《綠山墻的安妮》讀后感
更新時(shí)間：2023-09-01 09:28:05 讀后感 我要投稿
【優(yōu)秀】《綠山墻的安妮》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的。
主要講了安妮·雪莉這個(gè)孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開始十分討厭她，可是后來(lái)被活潑嘴巧的安妮打動(dòng)了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。
這個(gè)想象力超強(qiáng)的女孩，并不因?yàn)樽约菏艿搅舜煺鄱艞�，依然像剛剛到綠山墻時(shí)一樣。
看過(guò)這本書后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅(jiān)決不放棄，像書中的安妮一樣，勇敢的`面對(duì)坎坷的人生。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮的陽(yáng)光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩，她有著豐富的想象力，一棵樹、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友。雖然她長(zhǎng)得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，可她依然可以很好的照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。
現(xiàn)實(shí)生活中我們也該如此，無(wú)論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應(yīng)該心生樂(lè)觀的對(duì)自己說(shuō)：“加油，只要你努力一切皆有可能�！�
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
這是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)史。
主人公安妮身世悲慘、滿臉雀斑、一頭紅頭發(fā)，有時(shí)會(huì)招到他人的嘲諷。但并不影響安妮對(duì)大自然的喜愛，她會(huì)把不高興的事情想象中得很溫暖，借此把生活中的不順心輕松的拋開。
安妮擁有著夢(mèng)幻般的想象力，豐富的言語(yǔ)，你會(huì)不知不覺間被她引領(lǐng)到一個(gè)奇妙的、甜蜜的童心世界。
莫德筆下的安妮，我仿佛看到了我的童年，沉浸在幻想中，被自己的幻覺感動(dòng)的一塌糊涂，其間也包含著小女孩的某種小心思和對(duì)美好事物的渴望。安妮生長(zhǎng)的道路有著許多讓人贊嘆的`人與事，從一個(gè)糊涂蟲到品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，朝著夢(mèng)想一步一步向前，獲得了榮譽(yù)與贊美。如若沒(méi)有那么多善良的人兒，寶貴的親情和友情，安妮還會(huì)變得這么優(yōu)秀嗎？
感恩生活，感恩身邊的每一個(gè)人。珍惜緣分，珍惜身旁那么多愛著我們的人。知足，且行且珍惜。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論結(jié)果，都不喪失原有擁有的那份執(zhí)著和喜愛的事物。
這本書，受到許多啟迪，如果我能更早的閱讀到這本書，那該有多好！[愛心][愛心]
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
看!那個(gè)望著蘋果花出神的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她就是這本書的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開始在布賴特河的車站，一個(gè)滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來(lái)，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里，經(jīng)過(guò)幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂(lè)。
當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住，熱愛幻想、樂(lè)觀向上、自尊自強(qiáng)，但是她也有很多壞毛病，對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔，永遠(yuǎn)也不原諒他，最主要的缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她酷愛看書，對(duì)朋友安妮很忠實(shí)，長(zhǎng)得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學(xué)習(xí)上的'成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽(yáng)，可是當(dāng)他看到太陽(yáng)的光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對(duì)她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流動(dòng)，安妮長(zhǎng)大成人了，但也許，她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂(lè)于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的.一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書，還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼懢吧木渥印１热纾喊籽└采w的小山和那深藍(lán)色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
我讀過(guò)許多書，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。
這本書的封面是綠色的，給人唯美的感覺，又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒，被好心人收養(yǎng)，后來(lái)好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥?lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里，剛開始瑪瑞娜不接受安妮，但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學(xué)，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書里如同一個(gè)吸滿水的海綿，蘊(yùn)含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè)觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的`名字，讓自己開心快樂(lè)起來(lái)。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò)，但是她沒(méi)有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多逆境，她憑借頑強(qiáng)的毅力，克服了困難，考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué)，并且成績(jī)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書深深地吸引著我，正如我在生活中遇到了困難，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問(wèn)題，那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
讀了《綠山墻的安妮》，我不由得被主人公安妮深深吸引，這本書如同一場(chǎng)精神的盛宴，令我回味無(wú)窮。
