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    愛的教育讀后感

    更新時間:2023-09-01 11:31:11 讀后感 我要投稿

    (集合)愛的教育讀后感15篇

      認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的愛的教育讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (集合)愛的教育讀后感15篇

    愛的教育讀后感1

      《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亞米契斯的作品。這本書描寫了一些凡人小事,每一件小事在我的印象中都很深刻。

      這次名師導(dǎo)讀讓我知道了愛是什么:愛是抱抱,愛是陪伴。愛是你想著我,我想著你,愛是老師無私的奉獻(xiàn)。愛是對孩子的`嚴(yán)格要求。

      在這樣一個“愛”的世界里,除了感恩,更要好好讀書,回報爸爸媽媽和最親愛的老師!

    愛的教育讀后感2

      閑來無事,隨手拿起一本書——《愛的教育》,起先不了解它,只是打發(fā)閑來的時光而已,可我讀上了它,就真的再也無法放下了。

      講述的是一個叫安利柯的小男孩,每天所見聞的事情,以日記體的形式來編寫的。文章妙趣橫生,意義非凡。作者亞米契斯,意大利人,從小,國內(nèi)正醞釀著愛國主義,這股風(fēng)潮自然也在他幼小的`心靈上留下不可磨滅的印記。因此,《愛的教育》誕生了!

      文化在那個中最令我印象深刻的就是那三個愛國的小故事,《少年偵察兵》、《少年鼓手》、《貧苦的愛國少年》,這三個小故事,都是愛國最好的詮釋

    愛的教育讀后感3

      這個月我們班共讀了《愛的教育》,這本書上的故事是一個四年級的小學(xué)生每天的日記

      上面記錄了這個四年級小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事,從他們開學(xué)到告別,每天都有我意想不到的事情發(fā)生。

      這本書的主人公叫安利柯,我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母,講的是一個13歲的小孩,他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò),他知道后很傷心,于是決定去一個陌生的'地方尋自己的母親。

      如果我是安利柯,或是安利柯的朋友的話,那么當(dāng)時的情形我就可以在現(xiàn)場看到了,

      因?yàn)榘怖碌娜沼泴懙煤苌鷦,在他的日記里,我不僅可以看到當(dāng)時的情形,而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法!

    愛的教育讀后感4

      今天,我從書柜里找出了《愛的教育》這本書,一連讀了好幾個故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公恩利科寫在學(xué)校里與同學(xué)、老師之間的故事。

      讓我感觸最深的是父親寫給兒子信中的一句話,那就是:永遠(yuǎn)要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬稱呼“老師”這倆個字。

      讓我最感動的是《少年英雄》這篇故事,故事里的小男孩,為了保衛(wèi)祖國而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的`心靈,讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的希望。就像車有了目標(biāo)不會偏離方向,那人有了目標(biāo)為什么不可以努力實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長大可以像倫巴底的小哨兵一樣有用的人。

      《愛的教育》這是一本能給小朋友信心、決心,讓小朋友們感受到教育的書。

    愛的教育讀后感5

      清晨,我坐在陽臺上看愛的教育這本書。

      讀著讀著,我覺得自己也成為了故事中的一角,嘗盡了主人公所品過的酸甜苦辣,經(jīng)歷了主人身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……書中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如:我要學(xué)習(xí)卡倫伸張正義的精神,幫助別人排憂解難;要學(xué)習(xí)柯雷蒂那種勤勞又樸素的精神,去做更多有益的事;而戴洛西那種勤奮好學(xué)的品質(zhì)更使我懂得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是快樂的,取得優(yōu)異的成績會讓自己很有成就感……

      作者通過一件件小事,讓我受到了多方面的教育,讓我更加成長。

      讀完整本書,我悟出一個道理:勿以惡小而為勿以善小而不為。我今后一定要讓它作為我的`座右銘,把這句話永遠(yuǎn)記在我的心中,時刻指引我前進(jìn)的方向。

    愛的教育讀后感6

      看完這本書我是喜歡德羅西因?yàn)樗煽儍?yōu)秀,卡隆是一個聰明善良的人也是一下保護(hù)弱小的人。因?yàn)橛幸恍┑湍昙壭∨笥延欣щy的時候卡巒會幫助他們,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學(xué)都有愛心、有禮貌、會幫助其他同學(xué),他們的'成績也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人,我一定要做到,加油!

