，紀律，方式和對稱性，美貌和律動高過覺得。他們來自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個清晰，這一點呢？又有幾個肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導(dǎo)。愛反映在大家為別人的無私奉獻中。在無私奉獻中，大家聽見來自于愛和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當(dāng)那一天的黎明曙光來臨時，大家將淋浴著愛的陽光，要是大家相互關(guān)懷，太陽便會始終閃亮。由于填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自于愛的陽光。
從它那里，大家得到了遵照精神實質(zhì)規(guī)律性的本能反應(yīng)�！都偃缃o我三天光明》是一個人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價值，日常生活針對人生意義。
讀《假如給我三天光明》有感13
我常常在想，那是一種怎樣的世界，沒有一絲色彩，沒有一點光亮，沒有一點輪廓，四周都是死一般的寂靜，像是宇宙中的黑洞，吸收著一切，像是要把整個人的靈魂吸干，抽干······
我 無法去想象處在那個世界中是怎樣的一種感受，當(dāng)然，我也不愿意去想象，那比死亡更讓人痛苦的光景。但是，在那無邊的黑暗中，我仿佛又看到了一個身影，顯得那么不真切，但又實實在在地存在著。我看見了，我確定，是她，是她靜靜地漫步在這一片孤寂中;是她，是她的光芒點亮了黑暗;是她，是她如一股涓涓的溪流，緩緩地在這潭死水中流淌，讓這死一般的寂靜中第一次出現(xiàn)了活力·····
海倫·凱勒，是你，是你用明亮的心照亮了這片黑暗與孤寂，你心靈的樂曲久久的回蕩在曾經(jīng)的孤寂里。是你，讓我發(fā)現(xiàn)了生命中從未發(fā)現(xiàn)的.美麗，讓我從平凡的生活中也能悟出幸福的真諦。海倫，每一次輕吟這兩個字，心中總會漾起一絲波紋，相似你的笑，在我的心中悄悄綻放。每當(dāng)讀到你泛舟湖上，或是漫步森林時，那種對自然的喜愛與贊美以及內(nèi)心那細膩而微妙的感受時，我總會被你心靈的美麗感動著。雖然你僅僅靠嗅覺和觸覺感受周圍這一切，但你“看到”和聽到的卻比我們這些耳聰目明的人更加真切，更加細致，如果沒有失去過，就從不會知道擁有的幸福。我們總是抱怨很多，總是感嘆命運不公，可熟知上帝賜予我們的已經(jīng)很多很多······
一個不懂得感恩的人時從不會體會到幸福的，我堅信這一點，因為世界上 那么多美好的東西都在她的抱怨聲中而被他錯過了。海倫，我相信你是幸福的，是幸運的，因為你在對生命的感恩中收獲了很多，也塑造了堅毅的品質(zhì)。海倫，正是你對光明的期待和你對若能擁有光明是你要做的事的憧憬，我才知道我自己是又多么幸福，才知道我是多么該感恩我現(xiàn)在擁有的一切。我知道，這樣說對與你來說可能有點殘忍，似乎是我將我的快樂建立你的痛苦之上，但你的那些永遠實現(xiàn)不了的愿望提醒了我，讓我知道我可以有那么多美好的事情可以體驗。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕輕地照到我的窗前，我會開始瞇著雙眼，靜靜地看著，讓這縷金色照到我內(nèi)心深處，讓心房中每個細胞都溫暖起來。我也會時常去籬笆旁，看那些在角落靜靜開放地花兒們，看它們?nèi)崮鄣幕ò�，看它們綠油油的葉子上那些分明的脈絡(luò)。如果我可以，海倫，我愿每天向上帝誠心祈禱，賜予你光明。但是，海倫，很遺憾，我無法做到。到從今起，我會好好珍惜我的視力聽力，感恩我所擁有的一切。
我會代替你，用我的視力和聽力，代你 "看見 "和“聽見”這世上最美好的東西。海倫，若有天堂，我想你就是天堂中眼睛最明亮的天使！
讀《假如給我三天光明》有感14
一個出生在1880年的小女孩，海倫凱勒，在她19個月大時，猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不幸再次降臨，她又喪失了語言表達能力。上天待她如此不公，但她卻沒有抱怨任何人。她還用筆譜寫了一部又一部文學(xué)作品，以回報社會與父母對她的關(guān)愛，這都是因為她懷著一顆感恩的心。
她感謝父母給予她生命，讓她有機會以頑強的毅力與病魔做斗爭，從而讓她學(xué)會了多種外語，最終還畢業(yè)于每一個人都夢寐以求的哈佛大學(xué)德吉科夫?qū)W院，她還感謝社會各界人士對她的關(guān)愛……這顆感恩的心，讓海倫凱勒變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她感受到了前所未有的快樂；是感恩，給了她這一切一切······
而我，卻從來沒有為自己能夠看到蔚藍的天與浩瀚的海而感到慶幸，沒為自己能聽到悅耳的聲音而感到要珍惜，卻認為這些都是我理所因當(dāng)?shù)玫降�。而海倫，在兩歲時時即便聾又啞又盲，而她卻沒有抱怨也沒有選擇放棄自己，而是去努力，去奮斗，從而取得了之后優(yōu)異的成績�？晌夷�，遇到一點小小的困難便在那不停地抱怨，在那兒喊苦喊累，說要放棄，這實在是太不應(yīng)該了。
讀了這本《假如給我三天光明》后，感覺它真的給我?guī)砹宋乙郧安粫湎У摹肮饷鳌�。它讓我知道，也讓我學(xué)會了感恩。
我要感恩：感恩父母的生育之恩，感謝母親的生育之恩，十月懷胎，痛苦的.分娩，才生下了我，讓我有機會來到這美麗的世界上；感恩父母的養(yǎng)育之恩，他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大，有時還不厭其煩地教會我做人的道理。感謝父母，感謝他們天天頂著烈日掙錢，讓我們可以過著無憂無慮的幸福生活。
讀《假如給我三天光明》有感15
暑假里，我讀了許多書，讓我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。我被海倫·凱勒那自強不息的精神所打動了。
出生１９個月就因病而成了聾子和瞎子的海倫·凱勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老師來到了她的身邊，讓她懂得了生命的意義，使她為世界作出了杰出的貢獻。
海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，是因為她用心在傾聽這個世界。我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。當(dāng)我閉上眼睛的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)整個心都涼了，當(dāng)我準備向前邁進時，卻又發(fā)現(xiàn)我不敢邁，我害怕，我怕有什么傷著了我。這還算好的，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢，她既看不見又聽不見，可想而知，她的世界有多么危險，有多么可怕。
書的最后，問了我們一個問題，假如我只有三天光明的時間你會干什么？我想，假如我只有三天光明的時間，第一天，我會去公園看一看，享受一下大自然；第二天，我會去商場逛一逛，享受一下現(xiàn)在繁榮的時代；第三天，也就是最后一天了，我哪兒也不會去，我就在家里陪著爸爸媽媽，享受和爸媽在一起的美好時光。
從海倫·凱勒身上，我們看到了自強不息的'最好解釋，從海倫·凱勒身上，我們學(xué)到了做人要有極高的毅力和耐心，讓我們從現(xiàn)在做起，一起向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，爭當(dāng)全面發(fā)展的好少年，讓海倫·凱勒的精神永遠伴隨我們的成長！
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