文中的主人公是一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難絲毫沒(méi)有磨滅她對(duì)生活的`熱愛，她愛著萬(wàn)物，她愛著身邊的每一個(gè)人。她因?yàn)樽约旱奶煺骠[了不少笑話；但她也因這份開朗坦率贏得了真摯的友誼和愛。她甚至為那些鄉(xiāng)間景物取了名字：閃光之湖啦，仙女玻璃啦，白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象啊！我總?cè)滩蛔橹陌附薪^。后來(lái)，她用自己的勤奮努力，推開了大學(xué)的大門，但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養(yǎng)人之一，放棄了學(xué)業(yè)，回到了故鄉(xiāng)安維利，成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒，變成了綠山墻的女主人。
從安妮的身上，我學(xué)會(huì)了太多，堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，勤勞與努力……在逆境中，安妮從未抱怨，她總是懷著美好的幻想，誰(shuí)又能否認(rèn)美好的幻想是她力量的源泉呢？她還教會(huì)了我感恩——為了照顧瑪莉拉，她甚至放棄了夢(mèng)想，留在了安維利教書，她難過(guò)嗎？不，安妮總會(huì)在生活的小事中感受到快樂(lè)，她永遠(yuǎn)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習(xí)的。
在閱讀的過(guò)程中，我們和安妮一同成長(zhǎng)，在今后的日子中，我會(huì)像安妮一樣，樂(lè)觀向上，以無(wú)畏的姿態(tài)，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
一個(gè)被從孤兒院領(lǐng)回的孩子，竟然她的成績(jī)是全校第一名！而且還成了一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)孩子就是《綠山墻的安妮》中的主人公。我今天讀完了對(duì)我影響很大的這本書。
瑪麗拉和馬修從孤兒院領(lǐng)來(lái)了安妮。安妮做事情時(shí)總是不知不覺地處于幻想之中。在她的.成長(zhǎng)道路上，她犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但瑪麗拉都原諒了她。安妮還交了一位知心朋友——黛安娜，她們兩個(gè)人形影不離，一起玩耍。安妮的想象力很豐富，因此她的作文寫得非常好。她把文章讀給戴安娜聽時(shí)，戴安娜感嘆不已，說(shuō)她的文章扣人心弦！安妮上了女生班，然后以優(yōu)異的成績(jī)上了女王�？茖W(xué)校，她又考了全校第一名，就要獲得獎(jiǎng)金時(shí)，馬修去世了，最后安妮放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樗惆橹旣惱蛔屗陋?dú)。她當(dāng)了一名老師。
我覺得安妮的想象力很豐富，她曾給阿馮利的景物起了有趣的名字：森林女神的水泡、閃光的小湖……安妮還非常有孝心，當(dāng)馬修去世時(shí)，瑪麗拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍，離開阿馮利。安妮就決定不上大學(xué)了，留在村里教書，她要報(bào)答瑪麗拉的養(yǎng)育之恩。安妮還是個(gè)語(yǔ)言能力很強(qiáng)的女孩，她一說(shuō)起來(lái)足足能說(shuō)十分鐘。
我也要像安妮一樣，發(fā)揮自己的想象力，努力學(xué)習(xí)，有所成就。也要時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。這本書的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(zhǎng)滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因?yàn)橐淮喂聝涸旱牟铄e(cuò)來(lái)到了綠山墻，本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯(cuò)的期間，還結(jié)實(shí)了許多好友：真誠(chéng)善良的`戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的關(guān)心下，漸漸的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當(dāng)她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會(huì)，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當(dāng)了教師。
讀了這本書，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對(duì)待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛，對(duì)朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，一種對(duì)理想的執(zhí)著要求，她擁有這些美好心靈!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個(gè)關(guān)于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農(nóng)舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)。孤兒院送來(lái)的是一個(gè)充滿幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨(dú)特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧?kù)o。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的.身世讓人同情，她小的時(shí)候剛生出來(lái)三個(gè)月，母親因熱病去世。過(guò)了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時(shí)候才剛?cè)龤q。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個(gè)月，直到思潘太太來(lái)接他。
安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”��！善良的安妮。你告訴了我要努力學(xué)習(xí)。只有努力才能成功，只有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。才會(huì)有追求。才會(huì)有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報(bào)。謝謝你安妮。我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉姐弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們。不料陰錯(cuò)陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆的生活，并時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著兩人的心。安妮既聰明、勤奮，還靠著自己的努力考取了優(yōu)秀的大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)，而是選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè)觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就取名為“白雪皇后”；看見一片很清、很美的湖，就給它取名“耀眼之湖”…
此外，安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良，她的'這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她也對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物，她的這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。有了幻想，才會(huì)有目標(biāo)，有才會(huì)有向前走的動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)奮斗。正如一句話：“人類的成功與進(jìn)步，最初都源于幻想與追求。”