      第五篇范文:愛的教育讀后感

    愛的教育讀后感7

      今天我看了《愛的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。

      里面講:克洛西是個殘疾人,母親是個賣野菜的,因此,幾個同學(xué)總是欺負(fù)他,取笑他,侮辱他,越欺負(fù)越來勁了。克洛西生氣了,用墨水瓶扔他們,但不小心扔住了老師,老師知道了事情的前因后果,饒恕了他們。

      通過這個故事,我知道了不能取笑殘疾人,他們不是怪物,也不能取笑他的'母親賣野菜,應(yīng)該關(guān)心他們,愛護(hù)他們,不能欺負(fù)他們。

    愛的教育讀后感8

      愛,是一個很熟悉的字眼。

      在每個人的心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,才真領(lǐng)悟了愛的境界。

      愛的教育,它講了一個4年級的小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中,有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族,消防隊員不惜犧牲自己的愛職愛社會;也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛,父母對子女的關(guān)愛。

      我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個十二歲左右的`小男孩,在戰(zhàn)爭時期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命,他死如泰山。他不是軍人,卻比軍人更夠格,他是國家的榮耀,民族的驕傲。

      你也會知道:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,世界將會變得更加美好!

    愛的教育讀后感9

      今天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。意大利作家亞米契斯以一個三年級小學(xué)生安利柯日記的形式寫的。

      在書中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,遇到的.,遭受的種種事情,有起初的記錄,也有父親的評語,還有聽到的真實(shí)的和不真實(shí)的事情。

    愛的教育讀后感10

      寒假里我看了一本叫《愛的教育》的書,這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。

      這則故事里有一位小朋友叫許利亞,他讀四年級,品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員,收入少,子女又多,生活非常艱苦,晚上還要寫名冊,每天寫五百條才能得到三塊錢。

      許利亞決定幫助他爸爸,晚上到了,爸爸睡覺了,他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺,

      學(xué)習(xí)成績下降了,還被爸爸批評了?墒撬是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸流著淚,把許利亞抱起來左親親右親親。

      小朋友們,讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí),做個乖巧懂事的.好孩子。

    愛的教育讀后感11

      一本書里一個班,愛的教育就是這樣一本書,它講的是以一個學(xué)校其中一個的學(xué)生和他的同學(xué)之間發(fā)生的種種故事。故事開始,是主角過了一個假期,重新開學(xué)的畫面,此后這一本書都在講述著這個學(xué)校的一些小事情,以此構(gòu)成一個大故事。

      這本書不能說是一本好看的.故事書,但他是一本好的故事書,其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚,一個軍隊在學(xué)校門口前游行,校長帶領(lǐng)全部學(xué)生給軍人敬禮,那些軍人有的比這些學(xué)生大不了幾歲,卻已經(jīng)參加過戰(zhàn)爭,而不是在教室里做習(xí)題。

      之前在讀這一段的時候,感覺特別無聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

      這就是我的感受,一個也在經(jīng)歷書中的故事的一個小學(xué)生。

    愛的教育讀后感12

      今天,我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。

      主要講了:有一個小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來,這個小男孩是一個掃煙囪的人,已經(jīng)拿到了三十個銅板,可一不小心把三十個銅板弄丟了,如果沒有錢拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級的'女生給了小男孩十個銅板,可還差五個銅板。這時,來了幾位五年級的女生,把錢給了小男孩,還超過了三十個呢!

      我覺得這些女孩子很有愛心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

    愛的教育讀后感13

      我讀了《愛的教育——意外災(zāi)難》這篇文章,講的是一位二年級的一個小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時,看見一位一年級小朋友經(jīng)過馬路時,差點(diǎn)被車撞倒,他勇敢地沖了上去,把那個孩子救了出來,而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。

      讀了這篇短文,我認(rèn)識了羅伯特,他是個見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學(xué)生,能做出這樣的事,是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛學(xué)習(xí),自己被馬車軋倒了,還對書包念念不忘,而我在學(xué)習(xí)上見到困難就退縮,這一點(diǎn)我覺得很羞愧。

      以后,我要拿羅伯特當(dāng)榜樣,爭取也做一個見義勇為、樂于助人、愛好學(xué)習(xí)的`好孩子!

    愛的教育讀后感14

      愛的教育這本書突出了愛這個字 。 書中的卡隆助人為樂,很是善良,而安利柯雖和卡隆一樣,但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn),而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢,華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝唬鹛m諦卻屢教不改,甚至于被退學(xué),仍然猖狂。

      書中有一小段:“有一個星期六的'早晨,他看見二年級一小孩 應(yīng)失掉了錢,不能買筆記簿 ,立在街上哭,他就把錢給那小孩。他在母親的生日,費(fèi)了三天功夫,寫了一封八頁長的信,紙的四周還畫了許多裝飾的花樣。”可見卡隆的品質(zhì)有多高尚。

      希望大家多看一看這本書。

    愛的教育讀后感15

      在這本書中,講述了許多與愛有關(guān)的.小故事。讓我懂得了不少道理。比如《見義勇為的同學(xué)》一文,就讓我明白了在別人遇到困難時,要力所能及地幫助他。再比如《和解》一文,就讓我明白了在和別人發(fā)生矛盾時,要主動一點(diǎn),去給對方道歉,友誼是無價的。

      我要謝謝這本書,因?yàn)樗屛叶昧颂,太多比金錢更珍貴的東西——愛。

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