安妮的故事，教會(huì)了我如何面對(duì)生活里的困難，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛生活。也讓我看見了人間的真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
這幾天，我看了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，并且分析了這本書的主人公——安妮。
通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩，她的臉又瘦又小，長(zhǎng)著滿臉的雀斑，一頭的紅發(fā)，嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力，想出了各種各樣的事情，她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”，想象里面有一個(gè)白衣女人，有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話，她的話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完，每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí)，她就嘮嘮叨叨的.說(shuō)個(gè)不停。
安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁，她最在乎的是她的樣子。有一次，林德太太來(lái)馬瑞拉家做客，看見安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑，頭發(fā)像胡蘿卜，長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了，她大吼大叫，使勁地跺著地板，這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。
安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤，比如：不小心在蛋糕里放上了止痛藥，因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中，在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，結(jié)果一只老鼠淹死在里面，而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。
現(xiàn)在通過(guò)我的介紹，你感覺安妮是個(gè)怎樣的人呢？是不是和我一樣，感覺她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。
這本書是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無(wú)聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學(xué)放棄了。
看了這本書，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的`女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀，她刻苦，她努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己，每次學(xué)習(xí)上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑�，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開始我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們做一對(duì)知心朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
今天，我讀了一本書，名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的'敬重和友誼。
讀了這一本書，我知道主人公安妮非常天真，善良。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這一種精神呢？
我記得有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看見一位非常年邁的老太太，那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的小伙子，他扶著老太太，把老太太送回了馬路對(duì)岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)了，他對(duì)小伙子說(shuō)：“謝謝你，小伙子。這是我的老伴，我正想去馬路邊接俺老伴呢！你就把他送來(lái)了！太感謝你了！”而那個(gè)小伙子卻謙虛而有禮貌的說(shuō)：“沒(méi)什么，老爺爺。這只是一些小事，再說(shuō)了，幫助別人，快樂(lè)自己呀！”
我被小伙子這種樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了！我在心里暗自下決心，要以那位小伙子為榜樣，向他學(xué)習(xí)！大家也要向那位小伙子學(xué)習(xí)喲！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
疫情期間，我讀了很多書，其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什么時(shí)候都應(yīng)該樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)生活。
安妮本來(lái)有一個(gè)溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學(xué)讀書，憑借著自身的努力考上了大學(xué)，本來(lái)可以離開綠山墻去大深造學(xué)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。然而她選擇留下來(lái)，她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑借著這些美好的品德感動(dòng)很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻，愛著這片土地，愛著這里的一切，她要回報(bào)養(yǎng)育她的綠山墻，所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個(gè)積極樂(lè)觀的人面對(duì)困苦的時(shí)候，不會(huì)怨天尤人，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，改變一切，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我從安妮身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你，每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊?時(shí)候，總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。追求夢(mèng)想的過(guò)程中，成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢(mèng)想在奔跑的人。無(wú)論生活發(fā)生什么不幸，都要積極的，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)闆](méi)有邁不過(guò)去的坎，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，總會(huì)爬上屬于雄鷹的山峰，看到只屬于雄鷹的美麗景色。
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